精品解析：2025-2026学年河北省张家口市阳原县冀人版三年级上册期末考试科学试卷

阳原县2025—2026学年第一学期期末质量检测 三年级综合试卷 考生注意：考试时间60分钟。 科学部分（河人版） 一、判断题。 1. 影子的大小与光照射物体的距离有关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】影子的大小取决于物体与光源之间的距离。当物体靠近光源时，影子变大；远离光源时，影子变小。因此，该说法正确。 2. 在塑料瓶里装入一些豆子制成的乐器是排箫。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】排箫属于管乐器，由一系列长度不同的管子组成，通过吹奏空气振动产生声音。塑料瓶装入豆子后摇晃时，豆子相互碰撞发出声响，属于打击乐器，其发声原理和结构与排箫完全不同。 3. 把毛玻璃放在手电筒和白墙之间，打开手电筒，毛玻璃上反光比较亮，光不能透过，会在墙上形成影子。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】毛玻璃属于半透明材料，光线可以部分透射但会发生散射，因此光能透过毛玻璃，不会在墙上形成清晰影子。题干中“光不能透过”和“会在墙上形成影子”的描述与半透明材料的特性不符。 4. 固体、液体和气体都能传播声音。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音的传播依赖于介质的存在。固体、液体和气体都是常见的物质状态，它们能够传递声波振动，因此都能传播声音。 5. 人们衣食住行只与电能有密切的关系，与其他形式的能没有密切的关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人们的衣食住行不仅依赖电能，还与其他形式的能密切相关，例如热能用于烹饪食物、化学能驱动交通工具、机械能参与衣物生产等，因此该说法不正确。 6. 在粗细相同，长度相同的铜丝、铁丝和铝丝中，铝丝最容易弯折。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】题目涉及金属材料的硬度特性。在相同粗细和长度条件下，弯折难易取决于材料硬度；铝的硬度较低，比铜和铁更软，因此铝丝最容易弯折。 7. 作社区志愿者，我们可以迟到早退，不用按社区规定时间到岗、离岗。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】志愿者活动要求按时到岗和离岗，以保障服务连续性和责任履行。在科学观察或实验中，守时确保数据收集的准确性和过程完整性。因此，该陈述不符合实际要求。 8. 玻璃是将石英砂等材料经过高温熔化等处理加工制成的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】石英砂是制造玻璃的主要原料，通过高温熔化与其他材料结合形成玻璃。题目中“等材料”包括了纯碱、石灰石等必要辅料，“等处理”涵盖了熔制后的成型、退火等工艺步骤，完整描述了玻璃生产过程。 9. 植物用叶进行呼吸。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】该说法不全面。植物体所有活细胞都在时刻进行呼吸作用，因此植物的根、茎、叶等器官都能进行呼吸作用。 10. 青蛙没有脊椎部位。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】脊椎动物具有由脊椎骨组成的脊柱结构，青蛙作为两栖动物属于脊椎动物类别，因此拥有脊椎部位。题目中的描述与这一事实不符。 二、选择题。 11. 昆虫用（ ）来飞行和控制方向。 A. 触角 B. 足 C. 翅膀 【答案】C 【解析】 【详解】A．触角是昆虫的感觉器官，主要用来感知气味、环境信息，不能帮助昆虫飞行，不符合要求。 B．足的主要作用是爬行、跳跃，不是昆虫的飞行结构，不符合要求。 C．翅膀是昆虫的飞行器官，飞行时可以通过调整翅膀来控制方向，符合题干描述 故选C。 12. 下面废物中，（ ）适宜回收循环使用。 A. 用过的餐巾纸 B. 纸箱 C. 碎瓦片 【答案】B 【解析】 【详解】A．用过的餐巾纸已经被污染，没有回收利用价值，不能回收循环使用。 B．纸箱属于纸类废品，可以重新加工造纸，适宜回收循环使用。 C．碎瓦片是建筑垃圾，没有回收循环利用的价值，不可回收。 故选B。 13. 下列手套中，（ ）是用钢丝、高分子纤维等材料制成的。 A. 一次性手套 B. 防割手套 C. 毛线手套 【答案】B 【解析】 【详解】A．一次性手套一般由塑料或橡胶制成，不符合描述。 B．防割手套需要防切割，需要高强度的材料，就是用钢丝、高分子纤维这类强度高的材料制作的，符合题干描述。 C．毛线手套由毛线纺织制成，不符合描述。 故选B。 14. 下列现象中，利用了声能的是（ ）。 A. 用热水泡脚 B. 用指南针辨别方向 C. 医生用听诊器听诊肺部 【答案】C 【解析】 【详解】A．用热水泡脚利用的是热能，和声能无关，不符合要求。 B．用指南针辨别方向利用的是磁铁的磁性质，依靠磁能，和声能无关，不符合要求。 C．医生用听诊器听诊，是利用声可以传递信息的特点。声的传播本身伴随着能量的传播，因此这也属于对声能的利用，符合题意。 故选C。 15. 下列现象中，属于物体反射光的是（ ）。 A. 波光粼粼的湖面 B. 汽车灯光 C. 萤火虫发出的光 【答案】A 【解析】 【详解】自身能发光的物体叫做光源，它的光是自身产生的，不是反射光。我们能看到本身不发光的物体，是因为它们反射了其他光源的光。 B汽车灯光是车灯自身发出的光，C萤火虫的光是萤火虫自身发光，都不属于反射光，A湖面本身不能发光，“波光粼粼”是湖面反射其他光源的光形成的，符合题目要求。 故选A。 三、体验呼吸。 16. 在平静状态下吸气、呼气时，胸廓会发生什么变化？下面是科学小组记录的一位同学的胸廓变化情况。 吸气时 呼气时 胸围（厘米） 72 66 （1）在平静状态下，吸气时，空气________（“进入”或“被排出”）肺部，胸廓________（“收缩”或“扩张”）；呼气时，气体________（“进入”或“被排出”），胸廓________（“收缩”或“扩张”）。 （2）人体主要的呼吸器官有哪些？至少写出三个。 （3）判断。 ①人体肺是可以移植的器官。（ ） ②多吃油腻的食物可以让我们的身体更健康。（ ） 【答案】（1） ① 进入 ②. 扩张 ③. 被排出 ④. 收缩 （2）鼻、肺、气管 （3） ①. √ ②. × 【解析】 【小问1详解】 平静状态下吸气时，空气进入肺部，胸廓扩大（扩张），表格中吸气胸围更大也能佐证这一点；呼气时肺内气体被排出，胸廓缩小（收缩）。 【小问2详解】 人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，肺是进行气体交换的主要器官。题目要求写出至少三个，因此可以从以上器官中任选三个。 【小问3详解】 ①现代医学中肺移植是成熟的器官移植手术，肺属于可移植的器官，说法正确。 ②过量吃油腻食物会加重身体代谢负担，不利于身体健康，说法错误。 四、实验题。 17. 声音的强弱、高低与什么有关？ （1）如图①，在鼓上放一些豆子，轻轻敲鼓，豆子跳得很________（“高”或“低”），鼓发出的声音________（“强”或“弱”）；用力敲鼓，豆子跳得很________（“高”或“低”），鼓发出的声音________（“强”或“弱”）。声音的强弱与物体振动的________有关。 （2）如图②，用相同的力拨粗细不同的橡皮筋，细橡皮筋振动得________（“快”或“慢”），发出的声音________（“高”或“低”）；粗橡皮筋振动得________（“快”或“慢”），发出的声音________（“高”或“低”）。声音的高低与物体振动的________有关。 【答案】（1） ①. 低 ②. 弱 ③. 高 ④. 强 ⑤. 幅度 （2） ①. 快 ②. 高 ③. 慢 ④. 低 ⑤. 快慢 【解析】 【小问1详解】 声音的强弱和物体振动幅度有关：敲鼓时，轻轻敲击鼓面振动幅度小，带动豆子跳动的高度低，发出声音弱；用力敲击鼓面振动幅度大，豆子跳得高，发出声音强。 【小问2详解】 声音的高低（音高）和物体振动快慢有关：相同力拨动橡皮筋时，细橡皮筋更容易振动、振动更快，发出的声音更高；粗橡皮筋振动更慢，发出声音更低。 18. 怎样使编钟发出较强、较高的声音？ 【答案】用力敲击体积小的编钟，编钟会发出较强、较高的声音。 【解析】 【详解】声音的强弱和物体振动幅度有关，敲击的力度越大，编钟的振动幅度越大，发出的声音就越强。声音的高低和物体振动快慢有关，体积越小的编钟，振动速度越快，发出声音的音调越高（也就是题目所说的“较高的声音”）。 因此用力敲击最小的编钟，就能得到较强、较高的声音。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 阳原县2025—2026学年第一学期期末质量检测 三年级综合试卷 考生注意：考试时间60分钟。 科学部分（河人版） 一、判断题。 1. 影子的大小与光照射物体的距离有关。（ ） 2. 在塑料瓶里装入一些豆子制成的乐器是排箫。（ ） 3. 把毛玻璃放在手电筒和白墙之间，打开手电筒，毛玻璃上反光比较亮，光不能透过，会在墙上形成影子。（ ） 4. 固体、液体和气体都能传播声音。（ ） 5. 人们的衣食住行只与电能有密切的关系，与其他形式的能没有密切的关系。（ ） 6. 在粗细相同，长度相同的铜丝、铁丝和铝丝中，铝丝最容易弯折。（ ） 7. 作为社区志愿者，我们可以迟到早退，不用按社区规定时间到岗、离岗。（ ） 8. 玻璃是将石英砂等材料经过高温熔化等处理加工制成的。（ ） 9. 植物用叶进行呼吸（ ） 10. 青蛙没有脊椎部位。（ ） 二、选择题。 11. 昆虫用（ ）来飞行和控制方向。 A. 触角 B. 足 C. 翅膀 12. 下面废物中，（ ）适宜回收循环使用。 A. 用过的餐巾纸 B. 纸箱 C. 碎瓦片 13. 下列手套中，（ ）是用钢丝、高分子纤维等材料制成的。 A 一次性手套 B. 防割手套 C. 毛线手套 14. 下列现象中，利用了声能的是（ ）。 A. 用热水泡脚 B. 用指南针辨别方向 C. 医生用听诊器听诊肺部 15. 下列现象中，属于物体反射光是（ ）。 A. 波光粼粼的湖面 B. 汽车灯光 C. 萤火虫发出的光 三、体验呼吸。 16. 在平静状态下吸气、呼气时，胸廓会发生什么变化？下面是科学小组记录的一位同学的胸廓变化情况。 吸气时 呼气时 胸围（厘米） 72 66 （1）在平静状态下，吸气时，空气________（“进入”或“被排出”）肺部，胸廓________（“收缩”或“扩张”）；呼气时，气体________（“进入”或“被排出”），胸廓________（“收缩”或“扩张”）。 （2）人体主要的呼吸器官有哪些？至少写出三个。 （3）判断。 ①人体的肺是可以移植的器官。（ ） ②多吃油腻食物可以让我们的身体更健康。（ ） 四、实验题。 17. 声音的强弱、高低与什么有关？ （1）如图①，在鼓上放一些豆子，轻轻敲鼓，豆子跳得很________（“高”或“低”），鼓发出的声音________（“强”或“弱”）；用力敲鼓，豆子跳得很________（“高”或“低”），鼓发出的声音________（“强”或“弱”）。声音的强弱与物体振动的________有关。 （2）如图②，用相同力拨粗细不同的橡皮筋，细橡皮筋振动得________（“快”或“慢”），发出的声音________（“高”或“低”）；粗橡皮筋振动得________（“快”或“慢”），发出的声音________（“高”或“低”）。声音的高低与物体振动的________有关。 18. 怎样使编钟发出较强、较高的声音？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $