第二单元生物的多样性单元提升自测-2025-2026学年科学六年级下册教科版

2025-2026学年教科版六年级下册科学第二单元 生物的多样性单元提升自测 (考试时间：60分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）自然保护区是为了保护（    ）而依法划出的一定区域。 A．草质茎植物 B．濒危物种 C．弱小动物 2．（本题2分）在调查校园中的生物多样性时，会用到的工具是（    ）。 A．羊角锤 B．体温计 C．放大镜 3．（本题2分）猛犸象化石出土最多的地方是在北极圈附近，由此推测它是一种能适应（    ）环境的动物。 A．特别炎热 B．温暖湿润 C．特别寒冷 4．（本题2分）（   ）被称为“活化石”。 A．银杏树 B．大象 C．鲤鱼 5．（本题2分）猛犸象是一种适应（   ）气候的动物。 A．寒冷 B．炎热 C．温暖 6．（本题2分）下列现象中与四季变化对生物的影响无关的是（    ）。 A．黎明来临前公鸡打鸣 B．人们喜欢在冬天吃火锅，夏天吃雪糕 C．红嘴鸥飞到昆明过冬 7．（本题2分）山西省以“枣”闻名，不同种类的枣反映出生物的（    ）。 A．遗传特征 B．变异特征 C．进化特征 8．（本题2分）下列动物中，身体分为头、胸、腹三部分，且有6条腿的昆虫是（    ）。 A．蜘蛛 B．天牛 C．蜈蚣 9．（本题2分）全国爱眼日是每年的6月6日，眼睛是人类感官中最重要的器官之一，不当的用眼习惯会导致眼部疾病和近视，危害身体健康。这种近视属于（    ）。 A．自然选择 B．可遗传的变异 C．不可遗传的变异 10．（本题2分）科学家以中华龙鸟化石作为证据，充分证明了（   ）的科学假说。 A．大陆漂移说 B．生物进化论 C．鸟类起源于恐龙 11．（本题2分）小明和爸爸都能卷舌，小明这是遗传了爸爸的（   ）。 A．外形特征 B．行为方式 C．生理特征 12．（本题2分）食肉恐龙牙齿的特点是（    ）。 A．牙齿尖锐、锋利 B．牙齿平齐 C．牙齿参差不齐 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）悦悦奶奶家的两只花狗生了5只小狗，有4只和爸爸、妈妈长得相似，这是生物的________（“遗传”或“变异”）现象；还有一只是白色的，这是生物的________（“遗传”或“变异”）现象。 14．（本题2分）小红的妈妈是双眼皮，小红也是双眼皮，这是后代与亲代的______性。小红的妈妈发际有尖，小红的发际无尖，这是后代与亲代的______性。 15．（本题2分）小明和爸爸都是双眼皮，妈妈是单眼皮，这种亲子间的相似性属于________现象；小明比爸爸高，这种差异属于________现象。 16．（本题2分）从父母处获得的一些稳定的相貌特征在生物学上称为______，有酒窝与没有酒窝等同一性状的不同表现类型，称为________________。 17．（本题2分）蚕蛾和蝗虫都________（填“属于”或“不属于”）昆虫，它们的触角形状________（填“相同”或“不同”）。 18．（本题3分）你知道的珍稀动物有________ 、_____、_________等。 19．（本题3分）人的外貌中________、________、________等都可以遗传。 20．（本题3分）三叶虫化石、贝壳化石属于________化石，足印化石属于________化石，恐龙蛋化石属于________化石。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）在用二歧分类法进行分类时，在每一个确定的标准下都要将所要分类的生物分成两类，直到不能再分为止。( ) 22．（本题2分）爸爸的双眼皮可能会遗传给孩子。( ) 23．（本题2分）地球上曾经生活着一种比亚洲象和非洲象更大的象—猛犸象。( ) 24．（本题2分）世界上可能存在相貌一模一样的两个人。( ) 25．（本题2分）小明和小亮都是单眼皮、卷舌，都有耳垂，这说明他俩是亲兄弟。( ) 26．（本题2分）根据叶子的形状，我们可以对植物进行简单分类。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列谚语与其相应的生物的遗传或变异现象用线连起来。 虎父无犬子     种瓜得瓜，种豆得豆                                                         遗传 世界上没有两片完全相同的树叶     一树之果，有酸有甜                                                          变异 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）我们能找到两片完全相同的牡丹叶子吗？为什么？ 29．（本题5分）什么是化石？化石有什么作用？ 30．（本题5分）写出三种昆虫的名称，并描述昆虫的共同特征（至少两点）。 31．（本题5分）我们可以通过化石了解到古生物的什么？ 32．（本题5分）遗传变异有些是有害的，也有一些是有益的，请写出三例人类利用植物的遗传和变异现象改善生活的事例。 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）小明参观自然博物馆，他看到了一具大型动物骨骼标本，如图。他仔细观察骨骼特征，推测这种动物的真实身份。 (1)从这具动物骨骼标本中可以知道，这个动物的身体分为（    ）。 A．头、胸、腹三部分 B．头、躯干、尾三部分 C．头、躯干、四肢、尾四部分 D．头、颈、躯干、四肢、尾五部分 (2)请在上面的动物骨骼图中指出“脊柱”的位置，并标注“脊柱”名称。 (3)小明可以从这具动物骨骼中准确地了解到这个动物存活时的（    ）。 A．体重 B．体长 C．体色 D．性别 (4)小明推断这个动物是一种食肉动物，他的证据是这具动物骨骼的（    ）。 A．尖牙发达 B．腿骨很粗 C．尾骨细长 D．头骨很大 (5)这是一具哺乳动物的骨骼标本。下面描述中，属于哺乳动物特征的是（    ）。 A．体表长有羽毛 B．用鳃呼吸空气 C．直接生小动物 D．无法在水中生存 第2页，共4页 第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年教科版六年级下册科学第二单元 生物的多样性单元提升自测》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C A A A B B C C 题号 11 12 答案 C A 1．B 【详解】自然保护区是专门为保护珍稀动植物和生态系统设立的特定区域。题目询问其保护对象的核心内容，濒危物种是主要目标，而草质茎植物和弱小动物仅代表局部特征。故选B。 2．C 【详解】调查生物多样性时，需要仔细观察生物的特征，放大镜能够放大物体，便于观察小型生物如昆虫或植物细节。羊角锤用于敲打物体，体温计用于测量体温，两者都不适用于生物观察。故选C。 3．C 【详解】北极圈附近气候寒冷，猛犸象化石在此出土最多，表明它适应寒冷的环境。故选C。 4．A 【详解】A.银杏树是一种古老的植物，在地球上存在了数亿年，形态几乎没有变化，因此被称为活化石。 B.大象是现代的动物，虽然它们有古老的祖先，但现代大象的形态和习性已发生较大变化，不属于活化石。 C.鲤鱼是常见的鱼类，进化较快，与古代鱼类相比有明显差异，不是活化石。 故选A 5．A 【详解】猛犸象是生活在冰河时期的古生物，其体表覆盖长毛并拥有厚脂肪层，这些特征帮助它们在低温环境中生存。题目要求选择其适应的气候类型，根据其生存环境和身体结构，猛犸象适合寒冷气候。 故选A。 6．A 【详解】四季变化影响生物的行为，如冬眠、迁徙和饮食习惯调整。公鸡黎明打鸣是受昼夜更替影响，与季节无关；人们冬吃火锅夏吃雪糕是为适应气温变化，红嘴鸥迁徙过冬是应对冬季寒冷。故选A。 7．B 【详解】生物的特征包括遗传和变异。不同种类的枣表明同一物种在遗传基础上发生了可遗传变异，形成多样性，这直接反映出生物的变异特征故选B。 8．B 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，并有6条腿。蜘蛛有8条腿且身体分为头胸部和腹部两部分；蜈蚣腿的数量多于6条且身体由多个体节组成；天牛符合昆虫的特征。故选B。 9．C 【详解】近视分为先天遗传和后天形成两类。题干明确指出近视由“不当的用眼习惯”引起，属于后天环境因素导致的变异，这种变异不会改变遗传物质，因此属于不可遗传的变异。故选C。 10．C 【详解】化石证据用于支持生物进化的具体理论。中华龙鸟化石具有羽毛特征，表明恐龙与鸟类之间存在进化联系，直接证明鸟类起源于恐龙的假说。大陆漂移说涉及地球板块运动，与生物化石无关；生物进化论是概括性理论，但该化石具体指向鸟类起源。故选C。 11．C 【详解】遗传是指父母将特征传递给子女，卷舌能力是由基因决定的生理特征。题目中小明和爸爸都能卷舌，这表明小明遗传了爸爸的生理特征。故选C。 12．A 【详解】食肉恐龙以肉类为食，牙齿尖锐锋利，便于捕食和撕裂猎物。牙齿平齐适合咀嚼植物，是食草恐龙的特征；牙齿参差不齐并非食肉恐龙的典型特点。故选A。 13． 遗传 变异 【详解】同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面表现出的差异称为变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。悦悦奶奶家的两只花狗生了5只小狗，有4只和爸爸、妈妈长得相似，这是生物的遗传现象；还有一只是白色的，这是生物的变异现象。 14． 遗传 变异 【详解】生物的亲代与子代之间性状上的相似现象，叫做遗传，例如小红和妈妈都是双眼皮。亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异，叫做变异，例如小红的妈妈发际有尖，小红的发际无尖。 15． 遗传 变异 【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传。小明和爸爸都是双眼皮，这是一种遗传现象；变异是指生物体子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。小明比爸爸高，这是一种变异现象。 16． 遗传 变异 【详解】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面的差异称为变异。因此从父母处获得的一些稳定的相貌特征在生物学上称为遗传，有酒窝与没有酒窝等同一性状的不同表现类型，称为变异。 17． 属于 不同 【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，有三对足、两对翅，蚕蛾和蝗虫都具备这些特征，因此都属于昆虫。蚕蛾的触角是羽毛状，蝗虫的触角是丝状，所以它们的触角形状不同。 18． 大熊猫 金丝猴 白鳍豚 【详解】我国自然环境多样，野生动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家，有160多种闻名世界的特产珍稀动物，有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。 19． 酒窝   卷舌 头发 【详解】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。人的外貌中酒窝、卷舌、头发等都可以遗传。 20． 遗体 遗迹 遗物 【详解】这道题考查的是古生物化石的分类。化石根据其保存类型通常分为三类：遗体化石、遗迹化石和遗物化石。三叶虫和贝壳化石保存的是生物本身的硬体部分（如外壳或骨骼），因此属于遗体化石；足印是生物在生命活动中留下的痕迹，并非生物体本身，因此属于遗迹化石；而恐龙蛋是古生物在繁殖过程中产生的实物（如卵），既非生物体本身也非痕迹，因此属于遗物化石。 21．√ 【详解】二歧分类法是一种分类方法，每次基于一个特征将生物分成两个互斥的组，然后对每个组重复这一过程，直到无法再分。题干描述符合该方法的操作步骤，因此正确。 22．√ 【详解】遗传是生物特征从父母传递给后代的过程。双眼皮作为一种显性遗传特征，如果父亲具备这一特征，子女有可能通过基因继承该性状，因此该说法符合遗传规律。 23． √ 【详解】猛犸象是已灭绝的古生物，其体型特征可通过化石研究得知。科学证据表明，猛犸象的肩高、体重等指标均超过现存亚洲象和非洲象，符合题目描述的体型关系。故正确。 24． × 【详解】遗传和变异是生物的基本特征。遗传使后代与亲代相似，但变异会导致个体间存在差异。即使是同卵双胞胎，因环境、发育等因素影响，其指纹、虹膜等细节特征也存在差异。因此，世界上不存在相貌完全相同的两个人。 25． × 【详解】遗传是生物特征在亲代和子代间的传递，变异则导致个体间差异。小明和小亮具有相同的特征（如单眼皮、卷舌、有耳垂），但这些特征可能出现在无血缘关系的个体中，或亲兄弟间存在变异导致特征不同，因此不能作为亲兄弟的唯一依据。 26．√ 【详解】植物分类常基于形态特征，叶子形状如针形、心形或掌状等，是区分植物的重要依据。例如，松树针叶与橡树阔叶的差异可用于分类，表明该说法成立。 27． 【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；世界上没有两片完全相同的树叶、一树之果，有酸有甜属于变异现象。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；虎父无犬子、种瓜得瓜，种豆得豆、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞属于遗传现象。 28．不能找到两片完全相同的牡丹叶子。原因是：遗传和光照、水分等生长环境的组合是独一无二的，因此牡丹叶子形态各有不同，无法完全相同。 【详解】不能找到两片完全相同的牡丹叶子。 原因在于：遗传与生长环境的差异：每片叶子的生长都受遗传基因的细微调控，同时还会受到光照、水分、温度、空间等生长环境因素的影响（比如有的叶子接受光照更多，有的则被遮挡），这些因素的组合是独一无二的。 因此，即使是同一株牡丹的叶子，也会因为生长条件和细胞发育的细微差别，呈现出独一无二的形态，无法找到完全相同的两片。 29．化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石可以告诉我们关于地球历史以及生物进化的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。 【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌，推测它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的，了解生物的多样性。根据化石中古代生物的样子，我们可以推断出它们当时的生活环境，还可以根据化石所在地层的形成年代和变化过程，推演出生物从古到今的变化。 30．蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂。共同特征：身体分头胸腹三部分；有六条腿；多数有翅膀。 【详解】昆虫类动物的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，一般卵生。常见的昆虫有蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂等。 31．我们可以根据化石的形态了解古生物的外形特点、生活习性、繁殖后代等各方面的信息，了解这些古生物曾经在地球上是如何生息繁衍的。 【详解】化石是保存在岩层中的古生物遗体、遗物或遗迹。通过研究生物遗体化石（如骨骼、牙齿），我们可以推断古生物的外形特点和身体结构；通过研究遗迹化石（如足迹、粪便、蛋），我们可以了解古生物的生活习性、繁殖方式等。综合这些信息，我们可以了解地质历史时期生命的演化历程。 32．抗虫棉​、杂交水稻、无籽西瓜 【详解】人类利用植物遗传和变异现象改善生活，典型事例众多。一是杂交水稻，袁隆平团队通过杂交不同水稻品种，融合野生稻抗逆性与栽培稻高产特性，发挥杂种优势，大幅提高水稻产量，保障了全球众多人口的粮食供应。二是无籽西瓜，科学家先诱导二倍体西瓜变成四倍体，再让二者杂交得到三倍体西瓜，因其减数分裂异常不能形成正常配子，从而结出无籽果实，满足消费者食用方便的需求，丰富了水果市场。三是抗虫棉，科研人员将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转入棉花，使棉花能产生毒蛋白抵御棉铃虫等害虫，减少了农药使用，降低了对环境的影响，保障了棉花产量与质量，增加了棉农收入，为纺织业稳定供料。这些事例都彰显了植物遗传和变异在推动人类生活进步中的重要作用。 33．(1)D (2) (3)B (4)A (5)C 【详解】（1） 观察可知，该动物骨骼具有明显的头、颈、躯干、四肢和尾的结构，所以这个动物的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。故选D。 （2）脊柱位于动物身体背部中央，贯穿整个躯体，标注后如图。 （3）动物的体重会受到肌肉、脂肪等多种因素影响，骨骼无法准确体现体重，A错误；体色是动物体表的颜色，与骨骼无关，C错误；性别从骨骼上一般难以准确判断，D错误；而体长可以通过骨骼的长度等信息较为准确地了解到，所以答案选B。 （4）食肉动物为了捕捉和撕咬猎物，通常尖牙发达，从这具动物骨骼尖牙发达这一特征，可以推断这个动物是食肉动物，答案选A。 （5） 体表长羽毛是鸟类的特征，A错误；用鳃呼吸空气是鱼类等水生生物的呼吸方式，哺乳动物用肺呼吸，B错误；哺乳动物的重要特征之一是直接生小动物，C正确；很多哺乳动物是可以在水中生存的，比如河马等，D错误。故选C。   答案第2页，共7页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $