3.3三位数加减两、三位数（连续进位、退位）的笔算（课件）-2025-2026学年二年级下册数学青岛版

第 3 节 三位数加减两、三位数（连续进位、退位）的笔算 掌握连续进位、退位的三位数加减两、三位数的笔算方法。（重点） 理解连续进位、退位的三位数加减两、三位数的笔算算理。（难点） 感受数学与生活的密切联系，增强在生活中应用数学知识的意识。 学习目标 你能提出什么问题？ 情境导入 抗日战争展区共有多少件展品？ 解放战争展区共有多少件展品？ 抗日战争展区的图片展品比实物展品多多少件？ 解放战争展区的实物展品比图片展品少多少件？ 新课探究 抗日战争展区共有多少件展品？ 316＋197＝ （件） 抗日战争展区共有多少件展品？ 316＋197＝ （件） 1 5 3 3 1 6 ＋ 1 9 7 1 个位上6加7得13，向十位进1，十位上…… 哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。 1 ①个位上，6＋7＝13，个位上的数相加满十，向十位进1，在得数的个位上写3。 ②十位上，1＋9＋1＝11，十位上的数相加满十，向百位进1，在得数的十位上写1。 ③百位上，3＋1＋1＝5，在得数的百位上写5。 513 抗日战争展区共有多少件展品？ 316＋197＝ （件） 1 5 3 3 1 6 ＋ 1 9 7 1 个位上6加7得13，向十位进1，十位上…… 哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。 1 513 答：抗日战争展区共有______件展品。 513 解放战争展区共有多少件展品？ 已知解放战争展区的图片展品有 146件，实物展品有89件，求解放 战争展区共有多少件展品，用加 法计算。 ＝ （件） 146 ＋ 89 ＝ （件） 146 ＋ 89 1 4 6 ＋ 8 9 5 1 3 2 1 235 答：解放战争展区共有235件展品。 解放战争展区共有多少件展品？ 抗日战争展区的图片展品比实物展品多多少件？ 316－197＝ （件） 抗日战争展区的图片展品比实物展品多多少件？ 316－197＝ （件） 1 1 9 3 1 6 － 1 9 7 · 个位上6减7不够减，从十位退1…… 哪一位上的数不够减，就从前一位退1。 · ①个位上6减7不够减，要从十位退1，在个位上加10再减，16－7＝9，在得数的个位上写9。 ②十位上，1被借走1后还剩0，0减9不够减，要从百位退1，在十位上加10再减，10－9＝1，在得数的十位上写1。 ③百位上，3被借走1后还剩2，2－1＝1，在得数的百位上写1。 119 抗日战争展区的图片展品比实物展品多多少件？ 316－197＝ （件） 1 1 9 3 1 6 － 1 9 7 · 个位上6减7不够减，从十位退1…… 哪一位上的数不够减，就从前一位退1。 · 119 答：抗日战争展区的图片展品比实物展品多______件。 119 解放战争展区的实物展品比图片展品少多少件？ 已知解放战争展区的图片展品有 146件，实物展品有89件，求解放 战争展区的实物展品比图片展品 少多少件，用减法计算。 ＝ （件） 146 － 89 ＝ （件） 146 － 89 1 4 6 － 8 9 7 · 5 · 57 答：解放战争展区的实物展品比图片展品少57件。 解放战争展区的实物展品比图片展品少多少件？ 想一想：怎样计算三位数的加减法？ 用竖式计算三位数加两、三位数时： 相同数位对齐； 从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1； 前一位上的数相加时，不要忘记加进位的1。 用竖式计算三位数减两、三位数时： 相同数位对齐； 从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1， 在本位上加10再减； 前一位上的数相减时，不要忘记减去退位的1。 1. 2 6 7 ＋ 1 4 5 7 8 4 ＋ 2 7 7 2 6 － 1 4 8 6 8 4 － 8 6 2 1 4 1 1 1 8 1 8 7 · 8 9 5 · 1 1 · 5 · 随堂练习 2.苗苗幼儿园人数情况如下表所示： （1）小班和中班一共有多少人？ （2）你还能提出什么问题？ 96＋114＝ 1 1 4 ＋ 9 6 0 1 1 2 210（人） 答：小班和中班一共有210人。 1 大班比小班多多少人？ 188－96＝ 1 8 8 － 9 6 2 · 9 92（人） 答：大班比小班多92人。 （答案不唯一） 已知236 △ 475 ○ 372＝236＋475－372＝339，555 △ 165 ○ 387＝555＋165－387＝333。求538 △ 295 ○ 468的结果。 △ 表示“＋”。 ○ 表示“－”。 538 △ 295 ○ 468＝538＋295－468 5 3 8 ＋ 2 9 5 3 1 3 8 1 8 3 3 － 4 6 8 5 · 6 · 3 ＝365 培优训练 同学们，再见！ 同学们，再见！ $