第1单元高频考点检测卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版

第1单元高频考点检测卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版 一、积累运用 1．下列句子中加点字注音完全正确的一项是（         ） A．这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯（qiàn）掺（chān）和成的。 B．城内城外有许多寺（cì）院开放，任人游览，小贩（fàn）们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。 C．这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡（luó）马与骑者的美好姿态和娴（xián）熟技能。 D．元宵节，处处悬（xuán）灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽（zhì）而美丽。 2．下列词语书写完全正确的一项是（        ） A．陈醋        摆滩        祭灶王 B．鞭炮        通霄        腊八粥 C．眨眼        擦拭        展览会 D．燃放        融洽        逛届会 3．按照例句中加点词的规律，照样子选填词语，正确的一项是（   ） 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 校园里，师生间互相问好早已成为司空见惯的好风气；地铁上，人们尊老爱幼的行为也是 ；图书馆里，大家对不喧哗吵闹的行为慢慢变得 。 A．不足为奇   绝无仅有 B．屡见不鲜   前所未有 C．见怪不怪   家常便饭 D．屡见不鲜   习以为常 4．下列有关习俗的说法有误的一项是（     ） A．过年的时候吃鱼，寓意年年有余，表达人们对新的一年的美好祝愿。 B．重阳节有登高的习俗，寓意着积极向上、团结奋进的吉祥之意。 C．包饺子时，外婆在饺子中包了一枚硬币，并告诉大家：“吃到这个饺子的人，来年会财源滚滚。” D．有些老建筑物上会雕刻蝙蝠，这是因为“蝠”与“福”同音，寓意着福气盈门。 5．诗歌具有优美的韵律和节奏，下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（   ） A．迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。 B．终日/不成章，泣涕/零如雨。 C．春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。 D．今夜月/明人/尽望，不知秋/思落/谁家。 6．默写诗歌。 （1）春城无处不飞花，__________。日暮汉宫传蜡烛，_____________。 （2）_______，皎皎河汉女。纤纤擢素手，__________。终日不成章，__________。河汉清且浅，相去复几许。___________，____________。 （3）中庭地白树栖鸦，___________。今夜月明人尽望，________。 同学们正在拍摄关于除夕的场景，请你参与。 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜。除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 7．解读文本：选文是围绕哪句话来写的？用“_____”画出来。 8．制定方案：根据拍摄需要，把下面的拍摄方案补充完整。 （1）摄影师小军想分镜头把除夕场景拍摄清楚，请阅读片段，帮小军完成分镜拍摄。 （2）小语负责读旁白，在读“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖”这句话时，她要把重音落在“_________”“__________”两个词语上，读出人们____________________让观众从中感受到除夕热闹的画面中饱含的浓浓亲情和人们辞旧迎新的美好期盼。 （3）小天认为拍摄除夕场景用时可以长一些，把除夕夜热闹的场面进行重点拍摄，请你帮小天陈述这样做的理由。 __________________________________________ 二、诗词曲鉴赏 阅读古文，完成练习。 寒食 _________，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，_________。 9．补全古诗。 10．解释下列词语。 （1）春城：_________。（2）御柳：_________。（3）汉宫：_________。 11．用自己的话说一说后两句诗的意思。 _________________________________ 12．这首诗写的内容和节日有关，你还知道哪些有关节日的诗句，请写两句。 _____________________________________ 三、现代文阅读 阅读课内文段，回答问题。 ①锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。 ②“呃！”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。 ③这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。 ④“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。 ⑤“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。 13．八儿是怎么猜粥的？他看到的粥又是怎样的？摘取关键词句补全下面的导图。 14．根据文段内容可知，下列说法不正确的一项是（   ） A．八儿联系以往的生活经验猜腊八粥，他在脑海里描绘出一幅诱人的腊八粥画面。 B．八儿的一系列猜想，既表现出孩子好奇而急切的心理，又细腻巧妙地突出了腊八粥的特点。 C．八儿被妈妈抱起后看到的腊八粥与他猜想的腊八粥全都不一样，他感到很惊异。 D．作者以儿童的视角和口吻来写腊八粥，字里行间洋溢着童真童趣，新奇自然。 15．联系课文可知，全文主要写了等粥和喝粥两部分内容。文段写的是_____________，写得很详细，而另一部分写得较简略。作者这样安排的好处是_______________。 了解文化遗产。 【材料一】 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，物质文化遗产又称为“有形文化遗产”，主要包括历史文物、历史建筑和人类文化遗址。非物质文化遗产主要包括口头传说和表述、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的知识和实践、传统的手工艺技能等。 【材料二】 世界遗产公约的标志（如图），它象征着文化遗产与自然遗产之间相互依存的关系。中央的正方形是人类创造的形状，圆圈代表大自然，两者密切相连。这个标志呈圆形，既象征全世界，也象征着要进行保护。 【材料三】 中国自1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》，规定每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。截至2025年7月，中国已有60项世界文化和自然遗产列入《世界遗产名录》，其中世界文化遗产41项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产15项，在世界遗产名录国家排名第一位（60项）。其中首都北京拥有8项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数量最多的城市。 【材料四】 ①中国的《世界遗产名录》中有反映中华民族多民族文化的遗产。如长城，是人类文明史上最伟大的建筑工程之一，建于两千多年前，后连成万里长城。甘肃敦煌莫高窟，是一处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的综合艺术殿堂，是世界上现存规模最宏大，保存最完好的佛教艺术宝库，被誉为“东方艺术明珠”。故宫是明、清两代的皇宫，建成至今已有600年，是世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群。 ②有的反映出不同民族的文化特点，如西藏的布达拉宫，始建于7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。云南丽江古城，是历史悠久和文化灿烂的名城，也是中国罕见的保存相当完好的少数民族地区的古城。云南红河哈尼梯田，总面积约100万亩，是哈尼族人民一千三百多年来生生不息“雕刻”出的山水田园风光画，表现出哈尼族地区农田种植和管理的特点。 （节选自《新华文摘》有删改） 16．判断下列的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）美丽的敦煌莫高窟、秦兵马俑、南京明孝陵、南京云锦都属于物质文化遗产。( ) （2）世界遗产公约的标志中，正方形代表人类创造的形状，圆圈代表大自然，两者紧密相连，不可分割。( ) （3）新中国成立以来，规定每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。( ) （4）截至2025年7月，中国是拥有世界文化和自然遗产项目总数最多的国家。( ) （5）【材料四】选段②中运用了举例子的说明方法，列举了西藏布达拉宫、丽江古城、哈尼梯田等例子，形象具体地说明了有的文化遗产能反映出不同民族的文化特点。( ) 17．请结合材料，谈谈如何加强对传统文化遗产的保护和传承。 _____________ 四、书面表达 18．习作。 一年里，我们会度过许多美好的传统节日。你最喜欢哪一个节日呢？这个节日你是怎么度过的呢？请结合家乡的节日风俗写一写。 要求：内容具体，语句通顺，条理清楚，详略得当。题目自拟。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第1单元高频考点检测卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版》参考答案 1．C 【详解】本题考查字音。 A．蜜饯，拼音：mì jiàn，一种用蜜糖浸渍成的食品；蜜饯的果品等。 B．寺院：读音：sì yuàn，指供奉佛菩萨的庙宇场所，有时也指其他宗教的修道院。但一般是指佛教进行宗教活动的场所。 C．正确。 D．火炽，注音：huǒ chì，释义火势炽盛等。 故选C。 2．C 【详解】本题考查字形易错字。 A．摆滩——摆摊：在街边或市场上陈列货物出售。 B．通霄——通宵：意思是指整夜。 C．正确。 D．逛届会——逛庙会：是中国特有的集吃喝玩乐于一体的传统民俗文化活动。由于起源于寺庙周围，所以叫“庙”；又由于小商小贩们看到烧香拜佛者多，就在庙外摆起了各式小摊赚他们的钱。 故选C。 3．D 【详解】本题考查近义词。 例句中“一律”“清一色”“都是”“通通”均表示“全部、都”，但用词不同，体现语言多样性。题目需选择与“司空见惯”（常见、不稀奇）语义相近且不重复的词语。 A．“不足为奇”符合“常见”之意，但“绝无仅有”表示“极其稀有”，与语境矛盾。 B．“屡见不鲜”符合，但“前所未有”强调“从未发生”，与“慢慢变得”不符。 C．“见怪不怪”侧重“不觉得奇怪”，但“家常便饭”多形容事情频繁，不适用于“行为习惯”。 D．“屡见不鲜”与“司空见惯”同义，表示常见；“习以为常”强调“逐渐习惯”，贴合“慢慢变得”的语境。 故选D。 4．B 【详解】本题考查传统节日习俗的寓意理解。 B．重阳节登高习俗，最初是为避灾祈福，后逐渐有祈福、感恩等内涵，并非“积极向上、团结奋进”，该说法有误。 故选B。 5．D 【详解】本题考查句子划分。 D．有误。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”中“今夜”是时间状语，“月明”是说月光皎洁，“人尽望”是人们都在仰望，“不知”是谓语动词，“秋思”是思念之情，“落谁家”是一个动宾结构短语，表达思念之情落在谁的家里，故正确的划分为：今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家。 故选D。 6． 寒食东风御柳斜 轻烟散入五侯家 迢迢牵牛星 札札弄机杼 泣涕零如雨 盈盈一水间 脉脉不得语 冷露无声湿桂花 不知秋思落谁家 【详解】本题考查名篇名句默写。 （1）书写时注意“御、侯”的正确写法。 （2）书写时注意“牵、杼、零、盈”的正确写法。 （3）书写时注意“露、落”的正确写法。 7．除夕真热闹。 8．（1）新衣   鞭炮   团圆饭    守岁 （2）万不得已   必定    对除夕的重视   （3）这样能使纪录片详略得当，重点突出，抓住最具代表性的、最热闹的除夕夜来重点呈现，有利于观众了解春节的独特之处，感受其中蕴含的浓浓亲情和辞旧迎新的美好期盼。同时，丰富多样的除夕习俗和热闹场面也值得用较长时间去展现，让观众更全面深入地体验到除夕的魅力。 【解析】7．本题考查找关键句子。 结合所给语段句子“家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。”可知写出了除夕的热闹景象，“除夕真热闹”是全文的中心句，起到统领全段的作用。整段文字围绕“热闹”这一核心，从多个角度、多个层面进行细致的描述，使读者能够清晰地感受到除夕热闹非凡的氛围，层次分明，条理清晰。后续内容都是对“热闹”这一特点的具体展开和详细阐释因此语段是围绕“除夕真热闹。”这句话写的。 8．本题考查材料内容理解。 （1）本题考查材料内容理解。 结合所给语段句子“老少男女都穿起新衣，”，抓住关键词“穿起新衣”可知镜头2：穿新衣； 结合所给语段句子“哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。”抓住关键词“鞭炮声日夜不绝”可知镜头4：放鞭炮； 结合所给语段句子“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。”抓住关键词“吃团圆饭、祭祖”可知镜头5：吃团圆饭、祭祖； 结合所给语段句子“这一夜。除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。”抓住关键词“守岁”可知镜头6：守岁。 （2）本题考查朗读句子。 要确定这句话的重音，需抓住体现人们对除夕团聚重视的词语。“万不得已”表示在外做事的人不回家是有极特殊情况的，突出了回家的必要性；“必定”强调了人们坚决要回家的决心。这两个词体现了人们对除夕夜回家团聚、进行习俗活动的高度重视。所以重音落在“万不得已”“必定”两个词语上，读出人们对除夕夜习俗的重视。 （3）本题考查语言表达。 结合所给语段，说一说为什么要重点拍摄除夕这一场景，组织语言表达，如：拍摄除夕场景时适当延长时长、重点呈现热闹场面，有几方面重要理由。从内容来看，除夕是春节中最具标志性的节点，贴春联、挂灯笼、家人围坐吃团圆饭、守岁等场景，集中体现了 “团圆” 这一核心情感，长时间拍摄能细腻展现这些细节，让观众更易代入，感受其中的温馨与热闹。从情感表达来讲，除夕承载着人们辞旧迎新的期盼，热闹场面里的欢声笑语、忙碌身影，都是情感的直接载体，重点拍摄能放大这种情感浓度，强化观众对浓浓亲情和传统节日氛围的感知，与旁白中传递的对团圆的重视形成呼应，让整个内容的情感表达更饱满、更有感染力。 9．春城无处不飞花   轻烟散入五侯家 10． 春天的京城 皇城里的柳树 这里用汉朝皇宫来借指唐朝皇宫 11．傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，轻烟飘散在五侯的家中。 12．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 【导语】《寒食》以春城飞花起笔，绘尽暮春盛景。后两句借“传蜡烛”暗讽特权，以汉喻唐，含蓄巧妙。全诗融景入情，于节庆风物中藏讽喻，语言凝练，余味悠长，尽显盛唐咏史寄慨之妙。 9．本题考查古诗默写。 书写时注意“春”“侯”的正确写法。 10．本题考查词语解释。 （1）在《寒食》这首诗里，结合唐代的背景，当时的京城长安在春天时，处处繁花似锦，“春城”描绘出春天里京城一片生机盎然、繁花盛开的景象，所以“春城”指春天的京城。 （2）从古诗语境看，“御”常与皇家、宫廷相关，“御柳”就是种植在皇宫、皇城等皇家苑囿里的柳树，体现出其特殊的地理位置和皇家专属的属性，所以是皇城里的柳树。 （3）在古代文学创作中，常存在以古喻今、借古指今的手法。这首诗是唐代作品，诗人为避直言唐朝皇宫之嫌，借用“汉宫”来指代唐朝的皇宫，这样的写法既含蓄又符合当时的文学表达习惯，所以“汉宫”借指唐朝皇宫。 11．本题考查句子翻译。 “日暮”是傍晚；“汉宫”借指唐宫；“传蜡烛”是朝廷传赐蜡烛的习俗；“五侯家”指权贵豪门。结合这些字词释义，串联起来，“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”的意思是寒食节这天，暮色降临，皇宫里传送着朝廷赏赐的蜡烛，蜡烛的轻烟飘散在近幸大臣之家。 12．本题考查有关节日的诗句的积累。 先回忆学过或积累的与节日相关的古诗，确定节日（如春节、清明、中秋等），再选取对应诗句，要保证诗句准确且与节日关联紧密。 示例：①但愿人长久，千里共婵娟。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 13．浑身肿胀      面面的       粉碎      肿胀      脱了它的红外套 14．C 15． 等粥 详略安排得当，重点突出，给读者留下深刻印象 【导语】这篇文章通过八儿对腊八粥的猜想与观察，生动地展现了儿童的好奇心和想象力。作者巧妙地运用儿童视角，描绘了八儿对粥的期待与惊异，字里行间充满童真童趣。通过对粥中食材变化的细腻描写，突出了腊八粥的丰富与美味。文章结构上，详细描写了等粥的过程，略写喝粥，形成对比，增强了读者的期待感和趣味性。整体风格新奇自然，富有感染力。 13．本题考查文章内容理解。 根据第①段“只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总该是面面的了！”可知，八儿猜测饭豆是“肿胀”的、花生仁儿是“面面”的。 根据第③段“栗子跌进锅里，不久就得粉碎”可知，看粥的时候栗子是“粉碎”的；阅读“饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。”可知，饭豆是“肿胀”的、花生仁“脱了它的红外套”。 14．本题考查文章内容理解。 C．根据第一题的表格可知，文中提到八儿的猜想与实际看到的粥大部分是一致的，从第④段的“怎么，黑的！”可知，让他感到惊异的是粥的颜色出乎他的意料，而不是看到的与猜想的全都不一样。本项说法不正确。 故选C。 15．本题考查文章内容理解。 阅读文段可知，文段主要描述了八儿等粥时的心理活动以及猜想，写得非常详细，体现了孩子的天真和好奇。 文段详写等粥，略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景，可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱，突出文章中心，使内容更有吸引力。 16． × √ × √ √ 17．我们要积极宣传文化遗产知识，认真保护文物与建筑，传承传统技艺和民族文化，让更多人参与到遗产保护中来。 【导语】这组材料围绕文化遗产展开，条理清晰、信息准确，从概念、标志、中国现状到典型案例层层递进，兼具知识性与说明性。语言平实严谨，既普及了文化遗产知识，又展现了中国世界遗产的丰富内涵与价值，能有效增强读者的文化自信与保护意识，是一篇规范实用的科普阅读材料。 16．（1）南京云锦属于非物质文化遗产，材料一中非物质文化遗产包含传统手工艺技能，因此不属于物质文化遗产。 （2）材料二提到世界遗产公约标志中央正方形是人类创造的形状，圆圈代表大自然，两者密切相连，故此说法正确。 （3）材料三说明是中国自1985年加入公约后规定文化遗产日，并非新中国成立以来，故此说法错误。 （4）材料三表明截至2025年7月，中国世界遗产总数60项，排名世界第一位，故此说法正确。 （5）材料四第②段通过列举布达拉宫、丽江古城、哈尼梯田，说明部分遗产反映不同民族文化特点，运用举例子的说明方法，故此说法正确。 17．结合材料二世界遗产公约标志的保护意义、材料三我国文化遗产日的设立与材料四丰富的遗产实例可知，保护传承传统文化遗产可从多方面入手：一是加大宣传，利用文化遗产日普及遗产知识；二是完善保护制度，依法守护各类遗产；三是传承传统技艺与民族文化，让文物、建筑、技艺等活在当下；四是全民参与，共同守护自然与文化遗产。 18．参考范文： 　　　　 我最喜欢的端午节 端午节在中国的民间节日中可以算得上隆重的节日，过端午节有吃粽子、插艾蒿等习俗，下面我来介绍一下我们家乡是怎么过端午节的。 过端午节我足足能提前兴奋上一周，因为可以吃上香喷喷的粽子了。那个时候生活比较单调，也很苦，不是过节平常是什么也吃不到的。说起粽子，它不仅好吃，最主要的是在包粽子的过程中，体现着乐趣。每年端午一到，母亲在头一天晚上泡上一盆糯米，第二天早上便是我和母亲一起包，绿绿的粽叶里加上糯米和大枣，包成三棱形的粽子，包好后放在大锅里足足煮上3、4个钟头，之后母亲把粽子泡在备好的凉水桶内，凉了以后细细地拨开竹叶，咬上一口白嫩的糯米，紫红的大枣就露出头来，蘸白糖再吃，那时吃起来是那么的香甜可口,耐人回味。 端午节前夕，家家把在山上采的艾蒿插在门上，说是为了避邪，我们小孩只是效仿着做、不懂其中的含义。 端午节早晨，起床后，母亲在我们的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，据说可以去病除邪。其实在我心里，这些五彩的丝线是那些精美手镯的替代品。有些人家也会花些钱给自己的小孩买香荷包带在身上，我的母亲是自己亲手用些小布头做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是这样我们也很高兴。 端午节是我最喜欢的节日。 【详解】本题考查自命题作文。 要求选一个传统节日写一篇习作。审题时要注意围绕“节日”选材，可以写自己家过节的过程。也可以写节日中发生的印象深刻的故事。写作时，可以通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。 开头：点明你喜欢的传统节日是什么。 中间部分：可写你喜欢节日的原因和有关这个节日的风俗活动。 结尾：表达你对这个节日的喜爱之情。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $