开学收心教学质量检测卷（试题）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

开学收心教学质量检测卷（试题）-2025-2026学年一年级上册数学人教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题（12分） 1．用下图做一个，的对面是（    ）。 A． B． C． 2．放学后丫丫到家；红红到家；君君到家，（    ）先回到家。 A．丫丫 B．红红 C．君君 3．6＋6（    ）19－2。 A．＞ B．＜ C．＝ 4．如图中有（    ）个长方体。 A．3 B．4 C．6 5．每8个苹果装一袋，能装满（    ）袋。 A．3 B．2 C．4 6．有15个小朋友，每人发一个面包，买（    ）比较合适。 A．A款和C款 B．B款和C款 C．A款和B款 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．下图钟面上是( )时，再过4小时是( )时。 8．数一数，填一填。 长方体( )个，正方体( )个，圆柱体( )个，球体( )个。 9．按要求填时间。 1小时前是( )时     2小时前是( )时    快( )时了 1小时后是( )时     2小时后是( )时     1小时后快( )时了 10．20里面有( )个十，11中左边“1”表示( )个( )，右边“1”表示( )个( )。 11．亲爱的小朋友们，如果你还有时间请你当一回小老师，思考一下：楚心在做一道加法计算时，把加数8看成了6，计算得到的结果是16，正确的结果应该是( )。 12．在括号里填上“＋”或“－”。 9( )7＝16    8( )3＝5    10( )0＝10 13．( )个，( )个，( )个，( )个。 14．看图写数。 ( )    ( )    ( )    ( ) 把这些数按从大到小的顺序排一排：( )＞( )＞( )＞( )。 15．使每个横行、竖行上三个数相加的和都是10。 1 2 3 4 16．看图写数并读数。 ( )          ( )         ( ) 读作( )      读作( )     读作( ) 三、判断题（12分） 17．长方体有四个面。( ) 18．10是最小的两位数。( ) 19．“8个”和“第8个”的意义完全相同。( ) 20．已知合唱队一共有16人，男生有6人，则女生有10人。( ) 21．12－2＋5＝15。( ) 22．小朋友排队，从前数小明排第4，小红排第9，他俩中间有4人。( ) 四、计算题（26分） 23．直接写出结果。 13＋7＝          18－8＝            9＋9＝                14－10＝        15－8＝          5－0＝             3＋10＝               9＋8＝ 2＋8－10＝       20－10－7＝        17－7＋3＝            16－4＋5＝        （    ）＋9＝20   4＋（    ）＝12    7＋（    ）＝16      3＋2＋（    ）＝10 24．直接写得数。 6＋3＝        12－2＝        9＋5＝        7＋2＋8＝ 3＋12＝        10＋0＝        8＋9＝        10－3＋5＝ 13＋5＝        7－7＝        15－5＝        14－4＋9＝ 25．脱式计算。 12－6＋9＝       3＋5＋2＝        16－9＋4＝      15－4＋5＝ 五、解答题（30分） 26．小灰有17个松果，小白有5个松果，小黑有8个松果。小灰比小白多几个松果？ （    ）     口答：小灰比小白多（    ）个松果。 27．小朋友们排队做早操，从前往后数，小丽排第8；从后往前数，小丽排第6，这个队伍一共有几人？先画图，再列算式。 画图： 列式： 28．小朋友排队做操，小花的前边有6个同学，后边有5个同学，一共有几个同学？ 29．有10只鸭子，游走了6只，还剩几只？ 30．可以选择（    ）号和（    ）号盒子。 （个） 31．图书馆里原来有14本故事书。一（1）班和一（2）班借走后，还剩下多少本？ （本） 口答：还剩下本。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《开学收心教学质量检测卷（试题）-2025-2026学年一年级上册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C A B C B A 1．C 【分析】根据正方体的展开图可知：三角形与笑脸相对，心形与正方形相对，圆形与五角星相对，据此得出结论即可。 【详解】 根据分析知：的对面是， 故答案为：C 2．A 【分析】钟面上，长针是分针，短针是时针，整时长针指12，短针指几是几时；半时长针指向6，短针过几几时半，据此读出钟面上的时间，然后得出结论即可。 【详解】5时早于6时早于6时半，即丫丫先回到家。 故答案为：A 3．B 【分析】计算出两个算式的结果再比较大小。20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较。 【详解】6＋6＝12 19－2＝17 12＜17 则6＋6＜19－2。 故答案为：B 4．C 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面。由此数出单独的长方体的数量和组合成的长方体的数量，相加即可。 【详解】单独的小长方体有3个；2个小长方体组成的大长方体有2个；3个小长方体组成的大长方体有1个，一共有3＋2＋1＝6（个）。 图中有6个长方体。 故答案为：C 5．B 【分析】先数一数一共有18个苹果，每8个苹果装一袋，用苹果的总数减去一袋中的个数，减到不能减为止。 【详解】18－8＝10（个） 10－8＝2（个） 减了2次还剩2个，则能装满2袋。 故答案为：B 6．A 【分析】A款9个，B款8个，C款6个，分别求出各个选项中买法的面包个数，看哪个面包个数与小朋友人数相等。 【详解】A．9＋6＝15（个），买A款和C款比较合适； B．8＋6＝14（个），14＜15，买B款和C款不合适； C．9＋8＝17（个），17＞15，买A款和B款不合适； 故答案为：A 7． 8 12 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，整时长针指12，短针指几是几时，再过几时就是加几时即可。 【详解】根据分析知：钟面上是8时，再过4小时是12时。 8． 4 3 2 2 【分析】像礼品盒一样长长方方的是长方体，像笔筒一样上下是相同的圆是圆柱体，像皮球一样圆圆的可以任意滚动的是球体，像魔方一样正正方方的，有6个一样的面是正方体，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 长方体4个，正方体3个，圆柱体2个，球体2个。 9． 3 6 3 5 10 4 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，整时长针指12，短针指几是几时，长针偏向12的左边就是快几时了，长针偏向12的右边就是几时过一点了，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 10． 2 1 十 1 一 【分析】一个两位数，左边的数位是十位，十位是几就表示几个十，右边的数位是个位，个位是几表示几个一，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 20里面有2个十，11中左边“1”表示1个十，右边“1”表示1个一。 11．18 【分析】根据加＋加数＝和，和－一个加数＝另一个加数，用16－6求出另一个加数，然后再加上正确的加数即可。 【详解】16－6＝10 10＋8＝18 所以正确的结果应该是18。 12． ＋ － － 【分析】将“＋”或“－”带入式子中计算即可。 【详解】9－7＝2，9＋7＝16，所以括号里填“＋”号； 8＋3＝11，8－3＝5；所以括号里填“－”号； 10＋0＝10，10－0＝10，括号里填“＋”或“－”。 13． 4 7 2 2 【分析】长方体：长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗，两头是圆的，平平的；球体：圆圆的，表面光滑；根据立体图形的特征，数一数即可。 【详解】根据图形数出正方体有4个，长方体有7个，球体有2个，圆柱有2个。 14． 12 17 9 14 17 14 12 9 【分析】一个整数从右往左依次为个位，十位。写数时从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。 图1：有12颗星，写作12；图2：有1个十和7个一，写作17；图3：有9头鲸鱼，写作9；图4：有1个十和4个一，写作14。 20以内数从大到小为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【详解】填写如下： 把这些数按从大到小的顺序排一排：17＞14＞12＞9。 15． 见详解 【分析】本行（列）所缺的数等于10减去同一行（列）的其余两个数，求出差即可。 第一行第2个数＝10－1－2＝7， 第一列第2个数＝10－1－3＝6， 第三行第2个数＝10－3－4＝3， 第三列第2个数＝10－2－4＝4， 第二列第2个数＝10－7－3＝0，据此解决。 【详解】由题意分析得： 1 7 2 6 0 4 3 3 4 16． 12 15 20 十二 十五 二十 【分析】数一数有几颗珠子就写数字几。 在计数器上，十位上有几颗珠，就表示几个十，个位上有几颗珠，就表示几个一，没有珠，就表示0，据此组数。 十几的读法，先读十位上的数，十位上的数读作十，再读个位上的数，个位上是几就读作几。 20读作：二十。据此解决。 【详解】由题意分析得： 17．× 【详解】长方体的特征：长长方方的,有6个平平的面，面有大有小。    故答案为：× 18．√ 【分析】整数大小比较，先比较位数，位数越多，数值越大，位数相同时，从最高位依次比较大小。 【详解】一个两位数，当左边的数字是1、右边的数字是0时，此时是一个最小的两位数，即10。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查学生对20以内数的大小比较的认识。 19．× 【分析】8个表示数量是8个，第8个表示从哪边数，第8个，表示数量是1个，据此解答。 【详解】由分析可得：“8”和“第8个”的意义不同，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查了“几”和“第几”的区别。 20．√ 【分析】根据题意，用一共的人数减去6，求出女生的人数。 【详解】16－6＝10（人） 已知合唱队一共有16人，男生有6人，则女生有10人。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了20以内的减法计算及应用。 21．√ 【解析】略 22．√ 【分析】要求两人之间的人，用小红排在顺序数减去小明排的顺序数，因为是求两人之间，所以小红不算，再减去1，由此解答。 【详解】9－4－1 ＝5－1 ＝4（人） 他俩中间有4人，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查10以内不退位减法的应用，解答本题也可以用数数的方法直接数出中间的人数。 23．20；10；18；4； 7；5；13；17； 0；3；13；17； 11；8；9；5； 【分析】略 【详解】略 24．9；10；14；17 15；10；17；12 18；0；10；19 【详解】略 25．15；10；11；16 【解析】略 26．17－5＝12（个） 12；12个 【分析】用小灰的松果数量减去小白的松果数量即可求出小灰比小白多几个松果。 【详解】17－5＝12（个） 口答：小灰比小白多12个松果。 27．图见详解 8＋6－1＝13（人） 13人 【分析】根据题意，可以用○表示小朋友，从前往后画8个○，第8个是小丽，从后往前画到小丽共6个○，数了2次小丽，则这个队伍一共的人数＝从前往后数小丽排的位次数＋从后往前数小丽排的位次数－1。 【详解】 8＋6－1＝13（人） 答：这个队伍一共有13人。 28．12个 【分析】求一共有几个同学，就把小花前边的人数与后边的人数、以及小花这1人加起来即可。 【详解】6＋5＋1＝12（个） 答：一共有12个同学。 【点睛】本题考查了简单的排队问题，关键是不要忘记加上小花这1人。 29．4只 【分析】用总数10只鸭子，减去游走的6只，就是剩下的只数，即10－6。 【详解】10－6＝4（只） 答：还剩4只。 30． ②；③ 4＋6＝10 【分析】 号盒子能装8个苹果，号盒子能装4个苹果，号盒子能装6个苹果，10可以分成4和6，据此选择合适的盒子即可。 【详解】4＋6＝10（个） 答：可以选择号和号盒子 31．14－4－4＝6；6 【分析】原来故事书的数量－一（1）班借走的数量－一（2）班借走的数量＝还剩下的故事书的数量，据此列式解答即可。 【详解】14－4－4 ＝10－4 ＝6（本） 答：还剩下6本。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $