山东德州市德城区铁西南路小学2024-2025学年第一学期三年级语文学科学习效果评估

2024-2025学年第一学期语文学科学习效果评估 三年级试题 温馨提示：亲爱的同学们，这学期已经过半.在这一段时间里，你肯定有又 着许多新奇的发现和独特的体验.这又是你大显身手的好机会哟|加油！ 茶 第一部分：积累运用(53分) 一、请工整、规范地抄写句子。（共3分) 二人同心，其利断金。 二、借助拼音，填好词语。（每空0.5分，共7分） 我穿着？.ng sè 的鞋子，站在yuan qiang 外，yang qi shuang bi 在开满各种ynsc 的rong qiu 花的草地上tiàow心 三、选择题。（共10分） 1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是()。(2分) 浓 A.稍微稍等稍息 B.压力压根儿高压 C.相处处罚处理 D.答应回答答案 2.下列词语中，不是描写人的动作的一项是（)。(2分) A.张牙舞爪B.提心吊胆C.手忙脚孔D.摇头晃脑 3.“勾”在字典里有几种不同的解释，在“小朋友的脚，常被那香味勾住”这 句话中，“勾”的意思应该是( )。(2分) A.招引，。 B.描画，用线条画出形象的边缘。 C.结合。 D.用笔画出符号，表示删除或截取。 4、下列句子中，加点词使用不恰当的一句是( )。(2分) A.我的作文获得了一等奖，这一喜讯让我忐忑不安。 【三年级语文试题共6页】第1页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP B.学校里每间教室都窗明几净。 C.秋日的果园果实累累，到处都弥漫着丰收的喜悦。 5、下列句子中运用的修辞手法与其他句子不同的一项是()。(2分) A.秋天的雨像一把钥匙。B.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 C,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 四、补全词语，并完成练习。（共10分） 争()恐() 四()八( 五()丰() 百()百()提()吊( ) （)忙()乱 1.以上含人体部位名称的词语有 我可以再写一个 类似的词语： (选词填空，每空1分) 2.通过读书，我知道纪昌是一个 的射箭能手。（选词填空，每空1 分) 五、请你按要求完成句子。（共6分） 1.木地板满意地舒展着身子。（仿写拟人句） 2.老屋开心地说：“大家都需要我，我很幸福！”（改为提示语在后的句子） 3.用修改符号修改下面的句子。 她穿着一双新皮鞋，一顶红帽子，高兴地去外婆家。 六、根据课文内容填空。（每空1分，共13分） 1.[秋景篇]秋天的雨，有一盒 的 你看，它把黄色给 了 ,把红色给了 ,把金黄色绘了 ,把橙红色给了 ◆ 这段话写出了秋天的 美。秋天的诗也很美，“停车坐爱枫林晚”是因为 ”(用一句诗来问答)。 2、[童话篇]在丹麦作家 的笔下，我认识了命运悲惨的小女孩：读《在 牛肚子里旅行》，我知道牛有个胃，其中第个胃是管消化的；读《一 块奶酪》，我认识了 蚂蚁队长；学了《总也倒不了的老屋》，我不 仅认识了 的老屋，还学会了预测故事的内容。 座号： 【三年级语文试题共6页】第2页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 七、快乐读书吧。（每空2分，共4分) 1.你认为右边的图片适合作哪本书的封面？( )(2分) A.《格林童话》B.《安徒生童话》 C.《稻草人》D.《王尔德童话》 2.下面哪一个不是这本书里的人物？( )(2分) A.豌豆公主B.小美人鱼C.白雪公主 第二部分阅读表达（17分) 八、课内阅读。(8分) 在牛肚子里旅行（节选) 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个 胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来赠去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子绘喷了出来。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你…”青头笑眯眯地 说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” 1.用“”画出青头安慰红头的句子。（1分) 2.结合全文来看，你觉得下列哪个词语不能用来形容青头的特点？（)(2 分) A.勇敢B.聪明C.重情D.鲁莽 3.从红头在牛肚子里的这次旅行中，我们可以感受到（)。（2分) A.友谊让这次旅行有惊无险。B.在牛肚子里旅行真有趣。 4.请你画出红头在牛肚子星旅行的路线。（填序号）（3分) ①牛嘴②第二个胃③牛肚子④第一个胃 (①)→()→(） 九、课外阅读。(9分) 老公牛和小公牛的故事 有个农夫养了一头小公牛。每天，农夫都让这头小牛到绿油油的草地上去 玩耍、吃草，因为他想把它喂得又肥又壮，待到新年那天送去宰杀。 【三年级语文试题共6页】第3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 草地边上有一块耕地，另一个农夫正赶着一头老公牛在那里干活。这头牛 每天得辛勤地拉着犁(11)，它在轭(e)下叹息着。因为它的主人是一个很严 厉的人，老公牛每天都少不了挨他的鞭子。 当那头小牛看到这头老公牛遭受如此折磨时，便笑着说：“你这头可怜的 公牛，架在下奴役受苦，过得如此困苦和悲惨，每天却只能挣得一点儿可怜的 食物。而我自由自在，心情愉快，高高兴兴地到处溜达。还有谁比我更幸福吗？ 你往这边瞧瞧，我长得多么细嫩可爱，皮光毛亮，又是多么出色漂亮；而你的皮 肤却是如此粗糙，看起来又丑陋又可怕。你看我过得多么快活。我每天得到的 欢乐和幸福比你一生还要多呢！” 那头老公牛只是沉默着，一言不发。它只能默默地忍受着这些侮辱自己的 话语。它想：“等着瞧吧，会有我说话的时候！” 日子一天天过去，新年终于到了，小牛也已长肥了，农夫准备将它辛了。 他用绳子牵着小牛到了屠夫那儿，将它绑在门上。此时，那头老公牛正拉着满 满一车肥料走来。它看到这头小牛被捆在这里，说道：“好朋友，如今，你的 华丽和炫耀到哪里去了？你曾经讥笑我的皮肤粗糙丑陋，可如今，你那细嫩的 皮肤又有何用？我俩究竟谁的命运更好些呢？你马上就要得到游手好闲的报应 了。” 老公牛说完，仍将头低到轭下，拉着它那载满肥料的车子走了。 1.农夫让小公牛过着自由自在的生活的原因是： (2分) 2.“看到这头老公牛遭受如此折磨”中的“如此折磨”指的是什么？月“” 画出来。（1分) 3.通读全文，根据提示，填写故事内容。(3分) 开头：小公牛 老公牛辛勤耕地。 经过：小公牛嘲笑老公牛，老公牛 结果：小公牛被宰杀，这是小公牛 4.发挥想象，说说当小公牛听了老公牛的话后，它会想些仆么。（3分) 【三年级语文试题共6页】第4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 第三部分习作天地（30分) 十、习作。(30分) 题日：我的同学 要求：班级里有那么多同学，你对谁的印象最深呢？写写他（她）的样子、性 格、爱好、品质等以及他（她）让你印象深刻的事。字数不少于300。 舒 尔 兴 【三年级语文试题共6页】第5页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App