6.3 正方形的性质与判定题 型突破 2025-2026学年鲁教版(五四制)八年级下册(十大题型)

2026-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 3 正方形的性质与判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 563 KB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-03-17
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内容正文:

6.3正方形的性质与判定题型突破2025-2026学年鲁教版 (五四制)八年级下册(十大题型) 题型一:利用正方形的性质求线段的长度 1.一个正方形的面积为8m²,则它的对角线长为(  ) A.2cm B.2cm C.4cm D.3cm 2.正方形ABCD的一条对角线长为2,则正方形ABCD的周长为(  ) A.4 B.8 C.2 D.4 3.如图,正方形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,H为CD边中点,正方形ABCD的周长为8,则OH的长为(  ) A.4 B.3 C.2 D.1 4.如图,在正方形ABCD中,AB=2,P是AD边上的动点,PE⊥AC于点E,PF⊥BD于点F,则PE+PF的值为(  ) A.4 B.2 C. D.2 5.小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的正方形学具,他先将活动学具成为图1所示的正方形,并测得对角线的长为,接着活动学具成为图2所示的菱形,且测得,则图2中对角线的长为 . 题型二:利用正方形的性质求角的度数 1.如图,正方形ABCD中,在BA延长线上取一点,使BE=BD,连接DE,则∠EDA的度数为(  ) A.10° B.15° C.30° D.22.5° 2.如图,在正方形的内侧,作等边三角形,则为(    ) A. B. C. D. 3.如图,在正方形ABCD中,E是DC上一点,F为BC延长线上一点,∠BEC=70°,且△BCE≌△DCF.连接EF,则∠EFD的度数是(  ) A.10° B.15° C.20° D.25° 4.如图,正方形ABCD中,点E是对角线AC上的一点,且AE=AB,连接BE,DE,则∠CDE的度数为(  ) A.20° B.22.5° C.25° D.30° 5.如图,四边形为正方形,点是延长线上一点,且,连接,交于点,则的度数为    题型三:利用正方形的性质求面积 1.如图,在正方形中,点E,F分别在上,已知,,的面积为11,则正方形的面积为(   ) A.25 B.28 C.33 D.36 2.如图,正方形的边长为,正方形边长为,将这两个正方形并排放在一起,连接,则图中阴影部分面积是(    ) A. B. C. D. 3.如图,正方形和正方形的边长分别为和,则阴影部分的面积为 . 4.如图,正方形的对角线相交于点,以为顶点的正方形的两边,分别变正方形的边,于点,.记的面积为,的面积为,若正方形的边长,则的大小为 . 5.如图,有一块边长为4的正方形(四条边相等,四个角是直角)塑料模板,将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在点,两条直角边分别与交于点,与的延长线交于点,则四边形的面积是 . 题型四:正方形与折叠问题 1.如图所示,在正方形纸片的与边上分别取,两点,将纸片沿着折叠,使点落在边的中点处,点落在点处,若,则线段的长是(    ) A. B. C. D. 2.如图,在正方形中,是的中点.将沿对折至,延长交于点,则的长是(    ) A.2 B.3 C.4 D.5 3.如图,在正方形中,,点E、F分别在边上,.若将四边形沿折叠,点B恰好落在边上的点处,则的长为(   ) A.1 B. C. D.2 4.如图,正方形纸片的边长为3,点E、F分别在边上,将分别沿折叠,点B、D恰好都落在点G处,已知,则的长为 . 题型五:利用矩正方形的性质证明 1.如图,在正方形中,、为对角线上两点,已知,求证:四边形是菱形. 2.如图,是正方形对角线上的一点,且,交于点. (1)求证:; (2)若,求证:. 3.如图,四边形是正方形,是等边三角形,连接. (1)求证:; (2)求的度数. 题型六:添加一个条件证明正方形 1.如图,在菱形中对角线,交于点,要使该菱形成为正方形,则应添加的条件是(    ) A. B. C. D. 2.如图,矩形中,、分别是、的中点,、分别是、的中点,要使四边形是正方形,只需添加一个条件,这个条件可以是(   ) A. B. C. D. 3.如图,四边形是菱形,与相交于点,添加一个条件: ,可使它成为正方形. 4.如图,在中,,点D,E,F分别是边的中点,要使四边形为正方形,不添加辅助线,可以添加的条件是 添加一个条件即可 题型七:正方形判定条件判断 1.下列命题中,是真命题的为(  ) A.一组对边平行、另一组对边相等的四边形是平行四边形 B.对角线互相平分的四边形是矩形 C.一组对边相等且对角线互相垂直的四边形是菱形 D.三个角是直角且对角线互相垂直的四边形是正方形 2.下列命题为真命题的个数有(   ) ①一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形; ②顺次连接对角线相等的四边形的四边中点,得到的四边形是矩形; ③对角线互相垂直的四边形是菱形; ④对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.下列说法正确的是(   ) A.对角线相等的四边形是平行四边形 B.对角线互相平分且相等的四边形是菱形 C.对角线互相垂直平分的四边形是矩形 D.对角线相等的菱形是正方形 4.下列条件不能判定平行四边形是正方形的是(   ) A.且 B.且 C.且 D.且 5.如图,四边形是平行四边形,下列结论错误的是(  ) A.当时,是菱形 B.当时,是菱形 C.当时,是矩形 D.当时,是正方形 题型八:正方形多结论问题 1.如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC,CD上,△AEF是等边三角形,连接AC交EF于点G,下列结论:①BE=DF;②∠DAF=15°;③AC垂直平分EF;④BE+DF=EF;⑤S△CEF=2S△ABE.其中正确的结论有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图,在正方形ABCD中,边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F分别在BC和CD上,下列结论:①CE=CF;②∠AEB=75°;③BE+DF=EF;④正方形对角线AC=1+,其中正确的序号是(  ) A.①②④ B.①② C.②③④ D.①③④ 3.如图,点P是正方形ABCD的对角线BD上一点,PE⊥BC于点E,PF⊥CD于点F,连接EF给出下列四个结论:①AP=EF;②AP⊥EF;③△APD一定是等腰三角形;④∠PFE=∠BAP.其中正确结论个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.如图,点P是正方形ABCD的对角线BD上一点,PE⊥BC于E,PF⊥CD于F,连接EF,给出下列四个结论,其中正确结论的序号是(  ) ①AP=EF ②∠PFE=∠BAP ③△APD一定是等腰三角形 ④PD=EC A.①②④ B.②④ C.①②③ D.①③④ 题型九:正方形判定的证明 1.如图,点B在MN上,过AB的中点O作MN的平行线,分别交∠ABM的平分线和∠ABN的平分线于点C、D. (1)试判断四边形ACBD的形状,并证明你的结论. (2)当△CBD满足什么条件时,四边形ACBD是正方形?并给出证明. 2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B>∠A,点D为边AB的中点,DE∥BC交AC于点E,CF∥AB交DE的延长线于点F. (1)求证:DE=EF; (2)当Rt△ABC满足什么条件时,四边形ADCF是正方形?请证明你的结论. 3.如图,在矩形ABCD中,M、N分别是边AD、BC的中点,E、F分别是线段BM、CM的中点. (1)求证:BM=CM. (2)当AB:AD的值为多少时,四边形MENF是正方形?请说明理由. 题型十:正方形的判定与性质综合证明 1.如图,已知点E,F,G,H分别在正方形ABCD的四条边上,且AE=BF=CG=DH,连接EF,FG,GH,HE. (1)求证:四边形EFGH是正方形; (2)若AB=7,AE=3,求四边形EFGH的周长. 2.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,DE∥AB,DF∥AC. (1)求证:四边形AFDE为正方形; (2)若AD=2,求四边形AFDE的面积. 3.如图,正方形ABCD中,AB=6,点E是对角线AC上的一点,连接DE.过点E作EF⊥ED交BC于点F,以DE、EF为邻边作矩形DEFM,连接CM. (1)求证:矩形DEFM是正方形; (2)求CE+CM的值. 【答案】 6.3正方形的性质与判定题型突破2025-2026学年鲁教版 (五四制)八年级下册(十大题型) 题型一:利用正方形的性质求线段的长度 1.一个正方形的面积为8m²,则它的对角线长为(  ) A.2cm B.2cm C.4cm D.3cm 【答案】C 2.正方形ABCD的一条对角线长为2,则正方形ABCD的周长为(  ) A.4 B.8 C.2 D.4 【答案】D 3.如图,正方形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,H为CD边中点,正方形ABCD的周长为8,则OH的长为(  ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】D 4.如图,在正方形ABCD中,AB=2,P是AD边上的动点,PE⊥AC于点E,PF⊥BD于点F,则PE+PF的值为(  ) A.4 B.2 C. D.2 【答案】C 5.小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的正方形学具,他先将活动学具成为图1所示的正方形,并测得对角线的长为,接着活动学具成为图2所示的菱形,且测得,则图2中对角线的长为 . 【答案】15 题型二:利用正方形的性质求角的度数 1.如图,正方形ABCD中,在BA延长线上取一点,使BE=BD,连接DE,则∠EDA的度数为(  ) A.10° B.15° C.30° D.22.5° 【答案】D 2.如图,在正方形的内侧,作等边三角形,则为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 3.如图,在正方形ABCD中,E是DC上一点,F为BC延长线上一点,∠BEC=70°,且△BCE≌△DCF.连接EF,则∠EFD的度数是(  ) A.10° B.15° C.20° D.25° 【答案】D 4.如图,正方形ABCD中,点E是对角线AC上的一点,且AE=AB,连接BE,DE,则∠CDE的度数为(  ) A.20° B.22.5° C.25° D.30° 【答案】B 5.如图,四边形为正方形,点是延长线上一点,且,连接,交于点,则的度数为    【答案】 题型三:利用正方形的性质求面积 1.如图,在正方形中,点E,F分别在上,已知,,的面积为11,则正方形的面积为(   ) A.25 B.28 C.33 D.36 【答案】B 2.如图,正方形的边长为,正方形边长为,将这两个正方形并排放在一起,连接,则图中阴影部分面积是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 3.如图,正方形和正方形的边长分别为和,则阴影部分的面积为 . 【答案】 4.如图,正方形的对角线相交于点,以为顶点的正方形的两边,分别变正方形的边,于点,.记的面积为,的面积为,若正方形的边长,则的大小为 . 【答案】 5.如图,有一块边长为4的正方形(四条边相等,四个角是直角)塑料模板,将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在点,两条直角边分别与交于点,与的延长线交于点,则四边形的面积是 . 【答案】16 题型四:正方形与折叠问题 1.如图所示,在正方形纸片的与边上分别取,两点,将纸片沿着折叠,使点落在边的中点处,点落在点处,若,则线段的长是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 2.如图,在正方形中,是的中点.将沿对折至,延长交于点,则的长是(    ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 3.如图,在正方形中,,点E、F分别在边上,.若将四边形沿折叠,点B恰好落在边上的点处,则的长为(   ) A.1 B. C. D.2 【答案】D 4.如图,正方形纸片的边长为3,点E、F分别在边上,将分别沿折叠,点B、D恰好都落在点G处,已知,则的长为 . 【答案】 题型五:利用矩正方形的性质证明 1.如图,在正方形中,、为对角线上两点,已知,求证:四边形是菱形. 【答案】证明:如解图,连结交于点, ∵四边形是正方形, , , , 根据正方形的性质可知, ∴,即, ∴四边形是平行四边形, 根据正方形的性质可知, ∴四边形是菱形. 2. 如图,是正方形对角线上的一点,且,交于点. (1)求证:; (2)若,求证:. 【答案】(1)证明:∵四边形为正方形 ∴, ∴ ∵ ∴ ∴ ∴; (2)证明:连接 在和中 ∴   ∴. 3.如图,四边形是正方形,是等边三角形,连接. (1)求证:; (2)求的度数. 【答案】(1)证明:四边形是正方形, ,, 是等边三角形, ,, , , 在和中, , , ; (2)解:∵四边形是正方形, ,, 是等边三角形, ∴,, ∴, ∴, 同理可得, ∴. 题型六:添加一个条件证明正方形 1.如图,在菱形中对角线,交于点,要使该菱形成为正方形,则应添加的条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 2.如图,矩形中,、分别是、的中点,、分别是、的中点,要使四边形是正方形,只需添加一个条件,这个条件可以是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 3.如图,四边形是菱形,与相交于点,添加一个条件: ,可使它成为正方形. 【答案】(答案不唯一) 4.如图,在中,,点D,E,F分别是边的中点,要使四边形为正方形,不添加辅助线,可以添加的条件是 添加一个条件即可 【答案】(答案不唯一) 题型七:正方形判定条件判断 1.下列命题中,是真命题的为(  ) A.一组对边平行、另一组对边相等的四边形是平行四边形 B.对角线互相平分的四边形是矩形 C.一组对边相等且对角线互相垂直的四边形是菱形 D.三个角是直角且对角线互相垂直的四边形是正方形 【答案】D 2.下列命题为真命题的个数有(   ) ①一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形; ②顺次连接对角线相等的四边形的四边中点,得到的四边形是矩形; ③对角线互相垂直的四边形是菱形; ④对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】A 3.下列说法正确的是(   ) A.对角线相等的四边形是平行四边形 B.对角线互相平分且相等的四边形是菱形 C.对角线互相垂直平分的四边形是矩形 D.对角线相等的菱形是正方形 【答案】D 4.下列条件不能判定平行四边形是正方形的是(   ) A.且 B.且 C.且 D.且 【答案】B 5.如图,四边形是平行四边形,下列结论错误的是(  ) A.当时,是菱形 B.当时,是菱形 C.当时,是矩形 D.当时,是正方形 【答案】D 题型八:正方形多结论问题 1.如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC,CD上,△AEF是等边三角形,连接AC交EF于点G,下列结论:①BE=DF;②∠DAF=15°;③AC垂直平分EF;④BE+DF=EF;⑤S△CEF=2S△ABE.其中正确的结论有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】D 2.如图,在正方形ABCD中,边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F分别在BC和CD上,下列结论:①CE=CF;②∠AEB=75°;③BE+DF=EF;④正方形对角线AC=1+,其中正确的序号是(  ) A.①②④ B.①② C.②③④ D.①③④ 【答案】A 3.如图,点P是正方形ABCD的对角线BD上一点,PE⊥BC于点E,PF⊥CD于点F,连接EF给出下列四个结论:①AP=EF;②AP⊥EF;③△APD一定是等腰三角形;④∠PFE=∠BAP.其中正确结论个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 4.如图,点P是正方形ABCD的对角线BD上一点,PE⊥BC于E,PF⊥CD于F,连接EF,给出下列四个结论,其中正确结论的序号是(  ) ①AP=EF ②∠PFE=∠BAP ③△APD一定是等腰三角形 ④PD=EC A.①②④ B.②④ C.①②③ D.①③④ 【答案】A 题型九:正方形判定的证明 1.如图,点B在MN上,过AB的中点O作MN的平行线,分别交∠ABM的平分线和∠ABN的平分线于点C、D. (1)试判断四边形ACBD的形状,并证明你的结论. (2)当△CBD满足什么条件时,四边形ACBD是正方形?并给出证明. 【答案】 解:(1)四边形ACBD是矩形, 证明:∵CD平行MN, ∴∠OCB=∠CBM, ∵BC平分∠ABM, ∴∠OBC=∠CBM, ∴∠OCB=∠OBC, ∴OC=OB, 同理可证:OB=OD, ∴OA=OB=OC=OD, ∵CD=OC+OD, AB=OA+OB, ∴AB=CD, ∴四边形ACBD是矩形; (2)△CBD满足CB=BD时,四边形ACBD是正方形, 证明:由(1)得四边形ACBD是矩形, ∵CB=BD, ∴四边形ACBD是正方形. 2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B>∠A,点D为边AB的中点,DE∥BC交AC于点E,CF∥AB交DE的延长线于点F. (1)求证:DE=EF; (2)当Rt△ABC满足什么条件时,四边形ADCF是正方形?请证明你的结论. 【答案】 证明:(1)∵DE∥BC,CF∥AB, ∴四边形DBCF为平行四边形, ∴DF=BC, ∵D为边AB的中点,DE∥BC, ∴DE=BC, ∴EF=DF﹣DE=BC﹣CB=CB, ∴DE=EF; (2)解:当△ABC满足∠BAC=45°,四边形ADCF是正方形, 证明:∵四边形DBCF为平行四边形, ∴BD=CF, ∵∠ACB=90°,D为边AB的中点, ∴AD=BD=CD, ∴AD=CF, ∵AD∥CF, ∴四边形ADCF是平行四边形, ∵∠BAC=45°, ∴∠BAC=∠DCA=45°, ∴∠ADC=90°, ∴四边形ADCF是正方形. 3.如图,在矩形ABCD中,M、N分别是边AD、BC的中点,E、F分别是线段BM、CM的中点. (1)求证:BM=CM. (2)当AB:AD的值为多少时,四边形MENF是正方形?请说明理由. 【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形, ∴AB=DC,∠A=∠D=90°, ∵M为AD中点, ∴AM=DM, 在△ABM和△DCM中, , ∴△ABM≌△DCM(SAS), ∴BM=CM; (2)解:当AB:AD=1:2时,四边形MENF是正方形,理由如下: ∵N、E、F分别是BC、BM、CM的中点, ∴NE∥CM,NE=CM, ∵MF=CM, ∴NE=FM, ∵NE∥FM, ∴四边形MENF是平行四边形, 由(1)知△ABM≌△DCM, ∴BM=CM, ∵E、F分别是BM、CM的中点, ∴ME=MF, ∴平行四边形MENF是菱形; ∵M为AD中点, ∴AD=2AM, ∵AB:AD=1:2, ∴AD=2AB, ∴AM=AB, ∵∠A=90°, ∴∠ABM=∠AMB=45°, 同理∠DMC=45°, ∴∠EMF=180°﹣45°﹣45°=90°, ∵四边形MENF是菱形, ∴菱形MENF是正方形. 题型十:正方形的判定与性质综合证明 1.如图,已知点E,F,G,H分别在正方形ABCD的四条边上,且AE=BF=CG=DH,连接EF,FG,GH,HE. (1)求证:四边形EFGH是正方形; (2)若AB=7,AE=3,求四边形EFGH的周长. 【答案】 (1)证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=BC=CD=AD,∠A=∠B=∠C=∠D=90°, ∵AE=BF=CG=DH, ∴AB﹣AE=BC﹣BF=CD﹣CG=AD﹣DH, ∴BE=CF=DG=AH, 在△AEH,△BFE,△CGF,△DHG中, , ∴△AEH≌△BFE≌△CGF≌△DHG(SAS), ∴EH=EF=FG=GH,∠AEH=∠BFE,∠AHE=∠BEF, ∴四边形EFGH是菱形,∠AEH+∠BEF=∠AHE+∠BFE, ∵∠AEH+∠AHE=90°, ∴∠AEH+∠BEF=90°, ∴∠FEH=180°﹣90°=90°, ∴四边形EFGH是正方形; (2)解:∵AB=7,AE=3, ∴BE=AH=AB﹣AE=7﹣3=4, ∴EH===5, ∵四边形EFGH是正方形, ∴四边形EFGH的周长=5×4=20. 2.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,DE∥AB,DF∥AC. (1)求证:四边形AFDE为正方形; (2)若AD=2,求四边形AFDE的面积. 【答案】(1)略 (2)4 【解答】(1)证明:∵DE∥AB,DF∥AC, ∴四边形AFDE是平行四边形. ∵AD平分∠BAC, ∴∠FAD=∠EAD. ∵DE∥AB, ∴∠EDA=∠FAD. ∴∠EDA=∠EAD. ∴AE=DE. ∴四边形AFDE是菱形. ∵∠BAC=90°, ∴四边形AFDE是正方形. (2)解:∵四边形AFDE是正方形,AD=2, ∴AF=DF=DE=AE==2. ∴四边形AFDE的面积为2×2=4. 3.如图,正方形ABCD中,AB=6,点E是对角线AC上的一点,连接DE.过点E作EF⊥ED交BC于点F,以DE、EF为邻边作矩形DEFM,连接CM. (1)求证:矩形DEFM是正方形; (2)求CE+CM的值. 【答案】(1) 略(2)6 【解答】解:(1)如图,作EG⊥CD于G,EH⊥BC于H, ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠ACB=∠ACD. ∵EG⊥CD,EH⊥BC, ∴EG=EH, ∵∠EGC=∠EHC=∠BCD=90°, ∴四边形EGCH是矩形, ∴∠GEH=90°. ∵四边形DEFM是矩形, ∴∠DEF=90°. ∴∠DEG=∠FEH. ∵∠EGD=∠EHF=90°, ∴△EGD≌△EHF(ASA), ∴ED=EF. ∴矩形DEFM是正方形; (2)∵四边形DEFM是正方形,四边形ABCD是正方形, ∴DE=DM,AD=CD,∠ADC=∠EDM=90°. ∴∠ADE=∠CDM. ∴△ADE≌△CDM(SAS), ∴AE=CM. ∴CE+CM=CE+AE=AC===6. 学科网(北京)股份有限公司 $

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