第一单元 生活中的法律（单元自测·提升卷）道德与法治新教材统编版五四学制六年级下册

2025-2026学年六年级下册道德与法治单元自测卷 第一单元·提升卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 选择题（本题共20小题，每小题3分，60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1.2025年11月，某中学开展“校园文明伴我行”专项活动，明确要求学生不欺凌同学、爱护校园公物、遵守课堂纪律。下列关于纪律、道德与法律的关系，说法正确的是（ ） ① 纪律、道德与法律都是我们应遵守的行为规范 ② 法律由国家制定和颁布，具有国家强制力，纪律和道德不具备 ③ 遵守纪律、道德与法律，都是公民的法定义务 ④ 法律规范行为、保护权利，道德和纪律仅能约束行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解答】考查纪律、道德、法律三者关系。 ①正确：纪律、道德、法律都是社会生活中的行为规范，都需要遵守。 ②正确：法律由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施；纪律靠组织内部约束，道德靠社会舆论、信念等，都不具有国家强制力。 ③错误：遵守纪律、道德不是法定义务，只有法律规定的才是法定义务。 ④错误：道德、纪律不仅约束行为，也能引导、教育人，并非 “仅能约束行为”。 故答案选A。 2．纪律、道德与法律规范着我们的行为，有关说法不正确的是（　　） A．我们都要依法行使权力、履行义务 B．法律具有强制力和权威性 C．道德与法律是基本的社会规则 D．违反法律和违反纪律后果是一样的 【答案】D 【解答】本题考查的知识点是法律与纪律、道德的联系和区别。了解法律和纪律、道德的联系和区别。 我们都要依法行使权力、履行义务，A正确，不符合题意；法律具有强制力和权威性，B正确，不符合题意；道德与法律是基本的社会规则，C正确，不符合题意；违反法律和违反纪律后果是不一样的，D错误，符合题意。 故选：D。 3.2025年12月，某市城管部门开展校园周边环境整治行动，依法查处无照经营的流动摊贩，规范占道经营行为，为学生营造安全的出行环境。城管部门的行为体现了行政法的哪一作用？（ ） A. 惩罚犯罪，维护社会秩序 B. 约束行政权力，管理公共事务 C. 保护公民的生命健康和财产权益 D. 指导合同签订与履行 【答案】B 【解答】城管依法整治校园周边环境，考查行政法作用。A错误：“惩罚犯罪” 是刑法的作用，不是行政法。B正确：城管是行政机关，依法整治、管理公共事务，体现行政法约束行政权力、管理公共事务。C错误：本题侧重整治环境、规范经营、维护秩序，不直接对应 “生命健康和财产权益” 这一核心。D错误：“指导合同” 是民法典（民法） 的作用。 故答案选B 4．关于纪律、道德与法律之间的关系，下列说法中你认为不正确的是（　　） A．纪律、道德与法律都规范着我们的行为 B．法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性 C．尊老敬老是中华民族的传统美德，它不只是道德要求，更是法定义务 D．违反法律和纪律是一样的 【答案】D 【解答】本题考查法律与纪律、道德的联系和区别。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。依据教材知识，违反法律和纪律的结果不是一样的，D符合题意；ABC排除，说法正确，但不符合题意。 故选：D。 5．小丽在道德与法治课上了解到，法律与我们的日常生活息息相关，它保护着我们的权益，也规范着我们的行为。以下哪个情境最能体现法律在生活中的作用？（　　） A．小明每天按时上学，遵守学校的规章制度，这是因为他喜欢学习，与法律无关 B．小红在公交车上主动给老人让座，她认为这是尊老爱幼的传统美德，与法律没有直接关系 C．小华在网上购买了一件商品，但收到后发现质量有问题，他通过消费者权益保护法成功维权，获得了赔偿 D．小强每天帮助邻居老奶奶做家务，老奶奶非常感激他，这体现了邻里之间的互助友爱，与法律无关 【答案】C 【解答】本题考查的知识点是法律的作用。选项A与法律无关，学校的规章制度是校规，不是法律；按时上学是学生的责任，也是个人习惯（喜欢学习），没有体现法律的作用；选项B与法律无关，主动让座是尊老爱幼的传统美德，是道德层面的要求，不是法律规定的义务（法律没有强制要求必须让座），因此不体现法律作用；选项C体现了法律的作用，《消费者权益保护法》是专门的法律，明确规定了消费者的合法权益（如买到不合格商品可索赔），小华遇到纠纷时，通过法律途径解决问题、获得赔偿，体现了法律保护公民合法权益、解决生活中矛盾的核心作用；选项D与法律无关，这是邻里互助的友爱行为，属于道德层面的善意举动，没有法律依据或法律强制要求。ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 6．四位学者在法律研讨会上分别陈述了他们对我国法律体系的看法，下列描述正确的是（　　） A．刑法，其核心功能是规定哪些行为构成犯罪，以及这些犯罪所应受到的刑罚 B．行政法它维护了人们的日常生活秩序，确保了社会的正常运转 C．民法，其主旨在于约束行政机关的权力，确保它们能够依法行使职权，管理公共事务 D．司法体系在惩治贪污受贿等违法行为中发挥着核心作用，它是打击腐败的关键 【答案】A 【解答】本题考查的知识点是生活中的法律。刑法的核心功能是界定犯罪行为及对应刑罚，如《刑法》第1条明确其目的是惩罚犯罪、保护人民，A正确，符合题意；行政法主要规范行政机关行为（如《行政处罚法》），而维护日常生活秩序更多由民法（如合同、物权）和社会法（如劳动法）承担，B错误，不符合题意；民法调整平等主体间的人身和财产关系（如《民法典》婚姻家庭编），约束行政机关权力是行政法的职能，C错误，不符合题意；婚姻法仅规范婚姻家庭关系，惩治贪污受贿属于刑法范畴（如《刑法》第385条），D错误，不符合题意。 故选：A。 7．《中华人民共和国反家庭暴力法》正式实施，让清官难断的“家务事”有国法可依。这说明（　　） ①法律因生活的需要而制定 ②法律对生活加以规范和调整 ③我们的生活与法律息息相关 ④只有法律能规范我们的生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【解答】本题考查法律与生活的关系，法律与生活息息相关。从题干可知，法律是因生活的需要而制定的，对生活加以规范和调整，我们的生活与法律息息相关，①②③符合题意；④错误，道德和纪律也能规范我们的生活。故选项A符合题意；BCD不符合题意。 故答案为：A。 8．法律在我们日常生活中具有重要作用。下列说法不正确的是（　　） A．法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系 B．与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性 C．道德和法律是基本的社会规则，在日常生活中，道德比法律更重要 D．大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影 【答案】C 【解答】本题考查的知识点是法律的作用。法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。结合课本知识的学习可知，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。道德和法律是基本的社会规则，在日常生活中，道德、法律都重要。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。故ABD说法正确，不符合题意；C说法错误，符合题意。 故选：C。 9．“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。”这句话说明了法律政令在社会中的重要作用。下列哪一项最准确地概括了法律政令的这一作用？（　　） A．法律政令只是用来惩罚坏人的工具。 B．法律政令规定了人们可以做什么，不可以做什么。 C．法律政令是保护好人，打击坏人的唯一手段。 D．法律政令是维护社会秩序，促进公平正义的基石。 【答案】D 【解答】本题考查的知识点是法律的作用。法律规范全体社会成员的行为保护着我们的生活。“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。”这句话的意思是法律政令具有惩恶扬善、确定权利义务归属、维护统治秩序等作用。D正确，符合题意；ABC错误，不符合题意。 故选：D。 10．建设法治中国，必须要维护宪法权威，这是因为（　　） A．宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果 B．宪法是国家的根本法，具有最高法律效力 C．树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识 D．国家设立宪法日具有重要意义 【答案】B 【解答】A错误，宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果，这是宪法的产生背景，并非维护宪法权威的原因；B正确，宪法是国家的根本法，规定国家生活中最根本的问题，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程，这是建设法治中国必须维护宪法权威的核心原因；C错误，掌握宪法知识是树立宪法权威对公民的要求，是维护宪法权威的做法，而非原因，因果关系倒置；D错误，国家设立宪法日的重要意义是维护宪法权威的相关举措带来的效果，并非维护宪法权威的原因。ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 11．《中华人民共和国刑法》第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，制定本法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。”这说明（　　） A．在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触 B．宪法是一切组织和个人的根本活动准则 C．《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律 D．宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力 【答案】A 【解答】本题考查的知识点是宪法的重要作用。宪法是我国的根本大法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。选项A在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触，正确；选项B错误，题干中讲述的是宪法和其他法律的关系；选项C错误，题干中讲述的是宪法与刑法之间的关系，并不是刑法的内容；选项D错误，不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 12．弘扬宪法精神，培育法治文化。对比宪法和体育法关于公民体育权的规定，可得知（　　） 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国体育法》 第二十一条……国家发展体育事业，开展群众性的体育活动，增强人民体质。 第二十六条学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课…… 第二十七条……保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。 A．宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据 B．宪法与体育法同等重要，具有同样的法律效力 C．宪法规定公民的基本权利，体育法规定公民的基本义务 D．宪法包括法律，中小学生必须以法律为根本的活动准则 【答案】A 【解答】本题考查的知识点是宪法的重要作用。选项A宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，正确，符合题意；选项B宪法与体育法同等重要，具有同样的法律效力，不正确，宪法是根本法，体育法依据宪法而制定，宪法的法律效力高于其他法律，不符合题意；选项C宪法规定公民的基本权利，体育法规定公民的基本义务，不正确，这是片面的，宪法规定公民的基本权利和义务，体育法也涉及公民的权利，不符合题意；选项D宪法包括法律，中小学生必须以法律为根本的活动准则，宪法并不包括法律，且中小学生应以宪法为根本活动准则，不符合题意。 故选：A。 13．中华人民共和国主席习近平进行宪法宣誓时抚按宪法、紧握右拳，依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定，庄严宣誓。这体现出（　　） A．宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力 B．宪法是国家的根本法，拥有至高无上的法律权威 C．树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识 D．宪法规定了公民的基本义务和权利 【答案】B 【解答】本题考查的知识点是宪法的重要作用。宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓，体现了宪法是国家的根本法，拥有至高无上的法律权威，B正确，符合题意；ACD本身正确，但与题意不相符，不符合题意。 故选：B。 14．法律为我们护航，我们与法律同行。关于“法律”，下列同学认识正确的是（　　） ①小道：社会生活的发展无止境，法律体系的完善无止境 ②小德：有些立法相对滞后，我国仍然需要加强立法工作 ③小法：我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了 ④小治：法律通过调整社会关系，只服务于我们当下生活 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解答】本题考查的知识点是法律的作用。社会生活的发展无止境，法律体系的完善无止境，有些立法相对滞后，我国仍然需要加强立法工作，①②正确；③错误，我国法律体系的完善永无止境；④错误，法律通过调整社会关系，不仅服务于我们当下的生活，而且指导我们未来的生活。 故选：A。 15．法律为我们护航，我们与法律同行。关于“法律”，下列认识错误的是（　　） A．我们的生活离不开法律的规范和保障 B．法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 C．我国形成了以民法典为核心的中国特色社会主义法律体系 D．法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施 【答案】C 【解答】本题考查的知识点是法律的作用。法律就在我们身边，我们的生活离不开法律的规范和保障，法律是全体社会成员共同遵守的行为规范，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施，我们压迫学习法律、遵守法律，ABD观点正确，不符合题意；C观点错误，我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，符合题意。 故选：C。 16．斑马线前礼让行人是“礼”，更是“法”。道路交通安全法规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。礼让斑马线，让出的是中华美德，让出的是和谐有序。这体现了（　　） ①法律的规范作用比道德的教化作用大 ②良好交通秩序只需要发挥法律的规范作用 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ④社会治理需要法律和道德共同发挥作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解答】本题围绕斑马线礼让行人这一社会现象，综合考查了法律与道德相辅相成的关系材料中“礼”体现道德教化，“法”体现法律规范，二者相互补充、相得益彰，故③正确；斑马线礼让既依赖法律强制约束，又依靠道德自觉践行，共同维护和谐有序的交通环境，故④正确；法律与道德作用各有侧重，不可简单比较大小，说法过于绝对，故①错误；“只需要”说法错误，良好交通秩序需法律和道德协同发力，而非仅靠法律，故②错误。 故选：D。 17．如图所示的示意图主要表明了法律与道德的区别是（　　） A．道德和法律的表现形式不同 B．道德和法律的实现方式不同 C．道德比法律的发挥的作用大 D．道德调整的对象和范围比法律广 【答案】D 【解答】本题考查法律和道德的关系。分析图片，道德包含法律，结合教材知识，这体现了道德调整的社会关系范围比法律广泛的道理，D符合题意；AB说法正确，但不符合题意；C错误，道德法律都是行为规范，但性质不同，表现形式不同，实现方式不同，在社会关系调整中发挥着不同作用，都很重要。故选D。 18.2025年10月，我国多地开展“敬老月”活动，宣传《中华人民共和国老年人权益保障法》，倡导子女对父母履行赡养义务。结合教材内容，下列说法正确的（ ） ① 尊老敬老既是道德要求，也是法定义务 ② 赡养义务仅包括对老年人经济上的供养 ③ 该法律的制定依据是宪法 ④ 法律只规范成年人的行为，与未成年人无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解答】考查敬老、赡养、宪法与普通法关系。①正确：尊老敬老是传统美德（道德），赡养父母也是《老年人权益保障法》规定的法定义务。②错误：赡养义务包括经济供养、生活照料、精神慰藉，不只是给钱。③正确：宪法是我国的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据。④错误：法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人也要遵守法律、履行相应义务。 故答案选B。 19. 2025年12月，某学生在网上购买学习资料，付款后商家未发货且失联，该学生的财产权受到侵害。关于法律的作用及权利义务关系，下列理解正确的是（ ） ① 法律保护我们的财产权，当权利受侵害时可寻求法律帮助 ② 公民享有财产权的同时，无需履行尊重他人财产权的义务 ③ 法律既规定公民的权利，也规定公民的义务 ④ 只有法律能保护公民权利，道德和纪律无此作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解答】考查法律作用、权利与义务关系。①正确：法律保护公民合法财产权，权利受侵害时可以依法维权。②错误：权利和义务相统一，享有财产权的同时，必须履行尊重他人财产权的义务。③正确：法律的核心内容就是权利和义务，既规定权利也规定义务。④错误：道德、纪律、法律都能保护和规范公民行为，不是只有法律。 故①③正确，选A 20．《中华人民共和国刑法》第一条为了惩治犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。这表明（　　） A．宪法和普通法律内容互不相干 B．宪法只规定社会生活某些方面的问题 C．宪法和普通法律在法律效力上都是一样的 D．宪法具有最高法律效力，任何法律不得与宪法相抵触 【答案】D 【解答】宪法和普通法律内容互不相干的说法过于绝对，材料中刑法“根据宪法”制定，表明二者内容密切相关，故A错误；宪法只规定社会生活某些方面的问题的说法不符合题意，宪法规定国家生活中的根本性问题，而非仅限于社会生活某些方面，故B错误；宪法和普通法律在法律效力上都是一样的说法错误，宪法具有最高法律效力，普通法律不得与宪法相抵触，故C错误；宪法具有最高法律效力，任何法律不得与宪法相抵触，材料中“根据宪法”表明宪法是刑法的立法依据，体现了宪法的最高法律效力，故D正确。故选：D。 2、 非选择题（本大题共3小题，共40分） 21．阅读材料，回答问题。（10分） 2024年12月1日——7日是全国第七个“宪法宣传周”，此次宪法周的主题是“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革。” （1）宪法日当天，张明带领全班同学进行了宪法晨读，领会宪法的庄严和神圣。晨读后，张明不由感叹：“原来生活中处处有法律。”请你也结合自己的生活，列举二条与生活息息相关的法律名称。（4分） （2）我们小学生也应该以宪法为活动准则，自觉践行宪法精神。对此，同学们作出种种承诺，请你结合自身实际，将下述承诺补充完整。（6分） ①在课堂上，我要做到遵守纪律、认真学习、积极发言； ②过马路时，我要做到 　 　 ； ③在图书馆，我要做到 　 　 ； ④乘坐公交时，我要做到 　 　 。 【答案】（1）①与上学有关的法律《中华人民共和国义务教育法》；②出行有关的法律《中华人民共和国道路交通安全法》。（4分） （2）②按信号指示走人行横道；③保持安静、爱护书籍、按时归还；④排队上下车、主动让座、不乱扔垃圾。（6分） 【分析】本题考查了树立宪法权威、法律与生活的关系。我们要了解宪法的重要地位，了解法律与生活之间的关系。 【解答】（1）与生活息息相关的法律名称，可以从与学生上学、出行、维权相关法律进行阐述，如与上学有关的法律《中华人民共和国义务教育法》等。与维权有关的法律《中华人民共和国消费者权益保护法》等。 （2）承诺需体现遵守公共秩序和文明行为，结合场景特点填写具体行动。 22．阅读材料，回答问题。（19分） 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。为进一步提升居民法治素养、增强法治意识、弘扬宪法精神，营造良好的法治环境，北京市长辛店街道办南墙缝社区开展宪法宣传活动。 活动中，社区网格员和志愿者通过微信群、参与培训会等多种形式，向居民们普及宪法知识。特别是以《中华人民共和国宪法》的三大基本特征为切入点，进行了深入浅出的讲解，让居民们深刻认识到法律并非遥不可及的存在，而是与他们的日常生活紧密相连、息息相关。 通过此次活动的开展，增强了辖区居民的法律意识和法治观念，提高了居民维护自身合法权益的能力，让自觉学法、守法和用法的观念更加深入人心，形成了良好的法治宣传氛围。 （1）材料中提到的“法律并非遥不可及，而是与日常生活紧密相连”，请结合课本知识，说明法律如何保障我们的日常生活。（9分） （2）结合材料，谈谈作为小学生，我们可以通过哪些行动“尊重和维护宪法权威”？（6分） （3）今年12月4日，是我国第13个国家宪法日，请编制2条宣传宪法的标语。（4分） 【答案】（1）①法律作为社会生活的基本规则，引导人们在法律范围内活动。②法律告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么，是我们行为的指南针。③法律衡量我们的行为是否合法，要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任，依法解决纠纷，促进社会和谐。④合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。⑤当合法权益遭受侵害时，我们要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。（答出任意3点即可，9分） （2）①积极参加学校或社区组织的宪法宣传活动，如宪法知识讲座、宪法主题班会等，了解宪法的基本知识和重要性。②在日常生活中，遵守学校的规章制度和社会公共秩序，这些规章制度是根据宪法精神制定的，遵守它们就是在践行宪法精神，维护宪法权威。③向身边的家人和朋友宣传宪法知识，比如告诉他们宪法保障我们的哪些权利，让更多的人了解宪法、尊重宪法。④认真学习宪法，了解宪法赋予我们的权利和义务，树立权利和义务相统一的观念。（答出任意3点即可，6分） （3）①弘扬宪法精神，建设法治中国；②学习宪法知识，维护宪法权威。（4分） 【分析】本题考查树立宪法权威。一所学校有学校的章程，一个班级有班级的班规。同样道理，一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。 【解答】（1）本题考查说明法律如何保障我们的日常生活。可从法律设定行为规则和法律促进社会和谐等方面作答。 （2）本题考查我们可以通过哪些行动“尊重和维护宪法权威”。可从积极参加学校或社区组织的宪法宣传活动等方面作答。 （3）本题考查编制2条宣传宪法的标语。可从弘扬宪法精神，建设法治中国等方面作答，符合题意即可。 23．阅读材料，回答问题。（11分） 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，其宣传主题是“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。庆云县各学校开展了“宪法晨读”、“宪法知识竞赛”等一系列宣传活动。某小学六年级（1）班的同学们在班会上讨论起来。小林说：“宪法是国家的根本法，感觉离我们小学生很遥远。”小芳说：“不对，宪法规定了我们的基本权利，比如受教育的权利，这和我们息息相关。” （1）六年级（1）班的同学就“为什么要设立国家宪法日”提出了自己的意见，请结合你的学习经历谈谈这个问题吧？（3分） （2）宪法其实和我们的生活息息相关，宪法中规定了……你知道宪法规定了哪些内容吗？请试着写一下吧！（4分） （3）国家宪法日活动的开展，让我们的认识越来越深刻了！请你编制两条国家宪法日的宣传标语吧！（4分） 【答案】（1）国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民族的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。（3分） （2）宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务，规定了行使国家权力的各个国家机关的职责。（4分） （3）弘扬宪法精神 维护宪法权威；弘扬宪法精神 构建和谐社会。（4分） 【分析】本题考查的知识点是树立宪法权威。要让学生了解宪法的相关知识，知道我国宪法日的时间。 【解答】（1）结俣课本知识的学习说明设立国家宪法日的原因，如：不仅是增加了一个纪念日，更是全民族的宪法教育日、普及日、深化日。 （2）结合课本知识的学习可知，宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务，规定了行使国家权力的各个国家机关。 （3）结合课本知识的学习，从树立宪法权威、普及宪法知识等方面拟写，主题要明确，语言要简洁。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级下册道德与法治单元自测卷 第一单元·提升卷（参考答案） 1、 选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B D C A A C D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A B A C D D B A D 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21．（1）①与上学有关的法律《中华人民共和国义务教育法》；②出行有关的法律《中华人民共和国道路交通安全法》。（4分） （2）②按信号指示走人行横道；③保持安静、爱护书籍、按时归还；④排队上下车、主动让座、不乱扔垃圾。（6分） 22．（（1）①法律作为社会生活的基本规则，引导人们在法律范围内活动。②法律告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么，是我们行为的指南针。③法律衡量我们的行为是否合法，要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任，依法解决纠纷，促进社会和谐。④合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。⑤当合法权益遭受侵害时，我们要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。（答出任意3点即可，9分） （2）①积极参加学校或社区组织的宪法宣传活动，如宪法知识讲座、宪法主题班会等，了解宪法的基本知识和重要性。②在日常生活中，遵守学校的规章制度和社会公共秩序，这些规章制度是根据宪法精神制定的，遵守它们就是在践行宪法精神，维护宪法权威。③向身边的家人和朋友宣传宪法知识，比如告诉他们宪法保障我们的哪些权利，让更多的人了解宪法、尊重宪法。④认真学习宪法，了解宪法赋予我们的权利和义务，树立权利和义务相统一的观念。（答出任意3点即可，6分） （3）①弘扬宪法精神，建设法治中国；②学习宪法知识，维护宪法权威。（4分） 23．（1）国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民族的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。（3分） （2）宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务，规定了行使国家权力的各个国家机关的职责。（4分） （3）弘扬宪法精神 维护宪法权威；弘扬宪法精神 构建和谐社会。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年六年级下册道德与法治单元自测卷 第一单元·提升卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 选择题（本题共20小题，每小题3分，60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1.2025年11月，某中学开展“校园文明伴我行”专项活动，明确要求学生不欺凌同学、爱护校园公物、遵守课堂纪律。下列关于纪律、道德与法律的关系，说法正确的是（ ） ① 纪律、道德与法律都是我们应遵守的行为规范 ② 法律由国家制定和颁布，具有国家强制力，纪律和道德不具备 ③ 遵守纪律、道德与法律，都是公民的法定义务 ④ 法律规范行为、保护权利，道德和纪律仅能约束行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2．纪律、道德与法律规范着我们的行为，有关说法不正确的是（　　） A．我们都要依法行使权力、履行义务 B．法律具有强制力和权威性 C．道德与法律是基本的社会规则 D．违反法律和违反纪律后果是一样的 3.2025年12月，某市城管部门开展校园周边环境整治行动，依法查处无照经营的流动摊贩，规范占道经营行为，为学生营造安全的出行环境。城管部门的行为体现了行政法的哪一作用？（ ） A. 惩罚犯罪，维护社会秩序 B. 约束行政权力，管理公共事务 C. 保护公民的生命健康和财产权益 D. 指导合同签订与履行 4．关于纪律、道德与法律之间的关系，下列说法中你认为不正确的是（　　） A．纪律、道德与法律都规范着我们的行为 B．法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性 C．尊老敬老是中华民族的传统美德，它不只是道德要求，更是法定义务 D．违反法律和纪律是一样的 5．小丽在道德与法治课上了解到，法律与我们的日常生活息息相关，它保护着我们的权益，也规范着我们的行为。以下哪个情境最能体现法律在生活中的作用？（　　） A．小明每天按时上学，遵守学校的规章制度，这是因为他喜欢学习，与法律无关 B．小红在公交车上主动给老人让座，她认为这是尊老爱幼的传统美德，与法律没有直接关系 C．小华在网上购买了一件商品，但收到后发现质量有问题，他通过消费者权益保护法成功维权，获得了赔偿 D．小强每天帮助邻居老奶奶做家务，老奶奶非常感激他，这体现了邻里之间的互助友爱，与法律无关 6．四位学者在法律研讨会上分别陈述了他们对我国法律体系的看法，下列描述正确的是（　　） A．刑法，其核心功能是规定哪些行为构成犯罪，以及这些犯罪所应受到的刑罚 B．行政法它维护了人们的日常生活秩序，确保了社会的正常运转 C．民法，其主旨在于约束行政机关的权力，确保它们能够依法行使职权，管理公共事务 D．司法体系在惩治贪污受贿等违法行为中发挥着核心作用，它是打击腐败的关键 7．《中华人民共和国反家庭暴力法》正式实施，让清官难断的“家务事”有国法可依。这说明（　　） ①法律因生活的需要而制定 ②法律对生活加以规范和调整 ③我们的生活与法律息息相关 ④只有法律能规范我们的生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．法律在我们日常生活中具有重要作用。下列说法不正确的是（　　） A．法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系 B．与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性 C．道德和法律是基本的社会规则，在日常生活中，道德比法律更重要 D．大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影 9．“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。”这句话说明了法律政令在社会中的重要作用。下列哪一项最准确地概括了法律政令的这一作用？（　　） A．法律政令只是用来惩罚坏人的工具。 B．法律政令规定了人们可以做什么，不可以做什么。 C．法律政令是保护好人，打击坏人的唯一手段。 D．法律政令是维护社会秩序，促进公平正义的基石。 10．建设法治中国，必须要维护宪法权威，这是因为（　　） A．宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果 B．宪法是国家的根本法，具有最高法律效力 C．树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识 D．国家设立宪法日具有重要意义 11．《中华人民共和国刑法》第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，制定本法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。”这说明（　　） A．在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触 B．宪法是一切组织和个人的根本活动准则 C．《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律 D．宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力 12．弘扬宪法精神，培育法治文化。对比宪法和体育法关于公民体育权的规定，可得知（　　） 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国体育法》 第二十一条……国家发展体育事业，开展群众性的体育活动，增强人民体质。 第二十六条学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课…… 第二十七条……保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。 A．宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据 B．宪法与体育法同等重要，具有同样的法律效力 C．宪法规定公民的基本权利，体育法规定公民的基本义务 D．宪法包括法律，中小学生必须以法律为根本的活动准则 13．中华人民共和国主席习近平进行宪法宣誓时抚按宪法、紧握右拳，依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定，庄严宣誓。这体现出（　　） A．宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力 B．宪法是国家的根本法，拥有至高无上的法律权威 C．树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识 D．宪法规定了公民的基本义务和权利 14．法律为我们护航，我们与法律同行。关于“法律”，下列同学认识正确的是（　　） ①小道：社会生活的发展无止境，法律体系的完善无止境 ②小德：有些立法相对滞后，我国仍然需要加强立法工作 ③小法：我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了 ④小治：法律通过调整社会关系，只服务于我们当下生活 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 15．法律为我们护航，我们与法律同行。关于“法律”，下列认识错误的是（　　） A．我们的生活离不开法律的规范和保障 B．法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 C．我国形成了以民法典为核心的中国特色社会主义法律体系 D．法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施 16．斑马线前礼让行人是“礼”，更是“法”。道路交通安全法规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。礼让斑马线，让出的是中华美德，让出的是和谐有序。这体现了（　　） ①法律的规范作用比道德的教化作用大 ②良好交通秩序只需要发挥法律的规范作用 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ④社会治理需要法律和道德共同发挥作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．如图所示的示意图主要表明了法律与道德的区别是（　　） A．道德和法律的表现形式不同 B．道德和法律的实现方式不同 C．道德比法律的发挥的作用大 D．道德调整的对象和范围比法律广 18.2025年10月，我国多地开展“敬老月”活动，宣传《中华人民共和国老年人权益保障法》，倡导子女对父母履行赡养义务。结合教材内容，下列说法正确的（ ） ① 尊老敬老既是道德要求，也是法定义务 ② 赡养义务仅包括对老年人经济上的供养 ③ 该法律的制定依据是宪法 ④ 法律只规范成年人的行为，与未成年人无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 2025年12月，某学生在网上购买学习资料，付款后商家未发货且失联，该学生的财产权受到侵害。关于法律的作用及权利义务关系，下列理解正确的是（ ） ①法律保护我们的财产权，当权利受侵害时可寻求法律帮助 ②公民享有财产权的同时，无需履行尊重他人财产权的义务 ③法律既规定公民的权利，也规定公民的义务 ④只有法律能保护公民权利，道德和纪律无此作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20．《中华人民共和国刑法》第一条为了惩治犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。这表明（　　） A．宪法和普通法律内容互不相干 B．宪法只规定社会生活某些方面的问题 C．宪法和普通法律在法律效力上都是一样的 D．宪法具有最高法律效力，任何法律不得与宪法相抵触 2、 非选择题（本大题共3小题，共40分） 21．阅读材料，回答问题。（10分） 2024年12月1日——7日是全国第七个“宪法宣传周”，此次宪法周的主题是“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革。” （1）宪法日当天，张明带领全班同学进行了宪法晨读，领会宪法的庄严和神圣。晨读后，张明不由感叹：“原来生活中处处有法律。”请你也结合自己的生活，列举二条与生活息息相关的法律名称。（4分） （2）我们小学生也应该以宪法为活动准则，自觉践行宪法精神。对此，同学们作出种种承诺，请你结合自身实际，将下述承诺补充完整。（6分） ①在课堂上，我要做到遵守纪律、认真学习、积极发言； ②过马路时，我要做到 　 　 ； ③在图书馆，我要做到 　 　 ； ④乘坐公交时，我要做到 　 　 。 22．阅读材料，回答问题。（19分） 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。为进一步提升居民法治素养、增强法治意识、弘扬宪法精神，营造良好的法治环境，北京市长辛店街道办南墙缝社区开展宪法宣传活动。 活动中，社区网格员和志愿者通过微信群、参与培训会等多种形式，向居民们普及宪法知识。特别是以《中华人民共和国宪法》的三大基本特征为切入点，进行了深入浅出的讲解，让居民们深刻认识到法律并非遥不可及的存在，而是与他们的日常生活紧密相连、息息相关。 通过此次活动的开展，增强了辖区居民的法律意识和法治观念，提高了居民维护自身合法权益的能力，让自觉学法、守法和用法的观念更加深入人心，形成了良好的法治宣传氛围。 （1）材料中提到的“法律并非遥不可及，而是与日常生活紧密相连”，请结合课本知识，说明法律如何保障我们的日常生活。（9分） （2）结合材料，谈谈作为小学生，我们可以通过哪些行动“尊重和维护宪法权威”？（6分） （3）今年12月4日，是我国第13个国家宪法日，请编制2条宣传宪法的标语。（4分） 23．阅读材料，回答问题。（11分） 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，其宣传主题是“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。庆云县各学校开展了“宪法晨读”、“宪法知识竞赛”等一系列宣传活动。某小学六年级（1）班的同学们在班会上讨论起来。小林说：“宪法是国家的根本法，感觉离我们小学生很遥远。”小芳说：“不对，宪法规定了我们的基本权利，比如受教育的权利，这和我们息息相关。” （1）六年级（1）班的同学就“为什么要设立国家宪法日”提出了自己的意见，请结合你的学习经历谈谈这个问题吧？（3分） （2）宪法其实和我们的生活息息相关，宪法中规定了……你知道宪法规定了哪些内容吗？请试着写一下吧！（4分） （3）国家宪法日活动的开展，让我们的认识越来越深刻了！请你编制两条国家宪法日的宣传标语吧！（4分） 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级下册道德与法治单元自测卷 第一单元·提升卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1、 选择题（本题共20小题，每小题3分，60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1.2025年11月，某中学开展“校园文明伴我行”专项活动，明确要求学生不欺凌同学、爱护校园公物、遵守课堂纪律。下列关于纪律、道德与法律的关系，说法正确的是（ ） ① 纪律、道德与法律都是我们应遵守的行为规范 ② 法律由国家制定和颁布，具有国家强制力，纪律和道德不具备 ③ 遵守纪律、道德与法律，都是公民的法定义务 ④ 法律规范行为、保护权利，道德和纪律仅能约束行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2．纪律、道德与法律规范着我们的行为，有关说法不正确的是（　　） A．我们都要依法行使权力、履行义务 B．法律具有强制力和权威性 C．道德与法律是基本的社会规则 D．违反法律和违反纪律后果是一样的 3.2025年12月，某市城管部门开展校园周边环境整治行动，依法查处无照经营的流动摊贩，规范占道经营行为，为学生营造安全的出行环境。城管部门的行为体现了行政法的哪一作用？（ ） A. 惩罚犯罪，维护社会秩序 B. 约束行政权力，管理公共事务 C. 保护公民的生命健康和财产权益 D. 指导合同签订与履行 4．关于纪律、道德与法律之间的关系，下列说法中你认为不正确的是（　　） A．纪律、道德与法律都规范着我们的行为 B．法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性 C．尊老敬老是中华民族的传统美德，它不只是道德要求，更是法定义务 D．违反法律和纪律是一样的 5．小丽在道德与法治课上了解到，法律与我们的日常生活息息相关，它保护着我们的权益，也规范着我们的行为。以下哪个情境最能体现法律在生活中的作用？（　　） A．小明每天按时上学，遵守学校的规章制度，这是因为他喜欢学习，与法律无关 B．小红在公交车上主动给老人让座，她认为这是尊老爱幼的传统美德，与法律没有直接关系 C．小华在网上购买了一件商品，但收到后发现质量有问题，他通过消费者权益保护法成功维权，获得了赔偿 D．小强每天帮助邻居老奶奶做家务，老奶奶非常感激他，这体现了邻里之间的互助友爱，与法律无关 6．四位学者在法律研讨会上分别陈述了他们对我国法律体系的看法，下列描述正确的是（　　） A．刑法，其核心功能是规定哪些行为构成犯罪，以及这些犯罪所应受到的刑罚 B．行政法它维护了人们的日常生活秩序，确保了社会的正常运转 C．民法，其主旨在于约束行政机关的权力，确保它们能够依法行使职权，管理公共事务 D．司法体系在惩治贪污受贿等违法行为中发挥着核心作用，它是打击腐败的关键 7．《中华人民共和国反家庭暴力法》正式实施，让清官难断的“家务事”有国法可依。这说明（　　） ①法律因生活的需要而制定 ②法律对生活加以规范和调整 ③我们的生活与法律息息相关 ④只有法律能规范我们的生活 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．法律在我们日常生活中具有重要作用。下列说法不正确的是（　　） A．法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系 B．与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性 C．道德和法律是基本的社会规则，在日常生活中，道德比法律更重要 D．大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影 9．“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。”这句话说明了法律政令在社会中的重要作用。下列哪一项最准确地概括了法律政令的这一作用？（　　） A．法律政令只是用来惩罚坏人的工具。 B．法律政令规定了人们可以做什么，不可以做什么。 C．法律政令是保护好人，打击坏人的唯一手段。 D．法律政令是维护社会秩序，促进公平正义的基石。 10．建设法治中国，必须要维护宪法权威，这是因为（　　） A．宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果 B．宪法是国家的根本法，具有最高法律效力 C．树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识 D．国家设立宪法日具有重要意义 11．《中华人民共和国刑法》第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，制定本法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。”这说明（　　） A．在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触 B．宪法是一切组织和个人的根本活动准则 C．《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律 D．宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力 12．弘扬宪法精神，培育法治文化。对比宪法和体育法关于公民体育权的规定，可得知（　　） 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国体育法》 第二十一条……国家发展体育事业，开展群众性的体育活动，增强人民体质。 第二十六条学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课…… 第二十七条……保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。 A．宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据 B．宪法与体育法同等重要，具有同样的法律效力 C．宪法规定公民的基本权利，体育法规定公民的基本义务 D．宪法包括法律，中小学生必须以法律为根本的活动准则 13．中华人民共和国主席习近平进行宪法宣誓时抚按宪法、紧握右拳，依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定，庄严宣誓。这体现出（　　） A．宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力 B．宪法是国家的根本法，拥有至高无上的法律权威 C．树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识 D．宪法规定了公民的基本义务和权利 14．法律为我们护航，我们与法律同行。关于“法律”，下列同学认识正确的是（　　） ①小道：社会生活的发展无止境，法律体系的完善无止境 ②小德：有些立法相对滞后，我国仍然需要加强立法工作 ③小法：我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了 ④小治：法律通过调整社会关系，只服务于我们当下生活 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 15．法律为我们护航，我们与法律同行。关于“法律”，下列认识错误的是（　　） A．我们的生活离不开法律的规范和保障 B．法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 C．我国形成了以民法典为核心的中国特色社会主义法律体系 D．法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施 16．斑马线前礼让行人是“礼”，更是“法”。道路交通安全法规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。礼让斑马线，让出的是中华美德，让出的是和谐有序。这体现了（　　） ①法律的规范作用比道德的教化作用大 ②良好交通秩序只需要发挥法律的规范作用 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ④社会治理需要法律和道德共同发挥作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．如图所示的示意图主要表明了法律与道德的区别是（　　） A．道德和法律的表现形式不同 B．道德和法律的实现方式不同 C．道德比法律的发挥的作用大 D．道德调整的对象和范围比法律广 18.2025年10月，我国多地开展“敬老月”活动，宣传《中华人民共和国老年人权益保障法》，倡导子女对父母履行赡养义务。结合教材内容，下列说法正确的（ ） ① 尊老敬老既是道德要求，也是法定义务 ② 赡养义务仅包括对老年人经济上的供养 ③ 该法律的制定依据是宪法 ④ 法律只规范成年人的行为，与未成年人无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 2025年12月，某学生在网上购买学习资料，付款后商家未发货且失联，该学生的财产权受到侵害。关于法律的作用及权利义务关系，下列理解正确的是（ ） ①法律保护我们的财产权，当权利受侵害时可寻求法律帮助 ②公民享有财产权的同时，无需履行尊重他人财产权的义务 ③法律既规定公民的权利，也规定公民的义务 ④只有法律能保护公民权利，道德和纪律无此作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20．《中华人民共和国刑法》第一条为了惩治犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。这表明（　　） A．宪法和普通法律内容互不相干 B．宪法只规定社会生活某些方面的问题 C．宪法和普通法律在法律效力上都是一样的 D．宪法具有最高法律效力，任何法律不得与宪法相抵触 2、 非选择题（本大题共3小题，共40分） 21．阅读材料，回答问题。（10分） 2024年12月1日——7日是全国第七个“宪法宣传周”，此次宪法周的主题是“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革。” （1）宪法日当天，张明带领全班同学进行了宪法晨读，领会宪法的庄严和神圣。晨读后，张明不由感叹：“原来生活中处处有法律。”请你也结合自己的生活，列举二条与生活息息相关的法律名称。（4分） （2）我们小学生也应该以宪法为活动准则，自觉践行宪法精神。对此，同学们作出种种承诺，请你结合自身实际，将下述承诺补充完整。（6分） ①在课堂上，我要做到遵守纪律、认真学习、积极发言； ②过马路时，我要做到 　 　 ； ③在图书馆，我要做到 　 　 ； ④乘坐公交时，我要做到 　 　 。 22．阅读材料，回答问题。（19分） 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。为进一步提升居民法治素养、增强法治意识、弘扬宪法精神，营造良好的法治环境，北京市长辛店街道办南墙缝社区开展宪法宣传活动。 活动中，社区网格员和志愿者通过微信群、参与培训会等多种形式，向居民们普及宪法知识。特别是以《中华人民共和国宪法》的三大基本特征为切入点，进行了深入浅出的讲解，让居民们深刻认识到法律并非遥不可及的存在，而是与他们的日常生活紧密相连、息息相关。 通过此次活动的开展，增强了辖区居民的法律意识和法治观念，提高了居民维护自身合法权益的能力，让自觉学法、守法和用法的观念更加深入人心，形成了良好的法治宣传氛围。 （1）材料中提到的“法律并非遥不可及，而是与日常生活紧密相连”，请结合课本知识，说明法律如何保障我们的日常生活。（9分） （2）结合材料，谈谈作为小学生，我们可以通过哪些行动“尊重和维护宪法权威”？（6分） （3）今年12月4日，是我国第13个国家宪法日，请编制2条宣传宪法的标语。（4分） 23．阅读材料，回答问题。（11分） 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，其宣传主题是“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。庆云县各学校开展了“宪法晨读”、“宪法知识竞赛”等一系列宣传活动。某小学六年级（1）班的同学们在班会上讨论起来。小林说：“宪法是国家的根本法，感觉离我们小学生很遥远。”小芳说：“不对，宪法规定了我们的基本权利，比如受教育的权利，这和我们息息相关。” （1）六年级（1）班的同学就“为什么要设立国家宪法日”提出了自己的意见，请结合你的学习经历谈谈这个问题吧？（3分） （2）宪法其实和我们的生活息息相关，宪法中规定了……你知道宪法规定了哪些内容吗？请试着写一下吧！（4分） （3）国家宪法日活动的开展，让我们的认识越来越深刻了！请你编制两条国家宪法日的宣传标语吧！（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $