9.4 全民守法 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

第四框 全民守法 第九课 全面推进依法治国的基本要求 讲课人：陈慧 时间：2024.04 总议题：从饭圈文化看全民守法 壹 怎样推进全民守法？ 怎样理解全民守法的内涵？ 贰 同学们你们有喜欢的明星吗？平时是如何追星呢？ 怎样理解全民守法的内涵？ 壹 视频中樊振东为什么发文痛斥饭圈文化？ 为了构建良好饭圈生态，需要全民守法，全民守法的内涵是什么呢？ 议学活动 首先从含义了解 全民守法的含义 所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。 ——法国思想家卢梭 信 行 比如，疫情期间针对一些在我国的外籍认识不遵守防疫的相关法律和规定的，危害公共健康和安全的外籍人士，我国有关部门也是依法追究其法律责任，情节严重的将被驱逐出境。例如澳际华人李某在拒绝戴口罩跑步，还发生冲突，最终被遣送澳大利亚。107页做好标记。 法律要发挥作用，需要全社会信仰法律。 ——习近平法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。在什么养的范围内践行呢？所有社会成员必须在宪法和法律范围内活动 全民守法的要求 某球迷非法入侵樊振东房间，属于法律严禁的违法行为。 《中华人民共和国宪法》 第三十九条　中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 1.依法行使自己的权利 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 酒店相关工作人员没有尽到安全保障义务及其侵权责任。 《中华人民共和国民法典》 第一千一百九十八条 宾馆、商场、银行、车站、机场、体育场馆、娱乐场所等经营场所、公共场所的经营者、管理者或者群众性活动的组织者，未尽到安全保障义务，造成他人损害的，应当承担侵权责任。 2.依法履行自己的义务 在享有权利的同时，公民也有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。 他们的哪些行为不符合全民守法的要求呢？在我国，公民的权利和义务是统一的。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体；权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。先后× 等量× 侧重× 全民守法的要求 樊振东正当权益被侵害后选择用法律手段依法维权。 3.意味着依法维护自己的正当权益 当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。 第八课建设法治社会，接下来老师有一个情境想要跟同学们一起探究一下 全 情境应用：高中生小明如何用法律保护自己？ 高二学生小明走在去教室的路上，被三名同学故意撞到在地并被推到墙角揪头发，之后持续被三名同学强制索要金钱。 和解：双方当事人互相达成书面或口头协议 调解：第三方（如家长、老师）来主持，最终平息双方矛盾 向法院提起诉讼：民事、刑事、行政诉讼 当下面情形发生时，高中生朵朵如何用法律保护自己？勇敢反抗，反抗无效则请求家长和老师的援助要求霸凌者道歉赔偿，这就是一种和解调解的解决方式、而对于杀人致命等严重霸凌行为和解调解是起不到相应惩治效果。。老师希望同学们遇到像此情境中霸凌行为要勇敢反抗，要拿起法律武器保护自己。 下面两则案例给我们什么启示呢? 一女子因楼上邻居弹钢琴的声音吵到自己产生不满，故意使用“震楼器”在凌晨“报复”楼上，导致其他邻居跟着一起遭殃。 河北一大爷因自己制作的腊肠多次被偷，为撒气报复在腊肠里下老鼠药，导致小偷身亡，最终因故意杀人罪被判10年有期徒刑。 解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。 接下来老师又有两则现实生活中的案例想跟同学们分享下，同时同学们你们通过此案例能够得到什么启示？法律诉讼：作为最后的手段，如果其他方式都未能解决问题，她可以选择向法院提起诉讼。她可以依据《中华人民共和国环境噪声污染防治法》等法律规定，起诉邻居侵犯了她的生活安宁权或健康权。在诉讼过程中，她需要提供足够的证据证明噪音对她的生活造成了实际影响。报警处理安装监控设备 全民守法的意义 于法治国家建设而言——建设法治中国，必须推动全民守法 于法治社会建设而言——形成守法光荣、违法可耻的社会氛围； 于人民法治意识而言——使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 -7 怎样推进全民守法？ 贰 议学活动 从体育届到“熊猫届”都体现了“饭圈文化”乱象。针对这些换汤不换药的饭圈乱象，这启示我们社会应如何推进全民守法？ 推进全民守法的措施 2 要着力增强人民的法治观念（内化于心） 3 要调动人民投身依法治国实践的积极性与主动性（外化于形） 1 要加强公民道德建设（依法治国和以德治国相结合） 108引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 去全面推进依法治国的原则。民道德建设有助于人引导人们树立正确的价值观和行为准则，自觉遵守法律法规，维护社会秩序 课后小结 全民守法 1.全民守法的内涵(是什么） 2.怎样推进全民守法（怎么做） 含义 要求 增强全民法治观念 投身依法治国实践，尊法守法 加强公民道德建设 依法行使权利 依法履行义务 依法维护自己的正当权益 ★ ★ 意义 课后作业 《法治中国》是为全面总结展示全面依法治国的历史性变革和辉煌成就，由中央组织拍摄的六集政论专题片，请同学们课后观看其中《全民守法》。下节课请同学们分享里面所讲的内容，以及你的感受。 $