第三单元课外古诗词诵读《浣溪沙(身向云山那畔行)》教学设计 2025—2026学年统编版语文九年级下册

《浣溪沙(身向云山那畔行)》教学设计 【教材分析】 《浣溪沙(身向云山那畔行)》是清代著名词人纳兰性德的代表作之一,编入部编版九年级下册第三单元“课外古诗词诵读”。纳兰性德是康熙朝重臣纳兰明珠之子,一等侍卫,却生性淡泊,厌倦宫廷生活,词风哀感顽艳,格调高远。这首词写于词人奉命出塞途中,通过描绘边塞风光的苍茫辽阔,抒发了词人羁旅行役的孤寂之情和对故乡的深切思念。全词语言凝练,意境苍凉,“一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城”二句,以简淡之笔勾勒出边塞的荒凉景象,寄寓了深沉的历史感慨。学习这首词,对于培养学生鉴赏边塞词的能力、感受纳兰词独特的艺术魅力具有重要意义。 【学情分析】 九年级学生对清代词坛的概况了解有限。学生已学过范仲淹的《渔家傲 秋思》等边塞词,对边塞题材有一定认知基础。但纳兰词独特的哀感顽艳、自然真切的艺术风格,需要教师引导品味。九年级学生正处于情感丰富、思想渐趋成熟的时期,纳兰词中蕴含的孤独感、历史感和对人生的思考,容易引发他们的共鸣。 【教学目标】 1. 文化自信: 理解纳兰性德词中蕴含的边塞情怀和人生感慨,感受中华文人“身在魏阙,心在江湖”的精神世界,以及边塞诗词中独特的文化意象和审美传统,增强对中华优秀传统文化的认同。 2. 语言运用: 准确诵读并背诵全词;理解“那畔”“晚烟”“戍垒”“半竿”“关城”“怜”等关键词的含义;品味