精品解析：黑龙江省绥化市明水县 2024-2025学年（五四学制）六年级下学期7月期末道德与法治试题

黑龙江省绥化市明水县2024-2025学年（五四学制） 六年级下学期7月期末道德与法治试题 一、单项选择题：（每小题3分，共60分） 1. 步入初中，我们的身心进入快速发展期，下列属于青春期的生理变化是（ ） A. 身体外形的变化 B. 自我意识不断增强 C. 认知能力得到提高 D. 在异性面前有表现自己的欲望 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 A：依据教材知识可知，身体外形的变化属于青春期的生理变化，故A符合题意； BC：属于青春期心理变化，故BC不符合题意； D：属于青春期心理萌动的表现，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 下列与异性同学的交往恰当的是（ ） A. 保持距离，互不相干 B. 嬉笑打闹，不分你我 C. 言谈得体，举止得当 D. 单独交往，亲密无间 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的正确方式。 C：依据教材知识，异性同学之间交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。故C符合题意； A：过于疏远，不符合同学间正常交流的要求，可能显得冷漠或不尊重他人。故A说法错误； B：行为随意，缺乏界限，容易引起误会或冲突，不符合交往的得体性。故B说法错误； D：过度亲密或私下单独相处，可能引发不必要的误解或风险，学校通常鼓励群体交往以保护学生。故D说法错误； 故本题选C。 3. 初中女生小美与某店主胡某在一次购物时互加微信。之后交流时，胡某多次向小美发送黄色笑话。在这种情况下小美正确的选择是（ ） A. 听之任之，不以为然 B. 保持互动，继续联系 C. 转发分享，津津乐道 D. 坚决拒绝并告知师长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自我保护。 ABC：面对他人推送的黄色笑话，要增强自我保护意识，果断拒绝并求助于师长，不能随意转发或听之任之，故ABC说法错误； D：面对他人推送的黄色笑话，要坚决拒绝，从告知父母或老师，学会自我保护，故D符合题意； 故本题选D。 4. 春节假期，小崔到丹霞山爬山，怡人的景色使她心情愉悦。影响小崔心情的因素是（ ） A. 生活事件 B. 外部环境 C. 对事物的观念和看法 D. 个人的性格特点 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 B：分析题文，小崔因“丹霞山怡人的景色”而心情愉悦，核心触发因素是所处的自然环境，因此，影响小崔心情的因素是外部环境；故B正确； ACD：与题干的主旨无关；故ACD不符合题意； 故本题选B。 5. 关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。下列行为不利于创造积极情感体验的是（ ） A. 参加有意义的社会实践活动 B. 交流名著阅读的心得体会 C. 力所能及的帮助他人 D. 强迫他人认可自己的观点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创造美好情感体验。 ABC：我们可以通过参加有意义的社会实践活动、阅读、力所能及的帮助他人，获得美好情感，创造积极的情感体验，故ABC说法正确； D：强迫他人认可自己的观点，违背他人意愿，不能创造积极的情感体验，故D说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选D。 6. 古人云“自尊者，则人尊之”。启示我们要（ ） A. 珍惜青春 B. 认识自己 C. 学会自尊 D. 注重实践 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊。 C：“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。”意思是自己尊重自己的人，别人也会尊重他，自尊看重自己的人，别人也会看重他，启示我们人须有自尊，故C说法正确； ABD：题干体现的是自尊，没有体现珍惜青春、认识自己、注重实践，故ABD不符合题意； 故本题选C。 7. 每个人都有得到尊重的需要，学会尊重他人需要我们做到（ ） A. 窥探他人的隐私 B. 尊重他人不同的生活习惯 C. 远离风格独特的人 D. 取笑他人的容貌 【答案】B 【解析】 【详解】A：窥探他人的隐私侵犯了他人的隐私权，是不尊重他人的表现，故A说法错误； B：尊重他人需要平等对待他人，包容他人不同的生活习惯，故B符合题意； C：远离风格独特的人是不包容、不平等的表现，不利于人际交往，故C说法错误； D：取笑他人的容貌会伤害他人的自尊心，是不尊重他人的表现，故D说法错误。 8. 青春的探索需要自信。下列能够体现自信者风采的是（ ） A. 小奇准备充分，步履从容走进考场 B. 小梅坚强独立，自己的事情自己干 C. 小海自视甚高，无法接受他人意见 D. 小明张扬个性，敢于挑战一切规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春自信。 A：小奇相信自己的实力和努力，步履从容的走进考场，是自信的表现，故A说法正确； B：小梅坚强独立，自己的事情自己干，是自立的表现，故B不符合题意； C：小海认为自己永远都是对的，不接受他人意见，是自负的表现，故C说法错误； D：挑战一切规则，这是漠视规则的表现，故D说法错误； 故本题选A。 9. 下面是同学们写作文收集的材料，他们的作文主题应该是关于（ ） 屈原被放逐而著《离骚》 司马迁忍辱而著《史记》 A. 自尊 B. 自信 C. 自强 D. 自负 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊、自信、自强、自负 C：屈原被放逐后，没有放弃自己的理想和追求，而是通过著述《离骚》表达自己的情感和志向，这显示了他面对逆境时的坚韧不拔和自强不息的精神。司马迁在遭受宫刑后，忍辱负重，完成了伟大的历史著作《史记》，这同样体现了他不屈不挠、自强不息的品质。故C符合题意； A：“自尊”更多指的是对自己的尊重和价值认同，故A不符合题意； B：“自信”强调的是对自己能力的信任和肯定，故B不符合题意； D：“自负”则带有贬义，指的是过分高估自己。故D不符合题意； 故本题选C。 10. 老子云：“胜人者有力，自胜者强”正所谓“天行健，君子以自强不息”，生命不止，奋斗不已。青少年要做自强者，以下做法不符合的是（ ） A. 树立远大理想，并不懈地坚持 B. 求得真学问，练就真本领 C. 将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳 D. 在生活中自觉磨砺自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 A：树立远大理想并坚持是自强的必要条件，符合自强要求，故A正确； B：学习真本领能增强自强的能力，符合自强要求，故B正确； C：依赖父母处理其他事务会削弱自立能力，违背自强精神，故C错误； D：自觉磨砺自己是培养自强的有效途径，符合自强要求，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 11. 2024年10月1日，全国“敬老月”活动正式开展。此次“敬老月”活动重点围绕走访慰问和关爱帮扶、丰富文体活动、优化为老服务等方面组织开展。“敬老月”活动的开展（ ） A. 解决了所有家庭的矛盾 B. 弘扬了孝亲敬长的中华传统美德 C. 有利于直接提升老年人的生活质量 D. 满足了老年人的所有生活需求 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：家庭矛盾的成因复杂，仅通过一项活动无法 “解决所有家庭矛盾”，故A错误； B：孝亲敬长是中华民族的传统美德，“敬老月” 通过走访慰问、关爱帮扶等活动，倡导全社会关注老年人，本质上是对这一美德的传承与弘扬，符合活动的核心目标。故B正确； C：“直接提升” 表述不准确；活动通过优化为老服务、丰富文体活动等方式，能从精神关怀、社会支持等层面为老年人提供帮助，但生活质量的提升涉及经济保障、健康状况、居住条件等多方面，活动的影响是间接且长期的，故C错误； D：老年人的生活需求包括物质、精神、医疗、情感等多个维度，“所有需求” 表述绝对化；故D错误； 故本题选B。 12. 观察漫画《空等一场》，从中华优秀传统文化的思想理念的角度，“守株待兔者”要（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 【答案】B 【解析】 【详解】A：道法自然、天人合一强调人与自然和谐共生，与漫画中批评的不劳而获、消极等待的主旨不符，故A不符合题意； B：漫画《空等一场》讽刺了“守株待兔”者妄想不劳而获、消极等待的行为，从中华优秀传统文化的角度，其应树立勤劳实干的观念，做到脚踏实地、实事求是，故B符合题意； C：革故鼎新、与时俱进强调创新和发展，虽然也是优秀文化理念，但针对“守株待兔”的核心问题（懒惰与侥幸），脚踏实地更为直接对症，故C不符合题意； D：惠民利民、安民富民主要涉及治国理政和社会民生层面，与个人劳动态度无关，故D不符合题意。 13. 下面《朱子家训》中的内容体现的人文精神是（ ） 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 革故鼎新，与时俱进 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对俭约自守、中和泰和的内容和意义的认识和理解。 D：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。依据题文描述，朱子家训中“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰、自奉必须俭约”的治家格言属于勤俭节约的家庭美德，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，故D符合题意； ABC：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 14. 中华传统美德是中华优秀传统文化的（ ） A. 精髓 B. 智慧 C. 财富 D. 思想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的地位。 A：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，故A符合题意； B：智慧体现文化的具体内容，但未突出核心地位，故B不符合题意； C：财富表述笼统，未强调本质属性，故C不符合题意； D：思想侧重理论体系，与“精髓”的概括性不符，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 张丽莉作为一名教师,在失控的汽车冲向学生时,一把推开两个学生,自己却被车轮碾压,造成双腿高位截肢。她的英勇行为赢得了社会各界的广泛赞誉。她做到了（ ） A. 孝敬父母，爱护亲人 B. 脚踏实地，实事求是 C. 关爱他人，崇德向善 D. 以信待人，见利思义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查薪火相传的传统美德。 C：张丽莉老师在危急时刻舍己救人，保护学生安全，体现了对他人生命的关爱和高尚的道德追求，符合“关爱他人，崇德向善”的内涵，故C说法符合题意； A：材料未涉及对父母或亲人的行为，故A说法与题不符； B：“脚踏实地，实事求是”强调务实态度，与救人行为无直接关联，故B说法与题不符； D：“以信待人，见利思义”侧重诚信和义利观，与题干情境无关，故D说法与题不符； 故本题选C。 16. 被称为“社会生活百科全书”的法律是（ ） A. 宪法 B. 刑法 C. 民法典 D. 教育法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民法典的意义。 C：民法典调整平等主体间的民事关系，涵盖物权、合同、婚姻家庭、继承等社会生活各方面，被称为“社会生活百科全书”，故C符合题意； A：宪法是国家的根本法，规定国家制度和社会制度的基本原则，但未涵盖社会生活的具体方面，故A不符合题意； B：刑法主要规定犯罪与刑罚，调整范围限于刑事领域，故B不符合题意； D：教育法仅规范教育相关活动，范围较窄，故D不符合题意； 故本题选C。 17. 近期,市民王某发现快递单上的重要信息都“隐形”了,收件人姓名不再显示全名,手机号码后四位也被****代替。此举是为了保护公民的（ ） A. 人格权 B. 健康权 C. 隐私权 D. 财产权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查隐私权。 A：人格权是包括隐私权在内的广泛权利，但题目强调具体保护措施，故A不符合题意； B：健康权涉及身体和心理健康，与信息保护无关，故B不符合题意； C：隐藏姓名和手机号码属于保护个人隐私信息，直接对应隐私权，故C符合题意； D：财产权涉及财物归属，与个人信息无关，故D不符合题意； 故本题选C。 18. 人们赖以生存和发展的物质基础和保障是（ ） A. 财产 B. 工作 C. 家庭 D. 能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查财产的重要性。 ABCD：依据教材知识，人们赖以生存和发展的物质基础和保障是财产，故A符合题意，BCD不符合题意； 故本题选A。 19. 法网恢恢，疏而不漏。依据处罚结果，下列属于民事违法行为的是（ ） A. 舒某某“飙车炸街”被处以行政拘留七日 B. 陈某乘坐机动车未按规定使用安全带被罚款二十元 C. 张某将手机落在出租车上，司机拾到后不归还 D. 朱某伙同另外四人辱骂、殴打他人，情节恶劣，被判处有期徒刑一年 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：行政拘留属于行政处罚，舒某某“飙车炸街”的行为属于行政违法行为，故A不符合题意； B：罚款属于行政处罚，陈某的未按规定使用安全带的行为属于行政违法行为，故B不符合题意； C：司机拾得遗失物不归还，侵犯他人财产权，属于民事违法行为，故C符合题意； D：判处有期徒刑属于刑罚，朱某伙同另外四人的行为属于刑事违法行为，故D不符合题意； 故本题选C。 20. 小刚经常旷课去网吧，认识了一位“讲义气”的大哥并结拜为兄弟，二人时常去便利店偷东西。老师告诫他要“防微杜渐、防患于未然”。对于老师的告诫，理解正确的是（ ） A. 小错可以不断，大错可以不犯 B. 认识到违法行为必将受到刑罚处罚 C. 加强自我防范，预防违法犯罪 D. 有不良行为一定会走上犯罪的道路 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 C：题干中，小刚因旷课去网吧认识了不良朋友，二人时常去便利店偷东西；因此，老师告诫他要“防微杜渐、防患于未然”，启示我们要加强自我防范，预防违法犯罪，故C符合题意； A：小错和大错都不可以犯，故A说法错误； B：刑事违法行为必将受到刑罚处罚，故B说法错误； D：“一定”说法太绝对，不良行为不加以改正，有可能会走上犯罪的道路，故D说法错误； 故本题选C。 二、判断题：（每小题1分，共5分） 21. 人的情绪受多方面因素的影响，所以情绪是不可以管理的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查管理情绪。情绪是可以管理的，学会认识自己的情绪，学会通过注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方式合理调控情绪。题干说法错误。 22. 尊重他人，才有可能赢得他人的尊重（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。依据教材内容，人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。故题文说法正确。 23. 在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，崇正义。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查崇正义。崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事；在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。故题干说法正确。 24. 法律的生命力在于立法。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查法律的相关知识，依据教材知识，法律的生命力在于实施，故题文说法错误。 25. 不违法是人们行为的底线。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对违法的正确认识，考查学生的认知能力。依据教材知识，法律是最刚性的社会规则。不违法是人们行为的底线。故题文中的说法正确。 三、综合探究题：（26题6分，27题5分，28题10分，29题14分，共35分） 26. 阅读下面材料并回答问题： 小莲自从上了初中，发现学习任务比小学时重了很多，学习的科目更多了，知识难度也有所增加，小莲对此感到特别苦恼。渐渐地，她变得暴躁易怒，平时也不出门与人交流，跟同学的关系变得越来越差。爸爸妈妈看到小莲现在的样子十分着急，不知道该怎么办。 （1）小莲表现出的是哪种基本情绪？除了这种基本情绪，还有哪些基本情绪？ （2）为了让小莲早日走出困境，请你告诉小莲适合她的调节情绪的方法？（答出两种即可） 【答案】（1）怒。喜、哀、惧。 （2）①注意转移法。②合理宣泄法。③认知调节法。④放松训练法。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查基本情绪的知识，需要结合小莲的表现，对材料进行关键词提炼； 小莲变得暴躁易怒，可知怒的基本情绪。 小问2：略。 【小问2详解】 略。 27. 阅读下面材料并回答问题： 自尊是心灵的铠甲，捍卫着我们的价值。它让我们不随波逐流，坚守底线，以自信之态面对生活，赢得他人尊重，绽放独特光芒。 （1）我们身边存在尊重他人和不尊重他人的行为有哪些？（各举一个例子） 尊重他人：_____。 不尊重他人：_____。 （2）自尊的人有哪些特点？ 【答案】（1） ①. 认真听讲；给老人让座；见到老师主动问好 ②. 随意打断他人讲话；辱骂他人；取笑他人外貌等 （2）①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。 28. 观察漫画，回答下列问题。 （1）上面两幅漫画分别体现了什么中华传统美德？ （2）美德的力量在于践行。说说在日常生活中，你打算怎样践行上述美德。 【答案】（1）漫画一：见义勇为。漫画二：孝老爱亲。 （2）①做见义勇为的人。真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。②做孝老爱亲的人。百善孝为先。我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 【解析】 【分析】考点考查：见义勇为、孝老爱亲。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用见义勇为、孝老爱亲的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：见义勇为依法保护→可链接见义勇为。 关键词②：妈妈洗脚→可链接孝老爱亲。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何践行见义勇为和孝老爱亲，可结合教材知识作答。 29. 阅读以下案例，回答问题： 案例 已满15周岁的大伟和小楠是好朋友，两个人平时都爱玩游戏，经常旷课到“黑”网吧玩游戏。父母和老师多次教育劝诫两人，两人表面答应，实际上却依然我行我素。 一日两人在放学路上与人发生争执，气急之下殴打他人，造成对方轻微伤，两人被公安机关拘留。 由于家里给的零花钱无法负担起玩游戏的花销，久而久之，他们就入不敷出了。于是在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判有期徒刑3年。 （1）材料中的大伟和小楠被判刑是因为其行为触犯了哪部法律？ （2）请你指出大伟和小楠的哪些行为属于不良行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？ （3）犯罪行为的最基本特征是什么？ （4）大伟和小楠被判有期徒刑3年，这属于刑罚中的主刑还是附加刑？ （5）针对材料中的案件，请你谈谈作为中学生怎样严于律己，远离违法犯罪？（两点即可） 【答案】（1）刑法。 （2）不良行为：经常旷课；到“黑”网吧玩游戏。 一般违法行为：殴打他人，造成对方轻微伤。 犯罪：拦路抢劫。 （3）严重社会危害性。 （4）主刑。 （5）①认清危害，增强法治观念。②明辨是非，杜绝不良行为。③我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查刑法的知识，需要结合大伟和小楠的行为，进行关键词提炼； 大伟和小楠因为多次拦路抢劫，因抢劫罪被判处有期徒刑，可知触犯了刑法。 【小问2详解】 从设问可知考查违法行为等知识，需要结合大伟和小楠的行为，进行关键词提炼； 经常旷课，到“黑”网吧玩游戏，可知属于不良行为； 殴打他人，造成对方轻微伤，可知一般违法行为； 拦路抢劫，可知犯罪。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 从设问可知考查刑罚种类的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 被判有期徒刑3年，可知主刑。 【小问5详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省绥化市明水县2024-2025学年（五四学制） 六年级下学期7月期末道德与法治试题 一、单项选择题：（每小题3分，共60分） 1. 步入初中，我们的身心进入快速发展期，下列属于青春期的生理变化是（ ） A. 身体外形的变化 B. 自我意识不断增强 C. 认知能力得到提高 D. 在异性面前有表现自己的欲望 2. 下列与异性同学的交往恰当的是（ ） A. 保持距离，互不相干 B. 嬉笑打闹，不分你我 C. 言谈得体，举止得当 D. 单独交往，亲密无间 3. 初中女生小美与某店主胡某在一次购物时互加微信。之后交流时，胡某多次向小美发送黄色笑话。在这种情况下小美正确的选择是（ ） A. 听之任之，不以为然 B. 保持互动，继续联系 C. 转发分享，津津乐道 D. 坚决拒绝并告知师长 4. 春节假期，小崔到丹霞山爬山，怡人的景色使她心情愉悦。影响小崔心情的因素是（ ） A. 生活事件 B. 外部环境 C. 对事物的观念和看法 D. 个人的性格特点 5. 关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。下列行为不利于创造积极情感体验的是（ ） A. 参加有意义的社会实践活动 B. 交流名著阅读的心得体会 C. 力所能及的帮助他人 D. 强迫他人认可自己的观点 6. 古人云“自尊者，则人尊之”。启示我们要（ ） A. 珍惜青春 B. 认识自己 C. 学会自尊 D. 注重实践 7. 每个人都有得到尊重的需要，学会尊重他人需要我们做到（ ） A. 窥探他人的隐私 B. 尊重他人不同的生活习惯 C. 远离风格独特的人 D. 取笑他人的容貌 8. 青春的探索需要自信。下列能够体现自信者风采的是（ ） A. 小奇准备充分，步履从容走进考场 B. 小梅坚强独立，自己的事情自己干 C. 小海自视甚高，无法接受他人意见 D. 小明张扬个性，敢于挑战一切规则 9. 下面是同学们写作文收集的材料，他们的作文主题应该是关于（ ） 屈原被放逐而著《离骚》 司马迁忍辱而著《史记》 A. 自尊 B. 自信 C. 自强 D. 自负 10. 老子云：“胜人者有力，自胜者强”正所谓“天行健，君子以自强不息”，生命不止，奋斗不已。青少年要做自强者，以下做法不符合的是（ ） A. 树立远大理想，并不懈地坚持 B. 求得真学问，练就真本领 C. 将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳 D. 在生活中自觉磨砺自己 11. 2024年10月1日，全国“敬老月”活动正式开展。此次“敬老月”活动重点围绕走访慰问和关爱帮扶、丰富文体活动、优化为老服务等方面组织开展。“敬老月”活动的开展（ ） A. 解决了所有家庭的矛盾 B. 弘扬了孝亲敬长的中华传统美德 C. 有利于直接提升老年人的生活质量 D. 满足了老年人的所有生活需求 12. 观察漫画《空等一场》，从中华优秀传统文化的思想理念的角度，“守株待兔者”要（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 13. 下面《朱子家训》中的内容体现的人文精神是（ ） 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 革故鼎新，与时俱进 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 14. 中华传统美德是中华优秀传统文化的（ ） A. 精髓 B. 智慧 C. 财富 D. 思想 15. 张丽莉作为一名教师,在失控的汽车冲向学生时,一把推开两个学生,自己却被车轮碾压,造成双腿高位截肢。她的英勇行为赢得了社会各界的广泛赞誉。她做到了（ ） A. 孝敬父母，爱护亲人 B. 脚踏实地，实事求是 C. 关爱他人，崇德向善 D. 以信待人，见利思义 16. 被称为“社会生活百科全书”的法律是（ ） A. 宪法 B. 刑法 C. 民法典 D. 教育法 17. 近期,市民王某发现快递单上的重要信息都“隐形”了,收件人姓名不再显示全名,手机号码后四位也被****代替。此举是为了保护公民的（ ） A. 人格权 B. 健康权 C. 隐私权 D. 财产权 18. 人们赖以生存和发展的物质基础和保障是（ ） A. 财产 B. 工作 C. 家庭 D. 能力 19. 法网恢恢，疏而不漏。依据处罚结果，下列属于民事违法行为的是（ ） A. 舒某某“飙车炸街”被处以行政拘留七日 B. 陈某乘坐机动车未按规定使用安全带被罚款二十元 C. 张某将手机落在出租车上，司机拾到后不归还 D. 朱某伙同另外四人辱骂、殴打他人，情节恶劣，被判处有期徒刑一年 20. 小刚经常旷课去网吧，认识了一位“讲义气”的大哥并结拜为兄弟，二人时常去便利店偷东西。老师告诫他要“防微杜渐、防患于未然”。对于老师的告诫，理解正确的是（ ） A. 小错可以不断，大错可以不犯 B. 认识到违法行为必将受到刑罚处罚 C. 加强自我防范，预防违法犯罪 D. 有不良行为一定会走上犯罪的道路 二、判断题：（每小题1分，共5分） 21. 人的情绪受多方面因素的影响，所以情绪是不可以管理的。（ ） 22. 尊重他人，才有可能赢得他人的尊重（ ） 23. 在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，崇正义。（ ） 24. 法律的生命力在于立法。（ ） 25. 不违法是人们行为的底线。 三、综合探究题：（26题6分，27题5分，28题10分，29题14分，共35分） 26. 阅读下面材料并回答问题： 小莲自从上了初中，发现学习任务比小学时重了很多，学习的科目更多了，知识难度也有所增加，小莲对此感到特别苦恼。渐渐地，她变得暴躁易怒，平时也不出门与人交流，跟同学的关系变得越来越差。爸爸妈妈看到小莲现在的样子十分着急，不知道该怎么办。 （1）小莲表现出的是哪种基本情绪？除了这种基本情绪，还有哪些基本情绪？ （2）为了让小莲早日走出困境，请你告诉小莲适合她的调节情绪的方法？（答出两种即可） 27. 阅读下面材料并回答问题： 自尊是心灵的铠甲，捍卫着我们的价值。它让我们不随波逐流，坚守底线，以自信之态面对生活，赢得他人尊重，绽放独特光芒。 （1）我们身边存在尊重他人和不尊重他人的行为有哪些？（各举一个例子） 尊重他人：_____。 不尊重他人：_____。 （2）自尊的人有哪些特点？ 28. 观察漫画，回答下列问题。 （1）上面两幅漫画分别体现了什么中华传统美德？ （2）美德的力量在于践行。说说在日常生活中，你打算怎样践行上述美德。 29. 阅读以下案例，回答问题： 案例 已满15周岁的大伟和小楠是好朋友，两个人平时都爱玩游戏，经常旷课到“黑”网吧玩游戏。父母和老师多次教育劝诫两人，两人表面答应，实际上却依然我行我素。 一日两人在放学路上与人发生争执，气急之下殴打他人，造成对方轻微伤，两人被公安机关拘留。 由于家里给的零花钱无法负担起玩游戏的花销，久而久之，他们就入不敷出了。于是在不到1个月的时间里，两人多次拦路抢劫，最终，因犯抢劫罪被判有期徒刑3年。 （1）材料中的大伟和小楠被判刑是因为其行为触犯了哪部法律？ （2）请你指出大伟和小楠的哪些行为属于不良行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？ （3）犯罪行为的最基本特征是什么？ （4）大伟和小楠被判有期徒刑3年，这属于刑罚中的主刑还是附加刑？ （5）针对材料中的案件，请你谈谈作为中学生怎样严于律己，远离违法犯罪？（两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $