第二单元（单元测试）-2025-2026学年三年级下册语文统编版

一、基础积累与运用（共55分）

1. 看拼音，写词语。（10分）

ɡēnɡ zhònɡ        jiāo ào        qiān xū        nuò ruò        chí tánɡ

（          ）   （         ）   （        ）   （        ）   （         ）

dào yìnɡ         xīn shǎnɡ       yún chèn       jià zhí         shī zi

（          ）   （         ）   （        ）   （        ）   （         ）

2. 用"√"选择括号里正确的读音。（8分）

（1）宋人有耕（ɡēn  ɡēnɡ）者。田中有株。兔走触株，折颈（jǐnɡ  jìnɡ）而死。

（2）铁罐说："我比你强（qiánɡ  jiànɡ）烈得多！"陶罐不再理会（huì  lǐ）。

（3）鹿不禁（jīn  jìn）皱起了眉头，撒（sā  sǎ）开长腿就跑。

（4）河流背（bēi  bèi）负着行船的重任，奔（bēn  bèn）流不息。

3. 选择正确的字形，打"√"。（8分）

（1）宋国有一个农夫，整天守（住  在）树桩旁边。

（2）铁罐很傲（慢  漫），看不起陶罐。

（3）鹿（欣  欢）赏着自己美丽的角。

（4）池子躺在软（棉  绵）的泥土里。

4. 多音字填空。（根据语境填读音）（4分）

（1）小明的成绩很匀称（    ），老师称（    ）赞他进步很大。

（2）他不禁（    ）感叹："前面的禁（    ）区不能进去啊！"

5. 形近词辨析。（选词填空，不要组词）（6分）

【等待   对待   看待】

（1）我们应该平等（     ）每一个人。

（2）他在路边（     ）公交车的到来。

（3）不要把问题（     ）得太简单。

6. 一字多义。（选择加点字的正确意思）（4分）

"释"在字典中的解释有：①说明，解说；②放下；③放开，释放。

（1）因释其耒而守株。（     ）

（2）老师请他对这个词语进行解释。（     ）

（3）他终于获释出狱了。（     ）

（4）他手不释卷，每天都读书。（     ）

7. 补充词语并按要求填空。（5分）

①源源不（    ）    ②无（    ）无虑    ③守株（    ）兔

（1）词语①是AABC式词语，请再写一个：__________

（2）词语②是"无×无×"式词语，请再写一个：__________

（3）词语③中画横线的字的意思是__________

8. 查字典小能手。（不用表格，直接填空）（5分）

（1）"虚"字用音序查字法，应先查音序______，再查音节______。在"谦虚"一词中，"虚"的意思是______。

（2）"致"字用部首查字法，应先查______部，再查______画。"精致"的意思是______。

9. 按要求完成句子练习。（5分）

（1）陶罐被铁罐看不起。（改为"把"字句）

                                                                                   

（2）鹿欣赏自己的角。（扩句，至少两处）

                                                                                   

（3）池子躺在泥土里。（改为拟人句）

                                                                                   

（4）"真的，一个陶罐！"其他的人都高兴地叫起来。（仿写句子，加上人物的动作和神态）

"我终于考了100分！"

小明                                                                                   

（5）因释其耒而守株，冀复得兔。（写出这句话的意思）

                                                                                   

二、课文内容与综合实践（共15分）

10. 根据课文内容判断对错，对的打"√"，错的打"×"。（5分）

（1）《守株待兔》中的农夫因为勤劳而获得了许多兔子。 （     ）

（2）《陶罐和铁罐》中，铁罐最后变成了古董。 （     ）

（3）《鹿角和鹿腿》中，鹿的腿虽然难看，但救了鹿的命。 （     ）

（4）《池子与河流》中，池子最终完全干枯了。 （     ）

（5）寓言故事都是真实的，讲的是生活中发生的事情。 （     ）

11. 判断下列句子有没有语病，对的打"√"，错的打"×"。（5分）

（1）《守株待兔》这个故事深深地打动了我。 （     ）

（2）铁罐很傲慢，看不起别人。 （     ）

（3）鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱。 （     ）

（4）通过这节课的学习，使我明白了许多道理。 （     ）

（5）池子最终的结果是被遗忘和干枯。 （     ）

12. 连一连，把寓言故事和对应的道理连起来。（5分）

《守株待兔》           要善于看到别人的长处，正视自己的短处

《陶罐和铁罐》         不能只凭外表判断事物的好坏

《鹿角和鹿腿》         不努力，指望靠好运气，不会有好结果

《池子与河流》         才能要不断利用，否则就会衰退

三、阅读理解与感悟（共20分）

（一）课内阅读。（8分）

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说："两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！"

1.从文中找出下列词语的反义词。（2分）

美丽——（    ）      喜欢——（    ）

2.鹿的角被什么挂住了？用"____"在文中画出来。（1分）

3.鹿为什么说"美丽的角差点儿送了我的命"？（2分）

                                                                                   

                                                                                   

4.这个故事告诉我们什么道理？（3分）

                                                                                   

（二）课外阅读（一）：文言文阅读。（5分）

画蛇添足

楚有祠者①，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰："数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。"

一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰："吾能为之足！"未成，一人之蛇成，夺其卮曰："蛇固无足，子安能为之足？"遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

——《战国策》