第三单元 圆柱与圆锥 阶段评估-【绿卷】2025-2026学年六年级下学期数学阶段评估卷(人教版)

2026-03-23
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郑州天勤图书有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 3 圆柱与圆锥
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.69 MB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 郑州天勤图书有限责任公司
品牌系列 绿卷·小学阶段评估卷
审核时间 2026-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56869910.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

原创主题情境 1振兴美丽乡村 第三单元阶段评估 2.生活中的圆柱 与圆锥 测试时间:90分钟 总分:100分+10分 题号 二 三 四 五 附加题 总分 得分 月 振兴美丽乡村 民族要复兴,乡村必振兴,推进中国式现代化,必须坚持不懈夯实农业基础,推进乡村全面 振兴。在人民网开展的2024年两会调查中,“乡村振兴”也入选十大热词,体现了人们对宜居宜 业的美丽乡村充满了企盼。 一、细心读题,谨慎填写。(第4~10小题每空2分,其余每空1分,共29分) 为响应2024年两会精神,各地紧锣密鼓地开展振兴乡村建设工作,乡村面貌焕然一新。 1.把圆柱的侧面沿高剪开,展开图是长方形,长方形的长是圆柱的( ),宽是圆柱 的(),当圆柱的( )和( )相等时,圆柱的侧面展开图是正方形。 2.为响应党中央提出的建设美丽宜居乡村的号召,李叔叔带领乡亲把凹凸不平的土路修成 拟 宽阔平坦的柏油路。施工中用到的一台压路机的前轮是圆柱形,宽2m,直径是1.2m, 前轮滚动一周,压路的面积是( )m2。 浆 3.乐乐用纸围成一个圆柱,从上面和侧面看到的图形如右图所示。这 个圆柱的底面积是( )cm,体积是( )cm3。 4cm 4.为了改善居住环境,桂花村修建了一个公园,公园的水系有一个圆柱形喷水池,在水池内 壁和底部都贴上瓷砖,水池底面周长为50.24m,池深为1.5m,贴瓷砖的面积是 ( )m2. 5.公园还修建了圆柱造型树和圆锥造型树,一个圆柱造型树的体积比和它等底等高的圆锥 造型树的体积大0.16m3,圆柱造型树和圆锥造型树的体积分别是( )m3和 )m3。 6.如右图,把一根长4dm的圆柱形木料截成3段,表面积增加了 18.84dm,原来这根圆柱形木料的体积是( )dm3。 7.民以食为天,大丰乡由于改良了小麦种植品种,小麦大丰收。打谷场上有一个体积是 12.56m3的圆锥形小麦堆,量得小麦堆的底面半径是2m,这个小麦堆的高是( )m; 如果把这堆小麦装进底面直径为4m的圆柱形粮囤中,这个小麦堆的高是( )m。 8.桃溪村不仅拥有美丽的桃园,还依山傍水,村里兴建了一个旅游基地,修建了许多近似于 圆锥形的野营小木屋,每个小木屋的底面半径是3m,高是2.4m,每个野营小木屋的占 ☒凶 地面积是( )m2,所容纳的空间是( )m3。 9.如果把高10cm的圆柱按右图切开,拼成近似的长方体,表面积就增 e 加40cm2,圆柱的体积是( )cm3。 10.周末的早上,心心的妈妈为他们一家三口人准备了1L的鲜榨果汁。 6 cm 如果用右图的玻璃杯喝果汁,妈妈榨的果汁()(填“够”或“不够”)分,请说明 理由: 二、反复比较,正确选择。(将正确答案前的字母填在括号里)(每小题2分,共12分) 为了让更多的有志青年留乡参与美丽乡村建设,和平村修建了钢铁厂,解决村民的就业问题。 1.下面图形中,( )是圆柱形钢柱的展开图。(单位:cm) 4 4 A. 12.56 4 D 20 4 4 2.李师傅将一个圆柱形钢材的高缩小到原来的2,底面半径扩大到原来的4倍,它的侧面积 ( )。 A.大小不变 B.扩大到原来的4倍 C.扩大到原来的2倍 D.缩小到原来的2 3.一个底面半径是20cm的圆柱形钢材,体积是78.5dm3,它的高是()dm。 A.25 B.6.25 C.0.25 D.5.25 4.工人锻造了一个圆柱形钢材,沿圆柱的底面直径垂直切割开,分成两块,切面是( )。 A.半圆 B.等腰梯形 C.长方形或正方形D.三角形 5.王师傅把长0.9m的圆柱形钢材按1:2截成两段,表面积比原来增加了60cm2。这两段 圆柱形钢材中,长的一段比短的一段的体积多()cm3。 A.90 B.180 C.900 D.1800 6.壮壮用转笔刀削铅笔,把铅笔的尖端部分削成圆锥的形状时,铅笔的圆柱部分长度是圆 锥部分的9倍,那么圆锥部分体积是这支铅笔体积的()。 A号 1 C.27 D.28 三、计算下列图形的体积。(单位:cm)(10分) 1. -20—15 2 30 四、新趋势思维探究动手实践,操作应用。(共16分) 如图所示,在长方形ABCD中,AB=8cm,BC=3cm。在直角三角形ABC中,AB= 8cm,BC=3cm。 1.分别以长方形ABCD和直角三角形ABC的BC边为轴旋转一周,得到的立体图形分别 是什么?它们的体积各是多少?(8分) ,第三单元阶段评估 2.分别以长方形ABCD和直角三角形ABC的AB边为轴旋转一周,得到的立体图形分别 是什么?它们的体积各是多少?(8分) 五、新情境生活运用走进生活,解决问题。(共33分) 生活中的圆柱与圆锥 在我们身边能找到许许多多圆柱和圆锥形状的物体。人们通过不断的研究发现圆柱和圆锥 的优点,并将它们应用到工业和生活中。 工业篇 在工业生产中,人们会利用圆柱形光滑曲面的特性制作机械零件,通过浇铸技术制作 出各种领域需要的圆柱形或圆锥形模型。 1.张师傅加工零件(如图),需要把一块长方体零件铸造成一个底面直径为10cm的圆柱形 零件,求圆柱形零件的长度。(5分) 25 cm 3.14cm 2.工人叔叔要为下面是正方体、上面是圆柱的灯柱(如图)刷上油漆。如果每平方米需要油 漆0.3kg,那么刷这个灯柱至少需要准备多少千克的油漆?(6分) p 8 生活篇 早在几千年前,人们就已经开始利用圆柱、圆锥制作各种工具。现代生活中圆柱、圆锥 的应用更为广泛。 3.沙漏也叫沙钟,是一种测量时间的装置,由两个相同的圆锥形容器组合而成(如下图)。 沙漏底面半径为6cm,其中一个圆锥的高为10cm。现在上面的圆锥形容器中装满沙 子,以6.28cm3/s的流速(流速指沙子每秒流过的体积)向下流动,全部流到下面的圆锥形 容器中需要多长时间?(6分) 8)绿卷数学RJ版六年级下册, 4.童童生日那天爸爸去甜品店为童童订购了一款生日蛋糕(如下图),蛋糕盒非常精美,并 用丝带捆扎,打结处用去丝带10cm。(共8分) (1)捆扎这个蛋糕盒一共用去丝带多少厘米?(4分) -40cm (2)给蛋糕盒的侧面贴一圈商标纸,贴商标纸处的面积是多少平方厘米?(4分) 5.为测量一个苹果的体积,萱萱和爸爸拿了4个差不多大的苹果做了以下实验。(共8分) ①用天平称出4个苹果的质量是0.85kg; ②从圆柱形容器的里面量得底面半径是10cm; ③用直尺量出圆柱形容器内的高是30cm; ④向容器里注入一定量的水,量出水面高度是18cm; ⑤将4个苹果浸没在水中(无溢出),量出水面高度是26cm。 (1)求苹果的体积,上面哪些信息是必需的?( )(3分) (2)根据选出的信息,求出一个苹果的体积。(5分) 附加题。(10分) 把一段底面半径为5cm的圆柱形钢柱浸入装有水的圆柱形储水桶里,水面上升了8cm (水未溢出),把钢柱竖着拉出水面6cm后(此时有一部分钢柱在水中),水面下降了4cm。这 个钢柱的体积是多少?(2)85.36×1%=0.8536(万元)=8536(元) 答:乐乐家买这套房的契税是8536元。 2.定期3年国债:20000×4.27%×3=2562(元),1 年期理财产品:第一年利息:20000×4%×1=800 (元),第二年利息:(20000+800)×4%×1=832 (元),第三年利息:(20000十800十832)×4%×1= 865.28(元),800+832+865.28=2497.28(元), 2562-2497.28=64.72(元)。 答:3年后,两种理财方式的收益相差64.72元。 3.(1)设这本书的定价为x元。 x×80%×350=5600x=20 答:这本书的定价是20元。 (2)20×(80%-65%)×350×(1+25%) =1312.5(元) 答:今年这家书店获利1312.5元 4.上午场节省:45×3×(1-70%)=40.5(元) 下午场节省:45×3×(1一80%)=27(元) 所以童童一家看的是上午场的电影。 优惠后总票价:45×3×70%=94.5(元) 答:童童一家看的是上午场的电影,优惠后总票价 是94.5元。 5.乙商店打九折优惠1一90%=10% 丙商店打八折优惠1一80%=20% 丙商店比乙商店优惠 36×200=7200(g) 甲商店:900+200×2=1300(g) 7200÷1300~≈6(瓶)6×30=180(元) 丙商店:7200÷900=8(瓶) 8×30×80%=192(元) 180<192甲商店更优惠 答:共需7200g罐头,去甲店购买可使所花费的 钱最少。 附加题 按高出进价的200%标价: 600÷(1+200%)=200(元) 200×(1+20%)=240(元) 按高出进价的300%标价: 600÷(1+300%)=150(元) 150×(1+20%)=180(元) 答:促销价在180元~240元比较合适。 第二单元优+训练 重难易错 一、1.1152.3003.八4.180000 5.176.46.16.87.6 8.2.25 二、1.A2.B3.C4.B 5.C【解析】根据题意可以求出该商品的进价是 204÷(1-15%)÷(1+20%)=200(元),204- 200=4(元),所以这种商品降价后每件售价与进 价相比,赚4元。 三、1.360×80%=288(元)244.8÷288=85% 1-85%=15% 答:王老师在打折的基础上享受了15%的优惠。 2.(6000一2400)÷(1-97%)=120000(元) 答:这款汽车的原价是120000元。 3.标价:(240十180)÷(20%-10%)=4200(元) 进价:4200×(1一10%)一240=3540(元) 答:该商品的进价是3540元。 4.甲店:3600-3×150=3150(元) 乙店:3600×90%×(1-5%)=3078(元) 3078<3150。 答:去乙店购买更合算 5.12000×(1-20%)=9600(元) 9600×100×95%=912000(元) 912000+912000×2%=930240(元) 答:实际共付930240元。 6.飞机票原价:810÷75%=1080(元) 逾重行李费:(26一20)×1080×1.5%=97.2(元) 答:按规定应支付逾重行李费97.2元。 核心素养 1.4200-(4200-100)×70%=1330(元) 答:王奶奶个人需要承担1330元。 2.120÷(1+20%)=100(元) 120÷(1一20%)=150(元) 100+150=250(元)250-120×2=10(元) 答:友谊商店售出这两种商品亏了,亏了10元。 拓展延伸 1.(1)(6500一5000)×3%=45(元) 答:需缴纳个人所得税45元。 (2)3000×3%=90(元) (150-90)÷10%=600(元) 5000+3000+600=8600(元) 答:他的月工资为8600元。 2.进价:600÷(1+20%)=500(元) 获利:(600-500)×50=5000(元) (600×90%一500)×(60一50)=400(元) 5000+400=5400(元) 答:该品牌秋装每件的进价是500元,共获利 5400元。 第三单元阶段评估 一、1.底面周长高底面周长高 2.7.536 3.12.5675.36 4.276.32 5.0.240.08【解析】等底等高的圆锥的体积是圆 柱的体积的写,则圆柱的体积比圆维的体积大号 、2 圆柱的体积。把圆柱造型树的体积看作单位“1”, 对圆拉造型树的体教=0,16÷号-0,24(m),圆轮 造型树的体积=3×0.24=0.08(m)。 6.18.84【解析】把圆柱形木料截成3段,增加了4个 圆柱底面的面积,则圆柱的底面积为(18.84÷4)dm。 根据圆柱体积公式V=Sh,求出原来这根圆柱形 木料的体积是(18.84÷4)×4=18.84(dm3)。 7.31【解析】根据图维体积公式V-子S,可推 导出圆锥的高为h=3V÷S。由已知的圆锥形小 麦堆的底面半径可以求出圆锥的底面积,进而根据 公式可以求出圆锥的高。将这堆小麦装进底面直 径为4m的圆柱形粮囤中,即圆柱形粮囤和原来 圆锥形小麦堆底面积相等,体积是不变的。根据 圆柱的体积公式V=Sh,可推导出圆柱的高为圆锥 高的1 8.28.2622.608【解析】小木屋的占地面积就是圆 锥的底面积,底面半径为3m,则占地面积为3.14× 32=28.26(m2),所容纳的空间为3×3.14X32× 2.4=22.608(m3)。 9.125.6【解析】表面积增加了两个长方形的面积, 长方形的长是圆柱的高,长方形的宽是圆柱的底面 半径,根据题中已知条件可求出圆柱的底面半径= 40÷2÷10=2(cm),根据圆柱体积公式V=Sh= πr2h可求出圆柱的体积,列式为3.14×22×10= 125.6(cm3)。 10.够3×3.14×(6÷2)2×11=932.58(cm3),1L= 1000cm3,932.58cm3<1000cm3,所以够分 二、1.A2.C3.B4.C 5.C【解析】表面积增加的是两个圆柱底面的面积, 则圆柱的底面积=60÷2=30(cm2)。由题意可 知,圆柱的高为0.9m=90cm,按1:2截成两段, 截成的两段圆柱的高分别是30cm和60cm,则长 的一段比短的一段高多了60一30=30(cm)。根 据“圆柱的体积=底面积X高”即可求出长的一段 比短的一段多的体积。 6.D【解析】由题意可知,铅笔的圆柱部分和圆锥部分 底面积相同,用S表示,设圆锥部分的长为h,则圆柱 部分的长为9h,圆锥部分体积为了Sh,国柱部分体 积为9S,铅笔的总休积为9%十号5%-器 =3Sh,即圆 维年分的休积是这支船笔体报的S%÷%=8 1 写、1.3.14×53×20+3×3.14×52×15=1962.5(cm 2.314×[c-(号]×30=260.8(cm) 四、1.3.14×82×3=602.88(cm3) 3×3.14X82×3=200.96(cm3) 答:得到的立体图形分别是圆柱和圆锥,它们的体 积分别是602.88cm3和200.96cm3。 2.3.14×32×8=226.08(cm3) 7×3.14×32×8=75.36(cm3) 答:得到的立体图形分别是圆柱和圆锥,它们的体 积分别是226.08cm3和75.36cm3. 。 五、1.25×3.14×15÷[3.14×(10÷2)2] =25×3.14×15÷(3.14×25) =15(cm) 答:圆柱形零件的长度为15cm。 2.5dm=0.5m8dm=0.8m (0.5×0.5×5+3.14×0.5×0.8)×0.3=0.7518(kg) 答:至少需要准备0.7518kg的油漆。 3,×3.14×62X10÷6.28=60(s) 答:需要60s。 4.(1)20×4+40×4+10=250(cm) 答:一共用去250cm丝带。 (2)3.14×40×20=2512(cm2) 答:贴商标纸处的面积是2512cm。 【解析】(1)由图中可看出丝带的长度等于4条直径 加4条高,再加上打结处10cm。(2)求贴商标纸的 面积就是求蛋糕盒的侧面积。 5.(1)②④⑤ (2)3.14×102×(26-18)÷4=628(cm3) 【解析】(1)要求出苹果的体积,必须知道的信息 有容器的底面积、原来水的高度、放入苹果后水 的高度,所以②④⑤是必须知道的。(2)根据 “不规则物体的体积=底面积×水面上升的高 度”解答即可。 附加题 3.14×52×6÷4=117.75(cm2) 117.75×8=942(cm3) 答:这个钢柱的体积是942cm3。 【解析】根据拉出水面6cm后,水面下降部分的体 积求得水桶的底面积,根据水上升的体积与钢柱的 体积的关系即可解决问题。 第三单元优+训练 重难易错 -、1.2464.92.183.184.28.269.425.56.52 6.169.56 二、1.B2.D3.B4.D5.C6.C 三、1.3.14×(8÷2)2×2+3.14×8×4=200.96(cm2) 3.14×4×4+200.96=251.2(cm2) 2.30×20×15-3.14×(10÷2)2×30÷2=7822.5(dm3) 四、1.选①号和④号做水桶需要铁皮: 9.42×2+3.14×(3÷2)2=25.905(dm2) 选②号和③号做水桶需要铁皮: 12.56×5+3.14×(4÷2)2=75.36(dm2) 25.905<75.36 答:选①号和④号做成的水桶使用的铁皮更少,需 要25.905dm2的铁皮。 2.选①号和④号做成的水桶的容积: 3.14×(3÷2)2×2=14.13(dm3)=14.13(L) 选②号和③号做成水桶的容积: 3.14×(4÷2)2×5=62.8(dm3)=62.8(L) 14.13<62.8 答:选②号和③号做成的水桶能装水更多,能装 62.8L水。

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