3.2《县委书记的好榜样——焦裕禄》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

2026-03-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 3-2 *县委书记的榜样——焦裕禄/穆青 冯健 周原
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.22 MB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 重结晶
品牌系列 -
审核时间 2026-03-17
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来源 学科网

内容正文:

《县委书记的好榜样——焦裕禄》 单击此处添加文本具体内容 穆青 冯健 周原 1 导 入 1.把握通讯体裁的特点。 2.分析文章线索,理清文章的层次结构,归纳主要事件及蕴含的精神品质。 目标引领 3 独立自学 关于作者 穆青(1921年3月15日-2003年10月11日),男,1921年出生于河南周口,曾任新华通讯社社长、当代新闻记者。 周原(本名乔元庆),新华社高级记者,1944年参加八路军,1945年,加入中国共产党,1948年调入新华社任记者、高级记者、国内部机动采访室主任,写出了一大批有思想有特色的报告文学,其作品曾多次获奖。 冯健,解放前夕主要从事新闻宣传报道工作。1949年后调新华社工作。建国后,历任新华通讯社开封分社、江西分社记者,新华社中南总分社、湖北分社记者、编委。撰有通讯《英勇搏斗一百天》《管得宽》等。 走近人物 焦裕禄,男,汉族,山东淄博博山县北崮山村人,原兰考县委书记,干部楷模,中国共产党革命烈士。 1922年8月16日,焦裕禄出生在一个贫苦家庭,1946年加入中国共产党,1950年,被任命为尉氏县大营区委副书记兼区长,1954年8月相继在哈尔滨工业大学、大连起重机厂机械加工车间进修,1962年被调到河南省兰考县担任县委书记,1964年5月14日因肝癌病逝于郑州,终年42岁。 独立自学 通讯 通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种报道形式。 人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一,是一种重要的实用文体。它以人物的事迹为报道内容,重在表现人物品质、性格和精神面貌,通过个别显示一般,通过平凡突出伟大,达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。 独立自学 1.快速浏览课文: 明确本文的写作结构和顺序。 独立自学 小标题以焦裕禄同志的事迹和品质进行分类,整体按照时间线索进行安排。 2.梳理焦裕禄的典型事迹,概括人物的精神品格,完成表格填写。 引导探究 小标题 典型事迹 精神品格 “吃别人嚼过的馍没味道” 当群众最困难的时候共产党员要出现在群众面前。 他心里装着全体人民,唯独没有他自己。 活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘给治好。 他没有死,他还活着 亲自调查兰考的自然情况 实事求是,脚踏实地 风雪天,访寒问暖 艰苦奋斗、身先士卒 关心他人身体健康,自己却忍着病痛坚持工作。 无私奉献、亲民爱民 病重时时刻关注兰考工作情况,希望死后葬在沙丘之上。 心系民生,勤政为民 兰考发生巨大变化 无私奉献 8 第一节:焦裕禄身先士卒,带领县委班子深入一线进行细致地调查研究 1.如何理解“吃别人嚼过的馍没味道”? 比喻凡事跟在别人后边学样,不如自己去开拓创新。 2. 焦裕禄具体是怎么开拓创新的? 焦裕禄一到兰考县就决定要把兰考县1800平方公里土地上的自然情况摸透,亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大分量。在实地调研时,焦裕禄不顾环境的险恶,亲自去查风口、探流沙,掌握了大量一手的资料。 引导探究 引导探究 第二节:兰考县遭遇洪灾,焦裕禄同志带领兰考人民全力救灾 “当群众最困难的时候,共产党员要出现在群众面前” 为什么要插入第8段这样一个故事? 反映焦裕禄深入群众,关心群众的宝贵品质。同时也表明人民群众对新中国的拥护和爱戴。通过这个故事,深化了文章的情感,突出党员干部与人民群众之间密切的联系。 引导探究 第三节:焦裕禄身患肝癌,但心中只有人民,不顾自身 “他心里装着全体人民,唯独没有他自己” 在描写焦裕禄同志和肝癌斗争时,文章都运用了哪些表现手法? 动作描写。如“他经常把右腿踩在椅子上,用右膝顶住肝部。他棉袄上的第二和第三个扣子是不扣的,左手经常揣在怀里。人们留心观察,原来他越来越多地用左手按着时时作痛的肝部,或者用一根硬东西顶在右边的椅靠上。日子久了,他办公坐的藤椅上,右边被顶出了一个大窟窿。他对自己的病,是从来不在意的。” 语言描写。如他说:“春天要安排一年的工作,离不开!”没有住。 引导探究 第四节:焦裕禄因肝癌住院,即使在病中依旧没有忘记关心兰考县的人民 “活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好” 揣摩句子的深刻含义: 他死后,人们在他病榻的枕下,发现了一本《毛泽东选集》,一本《论共产党员的修养》。 表面上是写焦裕禄的“遗产”,实际上是通过两本书反映焦裕禄可贵的品质。正是在《毛泽东选集》和《论共产党员的修养》这两本书的指引下,焦裕禄不顾自身,无私奉献。这正是毛泽东思想的具体化表现,也是一个优秀共产党员的修养。焦裕禄同志的所作所为,很好的诠释了毛泽东思想,很好的诠释了一个共产党员应该具备的修养。 引导探究 第五节:焦裕禄的精神永远流传,带给人民无穷的精神力量 “他没有死,他还活着” “他还活着”有几层含义? 焦裕禄虽然去世了,但他在兰考土地上播下的自力更生的革命种子,正在发芽成长,他带给兰考人民的毛泽东思想的红灯,愈来愈发出耀眼的光芒。 焦裕禄同志一心为公、无私奉献的精神永远活在人民心中,人们以焦裕禄同志为榜样,不断开创新的奇迹。 矛盾冲突主要体现在两个方面: 一是同恶劣的自然环境内涝、风沙、盐碱作斗争; 二是同自己的病痛作斗争。 目标升华 本文是在何种激烈的矛盾冲突中刻画焦裕禄形象的? 有人评价本文是“影响时代的人物通讯”,请说说本文的写作特色如何。 ①选材精当,重点突出。 ②善于从矛盾冲突中刻画人物形象。 目标升华 1.有的小标题选取的是焦裕禄生命中最具有影响力的话语,这对于彰显其伟大品格具有重要作用; 2.小标题将文章主要内容标示出来,既是画龙点睛,又是对读者的吸引; 3.小标题使整个文章显得条理清晰起来,既免除了长篇文章给人的冗长感,又可让版面增加立体感。 当堂诊学 本文使用小标题的形式组织全文有什么作用? 当堂诊学 “吃别人嚼过的馍没味道”(亲临一线,身先士卒的精神)——“当群众最困难的时候,共产党员要出现在群众面前”(心系群众,忘我工作)——“他心里装着全体人民,唯独没有他自己”(热爱群众,无私奉献)——“活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好”(鞠躬尽瘁,死而后已)——“他没有死,他还活着”(肉体虽死,精神永存)。 这几个小标题是按照焦裕禄同志的事迹和品质,按照时间为线索进行安排,每一节中都有一个核心的主题,例如第一节“吃别人嚼过的馍没味道”,通过焦裕禄身先士卒下乡调研,表现他忘我工作的品质。每个标题都是焦裕禄品质的一个侧面,而加起来则形成了一个立体的焦裕禄。 本文各小标题之间有什么联系? 当堂诊学 说说文章的开篇在文章中的作用。 文章开头:就任书记 强调党的领导的重要性,战胜困难的组织保障。 作者用简洁、准确、冷静的陈述把焦裕禄所面临的“三害最严重的时刻”和“全县的粮食产量下降到了历年的最低水平”的兰考推到读者面前。 这段文字充分利用数字,从多个角度展现了兰考县所经受的严重的自然灾害的情况,交代了焦裕禄将要来到兰考时面临的巨大困难,为下文他的努力工作、治理兰考埋下了伏笔,侧面展现了焦裕禄为人民鞠躬尽瘁的特点。 请完成本文同步阅读练习! 强化补清 《县委书记的好榜样——焦裕禄》 穆青 冯健 周原 第二课时 20 导 入 “吃土”的年代过去了,“焦裕禄精神”却不能忘 时代的信仰什么? 什么是支撑你前行的力量? 一路走来,你确实是在一路前进吗? 1.分析文章展现人物的方法和语言特色。 2.体会焦裕禄高尚的精神品质,树立正确的人生观与价值观。 目标引领 22 独立自学 写作背景 1964年12月份,新华社为了摸清河南受灾情况,穆青派记者周原去受灾最重的豫东采风。一个偶然的机会,周原来到兰考县,了解到焦裕禄的事迹,并深为震撼,随后,穆青带着新华社记者周原、冯健等人抵达兰考再次深入县乡基层、群众和干部中采访,掌握了第一手真实材料。在耗时一年又两个多月采访、座谈、写稿、改稿,七易其稿后,1966年2月7日,中央人民广播电台第一次播出,随后《县委书记的榜样——焦裕禄》感动全中国! 有感情的朗读文本,说说文章中哪个地方令你感触最深,找出让你感动的一句话,品味文章语言。? 引导探究 第15段:送走了风沙滚滚的春天,又送走了暴雨集中的夏季,调查队在风里、雨里、沙窝里、激流里度过了一个月又一个月,方圆跋涉了5000余里……也调查得清清楚楚,绘成了详细的排涝泄洪图。 这一部分采用描写与说明相结合的表达方式,写出了调查队冒着风沙、暴雨进行,进行实地调查研究的情形,给人以真实的感受; 通过具体的数据来介绍焦裕禄带领的调查队所取得的成果,具有很强的说服力。两者结合,共同表现了在焦裕禄的带领下,调查队所取得的巨大成果。 引导探究 第24段:这一天,焦裕禄没烤群众一把火,没喝群众一口水。风雪中,他在9个村子,访问了几十户生活困难的老贫农。……焦裕禄安慰老人说:“如今印把子抓在咱手里,兰考受灾受穷的面貌一定能够改过来。” 明确 通过具体描写这一双无依无靠的老人,集中体现了焦裕禄在风雪中关心群众的形象。焦裕禄不占群众一丝一毫的便宜,体现了他无私奉献的精神。对老贫农称“我是您的儿子“,这简单朴实的一句话,发自内心,读来令人感动,体现了焦裕禄在处理群众和党的关系时,把群众放在了最重要的位置。 引导探究 第32段:公社的同志一边汇报情况,一边看着焦裕禄强按着肚子在作笔记。显然,他的肝痛得使手指发抖,钢笔几次从手指间掉了下来。汇报的同志看到这情形,忍住泪,连话都说不出来了,而他看起来还是神情自若的样子,说:“说,往下说吧。” 通过一连串的动作和神态描写,写出了焦裕禄受病魔折磨的痛苦,也侧面反映出了他的坚强和伟大,刻画出了大无畏的共产党人的形象。 引导探究 【思考】有人评价本文是“影响时代的人物通讯”,也有人说本文“以言见人”的特点显著,请找出文中能影响时代的话语。 1.他说:“栽上树,岂不是成了一片好绿林!”见到涝洼窝,他说:“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地,他说:“治住它,把片白变成一片青!” 不怕困难,迎难而上 2.许多同志担心他在大风大雨中奔波,会加剧病情的发展,劝他不要参加,但他毫不犹豫地拒绝了同志们的劝告,他说:“吃别人嚼过的馍没味道。” 身先士卒、敢为人先、事必躬亲 引导探究 【思考】有人评价本文是“影响时代的人物通讯”,也有人说本文“以言见人”的特点显著,请找出文中能影响时代的话语。 3.老大爷有病躺在床上,老大娘是个瞎子。焦裕禄一进屋,就坐在老人的床头问寒问饥。 老大爷问他是谁,他说:“我是您的儿子。”老人问他大雪天来干啥,他说:“毛主席叫我来看望您老人家。” 焦裕禄深入群众,关心群众的宝贵品质。 同时也表明人民群众对新中国的拥护和爱戴。 引导探究 【思考】有人评价本文是“影响时代的人物通讯”,也有人说本文“以言见人”的特点显著,请找出文中能影响时代的话语。 4.焦裕禄到地委开会,地委负责同志劝他住院治疗,他说:“开会要安排一年的工作,离不开!”没有住。他笑着说:“病是个欺软怕硬的东西,你压住他,他就不欺住你了。” 爱岗敬业、无私奉献、固执执拗 5.“我不行了,你们要领导兰考人民坚决地斗争下去。党相信我们,派我们去领导,我们是有信心的。我们是灾区,我死了,不要多花钱。我死后只有一个要求,要求组织上把我运回兰考,埋在沙堆上,活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好!” 引导探究 心系百姓、不忘初心 【思考】有人评价本文是“影响时代的人物通讯”,也有人说本文“以言见人”的特点显著,请找出文中能影响时代的话语。 目标升华 概括本文的语言特点 ①语言铿锵有力。如:要制服“三害”,要把它们从兰考土地上像送瘟神一样驱走,必须进行大量艰苦细致的工作,付出高昂的代价。 “必须”道出了送之“坚决”。 ②形象生动,细腻准确。如:“一粒粒黄豆大的冷汗珠时时从他的额头上浸出来”的“浸”和“焦裕禄从怀里掏出一张自己的照片”的“掏”。 ③语言巧用口语和俗语,通俗易懂。如“闭眼睛捉麻雀”“瞎子摸鱼”和“大家心里热乎乎的”等。 ④刻画真实,饱含情感。如:“赵文选呆了一下,突然放声痛哭起来”,“张钦礼迟迟没有回答。” 目标升华 分析本篇文章的写作特色 ①运用典型的语言、神态和动作描写,生动真实地刻画人物形象。 ②多种表达方式相结合,将记叙、议论和抒情融为一体,内容更加的丰富,更富感染力。 ③选材精当,善于从矛盾冲突中刻画人物形象。 如:第70段,焦裕禄虽然去世了,但他在兰考土地上播下的自力更生的革命种子,正在发芽成长,他带给兰考人民的毛泽东思想的红灯,愈来愈发出耀眼的光芒。他一心为革命,一心为群众的高贵品德,已成为全县干部和群众学习的榜样。 明确 这一段文字使用的是议论的表达方式,它讴歌了焦裕禄的精神不仅改变了兰考人民的生活现状,重要的是他的精神越来越绽放出耀眼的光芒,让兰考人民继续自力更生、奋发图强! 当堂诊学 焦裕禄同志离开我们已经五十多年了,当下我们所处的时代、社会环境、工作条件和人们的思想观念均发生了很大变化,我们还需要学习焦裕禄精神吗?焦裕禄精神还符合时代要求吗? 精神内涵: (一)服务群众的公仆情怀 (二)自强不息的奋斗精神 (三)探求就里的求实作风 (四)知难而进的无畏品质 (五)鞠躬尽瘁的奉献精神 现实价值: 树立典型,发挥焦裕禄式干部的榜样示范作用。 榜样的力量在普通群众间,能起到振奋人心,熏陶教化的作用。提高全民的奋斗精神,为实现中国民族的伟大复兴贡献一份力量。 注意: 1、尽可能运用原材料中重要信息的原词和术语。 2、语言简洁。 3、尽量采用陈述句式的主谓句表述。 4、压缩主体时,删去插叙、补叙部分的背景材料。 5、如果一则新闻包括了几层或几个方面的内容应按照先后顺序分层压缩排列。 方法:时间+地点+对象+事件 新闻语段压缩题型 知识链接 2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”,首次火星探测任务被命名为“天问一号”,后续行星任务依次编号。据介绍,该名称源于屈原长诗《天问》,体现了探索自然和宇宙空间的文化传承,寓意追求科技创新永无止境,而象征“揽星九天”的任务标识,展现出中国航天开放合作的理念与态度。 (2020年高考全国1卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。(5分) 真题练习 试题解析:本题属于新闻类材料压缩语段。新闻类压缩语段,它主要考查提炼主要内容、概括语意的能力。 根据新闻的特殊性可知,新闻的主要信息集中在导语部分,本则新闻的导语是“ ”,故中心事件是: 。紧接着介绍了这次启动仪式的主要内容“中国首次火星探测任务名称、任务标识”;然后分别具体介绍任务名称、任务标识的意义:“体现了探索自然和宇宙空间的文化传承,寓意追求科技创新永无止境,展现出中国航天开放合作的理念与态度”,这部分 。答题时要注意字数的要求,不要超过70个字。 2020年‘中国航天日’启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行 2020年“中国航天日”于4月24日启动 不是关键信息,不必压缩 参考答案:2020年4月24日“中国航天日”启动仪式在国家航天局网站举行举行。仪式上公布中国首次火星探测任务名称是“天问一号”、任务标识“揽星九天”。 $

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