山东省德州市德城区铁西南路小学2024-2025学年第一学期五年级语文学科学习效果评估

2024-2025学年第一学期语文学科学习效果评估 五年级试题 经过半个学期的学习，语文老师送给大家一句名言“博观而约取，厚积 而薄发”。“博观而约取”启示我们广泛阅览知识而能审慎取用，“厚积而薄发” 启示我们经过长时间有准备的积那，施展作为。请你带者名言的教海，完成 下面各题吧！（测议时间：90分钟满分：100分） 一、积累运用。（共46分） 1.读句子，根据拼音写词语。(8分) 我忘不了八国联军q[nluè( )中国的历史，他们为了xiao huI( 罪证，将jǔshi wen ming( )的圆明园付之一炬。我去yu1n( 圆明园，望着那beng ta( )的断壁残垣，我的心情是běi tong( )的。 同时，我也深深地dǒngdé( )我们要铭记历史，珍借今天的美好生活。 2.下列各组词中，拼音有误的一组是()。(2分) A.铿(keng)锵菱（suo)毛 便(pin)宜 雏(chi)形 B.垂蔓(wan)眼睑(lin) 譴(qin)贵 玲珑剔（ti)透 C.击缶(fu)酬(chu)谢 咧（1iě)嘴 稀罕(han) D.落(1uo)后抖擞(su) 鹰单(sin) 武陵（11ng) 3.下列词语中加点字的意思相同的一项是()。(2分) A.举世闻名 举手投足 B生灵涂炭 涂脂抹粉 C.哀鸿遍野 哀鸣不绝 D.路不拾遗 不遗余力 米 4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号)。(10分) ①丰()足() ②理()当() ③太平( )() ④国()民() ⑤安（)乐() ⑥同心( )() 我们生活在一。随着中国综合国力的不断增强，人民过着一、的 生活，多么幸福啊！我们衷心祝愿伟大的祖国」 5.按查字典知识填空。（7分) “幽”是 结构的字，这个字的第二笔是，用音序查字法应该先 【五年级语文试题共6页】第1页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 查音序，再查音节一。 “幽”字在字典中的常见解释有：①深远：僻静。②隐藏在内心的：不外露的。 ③微弱。请你给下列句子中的“幽”字选择恰当的解释。（填序号） (1)盛开的兰花散发出淡淡的、沁人心脾的幽香。 (2)这里山峦巍峨，峡谷幽深，景色十分秀丽。 (3)荷花出淤泥而不染，古往今来，它高洁的品质引发了无数文人墨客的诗情和 幽思。 6.下列加点词语的使用错误的一项是()。(2分) A,猕猴桃味道鲜美，美中不足的是外面有一层讨厌的绒毛。 B.他这种负荆请罪的精神值得我们学习。 C.汽车在无穷无尽的草原上尽情地奔驰着。 D.我把看到的、听到的事情都一五，十地告诉了老师。 7.按要求完成句子练习。(7分) (1)蔺相如对案王说：“我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考 虑我的话。”（改为第三人称转述句）(2分) (2)桂花盛开的时候，我们村没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句)（2分) (3)照样子任选一个成语，把成语的意思用具体情境表现出来。(3分) 奋不顾身 喋喋不休 心满意足 得意忘形 例：左右为难一大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当： 可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 8.请根据所学内容填空。(8分) (1)每当读到“西塞山前白鹭飞”，我就会想起郭沫若对白鹭的称赞：那雪白的 毛，那 那铁色的长喙，那 增之一分 则嫌长， 黛之一忽则嫌黑。 (2)虞世南《蝉》中的“ ”两句 【五年级语文试题共6页】第2页 座号： CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 则说明立身高洁之人，不需要外在的依托自能声名远播的道理。 (3)名言含理：“ 不弃功于寸阴”告诉我们要珍惜每一 分每一秒；“莫等闲， 空悲切”让我们懂得了少年时不要虚 度光阴。 二、阅读理解。（共24分） (一)少年中国说（节选) 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富， 少年 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国 进步， 少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎 啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。 ， 商矞皇皇。干将 发硎，有作其芒。天戴其苍， 。 纵有千古，横有八荒。前途似 海，来日方长。 1.将选文内容补充完整。(2分) 2.解释文中加点字的意思。(2分) 智： 富： 硎： 芒 3.选文第一自然段采用了 的结构方式，中心句是 ”。(2分) 4.少年中国和中国少年之间有什么联系？作为当代少年，你觉得你有什么贵 任？(3分) (二)空城计 公元228年，诸葛亮带兵讨伐中原，由于先（锋峰）马谡(sù)既不遵守诸 葛亮的部署，又不听从副将王平的劝告，致使汉中咽喉一街亭失守。 诸葛亮闻知街亭失守后，立即布置全军撒退计划，由于战事需要，诸葛亮 身边的武将都被分派了出去，蜀军退守到西城时诸葛亮身边只剩下一些文官。 正在此时，哨兵飞马来报：司马懿带领十五万大军蜂（拥涌）而来。众人听后大 惊失色。诸葛亮登城眺望，只见尘烟滚滚，魏军分两路冲杀过来。诸葛亮明白， 此时他如果慌乱，必将导（至致）全军覆没。因此，他神态自若，传令收起旌旗， 各军各守营寨，有擅自出入和大声说话者“杀”。诸葛亮又命令：“把四面城门 全都打开，每个城门口都派二十名士兵，扮成老百姓，洒水、扫街，不要惊慌。” 一切安排妥当，诸葛亮带着两个书童，搬琴走上城楼，点上两炷香，悠然自得 地弹起琴来。 司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司 【五年级语文试题共6页】第3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 马懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望，采然看见诸葛亮坐在 城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若 无人。司马懿见此情景，心中非常疑惑，越看越害怕。他的儿子司马昭说：“莫 非城中无兵，诸葛亮故意逃惑我们？”司马懿摇摇头说：“诸葛亮办事（厉历） 来谨慎，从不冒险。今天城门大开，城中必有埋伏。我们如果进城，定会中了 他的诡计，赶快退兵吧！” 城楼上的诸葛亮，脸上泰然无事，手心里却捏了一把汗，他看到司马懿撤 撒退了，不由得拍手大笑起来。 1.用“√”画出文中括号里正确的字。(2分) 2.带着问题阅读是提高阅读速度的一种方法。请你带着“诸葛亮是如何实施‘空 城计'的？”这一问题快速阅读第二自然段，简单概括出相关内容。(3分) ① ②】 ③ 3.文中共写到了诸葛亮的两次“笑”，请你从文中找到他的具体表现，并思考这 两次“笑”的原因。(3分) 湖nm夹探 指览 4.下列对诸葛亮能成功实施“空城计”原因分析不正确的一项是（)（2分) A.诸葛亮知己知彼，思虑周详。 B.司马懿生性多疑，用兵谨慎。 C.蜀国的增援军队马上就到。 D.诸葛亮临危不惧，沉着应对。 5.下列歇后语与本文所讲的故事有关的一句是()(2分) A.司马昭之心一路人皆知 B.半夜弹琴-暗中作乐 C.诸葛亮焚香弹琴一故弄玄虚 6.读完文章，诸葛亮给你留下了怎样的印象？结合文中具体事例说一说。(3分) 三、习作表达。(30分) 你的“百宝箱”里珍藏着什么物品？是一张照片，还是一个玩具？是一支 钢笔，还是一本漫画？.请你打开记忆的闸门，写一写关于你珍藏的物品的故 事，表达出真实情感。题目自拟，不少于400字。 【五年级语文试题共6页】第4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP