9.4 全民守法 学案-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

高中政治必修3《政治与法治》复习案（2023.11） ★结合2023年1月版教材 班级 姓名 第三单元 依法治国 第九课 全面推进依法治国的基本要求 第4框 全民守法 【复习目标】 课标要求 3.依法治国 3.2搜集材料，阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。 核心素养 1.政治认同：正确认识全民守法的具体要求，明白守法是为了更好维护自身的利益。 2.科学精神：明白全民守法是一个系统性工程，渐进性工程，持续性工程。 3.法治意识：培养守法意识，树立法治观念，自觉履行法定义务。 4.公共参与：了解身边案例，理解全民守法的重要性。 重点难点 1.全民守法的内涵和要求； 2.推进全民守法的措施。 【预复习案】 1.知识体系构建(要求：呈现课本内容/注意布局合理) 2.知识归纳释疑(要求：认真阅读/适当批注) （1）公民权利与义务的关系 权利 义务 区别 含 义 每个公民按照国家法律规定所享有的并受到国家强制力保障的权益 宪法和法律规定的公民必须遵守和应尽的某种责任 内 容 政治权利和自由；宗教信仰自由；人身与人格权；监督权；社会经济权利；社会文化权利和自由；妇女保护权；婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护等 维护国家的统一和全国各民族的团结；遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护国家的安全、荣誉和利益；保卫祖国，抵抗侵略， 依照法律服兵役和参加民兵组织；依照法律纳税等 特点 没有强制性 具有强制性，公民必须要履行 联 系 我国公民权利和义务具有一致性，公民享有权利和应尽义务是统一的。权利和义务互相促进，相辅相成。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （2）科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的比较 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 区 别 主体 立法机关 主要是行政机关 司法机关 公民 内涵 要尊重和体现社会发展的客观规律,不断提高法律的质量 指在执行法规或掌握标准时,不放松、不走样,做到严厉、公平、公正 指在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平与正义 指全体公民都遵守法律、尊重法律 地位 建设法治国家的前提 建设法治国家的关键 建设法治国家的防线 建设法治国家的基础 要求 坚持依法立法;坚持民主立法;要合理设定权利与义务、权力与责任 全面履行政府职能;坚持规范、公正、文明执法 确保审判权和检察权依法独立行使;坚持以事实为根据、以法律为准绳;坚持人民司法为人民;加强人权司法保障 公民要依法行使权利;依法履行义务;依法维护自己的正当权益 联系 实现全面依法治国的目标,必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法这四个基本要求。在推进法治中国建设的进程中,这四个方面密切联系,相辅相成,缺一不可 （3）坚持依法治国方略的要求 ①总要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②宪法角度：加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。 ③中国共产党角度：中国共产党要坚持依法执政,坚持依宪治国、依宪执政。 ④立法机关角度：推进科学立法、民主立法、依法立法,不断提高立法质量,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 ⑤行政机关角度：建设法治政府,推进依法行政,严格规范公正文明执法。 ⑥司法机关角度：公正司法,深化司法体制综合配套改革,全面落实司法责任制,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ⑦公民角度：全民守法是建设法治国家的基础。建设法治国家,必须推动全民守法,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 我的预复习疑惑 【复习探究案】 1.探究任务：全民守法 某市积极开展“推动全面贯彻实施宪法”活动，设置普法站，向群众宣传宪法、民法典等法律法规。组织志愿者开展普法宣传进社区活动，发放普法宣传资料，志愿者还以群众喜闻乐见的群口快板、歌舞、小品等节目形式，向群众宣传法律、弘扬传统美德。动员“两公”律师、法规员等组成普法志愿队，在结对帮扶村开展法治宣传进农村活动，通过法条分析、案例解析、现场问答等方式解答群众提出的邻里纠纷、婚烟家庭纠纷等方面的问题。通过这些措施，该市有效提升了广大人民群众的法治意识和依法维权意识。 结合材料，运用《政治与法治》知识，阐明该市是如何推动全民守法的。 2.探究任务：全面依法治国的基本要求 近年来，德州市德城区持续发力，创新“四融共建”，急民暖企不停步，以法治实践推动基层治理提质增效，实现政治效果、社会效果、法治效果有机统一。人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续