专题01 中国古代史考题分类汇编(4大考点)(江苏专用)2026年高考历史一模分类汇编

2026-03-17
| 3份
| 29页
| 458人阅读
| 7人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.89 MB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-23
作者 文史书生
品牌系列 好题汇编·一模分类汇编
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56869182.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01中国古代史 4大考点概览 考点01 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 考点02 三国两晋南北朝时期的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 考点03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 考点04 明清中国版图的奠定与面临的挑战 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 考点1 1.(2026·江苏·一模)安徽淮南的武王墩大墓出土了一件竹尺,尺身刻度清晰,显示战国晚期楚国一尺长约23.1厘米。据相关研究该尺度与同时期秦国等其他诸侯国基本一致。这表明此时(   ) A.诸侯国经济联系加强 B.国家统一条件成熟 C.楚国文化居中心地位 D.军事纷争得到缓和 2.(2026·江苏南通·一模)齐国统一铸造货币,其中最重要的是齐刀币。齐刀币币值较大并主要用于大宗交易,掌握在政府和富有商人手中。与当时其他货币经常用于殉葬不同,齐刀币基本不见用于殉葬的现象。这反映出齐国(   ) A.币制材料严重短缺 B.重农抑商观念的动摇 C.商业贸易较为活跃 D.刀币流通于日常生活 3.(2026·江苏·一模)“今有女子善织,日自倍,五日织五尺。问日织几何”,织布的速度能出现在《九章算术》中,这能够用来佐证汉代(   ) A.纺织推动了学术进步 B.私营手工业占据主导 C.纺织的普及程度较高 D.女性的社会地位提升 4.(2026·江苏镇江·模拟预测)1995年,在西安北郊相家巷村,大量的秦封泥重见天日。其中包括“右丞相印”“太尉之印”“廷尉之印”“公车司马丞”“内史之印”“雁门铁丞”“四川太守”“洞庭侯印”等。这类职官封泥(如图)的出土可用于印证秦朝(   ) A.国家治理体系较为完备 B.书法艺术已走向自觉 C.文书行政制度监管严密 D.官营手工业分工细致 5.(2026·江苏南京·模拟预测)观察下列考古器物图片,其中能反映新石器时代晚期早期国家雏形与阶层分化的是(   ) A.山顶洞人兽牙饰品 B.大汶口象牙梳 C.陶寺彩绘龙盘 D.仰韶小口尖底瓶 6.(2026·江苏南京·模拟预测)西汉司马迁撰《史记》,认识到“居今之世,志古之道,所以自镜也,未必尽同。帝王者各殊礼而异务,要以成功为统纪,其可绲乎。”司马迁意在强调(   ) A.历史发展具有内在连续性 B.帝王统治应遵循前代模式 C.功业是评判帝王唯一标准 D.借鉴历史要注重时代差异 7.(2026·江苏镇江·模拟预测)良渚先民们为了管理水资源,在三个区域修筑了11条水坝,据研究人员测算,如果以每年农闲时间有100天参与建设,1万人完成水利系统建造需要近9年,综合考虑古城和水利系统建设,则需要几十年时间。这表明良渚(   ) A.农业实现精耕细作 B.具备成熟国家形态 C.深受中原文明影响 D.社会组织能力较强 三国两晋南北朝时期的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 考点2 8.(2026·江苏·一模)晋武帝重视犒赏匈奴各部首领,曾亲自召见匈奴右贤王刘宣,封为右部都尉;对其他边疆各族首领,也多予政治封号,以示慰抚,如封氐族首领杨飞龙为征西将军。上述举措旨在(   ) A.推广汉族先进文化 B.加强北方各民族交往 C.维护国家政权稳定 D.推动边疆内地一体化 9.(2026·江苏·一模)唐朝的“太医署”规定“凡医师医正、医工,疗人疾病,以其痊多少而书之以为考课”,同时规定医学生在校学习期间要定期参加月考、季考、年考和毕业考等测试,学习9年仍不及格者即令退学,考试成绩优良的则予以奖励。这些规定(   ) A.奠定了中医学的理论基础 B.有利于中医学的健康发展 C.体现了以民为本的思想 D.完善了古代医学教育体系 10.(2026·江苏·一模)日本奈良国立博物馆珍藏着许多中国唐代不同时期传入的金银平脱漆器,如漆胡瓶、花鸟八角镜、漆皮箱等,其漆绘工艺普遍使用了西亚传入的催干剂。这反映唐代(   ) A.中外文化交流频繁 B.手工技术领先世界 C.外贸商品种类多样 D.中华文明影响广泛 11.(2026·江苏南通·一模)下列是唐代宰相制度的发展变化。宰相制度调整的相同出发点是(   ) 唐前期 唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围;唐高宗后,为宰相者必加“同中书门下三品”。 中晚唐 唐廷为节度使加相衔,带相衔的节度使需按照在朝正任宰相的方式签署下行公文敕牒,入京朝觐时,可以行宰相署敕之实,享受宰相待遇。 A.服务于现实政治需要 B.推动中枢机构的完备 C.促进行政效率的提高 D.改变外重内轻的局面 12.(2026·江苏·一模)如图为宋徽宗所作《文会图》,描绘了一群文人在庭院中雅集的场景。该图可用于研究当时(   ) A.国家推行崇文政策 B.文学绘画世俗特点 C.科举取士殿试制度 D.文人雅士富足生活 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 考点3 13.(2026·江苏南通·一模)金世宗自幼接受汉文化教育,也喜爱围棋这一中原技艺。但他提出“女直旧风,凡酒食会聚,以骑射为乐。今则奕棋(围棋)双陆,宜悉禁止,令习骑射”,还专门派官员监督宗室成员不得违规下围棋。这表明了(   ) A.猛安谋克势力日益腐化 B.女真贵族的特权受到否定 C.统治者的复杂文化心态 D.宋金对峙中金朝处于劣势 14.(2026·江苏南京·模拟预测)下表为两宋时期契丹(辽)对宋朝军事压力的相关记载。这一压力主要来自于(   ) 记载内容 来源 辽军以骑兵为核心,分左右翼包抄,宋军步兵方阵难以抵御 《辽史·兵卫志》 辽人善骑射,每战必以精锐骑兵冲击宋军防线 《宋史·真宗本纪》 辽马高大健壮,负重能力强,长途奔袭优势明显 《梦溪笔谈·杂志》 辽军兵器以铁骨朵、狼牙棒为主,近战杀伤力极强 《武经总要·器图》 A.骑兵战术与装备优势 B.人口与步兵数量庞大 C.兵器先进与补给充足 D.战术灵活与指挥得当 明清中国版图的奠定与面临的挑战 考点4 15.(2026·江苏·一模)“白蛇传”的故事最早见于唐代《白蛇记》,内容以神怪故事为主。明末冯梦龙对其进行改编,将主题重构为反对封建礼教、追求婚恋自由,男主人公身份也由仕宦之子变为生药铺主管。这一变化源于(   ) A.君主专制强化 B.反传统思想的兴起 C.商品经济发展 D.社会阶层流动活跃 16.(2026·江苏镇江·模拟预测)1793年《钦定藏内善后章程二十九条》第一条规定:“大皇帝为求黄教得到兴隆,特赐一金瓶,今后遇到寻认灵童时,……由各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认定。”这一规定旨在(   ) A.缓和满汉民族矛盾 B.加强对西藏地区的管辖 C.尊重藏族宗教信仰 D.推动西南地区社会发展 17.(2026·江苏镇江·模拟预测)如表呈现了中国古代科技著作的序言内容,该内容反映出中国古代科技(   ) 作品 序言内容 《齐民要术》 “采捃经传,爰及歌谣,询之老成,验之行事”为该书材料的主要来源 《本草纲目》 “渔猎群书,搜罗百氏”,对古代本草书籍中所载的药物,“复者芟之,阙者辑之,讹者绳之”。 A.服务国家的重农抑商政策 B.蕴含天人合一的思想理念 C.注重经验总结与实践验证 D.逐步向近代自然科学转型 18.(2026·江苏南京·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 材料一  明中后期,江南苏州、松江、嘉兴等府“郡城之东,皆习机业”,织户“大户张机为生,小户趁织为活”,形成“机户出资,机工出力”的生产模式。松江府“农暇之时,所出布匹,日以万计”,经由运河、海路销往北方及海外。思想领域,李贽批判“存天理,灭人欲”的教条,主张“穿衣吃饭,即是人伦物理”;东林党人以“天下兴亡,匹夫有责”为宗旨,针砭时弊,倡导经世致用。 ——摘编自樊树志《晚明大变局》 材料二  1644年,李自成攻入北京,崇祯帝自缢;清军随即入关,先后击败大顺、南明政权,逐步确立全国统治。清初,朝廷推行圈地令,“圈占民田,分给八旗子弟”,北方农业生产遭受重创。针对江南商品经济,实行严格的海禁政策,“片板不许入海”,切断了海外贸易通道;对纺织业则设织造局进行垄断管控,民间织户多遭打压。思想上,大兴文字狱,黄宗羲、顾炎武等思想家的反专制思想被视为“异端”,著作遭禁毁,经世致用之风逐渐式微。 ——摘编自张岂之《中国古代史(下册)》 材料三  有学者提出“1644史观”,认为1644年甲申之变并非简单的王朝更替,而是中国历史发展路径的关键转折。同期,西方通过地理大发现、文艺复兴、资产阶级革命,逐步迈向近代化;而中国经1644年变局后,社会经济活力被压制,思想文化趋于保守,与西方发展轨迹日益背离。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》《国史大纲》 (1)根据材料一、二,概括1644年前后中国社会经济、思想领域的变化。 (2)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对“1644史观”的理解,并分析其争议性所在。 19.(2026·江苏·一模)阅读材料,完成下列要求。 材料  客家人的祖先源自中原,其先民历经多次大规模南迁,在辛勤创立新家园的过程中,不断与南方的百越族(主要是畲、黎、瑶等族)融合,不仅形成了稳定的社会群体,而且创造出了独特的客家文化。客家人的传统服饰叫做“唐装”,追求洁净、耐穿、舒适、大方而不尚奢华。客家人的主食是大米,但要掺配许多杂粮,“客家饺子”用薯粉替代面粉制作面食。广东梅县的客家话被公认为是标准的客家话,较多地保留河南语言,又受到畲、瑶等族方言的影响。 ——摘编自乔还田《客家人与客家文化》等 根据材料并结合中国古代史知识,围绕“人口迁徙与文化交融”这一主题自拟论题写一篇历史短文。(要求:论题明确、史论结合、逻辑严谨、表述成文) 20.(2026·江苏·一模)阅读材料,完成下列要求。 材料一  中国部分历史时期的形势图 图1 图2 图3 图4 材料二  学术界对中国疆域形成和发展历程进行了研究,认为1949年前中国疆域形成和发展大致经历了如下三个时期: 时期 特征 甲 中原地区在政治、经济、文化诸多方面凝聚为一体,高度发达的文明成为中国疆域进一步凝聚发展的核心。众多民族或政权对“中国”的认同以及各民族相互之间结成了紧密的血肉联系,成为中国疆域形成的黏合剂。 乙 中国疆域内部各地区的界限日益模糊,边疆内地化特征日益明显,边疆与内地的关系更加密切,已经成为牢固的一体。中国疆域的外缘由于一系列条约的签订呈现逐渐明晰的状态,具有了近现代国家疆域的特征。 丙 中国失去了对传统藩属国的控制,界限也趋向明晰。大片边疆地区被侵占,中国疆域急剧缩小。生活在中华大地上的众多民族完成了凝聚的过程,“中华民族”成为了“自觉的民族实体”,中国疆域缩小的趋势得到了遏制。 ——据李大龙《试论中国疆域形成和发展的分期与特点》整理 从材料一中选取两张不同时期形势图,指出其所属材料二中划分的时期,并结合上述图文信息加以论述说明。(要求:史论结合、逻辑严谨、表述成文) 试卷第1页,共3页 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题01中国古代史 4大考点概览 考点01 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 考点02 三国两晋南北朝时期的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 考点03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 考点04 明清中国版图的奠定与面临的挑战 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 考点1 1.(2026·江苏·一模)安徽淮南的武王墩大墓出土了一件竹尺,尺身刻度清晰,显示战国晚期楚国一尺长约23.1厘米。据相关研究该尺度与同时期秦国等其他诸侯国基本一致。这表明此时(   ) A.诸侯国经济联系加强 B.国家统一条件成熟 C.楚国文化居中心地位 D.军事纷争得到缓和 【答案】A 【解析】据材料可知,战国晚期楚国与秦国等诸侯国的尺度基本一致,说明各国在经济往来中形成了相对统一的度量衡标准,反映出诸侯国之间的经济联系得到加强,便于商品流通与贸易往来,A项正确;度量衡的趋同是国家统一的条件之一,但仅凭尺度一致不能直接证明“国家统一条件成熟”,且战国晚期仍处于战乱分裂状态,排除B项;材料仅涉及度量衡尺度,未体现文化地位,无法得出“楚国文化居中心地位”的结论,排除C项;战国晚期兼并战争频繁,军事纷争并未得到缓和,排除D项。故选A项。 2.(2026·江苏南通·一模)齐国统一铸造货币,其中最重要的是齐刀币。齐刀币币值较大并主要用于大宗交易,掌握在政府和富有商人手中。与当时其他货币经常用于殉葬不同,齐刀币基本不见用于殉葬的现象。这反映出齐国(   ) A.币制材料严重短缺 B.重农抑商观念的动摇 C.商业贸易较为活跃 D.刀币流通于日常生活 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识,齐刀币币值较大、主要用于大宗交易、由政府和富商掌握,且基本不用于殉葬,表明其作为重要流通手段被珍视,说明其在商业活动中被频繁使用,反映出齐国商业贸易较为活跃,C项正确;材料未提及币制材料短缺,齐刀币的统一铸造和币值设定更多出于经济需求,而非材料不足,排除A项;材料仅描述货币使用情况,未体现重农抑商观念的变化,且齐国当时商业政策未必动摇该观念,排除B项;齐刀币币值大,主要用于大宗交易,而非日常小额支付,因此不能说明其流通于日常生活,排除D项。故选C项。 3.(2026·江苏·一模)“今有女子善织,日自倍,五日织五尺。问日织几何”,织布的速度能出现在《九章算术》中,这能够用来佐证汉代(   ) A.纺织推动了学术进步 B.私营手工业占据主导 C.纺织的普及程度较高 D.女性的社会地位提升 【答案】C 【解析】据题干及所学可知,《九章算术》中将女子织布问题作为例题,能够进入数学典籍成为案例,表明纺织现象在汉代较为普遍,反映出纺织的普及程度较高,C项正确;纺织技术为数学例题提供素材,不能说明纺织推动学术进步,排除A项;汉代官营手工业占据主导地位,私营手工业逐渐占据主导是在明朝中后期,排除B项;材料仅仅体现的是女子善于纺织,这不能说明女子社会地位的提升,排除D项。故选C项。 4.(2026·江苏镇江·模拟预测)1995年,在西安北郊相家巷村,大量的秦封泥重见天日。其中包括“右丞相印”“太尉之印”“廷尉之印”“公车司马丞”“内史之印”“雁门铁丞”“四川太守”“洞庭侯印”等。这类职官封泥(如图)的出土可用于印证秦朝(   ) A.国家治理体系较为完备 B.书法艺术已走向自觉 C.文书行政制度监管严密 D.官营手工业分工细致 【答案】A 【解析】根据材料可知,这些封泥涵盖了中央官制(如右丞相印、太尉之印、廷尉之印)、京畿管理(如内史之印)、地方行政(如四川太守、洞庭侯印)、职能部门(如公车司马丞、雁门铁丞)等多个层级和领域,这说明秦朝从中央到地方建立了一套系统的官僚体系,国家治理的组织架构完整且分工明确,体现出国家治理体系的完备性,A项正确;书法艺术走向自觉是在魏晋时期,排除B项;材料仅展示了不同职官的印信,无法直接证明“文书行政制度监管严密”,排除C项;封泥反映的是官僚体系与行政制度,和官营手工业的分工无关,两者属于不同的历史范畴,排除D项。故选A项。 5.(2026·江苏南京·模拟预测)观察下列考古器物图片,其中能反映新石器时代晚期早期国家雏形与阶层分化的是(   ) A.山顶洞人兽牙饰品 B.大汶口象牙梳 C.陶寺彩绘龙盘 D.仰韶小口尖底瓶 【答案】C 【解析】根据图片信息并结合所学知识可知,陶寺遗址的彩绘龙盘出土于高等级贵族墓葬,龙纹是早期王权的象征,说明当时已出现阶层分化和早期国家的权力标识,C项正确;山顶洞人属于旧石器时代晚期,与新石器时代晚期的时间不符,排除A项;象牙梳体现了手工业的发展与审美需求,但不直接反映阶层分化与国家雏形,排除B项;小口尖底瓶是仰韶文化的典型生活器具,主要用于汲水,与社会阶层分化无关,排除D项。故选C项。 6.(2026·江苏南京·模拟预测)西汉司马迁撰《史记》,认识到“居今之世,志古之道,所以自镜也,未必尽同。帝王者各殊礼而异务,要以成功为统纪,其可绲乎。”司马迁意在强调(   ) A.历史发展具有内在连续性 B.帝王统治应遵循前代模式 C.功业是评判帝王唯一标准 D.借鉴历史要注重时代差异 【答案】D 【解析】根据材料“帝王者各殊礼而异务,要以成功为统纪,其可绲乎。”结合所学知识可知,司马迁强调帝王时代不同,礼仪、政事有别,不能一概而论,意在说明应尊重历史发展的差异性,从历史中借鉴但不照搬,以客观、发展的眼光看待帝王统治及历史变迁,体现出他撰写《史记》时注重历史的独特性、变化性,反对僵化、笼统地看待历史的态度,D项正确;材料中司马迁言论核心是古今不同,借鉴历史不能忽视时代差异,而选项中的“连续性”与材料“未必尽同”不符,排除A项;材料明确说“未必尽同”“各殊礼而异务”,就是反对完全遵循前代模式,而“遵循前代模式”和材料意思相反,排除B项;评判帝王的标准是多样的,而功业是评判帝王的标准之一,不是唯一标准,排除C项。故选D项。 7.(2026·江苏镇江·模拟预测)良渚先民们为了管理水资源,在三个区域修筑了11条水坝,据研究人员测算,如果以每年农闲时间有100天参与建设,1万人完成水利系统建造需要近9年,综合考虑古城和水利系统建设,则需要几十年时间。这表明良渚(   ) A.农业实现精耕细作 B.具备成熟国家形态 C.深受中原文明影响 D.社会组织能力较强 【答案】D 【解析】根据题干信息可知,良渚先民能够组织大规模人力,耗时数十年完成复杂的水利系统和古城建设,这需要强大的动员、规划和协调能力,表明良渚的社会组织能力较强,D项正确;材料未体现农业精耕细作的生产方式,且此时期尚未产生精耕细作的农业生产模式,排除A项;仅从水利系统等建设不能得出具备成熟国家形态,成熟国家形态需要政治、经济、文化等多方面体现,题干信息不充分,排除B项;材料没有提及良渚与中原文明的交流影响,排除C项。故选D项。 三国两晋南北朝时期的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 考点2 8.(2026·江苏·一模)晋武帝重视犒赏匈奴各部首领,曾亲自召见匈奴右贤王刘宣,封为右部都尉;对其他边疆各族首领,也多予政治封号,以示慰抚,如封氐族首领杨飞龙为征西将军。上述举措旨在(   ) A.推广汉族先进文化 B.加强北方各民族交往 C.维护国家政权稳定 D.推动边疆内地一体化 【答案】C 【解析】题干描述晋武帝对匈奴、氐族等边疆民族首领进行封赏和慰抚,如封刘宣为右部都尉、杨飞龙为征西将军。这些举措的核心目的是通过封官赐爵笼络边疆民族上层,减少边疆民族的反抗,巩固中央政权统治,维护国家稳定,C项正确;题干未提及教化、汉化、儒学传播等内容,无法得出“推广汉族文化”的结论,排除A项;“加强民族交往”是手段而非根本目的,排除B项;“推动边疆内地一体化”不符合西晋时期边疆与内地尚未深度融合的史实,排除D项。故选C项。 9.(2026·江苏·一模)唐朝的“太医署”规定“凡医师医正、医工,疗人疾病,以其痊多少而书之以为考课”,同时规定医学生在校学习期间要定期参加月考、季考、年考和毕业考等测试,学习9年仍不及格者即令退学,考试成绩优良的则予以奖励。这些规定(   ) A.奠定了中医学的理论基础 B.有利于中医学的健康发展 C.体现了以民为本的思想 D.完善了古代医学教育体系 【答案】B 【解析】根据材料信息及所学知识可知,唐朝太医署通过考核制度规范医师诊疗效果、严格医学生学业考核,既提升了医师的诊疗水平,又保障了医学人才的培养质量,有利于中医学的健康发展,B项正确;《黄帝内经》奠定了中医学的理论基础,与材料中的唐代考核制度无关,排除A项;材料中的规定核心是规范医学行业和教育管理,未体现以民为本的执政理念,排除C项;材料仅体现唐代医学教育和医师考核的部分举措,是古代医学教育体系发展的重要一环,不能等同于完善整个古代医学教育体系,排除D项。故选B项。 10.(2026·江苏·一模)日本奈良国立博物馆珍藏着许多中国唐代不同时期传入的金银平脱漆器,如漆胡瓶、花鸟八角镜、漆皮箱等,其漆绘工艺普遍使用了西亚传入的催干剂。这反映唐代(   ) A.中外文化交流频繁 B.手工技术领先世界 C.外贸商品种类多样 D.中华文明影响广泛 【答案】A 【解析】据材料可知,唐代漆器工艺使用了来自西亚的催干剂,且相关器物流传至日本,这说明当时中外文化、技术交流频繁,体现了唐代开放包容的对外交流特点,A项正确;材料仅体现了唐代吸收外来技术,并未将其与世界其他地区的手工技术进行对比,无法得出“领先世界”的结论,排除B项;材料中的漆器是中日文化交流的产物,并非用于外贸的商品,不能反映外贸商品的种类,排除C项;材料主要强调的是唐代吸收外来技术,而非中华文明对外部的影响,排除D项。故选A项。 11.(2026·江苏南通·一模)下列是唐代宰相制度的发展变化。宰相制度调整的相同出发点是(   ) 唐前期 唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围;唐高宗后,为宰相者必加“同中书门下三品”。 中晚唐 唐廷为节度使加相衔,带相衔的节度使需按照在朝正任宰相的方式签署下行公文敕牒,入京朝觐时,可以行宰相署敕之实,享受宰相待遇。 A.服务于现实政治需要 B.推动中枢机构的完备 C.促进行政效率的提高 D.改变外重内轻的局面 【答案】A 【解析】根据表格内容并结合所学知识可知,唐前期调整是为了加强皇权、完善中枢机构,中晚唐调整是为了笼络藩镇、维系政权稳定,二者虽具体目的不同,但均是基于所处阶段的政治形势,为解决当下核心政治问题而做出的调整,A项正确;唐前期的调整是对三省六部制下宰相制度的完善,属于中枢机构建设范畴,但中晚唐为节度使加相衔,节度使是地方军政长官,该调整是中央对地方的权力妥协,与“中枢机构完备”无关,排除B项;材料中未提及任何与行政效率相关的信息,唐前期分割相权在一定程度上是为了皇权集中而非单纯提升效率,中晚唐笼络藩镇的调整更与行政效率无关,排除C项;改变外重内轻的局面仅贴合中晚唐的主观意图,但实际上,授予节度使相衔并未从根本上改变藩镇割据的现状,也未真正扭转外重内轻,且唐前期并无外重内轻问题,该调整与唐前期无关,排除D项。故选A项。 12.(2026·江苏·一模)如图为宋徽宗所作《文会图》,描绘了一群文人在庭院中雅集的场景。该图可用于研究当时(   ) A.国家推行崇文政策 B.文学绘画世俗特点 C.科举取士殿试制度 D.文人雅士富足生活 【答案】A 【解析】根据题干信息可知,宋徽宗作为皇帝,亲自绘制《文会图》描绘文人雅集场景,并题诗赞美文人阶层,这一行为体现了宋代国家层面推行崇文政策、推崇文人的导向,A项正确;《文会图》描绘的是文人雅集的文化活动,属于精英文化范畴,并非贴近市民生活的世俗文学绘画,排除B项;材料仅体现文人雅集场景,未涉及科举取士的殿试制度,排除C项;该图重点体现的是对文人阶层的推崇,而非突出文人雅士的富足生活,排除D项。故选A项。 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 考点3 13.(2026·江苏南通·一模)金世宗自幼接受汉文化教育,也喜爱围棋这一中原技艺。但他提出“女直旧风,凡酒食会聚,以骑射为乐。今则奕棋(围棋)双陆,宜悉禁止,令习骑射”,还专门派官员监督宗室成员不得违规下围棋。这表明了(   ) A.猛安谋克势力日益腐化 B.女真贵族的特权受到否定 C.统治者的复杂文化心态 D.宋金对峙中金朝处于劣势 【答案】C 【解析】根据材料“金世宗自幼接受汉文化教育,也喜爱围棋这一中原技艺。但他提出‘女直旧风,凡酒食会聚,以骑射为乐。今则奕棋(围棋)双陆,宜悉禁止,令习骑射’,还专门派官员监督宗室成员不得违规下围棋”可知,金世宗本人深受汉文化影响,却出于维护民族传统、防止女真人汉化的目的,禁止围棋并强制要求习练骑射,这体现了统治者既接受汉文化又刻意保持本族特性的矛盾心理,C项正确;材料未涉及猛安谋克的腐化问题,仅强调文化习俗的管控,排除A项;禁令针对文化娱乐方式,未否定贵族政治特权,排除B项;材料未提及宋金对峙的军事形势,仅聚焦内部文化政策,排除D项。故选C项。 14.(2026·江苏南京·模拟预测)下表为两宋时期契丹(辽)对宋朝军事压力的相关记载。这一压力主要来自于(   ) 记载内容 来源 辽军以骑兵为核心,分左右翼包抄,宋军步兵方阵难以抵御 《辽史·兵卫志》 辽人善骑射,每战必以精锐骑兵冲击宋军防线 《宋史·真宗本纪》 辽马高大健壮,负重能力强,长途奔袭优势明显 《梦溪笔谈·杂志》 辽军兵器以铁骨朵、狼牙棒为主,近战杀伤力极强 《武经总要·器图》 A.骑兵战术与装备优势 B.人口与步兵数量庞大 C.兵器先进与补给充足 D.战术灵活与指挥得当 【答案】A 【解析】据材料可知,“辽军以骑兵为核心”“辽人善骑射”“辽马高大健壮”“辽军兵器以铁骨朵、狼牙棒为主”等信息,集中体现了辽军的骑兵战术与装备优势,这是其对宋朝构成军事压力的主要原因,A项正确;材料未提及辽的人口数量,也没有对比宋与辽的步兵数量,排除B项;材料只提到了兵器的杀伤力,没有涉及“补给充足”的相关内容,排除C项;材料没有关于辽军将领指挥的记载,无法得出“战术灵活与指挥得当”的结论,排除D项。故选A项。 明清中国版图的奠定与面临的挑战 考点4 15.(2026·江苏·一模)“白蛇传”的故事最早见于唐代《白蛇记》,内容以神怪故事为主。明末冯梦龙对其进行改编,将主题重构为反对封建礼教、追求婚恋自由,男主人公身份也由仕宦之子变为生药铺主管。这一变化源于(   ) A.君主专制强化 B.反传统思想的兴起 C.商品经济发展 D.社会阶层流动活跃 【答案】C 【解析】根据材料信息及所学知识可知,明末“白蛇传”故事的主题从神怪转向反对封建礼教、追求婚恋自由,男主人公身份变为生药铺主管,反映出市民阶层的价值诉求与文化审美,而市民阶层的壮大根源于明末商品经济的发展,C项正确;君主专制强化与该故事的主题和人物身份变化无直接因果关系,排除A项;反传统思想的兴起是商品经济发展的产物,并非这一变化的根源,排除B项;社会阶层流动活跃是商品经济发展带来的结果,并非故事改编的根本原因,排除D项。故选C项。 16.(2026·江苏镇江·模拟预测)1793年《钦定藏内善后章程二十九条》第一条规定:“大皇帝为求黄教得到兴隆,特赐一金瓶,今后遇到寻认灵童时,……由各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认定。”这一规定旨在(   ) A.缓和满汉民族矛盾 B.加强对西藏地区的管辖 C.尊重藏族宗教信仰 D.推动西南地区社会发展 【答案】B 【解析】根据材料可知,1793年《钦定藏内善后章程二十九条》规定寻认灵童时需由驻藏大臣与呼图克图共同认定,将中央政府的代表驻藏大臣纳入宗教领袖认定的关键环节,改变了此前西藏宗教领袖转世可能受地方势力操控的局面,通过制度性安排强化了中央对西藏宗教事务乃至整体管辖的权威性,根本目的在于加强对西藏地区的管辖,B项正确;该章程针对西藏地区治理,与满汉民族矛盾无直接关联,满汉矛盾主要通过政治平等、文化融合等措施缓和,排除A项;尊重藏族宗教信仰仅是表面形式,其深层意图是通过规范宗教传承巩固中央权威,而非单纯出于宗教包容,排除C项;推动西南地区社会发展是加强管辖后可能产生的客观效果,并非章程制定的直接目的,排除D项。故选B项。 17.(2026·江苏镇江·模拟预测)如表呈现了中国古代科技著作的序言内容,该内容反映出中国古代科技(   ) 作品 序言内容 《齐民要术》 “采捃经传,爰及歌谣,询之老成,验之行事”为该书材料的主要来源 《本草纲目》 “渔猎群书,搜罗百氏”,对古代本草书籍中所载的药物,“复者芟之,阙者辑之,讹者绳之”。 A.服务国家的重农抑商政策 B.蕴含天人合一的思想理念 C.注重经验总结与实践验证 D.逐步向近代自然科学转型 【答案】C 【解析】根据材料可知,《齐民要术》序言强调材料来源为“采捃经传、爰及歌谣、询之老成、验之行事”,既广泛搜集文献与前人经验,又通过实际行事验证;《本草纲目》序言提到“渔猎群书、搜罗百氏”,即对古代本草书籍进行整理,同时“复者芟之、阙者辑之、讹者绳之”,体现对既有知识的实践检验与修正。二者共同反映出中国古代科技注重对前人经验的总结,并通过实践验证确保知识的可靠性,C项正确;《齐民要术》涉及农业生产技术,但材料未体现其服务于国家重农抑商政策的导向,且《本草纲目》属医学著作,与重农抑商无关,排除A项;天人合一思想强调人与自然和谐统一,材料中序言内容聚焦知识来源与验证方法,未涉及天人关系的哲学理念,排除B项;中国古代科技以经验总结为主,未形成近代自然科学的实验传统与理论体系,材料中亦无向近代转型的迹象,排除D项。故选C项。 18.(2026·江苏南京·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 材料一  明中后期,江南苏州、松江、嘉兴等府“郡城之东,皆习机业”,织户“大户张机为生,小户趁织为活”,形成“机户出资,机工出力”的生产模式。松江府“农暇之时,所出布匹,日以万计”,经由运河、海路销往北方及海外。思想领域,李贽批判“存天理,灭人欲”的教条,主张“穿衣吃饭,即是人伦物理”;东林党人以“天下兴亡,匹夫有责”为宗旨,针砭时弊,倡导经世致用。 ——摘编自樊树志《晚明大变局》 材料二  1644年,李自成攻入北京,崇祯帝自缢;清军随即入关,先后击败大顺、南明政权,逐步确立全国统治。清初,朝廷推行圈地令,“圈占民田,分给八旗子弟”,北方农业生产遭受重创。针对江南商品经济,实行严格的海禁政策,“片板不许入海”,切断了海外贸易通道;对纺织业则设织造局进行垄断管控,民间织户多遭打压。思想上,大兴文字狱,黄宗羲、顾炎武等思想家的反专制思想被视为“异端”,著作遭禁毁,经世致用之风逐渐式微。 ——摘编自张岂之《中国古代史(下册)》 材料三  有学者提出“1644史观”,认为1644年甲申之变并非简单的王朝更替,而是中国历史发展路径的关键转折。同期,西方通过地理大发现、文艺复兴、资产阶级革命,逐步迈向近代化;而中国经1644年变局后,社会经济活力被压制,思想文化趋于保守,与西方发展轨迹日益背离。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》《国史大纲》 (1)根据材料一、二,概括1644年前后中国社会经济、思想领域的变化。 (2)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对“1644史观”的理解,并分析其争议性所在。 【答案】(1)经济领域:明中后期,江南资本主义萌芽产生,商品经济繁荣;清初,北方农业因圈地令遭破坏,江南商品经济受压制,经济活力下降。 思想领域:明中后期,思想解放潮流兴起;清初,文字狱大兴,反专制思想遭禁毁,经世致用之风衰落,思想文化趋于保守。 (2)理解:“1644史观”认为1644年甲申之变是中国历史的关键转折点,而非单纯的王朝更替;该史观强调,1644年后清朝的保守政策压制了中国社会的近代化萌芽;与同期西方近代化进程对比,中国因1644年变局逐渐落后于世界发展潮流。 争议性所在:争议焦点一是明清易代的性质。反对者认为1644年变局是传统王朝循环的体现,清朝统治延续了中国大一统格局,康乾盛世时期疆域扩张、经济恢复,并非“历史倒退”;争议焦点二是历史发展的必然性。反对者认为中国近代落后是多重因素导致的,不能单一归因于1644年的政权更迭;争议焦点三是区域发展的差异性。1644年战乱对北方影响巨大,但江南地区商品经济在南明时期仍有延续,过度聚焦1644年单一节点,可能忽视历史发展的连续性与区域差异。(任答两点即可) 【解析】(1)题目要求“1644年前后”的变化,需要分别从材料一(明中后期)和材料二(清初)中提取对应信息,形成对比。经济领域:明中后期,从“机户出资,机工出力”“销往北方及海外”等关键词,可得出,资本主义萌芽产生、商品经济繁荣、海外贸易活跃;清初,从“圈地令”“海禁政策”“织造局垄断管控”等关键词,可得出,北方农业破坏、江南商品经济受压制、海外贸易中断。 思想领域:明中后期,从“李贽批判理学”“东林党人倡导经世致用”等关键词,可得出,思想解放、批判思潮活跃;清初,从“大兴文字狱”“反专制思想遭禁毁”等关键词,可得出,思想管控加强、经世致用衰落、文化趋于保守。 (2)理解:首先定位材料三的核心观点:根据材料“1644年甲申之变并非简单的王朝更替,而是中国历史发展路径的关键转折”,结合材料一、二的信息,从经济、思想、中外对比三个维度展开:如:经济上,清朝政策压制了晚明资本主义萌芽与商品经济活力;思想上,文字狱等政策中断了晚明活跃的思想解放潮流;中外对比上,同期西方走向近代化,中国因1644年变局与西方发展轨迹背离。总结该史观的核心逻辑:将1644年视为中国与西方发展分野的关键节点。 争议点一:根据材料“1644年,李自成攻入北京,崇祯帝自缢;清军随即入关,先后击败大顺、南明政权,逐步确立全国统治。”结合所学知识可知,明清易代的性质反对者认为1644年是传统王朝的周期性更替,清朝延续了大一统格局,康乾盛世在疆域、经济等方面有积极贡献,并非“历史倒退”。 争议点二:根据材料“1644年甲申之变并非简单的王朝更替,而是中国历史发展路径的关键转折。”结合所学知识可知,历史发展的必然性反对者认为中国近代化滞后是小农经济、君主专制等长期因素共同作用的结果,不能单一归因于1644年的政权更迭。 争议点三:根据材料“清初,朝廷推行圈地令,‘圈占民田,分给八旗子弟’,北方农业生产遭受重创。针对江南商品经济,实行严格的海禁政策,‘片板不许入海’,切断了海外贸易通道;对纺织业则设织造局进行垄断管控,民间织户多遭打压。思想上,大兴文字狱,黄宗羲、顾炎武等思想家的反专制思想被视为‘异端’,著作遭禁毁,经世致用之风逐渐式微。”可知,历史发展的连续性与区域差异,1644年战乱对北方影响巨大,但江南商品经济在南明时期仍有延续,过度聚焦单一节点会忽视历史发展的连续性与区域差异。结合唯物史观,辩证评价该史观的合理性与局限性,强调历史发展是多重因素共同作用的结果,避免单一事件决定论。 19.(2026·江苏·一模)阅读材料,完成下列要求。 材料  客家人的祖先源自中原,其先民历经多次大规模南迁,在辛勤创立新家园的过程中,不断与南方的百越族(主要是畲、黎、瑶等族)融合,不仅形成了稳定的社会群体,而且创造出了独特的客家文化。客家人的传统服饰叫做“唐装”,追求洁净、耐穿、舒适、大方而不尚奢华。客家人的主食是大米,但要掺配许多杂粮,“客家饺子”用薯粉替代面粉制作面食。广东梅县的客家话被公认为是标准的客家话,较多地保留河南语言,又受到畲、瑶等族方言的影响。 ——摘编自乔还田《客家人与客家文化》等 根据材料并结合中国古代史知识,围绕“人口迁徙与文化交融”这一主题自拟论题写一篇历史短文。(要求:论题明确、史论结合、逻辑严谨、表述成文) 【答案】 示例: 客家文化是古代中国人口迁徙推动文化交融的典范 在中国古代史上,人口迁徙始终是推动文化交融的重要纽带。客家先民为躲避中原战乱与动荡,经历多次大规模南迁,在与当地少数民族的互动中,形成具有传承性与创新性的客家文化。 客家人崇尚诗礼传家,坚守中原文化传统,注重对服饰、饮食、语言、习俗等传承。在保持中原文化内核的同时,又主动汲取当地少数民族的文化精华。如客家民居,既体现了中原聚族而居的理念,又兼顾了南方防御潮湿和外敌的实用需求,是南北文化交融的重要物证;客家话较多地保留河南语言,又受到畲、瑶等少数民族方言的影响。客家人的饮食以大米为主,但又保留了大量的北方饮食习惯。 客家的历史文化深刻表明,古代中国的人口迁徙并非简单的人口流动,而是传统文化“扬弃”与“新生”的契机,它推动着不同区域、不同民族的文化突破地域壁垒,共同汇入中华文明长河,是中华文化生生不息的重要动力之一。 【解析】本题为开放性试题,答案言之成理即可。如根据题目要求,围绕“人口迁徙与文化交融”这一主题自拟论题写一篇历史短文,可拟定题目为“客家文化是古代中国人口迁徙推动文化交融的典范”;其次,论述,根据材料“客家人的祖先源自中原,其先民历经多次大规模南迁”可知,在中国古代史上,人口迁徙始终是推动文化交融的重要纽带。客家先民为躲避中原战乱与动荡,经历多次大规模南迁,在与当地少数民族的互动中,形成具有传承性与创新性的客家文化;根据材料“其先民历经多次大规模南迁,在辛勤创立新家园的过程中,不断与南方的百越族(主要是畲、黎、瑶等族)融合,不仅形成了稳定的社会群体,而且创造出了独特的客家文化”“客家人的主食是大米,但要掺配许多杂粮,‘客家饺子’用薯粉替代面粉制作面食”“广东梅县的客家话被公认为是标准的客家话,较多地保留河南语言,又受到畲、瑶等族方言的影响”可知,客家人崇尚诗礼传家,坚守中原文化传统,注重对服饰、饮食、语言、习俗等传承。在保持中原文化内核的同时,又主动汲取当地少数民族的文化精华。如客家民居,既体现了中原聚族而居的理念,又兼顾了南方防御潮湿和外敌的实用需求,是南北文化交融的重要物证;客家话较多地保留河南语言,又受到畲、瑶等少数民族方言的影响。客家人的饮食以大米为主,但又保留了大量的北方饮食习惯;最后进行归纳总结,客家的历史文化深刻表明,古代中国的人口迁徙并非简单的人口流动,而是传统文化“扬弃”与“新生”的契机,它推动着不同区域、不同民族的文化突破地域壁垒,共同汇入中华文明长河,是中华文化生生不息的重要动力之一。若其他角度言之成理也可。 20.(2026·江苏·一模)阅读材料,完成下列要求。 材料一  中国部分历史时期的形势图 图1 图2 图3 图4 材料二  学术界对中国疆域形成和发展历程进行了研究,认为1949年前中国疆域形成和发展大致经历了如下三个时期: 时期 特征 甲 中原地区在政治、经济、文化诸多方面凝聚为一体,高度发达的文明成为中国疆域进一步凝聚发展的核心。众多民族或政权对“中国”的认同以及各民族相互之间结成了紧密的血肉联系,成为中国疆域形成的黏合剂。 乙 中国疆域内部各地区的界限日益模糊,边疆内地化特征日益明显,边疆与内地的关系更加密切,已经成为牢固的一体。中国疆域的外缘由于一系列条约的签订呈现逐渐明晰的状态,具有了近现代国家疆域的特征。 丙 中国失去了对传统藩属国的控制,界限也趋向明晰。大片边疆地区被侵占,中国疆域急剧缩小。生活在中华大地上的众多民族完成了凝聚的过程,“中华民族”成为了“自觉的民族实体”,中国疆域缩小的趋势得到了遏制。 ——据李大龙《试论中国疆域形成和发展的分期与特点》整理 从材料一中选取两张不同时期形势图,指出其所属材料二中划分的时期,并结合上述图文信息加以论述说明。(要求:史论结合、逻辑严谨、表述成文) 【答案】示例:选择图1、图3。 图1为南宋与西夏、金的对峙形势图;图3为西汉时期的形势图。 图1、图3均与材料二中的甲时期相对应; 理由:图1中“金”“西夏”“南宋”等民族政权并立,反映出当时的中原政权式微,虽无力控制周边民族,政权间的界限也十分明晰,但这一时期,生活在中华大地上的汉、女真、党项和蒙古等众多民族或政权,对“中国”的认同感加强,各民族通过多种形式,在政治、经济、文化和生活等多个方面交流、交往,日益结成紧密的血肉联系。图3中的虽有“匈奴”的威胁,但“西域都护府”的设置,反映出当时西汉政权的强大,通过政治、经济、文化等多方面的中央集权措施,中原地区日益凝聚为一体,高度发达的文明成为使中原政权疆域进一步凝聚发展的核心。 【解析】首先,观察材料一中的四张图片,结合所学知识分析其所属不同时期;然后,阅读材料二中的三个阶段及其分期特征,根据题意选择两幅不同时期的形势图,如选择图1、图3,明确其分别与材料二中的对应时期,如图1南宋与夏、金的对峙、图3西汉疆域均与材料二中的甲时期相对应;接下来,结合所学知识,分别说明个人判断的依据和理由,如图1中“金”“西夏”“南宋”等民族政权并立,反映出当时的中原政权式微,虽无力控制周边民族,政权间的界限也十分明晰,但这一时期,生活在中华大地上的汉、女真、党项和蒙古等众多民族或政权,对“中国”的认同感加强,各民族通过多种形式,在政治、经济、文化和生活等多个方面交流、交往,日益结成紧密的血肉联系,图3中的“匈奴”“西域都护府”等信息,反映出当时西汉政治的强大,中原地区通过政治、经济、文化等多方面的中央集权,日益凝聚为一体,高度发达的文明成为中原政权疆域进一步凝聚发展的核心等;整个解题过程注意史实准确,逻辑清楚。 试卷第1页,共3页 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题01中国古代史 4大考点概览 考点01 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 考点02 三国两晋南北朝时期的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 考点03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 考点04 明清中国版图的奠定与面临的挑战 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 考点1 1.【答案】A 【解析】据材料可知,战国晚期楚国与秦国等诸侯国的尺度基本一致,说明各国在经济往来中形成了相对统一的度量衡标准,反映出诸侯国之间的经济联系得到加强,便于商品流通与贸易往来,A项正确;度量衡的趋同是国家统一的条件之一,但仅凭尺度一致不能直接证明“国家统一条件成熟”,且战国晚期仍处于战乱分裂状态,排除B项;材料仅涉及度量衡尺度,未体现文化地位,无法得出“楚国文化居中心地位”的结论,排除C项;战国晚期兼并战争频繁,军事纷争并未得到缓和,排除D项。故选A项。 2.【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识,齐刀币币值较大、主要用于大宗交易、由政府和富商掌握,且基本不用于殉葬,表明其作为重要流通手段被珍视,说明其在商业活动中被频繁使用,反映出齐国商业贸易较为活跃,C项正确;材料未提及币制材料短缺,齐刀币的统一铸造和币值设定更多出于经济需求,而非材料不足,排除A项;材料仅描述货币使用情况,未体现重农抑商观念的变化,且齐国当时商业政策未必动摇该观念,排除B项;齐刀币币值大,主要用于大宗交易,而非日常小额支付,因此不能说明其流通于日常生活,排除D项。故选C项。 3.【答案】C 【解析】据题干及所学可知,《九章算术》中将女子织布问题作为例题,能够进入数学典籍成为案例,表明纺织现象在汉代较为普遍,反映出纺织的普及程度较高,C项正确;纺织技术为数学例题提供素材,不能说明纺织推动学术进步,排除A项;汉代官营手工业占据主导地位,私营手工业逐渐占据主导是在明朝中后期,排除B项;材料仅仅体现的是女子善于纺织,这不能说明女子社会地位的提升,排除D项。故选C项。 4.【答案】A 【解析】根据材料可知,这些封泥涵盖了中央官制(如右丞相印、太尉之印、廷尉之印)、京畿管理(如内史之印)、地方行政(如四川太守、洞庭侯印)、职能部门(如公车司马丞、雁门铁丞)等多个层级和领域,这说明秦朝从中央到地方建立了一套系统的官僚体系,国家治理的组织架构完整且分工明确,体现出国家治理体系的完备性,A项正确;书法艺术走向自觉是在魏晋时期,排除B项;材料仅展示了不同职官的印信,无法直接证明“文书行政制度监管严密”,排除C项;封泥反映的是官僚体系与行政制度,和官营手工业的分工无关,两者属于不同的历史范畴,排除D项。故选A项。 5.【答案】C 【解析】根据图片信息并结合所学知识可知,陶寺遗址的彩绘龙盘出土于高等级贵族墓葬,龙纹是早期王权的象征,说明当时已出现阶层分化和早期国家的权力标识,C项正确;山顶洞人属于旧石器时代晚期,与新石器时代晚期的时间不符,排除A项;象牙梳体现了手工业的发展与审美需求,但不直接反映阶层分化与国家雏形,排除B项;小口尖底瓶是仰韶文化的典型生活器具,主要用于汲水,与社会阶层分化无关,排除D项。故选C项。 6.【答案】D 【解析】根据材料“帝王者各殊礼而异务,要以成功为统纪,其可绲乎。”结合所学知识可知,司马迁强调帝王时代不同,礼仪、政事有别,不能一概而论,意在说明应尊重历史发展的差异性,从历史中借鉴但不照搬,以客观、发展的眼光看待帝王统治及历史变迁,体现出他撰写《史记》时注重历史的独特性、变化性,反对僵化、笼统地看待历史的态度,D项正确;材料中司马迁言论核心是古今不同,借鉴历史不能忽视时代差异,而选项中的“连续性”与材料“未必尽同”不符,排除A项;材料明确说“未必尽同”“各殊礼而异务”,就是反对完全遵循前代模式,而“遵循前代模式”和材料意思相反,排除B项;评判帝王的标准是多样的,而功业是评判帝王的标准之一,不是唯一标准,排除C项。故选D项。 7.【答案】D 【解析】根据题干信息可知,良渚先民能够组织大规模人力,耗时数十年完成复杂的水利系统和古城建设,这需要强大的动员、规划和协调能力,表明良渚的社会组织能力较强,D项正确;材料未体现农业精耕细作的生产方式,且此时期尚未产生精耕细作的农业生产模式,排除A项;仅从水利系统等建设不能得出具备成熟国家形态,成熟国家形态需要政治、经济、文化等多方面体现,题干信息不充分,排除B项;材料没有提及良渚与中原文明的交流影响,排除C项。故选D项。 三国两晋南北朝时期的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 考点2 8.【答案】C 【解析】题干描述晋武帝对匈奴、氐族等边疆民族首领进行封赏和慰抚,如封刘宣为右部都尉、杨飞龙为征西将军。这些举措的核心目的是通过封官赐爵笼络边疆民族上层,减少边疆民族的反抗,巩固中央政权统治,维护国家稳定,C项正确;题干未提及教化、汉化、儒学传播等内容,无法得出“推广汉族文化”的结论,排除A项;“加强民族交往”是手段而非根本目的,排除B项;“推动边疆内地一体化”不符合西晋时期边疆与内地尚未深度融合的史实,排除D项。故选C项。 9.【答案】B 【解析】根据材料信息及所学知识可知,唐朝太医署通过考核制度规范医师诊疗效果、严格医学生学业考核,既提升了医师的诊疗水平,又保障了医学人才的培养质量,有利于中医学的健康发展,B项正确;《黄帝内经》奠定了中医学的理论基础,与材料中的唐代考核制度无关,排除A项;材料中的规定核心是规范医学行业和教育管理,未体现以民为本的执政理念,排除C项;材料仅体现唐代医学教育和医师考核的部分举措,是古代医学教育体系发展的重要一环,不能等同于完善整个古代医学教育体系,排除D项。故选B项。 10.【答案】A 【解析】据材料可知,唐代漆器工艺使用了来自西亚的催干剂,且相关器物流传至日本,这说明当时中外文化、技术交流频繁,体现了唐代开放包容的对外交流特点,A项正确;材料仅体现了唐代吸收外来技术,并未将其与世界其他地区的手工技术进行对比,无法得出“领先世界”的结论,排除B项;材料中的漆器是中日文化交流的产物,并非用于外贸的商品,不能反映外贸商品的种类,排除C项;材料主要强调的是唐代吸收外来技术,而非中华文明对外部的影响,排除D项。故选A项。 11.【答案】A 【解析】根据表格内容并结合所学知识可知,唐前期调整是为了加强皇权、完善中枢机构,中晚唐调整是为了笼络藩镇、维系政权稳定,二者虽具体目的不同,但均是基于所处阶段的政治形势,为解决当下核心政治问题而做出的调整,A项正确;唐前期的调整是对三省六部制下宰相制度的完善,属于中枢机构建设范畴,但中晚唐为节度使加相衔,节度使是地方军政长官,该调整是中央对地方的权力妥协,与“中枢机构完备”无关,排除B项;材料中未提及任何与行政效率相关的信息,唐前期分割相权在一定程度上是为了皇权集中而非单纯提升效率,中晚唐笼络藩镇的调整更与行政效率无关,排除C项;改变外重内轻的局面仅贴合中晚唐的主观意图,但实际上,授予节度使相衔并未从根本上改变藩镇割据的现状,也未真正扭转外重内轻,且唐前期并无外重内轻问题,该调整与唐前期无关,排除D项。故选A项。 12.【答案】A 【解析】根据题干信息可知,宋徽宗作为皇帝,亲自绘制《文会图》描绘文人雅集场景,并题诗赞美文人阶层,这一行为体现了宋代国家层面推行崇文政策、推崇文人的导向,A项正确;《文会图》描绘的是文人雅集的文化活动,属于精英文化范畴,并非贴近市民生活的世俗文学绘画,排除B项;材料仅体现文人雅集场景,未涉及科举取士的殿试制度,排除C项;该图重点体现的是对文人阶层的推崇,而非突出文人雅士的富足生活,排除D项。故选A项。 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 考点3 13.【答案】C 【解析】根据材料“金世宗自幼接受汉文化教育,也喜爱围棋这一中原技艺。但他提出‘女直旧风,凡酒食会聚,以骑射为乐。今则奕棋(围棋)双陆,宜悉禁止,令习骑射’,还专门派官员监督宗室成员不得违规下围棋”可知,金世宗本人深受汉文化影响,却出于维护民族传统、防止女真人汉化的目的,禁止围棋并强制要求习练骑射,这体现了统治者既接受汉文化又刻意保持本族特性的矛盾心理,C项正确;材料未涉及猛安谋克的腐化问题,仅强调文化习俗的管控,排除A项;禁令针对文化娱乐方式,未否定贵族政治特权,排除B项;材料未提及宋金对峙的军事形势,仅聚焦内部文化政策,排除D项。故选C项。 14.【答案】A 【解析】据材料可知,“辽军以骑兵为核心”“辽人善骑射”“辽马高大健壮”“辽军兵器以铁骨朵、狼牙棒为主”等信息,集中体现了辽军的骑兵战术与装备优势,这是其对宋朝构成军事压力的主要原因,A项正确;材料未提及辽的人口数量,也没有对比宋与辽的步兵数量,排除B项;材料只提到了兵器的杀伤力,没有涉及“补给充足”的相关内容,排除C项;材料没有关于辽军将领指挥的记载,无法得出“战术灵活与指挥得当”的结论,排除D项。故选A项。 明清中国版图的奠定与面临的挑战 考点4 15.【答案】C 【解析】根据材料信息及所学知识可知,明末“白蛇传”故事的主题从神怪转向反对封建礼教、追求婚恋自由,男主人公身份变为生药铺主管,反映出市民阶层的价值诉求与文化审美,而市民阶层的壮大根源于明末商品经济的发展,C项正确;君主专制强化与该故事的主题和人物身份变化无直接因果关系,排除A项;反传统思想的兴起是商品经济发展的产物,并非这一变化的根源,排除B项;社会阶层流动活跃是商品经济发展带来的结果,并非故事改编的根本原因,排除D项。故选C项。 16.【答案】B 【解析】根据材料可知,1793年《钦定藏内善后章程二十九条》规定寻认灵童时需由驻藏大臣与呼图克图共同认定,将中央政府的代表驻藏大臣纳入宗教领袖认定的关键环节,改变了此前西藏宗教领袖转世可能受地方势力操控的局面,通过制度性安排强化了中央对西藏宗教事务乃至整体管辖的权威性,根本目的在于加强对西藏地区的管辖,B项正确;该章程针对西藏地区治理,与满汉民族矛盾无直接关联,满汉矛盾主要通过政治平等、文化融合等措施缓和,排除A项;尊重藏族宗教信仰仅是表面形式,其深层意图是通过规范宗教传承巩固中央权威,而非单纯出于宗教包容,排除C项;推动西南地区社会发展是加强管辖后可能产生的客观效果,并非章程制定的直接目的,排除D项。故选B项。 17.【答案】C 【解析】根据材料可知,《齐民要术》序言强调材料来源为“采捃经传、爰及歌谣、询之老成、验之行事”,既广泛搜集文献与前人经验,又通过实际行事验证;《本草纲目》序言提到“渔猎群书、搜罗百氏”,即对古代本草书籍进行整理,同时“复者芟之、阙者辑之、讹者绳之”,体现对既有知识的实践检验与修正。二者共同反映出中国古代科技注重对前人经验的总结,并通过实践验证确保知识的可靠性,C项正确;《齐民要术》涉及农业生产技术,但材料未体现其服务于国家重农抑商政策的导向,且《本草纲目》属医学著作,与重农抑商无关,排除A项;天人合一思想强调人与自然和谐统一,材料中序言内容聚焦知识来源与验证方法,未涉及天人关系的哲学理念,排除B项;中国古代科技以经验总结为主,未形成近代自然科学的实验传统与理论体系,材料中亦无向近代转型的迹象,排除D项。故选C项。 18.【答案】(1)经济领域:明中后期,江南资本主义萌芽产生,商品经济繁荣;清初,北方农业因圈地令遭破坏,江南商品经济受压制,经济活力下降。 思想领域:明中后期,思想解放潮流兴起;清初,文字狱大兴,反专制思想遭禁毁,经世致用之风衰落,思想文化趋于保守。 (2)理解:“1644史观”认为1644年甲申之变是中国历史的关键转折点,而非单纯的王朝更替;该史观强调,1644年后清朝的保守政策压制了中国社会的近代化萌芽;与同期西方近代化进程对比,中国因1644年变局逐渐落后于世界发展潮流。 争议性所在:争议焦点一是明清易代的性质。反对者认为1644年变局是传统王朝循环的体现,清朝统治延续了中国大一统格局,康乾盛世时期疆域扩张、经济恢复,并非“历史倒退”;争议焦点二是历史发展的必然性。反对者认为中国近代落后是多重因素导致的,不能单一归因于1644年的政权更迭;争议焦点三是区域发展的差异性。1644年战乱对北方影响巨大,但江南地区商品经济在南明时期仍有延续,过度聚焦1644年单一节点,可能忽视历史发展的连续性与区域差异。(任答两点即可) 【解析】(1)题目要求“1644年前后”的变化,需要分别从材料一(明中后期)和材料二(清初)中提取对应信息,形成对比。经济领域:明中后期,从“机户出资,机工出力”“销往北方及海外”等关键词,可得出,资本主义萌芽产生、商品经济繁荣、海外贸易活跃;清初,从“圈地令”“海禁政策”“织造局垄断管控”等关键词,可得出,北方农业破坏、江南商品经济受压制、海外贸易中断。 思想领域:明中后期,从“李贽批判理学”“东林党人倡导经世致用”等关键词,可得出,思想解放、批判思潮活跃;清初,从“大兴文字狱”“反专制思想遭禁毁”等关键词,可得出,思想管控加强、经世致用衰落、文化趋于保守。 (2)理解:首先定位材料三的核心观点:根据材料“1644年甲申之变并非简单的王朝更替,而是中国历史发展路径的关键转折”,结合材料一、二的信息,从经济、思想、中外对比三个维度展开:如:经济上,清朝政策压制了晚明资本主义萌芽与商品经济活力;思想上,文字狱等政策中断了晚明活跃的思想解放潮流;中外对比上,同期西方走向近代化,中国因1644年变局与西方发展轨迹背离。总结该史观的核心逻辑:将1644年视为中国与西方发展分野的关键节点。 争议点一:根据材料“1644年,李自成攻入北京,崇祯帝自缢;清军随即入关,先后击败大顺、南明政权,逐步确立全国统治。”结合所学知识可知,明清易代的性质反对者认为1644年是传统王朝的周期性更替,清朝延续了大一统格局,康乾盛世在疆域、经济等方面有积极贡献,并非“历史倒退”。 争议点二:根据材料“1644年甲申之变并非简单的王朝更替,而是中国历史发展路径的关键转折。”结合所学知识可知,历史发展的必然性反对者认为中国近代化滞后是小农经济、君主专制等长期因素共同作用的结果,不能单一归因于1644年的政权更迭。 争议点三:根据材料“清初,朝廷推行圈地令,‘圈占民田,分给八旗子弟’,北方农业生产遭受重创。针对江南商品经济,实行严格的海禁政策,‘片板不许入海’,切断了海外贸易通道;对纺织业则设织造局进行垄断管控,民间织户多遭打压。思想上,大兴文字狱,黄宗羲、顾炎武等思想家的反专制思想被视为‘异端’,著作遭禁毁,经世致用之风逐渐式微。”可知,历史发展的连续性与区域差异,1644年战乱对北方影响巨大,但江南商品经济在南明时期仍有延续,过度聚焦单一节点会忽视历史发展的连续性与区域差异。结合唯物史观,辩证评价该史观的合理性与局限性,强调历史发展是多重因素共同作用的结果,避免单一事件决定论。 19.【答案】 示例: 客家文化是古代中国人口迁徙推动文化交融的典范 在中国古代史上,人口迁徙始终是推动文化交融的重要纽带。客家先民为躲避中原战乱与动荡,经历多次大规模南迁,在与当地少数民族的互动中,形成具有传承性与创新性的客家文化。 客家人崇尚诗礼传家,坚守中原文化传统,注重对服饰、饮食、语言、习俗等传承。在保持中原文化内核的同时,又主动汲取当地少数民族的文化精华。如客家民居,既体现了中原聚族而居的理念,又兼顾了南方防御潮湿和外敌的实用需求,是南北文化交融的重要物证;客家话较多地保留河南语言,又受到畲、瑶等少数民族方言的影响。客家人的饮食以大米为主,但又保留了大量的北方饮食习惯。 客家的历史文化深刻表明,古代中国的人口迁徙并非简单的人口流动,而是传统文化“扬弃”与“新生”的契机,它推动着不同区域、不同民族的文化突破地域壁垒,共同汇入中华文明长河,是中华文化生生不息的重要动力之一。 【解析】本题为开放性试题,答案言之成理即可。如根据题目要求,围绕“人口迁徙与文化交融”这一主题自拟论题写一篇历史短文,可拟定题目为“客家文化是古代中国人口迁徙推动文化交融的典范”;其次,论述,根据材料“客家人的祖先源自中原,其先民历经多次大规模南迁”可知,在中国古代史上,人口迁徙始终是推动文化交融的重要纽带。客家先民为躲避中原战乱与动荡,经历多次大规模南迁,在与当地少数民族的互动中,形成具有传承性与创新性的客家文化;根据材料“其先民历经多次大规模南迁,在辛勤创立新家园的过程中,不断与南方的百越族(主要是畲、黎、瑶等族)融合,不仅形成了稳定的社会群体,而且创造出了独特的客家文化”“客家人的主食是大米,但要掺配许多杂粮,‘客家饺子’用薯粉替代面粉制作面食”“广东梅县的客家话被公认为是标准的客家话,较多地保留河南语言,又受到畲、瑶等族方言的影响”可知,客家人崇尚诗礼传家,坚守中原文化传统,注重对服饰、饮食、语言、习俗等传承。在保持中原文化内核的同时,又主动汲取当地少数民族的文化精华。如客家民居,既体现了中原聚族而居的理念,又兼顾了南方防御潮湿和外敌的实用需求,是南北文化交融的重要物证;客家话较多地保留河南语言,又受到畲、瑶等少数民族方言的影响。客家人的饮食以大米为主,但又保留了大量的北方饮食习惯;最后进行归纳总结,客家的历史文化深刻表明,古代中国的人口迁徙并非简单的人口流动,而是传统文化“扬弃”与“新生”的契机,它推动着不同区域、不同民族的文化突破地域壁垒,共同汇入中华文明长河,是中华文化生生不息的重要动力之一。若其他角度言之成理也可。 20.【答案】示例:选择图1、图3。 图1为南宋与西夏、金的对峙形势图;图3为西汉时期的形势图。 图1、图3均与材料二中的甲时期相对应; 理由:图1中“金”“西夏”“南宋”等民族政权并立,反映出当时的中原政权式微,虽无力控制周边民族,政权间的界限也十分明晰,但这一时期,生活在中华大地上的汉、女真、党项和蒙古等众多民族或政权,对“中国”的认同感加强,各民族通过多种形式,在政治、经济、文化和生活等多个方面交流、交往,日益结成紧密的血肉联系。图3中的虽有“匈奴”的威胁,但“西域都护府”的设置,反映出当时西汉政权的强大,通过政治、经济、文化等多方面的中央集权措施,中原地区日益凝聚为一体,高度发达的文明成为使中原政权疆域进一步凝聚发展的核心。 【解析】首先,观察材料一中的四张图片,结合所学知识分析其所属不同时期;然后,阅读材料二中的三个阶段及其分期特征,根据题意选择两幅不同时期的形势图,如选择图1、图3,明确其分别与材料二中的对应时期,如图1南宋与夏、金的对峙、图3西汉疆域均与材料二中的甲时期相对应;接下来,结合所学知识,分别说明个人判断的依据和理由,如图1中“金”“西夏”“南宋”等民族政权并立,反映出当时的中原政权式微,虽无力控制周边民族,政权间的界限也十分明晰,但这一时期,生活在中华大地上的汉、女真、党项和蒙古等众多民族或政权,对“中国”的认同感加强,各民族通过多种形式,在政治、经济、文化和生活等多个方面交流、交往,日益结成紧密的血肉联系,图3中的“匈奴”“西域都护府”等信息,反映出当时西汉政治的强大,中原地区通过政治、经济、文化等多方面的中央集权,日益凝聚为一体,高度发达的文明成为中原政权疆域进一步凝聚发展的核心等;整个解题过程注意史实准确,逻辑清楚。 试卷第1页,共3页 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题01 中国古代史考题分类汇编(4大考点)(江苏专用)2026年高考历史一模分类汇编
1
专题01 中国古代史考题分类汇编(4大考点)(江苏专用)2026年高考历史一模分类汇编
2
专题01 中国古代史考题分类汇编(4大考点)(江苏专用)2026年高考历史一模分类汇编
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。