第12课 资本主义世界殖民体系的形成 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

1 第五单元 资本主义世界殖民体系的形成 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 新航路开辟后，走向整体的世界…… 发现世界 美洲、大洋洲纳入人们视野 联系世界 商品、人口、物种的全球流动 逐鹿世界 纷纷往亚洲、非洲、美洲殖民扩张 资本主义世界殖民体系形成 资本主义世界殖民体系是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。开始于新航路开辟，初步形成于工业革命，到19世纪末20世纪初最终形成。 第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课程标准： 了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立； 理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。 重 点：资本主义世界殖民体系的建立 难 点：资本主义世界殖民体系的建立 1、拉丁美洲的殖民地化 2、亚洲沦为殖民地半殖民地 3、西方列强瓜分非洲 目录 CONTENTS 4、世界殖民体系的形成 01 拉丁美洲的殖民地化 快速阅读课文，思考以下问题： 结合地图，说出在拉丁美洲进行殖民的国家及殖民范围？ 西班牙、葡萄牙如何管理殖民地？据此分析拉美殖民化的特点？ 殖民掠夺分别给美洲、欧洲带来了怎样的影响？ 5 一、拉丁美洲的殖民地化 1、殖民国家及范围（15世纪末-18世纪晚期） 列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期） 美国以南的美洲地区。 时间 殖民国家 殖民地范围 15世纪 —16世纪中叶 16世纪 18世纪晚期 西班牙 葡萄牙 荷兰、英国、法国 1496年，建立第一个永久性殖民地圣多明各。 到16世纪中叶，除巴西以外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲。 建立了巴西殖民地。 拉丁美洲除西班牙和葡萄牙的殖民地以外的地区。 圣多明各，意为“神圣的星期日”。1496年，哥伦布的弟弟巴塞多缪·哥伦布来到此地，准备兴建一座市镇。因动工的那天恰逢星期日而得名。这是西班牙在海地建立的第一个永久性殖民地。 一、拉丁美洲的殖民地化 2、殖民统治 （1）政治上： （2）经济上： 设立总督制度（代表国王行使最高权利），实行专制统治。 ①推行农奴制，发展种植园经济； ②开采金银矿，掠夺财富； ③奴役屠杀印第安人，进行黑奴贸易； ④垄断殖民地贸易，限制殖民地经济发展。 美洲的种植园 （3）文化上： 劫掠文化遗产，破坏美洲古代文明。 思考：西班牙、葡萄牙殖民统治的方式有什么特点？为什么？ 特点：专制统治 原因：都是封建专制国家，资本 主义发展相对落后 贩卖非洲黑奴 劫掠巨额财富 一、拉丁美洲的殖民地化 3、影响 材料1：殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。1500——1650年间，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。 ——教材第72页“学思之窗” 材料3：欧洲列强海外殖民扩张的过程，也是殖民主义者疯狂的掠夺、榨取殖民地人民的过程，他们通过掠夺和榨取，加速了欧洲国家的原始积累的过程，肥了西欧的资本主义，从而加速了工业革命的到来。 ——刘祚昌、王觉非《世界史•近代史编》 材料2：发展种植园经济，在农业方面，西班牙不许拉丁美洲种植宗主国所出产的橄榄、葡葡和桑树等，强迫种植市场上特别需要的产品，如棉花、可可等，使拉美许多地区走上畸形的种植单一农作物的道路。 对美洲：①给美洲带来了灾难，加剧了美洲的贫困与落后； ②拉美被迫卷入资本主义世界市场。 对欧洲：① 引发欧洲价格革命和商业革命，加速了欧洲资本原始积累，促进了欧洲从封 建社会向资本主义社会转型； ②促进了工业革命的发生。 （1）北美：17世纪以后，英国在北美洲建立殖民地，一定程度上移植英国的资本主义制度，英国对殖民地基本采取相对放任的政策。 （2）拉美：西班牙和葡萄牙均是封建专制国家，资本主义发展相对落后，因此在拉美移植了它们的封建制度，对殖民地实行严格专制政策。 辨析：北美与拉美殖地化的差异 思考：同样是殖民地，拉美比英属殖民地相对落后，有何历史因素？ 因素：殖民地的统治方式受到宗主国自身发展程度的影响 知识拓展:殖民掠夺对拉丁美洲留下的深远影响 1、经济：拉丁美洲殖民地单一产品制经济结构的形成，导致社会经济畸形发展。 2、政治：出现军人专政来维持其政治统治的局面，形成考迪罗制度（拉丁美洲特有军阀、大地主和教会三位一体本土化独裁制度；外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗）。 3、思想文化：殖民国的社会制度、风俗习惯、宗教信仰以及文化传统，随移民大批涌入，传播到南美各地，西、葡语取代印第安语，成为普遍使用的正式语言。 4、人种：美州的土著民族印第安人几乎被灭绝殆尽。今天的加勒比海诸国只有黑人、白人和黑白混血人种。 5、现代化进程：拉丁美洲现代化步履维艰。 6、建筑风格：深受西班牙、葡萄牙等国风格影响。 10 小试牛刀 A 1.西班牙、葡萄牙在拉美的殖民统治的相似点有（ ） ①政治上实行专制统治，并设总督制度 ②经济上推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富 ③奴役和屠杀印第安人，又开展黑奴贸易来弥补劳动力不足 ④为保护宗主国利益，都实行贸易垄断政策 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 小试牛刀 B 2.巴西的文化具有多重民族的特性，巴西作为一个民族大熔炉，有来自欧洲、非洲、亚洲等地区的移民。这里，人们使用的官方语言可能为（ ） A．俄罗斯语 B．葡萄牙语 C．西班牙语 D．意大利语 D 1．(2019·全国Ⅰ卷，33)有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲（ ） A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早 C．进行了大量的移民 D．移植了本国生产方式 链接高考 【详解】时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式，故选D；A、C项是拉美和美国的共性，排除； 建立的殖民统治最早并不是主要原因所在，B项排除。 B 链接高考 2.（2022·福建高考）美国联合果品公司成立于19世纪末，是一个庞大的垄断集团，在拉丁美洲地区拥有广泛权势。1944年，该公司以拉美歌舞演员卡门·米兰达为原型，设计了会唱歌的香蕉人形象 （如图）。这体现了当时的美国（   ） A．实施文化侵略 B．笼络拉美国家 C．操纵拉美政治 D．盛行种族歧视 【详解】20世纪初，美国联合果品公司主要经营业务是将第三世界国家种植园中生产出的蔬菜、水果（主要是香蕉和菠萝）销往美国和欧洲。该公司不断扩张发展成为一个包括从生产、加工、运输到销售各部门的垄断组织。依据材料，公司设计的“会唱歌的香蕉人”广告，以当时拉美歌舞演员卡门·米兰达为原型，明显是为了迎合拉美人民喜好的营销行为，B项正确；广告形象不是以宣传美国文化为主题，排除A项；材料描述的是美国联合果品公司的商业行为，与操纵拉美政治没有必然的因果关系，排除C项；材料反映的是美国跨国公司在拉美地区的经济扩张，没有涉及美国种族歧视的内容，排除D项。故选B项。 02 亚洲沦为殖民地半殖民地 快速阅读课文，思考以下问题： 总结葡萄牙和西班牙在亚洲的的殖民活动？ 英国是如何对印度进行殖民统治的？ 东南亚具体被哪些国家侵占？西亚被哪些列强瓜分？东亚哪些国家遭受列强侵略？ 从17、18世纪到18世纪末20世纪初，西方国家殖民扩张的方式有何变化？原因是什么？ 15 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 1、第一阶段： 时间 殖民国家 殖民地范围 殖民方式 15-16世纪 中叶 葡萄牙 西班牙 亚洲沿海地区 （印度的果阿、 马六甲、 中国澳门） 建立商站 (殖民据点)， 控制商路 菲律宾 直接统治， 抢夺土地 和财富 2、第二阶段： 强调：西班牙、葡萄牙掠夺的财富并没有转化为资本，而是用于奢侈消费，很快衰落下去。 从17世纪开始，英国、荷兰和法国成为殖民活动的主角，加快了亚洲的殖民地和半殖民地化。 15—16世纪西、葡早期殖民活动 17-20世纪初，英国、荷兰和法国的殖民活动 （1）南亚：英国对印度的征服与掠夺（17—19世纪中后期） a.经济上：通过东印度公司，直接抢掠、侵占土地、强征土地税、种植并走私鸦片等手段，掠夺财富和巨额利润。是英国资本原始积累的主要来源之一。 b.政治上：利用印度各地封建割据严重、国内社会矛盾尖锐的弱点，挑动印度人打印度人，坐收渔利；或者直接进行武力侵略。 印度东印度公司的鸦片仓库 英国镇压印度人民起义 ②结果： 到19世纪中后期，英国几乎控制了印度全境。 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 ①殖民方式： （2）东南亚：荷、英、法、美殖民活动 国家 殖民范围 荷兰 英国 法国 美国 印度尼西亚 缅甸和马来半岛的大部分 侵占了越南、柬埔寨和老挝 从西班牙手里夺得菲律宾 （美西战争：1898年) 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 殖民国家对东南亚的侵略（19世纪末20世纪初） （3）西亚：英、法、俄在西亚扩张 ①18世纪末19世纪初，英、法、俄等国在奥斯曼帝国扩大势力范围,分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深。 ②俄国和英国控制了伊朗的经济和内政，划分势力范围。 列强在奥斯曼帝国划分势力范围 （4）东亚：中、朝两国遭受侵略 ①中国：鸦片战争后，列强迫使中国清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 ②朝鲜：1910年，日本吞并了朝鲜半岛。 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 甲午战争后掀起了瓜分中国的狂潮 3、殖民的影响 材料1：不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后就是英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。 材料2：英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。 ——[德]马克思《不列颠在印度统治的未来结果》 （1）破坏性：促使印度自然经济逐渐解体，破坏了印度传统社会结构与文明，给印度带来深重灾难； （2）建设性：带来了近代资本主义工业文明，客观上推动印度社会进步（客观上传播了先进的生产技术和思想观念，有利于社会的发展和进步）。 因此,殖民者主观上是掠夺殖民地，但客观上产生了一些积极影响。 请在地图上标注出15—20世纪初，在亚洲的主要殖民国家及其对应的殖民范围。 葡萄牙 西班牙 英国 法国 荷兰 美国 英法俄 英俄 多国列强 日本 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 英国 亚洲为什么俄国和日本没有成为殖民地？俄国1861年农奴改革，日本1868年明治维新分别走上了资本主义发展的道路，加强了本国实力，没有沦为西方的殖民地。 材料一：18世纪中后期，英国加紧了对印度的侵略，蚕食土地，抢掠财富，扩大殖民地......1757年，克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉，放手让部下抢劫,据统计，1757—1815年间，英国从印度攫取的财富不下10亿英镑。 ——P73“历史纵横” 材料二：……农村村社赖以存在的基础——农业和手工业——两大支柱被摧毁,到19世纪中叶农村村社基本上瓦解了，英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场，传统的手工业部门被冲垮，印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。——马克思《不列颠在印度的统治》 材料三：1894年估计约有1亿多美元，到1914年时已增至9.6亿多美元......“庚子赔款”有一部分就转化为帝国主义在中国的企业投资。 ——陈争平《中国近代经济史教材》 直接掠夺财富 商品输出为主 资本输出为主 原因：资本主义发展水平不同。 ①17、18世纪时资本主义处于工场手工业阶段，以进行资本原始积累为主。 ②工业革命后资本主义进一步发展，侵略殖民地以寻求商品市场和原料为主。 ③第二次工业革命后，资本主义进入垄断资本主义阶段，以资本输出为主。 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 4、阅读材料，思考列强殖民扩张方式的变化及原因 时期 侵略方式 经济主张 15C末—18C晚期 工场手工业时期 18C末—19C中后期工业革命时期 19C末20C初第二次工业革命时期 殖民扩张暴力掠夺 商品输出掠夺原料 资本输出瓜分世界 重商主义 自由 资本主义 垄断 资本主义 小试牛刀 D 1.17—19世纪，列强对亚洲进行侵略的方式包括( ) ①进行直接殖民统治 ②扶植当地的势力间接统治 ③武力侵略割占领土 ④签订不平等条约攫取特权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 小试牛刀 B 2.18世纪60～80年代，印度商人被排斥在收购手工业商品活动的范围之外。东印度公司规定，印度织布工人在未完成公司订货之前，不得为其他人和其他市场工作。这表明印度纺织业(　　) A.已成为国民经济的支柱 B．被卷入资本主义世界市场 C．因英国的排挤走向萧条 D．得到了东印度公司的支持 C 链接高考 1.（2023·山东高考）右图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期（   ） A．拉丁美洲民族独立运动兴起 B．大西洋三角贸易已走向衰落 C．西、葡殖民优势逐渐被打破 D．倾销工业品是主要掠夺手段 【详解】根据题中图例发现此时期在美洲的殖民国家除了西班牙、葡萄牙之外还有英国、荷兰、法国等殖民国家，且英国、法国、荷兰的殖民地面积较之教材中第12课“拉丁美洲的殖民地化”一目中的插图的面积变大了，说明此时期西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民优势逐渐被打破，C项正确；材料信息强调有欧洲主要殖民国家在拉丁美洲和非洲所占殖民地情况，并非强调拉丁美洲的民族独立运动，排除A项；题干信息与三角贸易无关，排除B项；材料信息不能反映掠夺手段，排除D项。故选C项。 C 链接高考 2.（2022·湖北高考）下图是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁：国家美 食家在享用小点心》，其中两个人物 代表的国家是( ) A．西班牙与葡萄牙 B．荷兰与英国 C．英国与法国 D．法国与普鲁士 【详解】据材料“1805年的漫画《危险中的地球布丁：国家美食家在享用小点心》”可知，这幅画描绘了身穿军装的英国首相小威廉·皮特和法国皇帝拿破仑·波拿巴坐在桌前，正在瓜分一个好似地球的葡萄干布丁，以此来划定各自的势力范围，故选C项；西葡争霸的时代是15、16世纪，排除A项；第四次英荷战争战争（1780—1784年）中荷兰战败，荷兰走向衰落，排除B项；法国大革命爆发后，普鲁士参加反法同盟，但败于法军，不能和法国竞争，排除D项。 03 西方列强瓜分非洲 快速阅读课文，思考以下问题： 19世纪中叶以前欧洲殖民者在非洲进行殖民活动的范围和目的是什么？工业革命后有什么变化？为什么？ 工业革命时期，英法是如何侵略北非的？到19世纪后期又有何变化？ 19世纪后期，列强是如何加快对南部非洲的侵略的？从各国的目标中可以看出什么问题？ 柏林会议是一次怎样的会议？产生了什么影响？ 26 三、西方列强瓜分非洲 1.15—19世纪中叶以前: 16世纪葡萄牙占领地区 19世纪中叶以前各国在非洲殖民地 对欧洲人来说，几个世纪以来，非洲最有价值的资源就是奴隶，而这些奴隶在沿海港口便可获得，无须深入内地。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）殖民方式： （1）殖民活动范围： 殖民者在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇。 2.工业革命后 逐渐放弃奴隶贸易,进行全面的殖民入侵。 沿海地区 进行奴隶贸易，获取巨额利润。 奴隶贸易开始原因（15C中叶—19C末）： ①非洲地理环境恶劣； ②西方殖民国家实力不足； ③美洲开发劳动力不足。 奴隶贸易终止原因(1890年）：①工业革命后，欧洲资本主义国家需要把非洲作为原料产地和商品倾销市场；②人权观念的进步；③西方列强实力增强；④向帝国主义过渡时期，列强为了输出资本、抢占市场、掠夺原料，加强了对非洲的争夺。 三、西方列强瓜分非洲 2. 工业革命时期 ①英法：英法控制苏伊士运河； 英国：1882年，占领埃及 英国：对苏丹进行武力扩张 法国：占领阿尔及利亚 法国：占领突尼斯 法国：占领摩洛哥 英法：控制苏伊士运河. ②英国：1882年英国占领了整个埃及，以埃及为 基地对苏丹进行扩张。 ③法国：入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥 扩张。 英法还控制了埃及的经济政治大权。 （1）北非地区 （2）向内陆扩展： 18世纪后期到19世纪后期，欧洲探险者深入非洲腹地，为进一步侵略准备地理和人文资料。 三、西方列强瓜分非洲 （1）19世纪后期，加快对撒哈拉以南非洲的争夺英、法、德各自制定了侵略计划。 3.第二次工业革命时期 英国计划 法国计划 （2）各国在非洲抢夺殖民地的竞争激烈，矛盾加剧 英国妄图建立一个北起开罗，南至开普敦，纵贯非洲大陆的庞大殖民地； 法国要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里； 德国则希望在赤道两侧建立自己的殖民地。 德国方案 4.柏林会议 1884年，英、法、德等国在柏林召开 ①“有效占领”：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。 ②“地图上作业”：各国可先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领。 柏林会议之后，列强瓜分非洲的速度大大加快。19世纪末20世纪初，欧洲殖民国家侵占了几乎整个非洲。 （1）背景： （2）目的： （3）召开： （4）内容： （5）影响： 1884年召开的柏林会议是专门讨论非洲事务的，但却没有任何一个非洲国家参加。 三、西方列强瓜分非洲 在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧 为解决矛盾和进一步瓜分非洲 俾斯麦主持柏林会议 表面是瓜分非洲需要遵守的原则， 实际是强盗间明目张胆的分割协议。 欧洲列强在非洲的冲突成为导致一战的一个重要因素。 ①工业革命后生产力水平的提高； ②工业革命对原料和市场的需求； ③交通工具的改进； ④强大的军事力量； ⑤非洲拥有庞大的市场和价格低廉的原料。 问题1：为什么工业革命后西方列强开始全面入侵非洲？ 三、西方列强瓜分非洲 英国殖民者在非洲的野心 问题2：列强为什么于19世纪后期加快了瓜分非洲的步伐？ ①第二次工业革命，主要资本主义国家进入帝国主义阶段； ②非洲是仅存的未瓜分土地； ③非洲内陆探险和矿产资源的发现； ④医疗技术的提高； ⑤柏林会议制定了瓜分的基本原则。 材料：19世纪后期，垄断的出现让资本主义跃上了一个新阶段，主要资本主义国家对世界上最后一块尚未瓜分的土地垂涎三尺。非洲内陆探险和矿产资源的发现对殖民主义具有巨大的诱惑力，医疗技术的提高又提供了必要的条件，殖民者不再满足于“无形的统治”。 ——马克垚《世界文明史•下》 思考：非洲国家的分界线有什么特点？它反映了什么问题？给非洲带来什么影响？ 材料：据统计，非洲的国界44％都由经线或纬线划分，30％的国界是用直线或曲线的几何方法划分，仅26％的国界是自然边界。划分的这种随意性严重损害了非洲的发展，不仅引发了极为复杂的民族问题，还酿成非洲国家间此起彼伏的边界冲突与战争。在研究了尼日利亚东南沿海靠近喀麦隆边境的克罗斯河流域后，英国学者安尼指出：那里民族众多，却“支离破碎”、“相当混乱”，这是“欧洲人的残暴造成的”，是“分割边界”的结果。 ——金点强　王守望《非洲：几何线边界埋下祸根》 特点： 问题： 三、西方列强瓜分非洲 影响： 分界线大多是用直线或曲线的几何方法划出，自然边界线占比不高。 列强在瓜分非洲时不顾非洲传统，无视非洲国家主权，在地图上人为划界。 土著部落、民族的分离，破坏了当地传统政治、经济及人文结构，给非洲国家间的边界、种族等冲突埋下隐患。 三、西方列强瓜分非洲 阶段 时间 地域 工场手工业时代 机器大工业时代 蒸汽时代 18世纪末— 19世纪初 18世纪后期— 19世纪后期 电气时代 （“柏林会议”后，瓜分狂潮） 19世纪后期 西方列强瓜分非洲（三个阶段） 局部殖民 全面殖民 瓜分完毕 随着资本主义的不断发展，对非洲的侵略逐渐加深。 15世纪— 19世纪中叶 沿海地区 北非地区 非洲腹地 19世纪末20世纪初 撒哈拉以南的非洲 几乎占领了整个非洲大陆 小试牛刀 A 1.下图是漫画《非洲争夺战》，该漫画主要反映了（ ） A．帝国主义列强的侵略扩张 B．非洲已完全沦为殖民地的惨状 C．非洲人民丧失了反抗意识 D．帝国主义列强分赃不均的矛盾 小试牛刀 B 2.1884年，英法德等国在柏林召开会议并达成协议，规定任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。这就是所谓的“有效占领”原则。这一原则反映的实是( ) A．各国在非洲获得了平等竞争的机会 B．西欧列强对非洲各国家主权的侵犯 C．资本主义世界殖民体系的最终形成 D．西欧列强之间平等协商的外交意识 C 链接高考 1.（2022·海南高考）综合下图信息，最适合探究的主题应是 A．欧洲列强的兴衰和更替 B．资本主义的早期萌发 C．殖民体系的形成与演变 D．整体世界的发展主线 【详解】根据图片信息，材料呈现了英法等主要殖民国家和亚非拉地区的殖民地分布，这说明该材料探究的主题是近代殖民体系的形成和演变，故选C项；圣多明各、巴西利亚、马尼拉等地皆位于亚非拉地区，不属于欧洲列强的范畴，排除A项；俄国、德国和日本属于后起的资本主义国家，排除B项；材料只呈现了少数发达资本主义国家和少数亚非拉国家的情况，不能完全反映整体世界的发展主线，排除D项。 C 链接高考 2.（2021·重庆高考）1888年，一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图，指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示：“您的非洲地图非常漂亮，然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里，法国在这里，而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”这反映了当时德国（   ） A．意在限制法国和俄国的崛起 B．当务之急是实现统一 C．殖民野心受限于地缘政治 D．要在非洲拓展殖民地 【详解】根据材料中“您的非洲地图非常漂亮，然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里，法国在这里，而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”可以看出德国想进行殖民扩张，但是受到了俄国和法国在地理位置上的压制，可以看出殖民野心受限于其地缘政治，C项符合题干的意思，C项正确；材料反映了当时德国的殖民野心受限与其地缘政治，而不是限制法国和俄国的崛起，排除A项；德国统一于1871年，排除B项；D项与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 04 世界殖民体系的形成 快速阅读课文，思考以下问题： 世界殖民体系形成的时间、表现、原因？ 评价资本主义世界殖民体系。 资本主义世界体系？ 世界市场的形成的过程？ 38 1914年欧洲部分列强占有的 殖民地统计表 国家 占有的殖民地数/个 殖民地人口/人 英国 55 3.9亿 法国 29 6235万 德国 10 1307万 比利时 1 1500万 葡萄牙 8 968万 荷兰 8 3741万 意大利 4 139万 19世纪末20世纪初 ①亚洲绝大多数地区沦为殖民地或半殖民地 ②非洲绝大部分地区沦为殖民地 ③拉丁美洲成为依附于欧美国家的半殖民地 四、世界殖民体系的形成 1、时间： 2、表现： 4、过程： 3、原因： ①资本主义经济的开放性和扩张性（原料产地、商品市场、资本市场）； ②第二次工业革命的推动； ③资本主义发展到帝国主义阶段，要求更大的商品市场、原料产地和资本投资场所。 开始形成： 15世纪 新航路开辟 逐步形成： 19世纪中期 工业革命完成 殖民扩张暴力掠夺 商品输出 掠夺原料 资本输出瓜分世界 5、方式： 最终形成： 20世纪初 第二次工业革命完成 材料：在奴隶社会和封建社会，文明世界的经济都是以农为本的，从根本上说是自给自足的经济，其本身带有封闭性，因而成为各地区、各国间横向联系的障碍。资本主义兼具开放性和扩张性，它以暴力或和平的方式向外扩张，向海外殖民，向世界各地倾销商品，掠夺各地的廉价原料。随着资本主义向垄断阶段过渡，它不但要求进一步扩大商品市场及原料供应地，而且也要求对海外进行资本输出，从而推动了瓜分世界的狂潮。 ——吴于廑、齐世荣 主编《世界史》 四、世界殖民体系的形成 6、影响（如何评价资本主义世界殖民体系） 材料1：在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美洲诸国，把这些国家纳入资本主义轨道，把他们变为西方资本主义国家的经济附庸。 ——吴于瑾、齐世荣《世界史·近代史》 材料2：随着殖民扩张急剧加强，越来越多的国家沦为殖民地、半殖民地，世界逐渐形成一个不可分割的整体。 ——《从全球化的角度看三次科技革命》 ①几乎所有国家都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体； 材料4:让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去，我们也要要求阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫 材料3 ②资本主义国家间政治经济发展的不平衡导致对殖民地的扩张与争夺加剧，孕育着新的更大的冲突（一战）。 （1）对世界： 四、世界殖民体系的形成 材料2:英国的工业品不仅摧毁了印度的城市手工业，还打击了农村手工业，破坏了印度的社会经济结构，从而使印度自给自足的村庄变成了生产鸦片、棉花和其他原料用以换取英国货物的农场。……这种演变过程在其他落后国家相续发生。 ——摘编自《世界经济史》 材料3:马克思曾经对英国在印度的殖民统治进行了科学的评价，他说：“英国在印度要完成双重的使命。一是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。” ——马克思《马克思恩格斯选集》 （2）对资本主义国家 ②建设性：打破原有经济发展模式，客观上传播了先进生产方式，推动亚非拉地区的近代化进程。 材料:列强用资本输出，牢牢地控制了落后国家的经济命脉，榨取了大量财富。通过掠夺性贸易，殖民地和半殖民地进一步成为资本主义国家的商品销售市场和原料产地……从而把大部分国家和地区都纳入了资本主义世界经济体系的轨道。 ——摘编自李其荣《世界通史·近代卷》 ①促进了资本主义的发展； ②使列强长期在世界范围内占统治地位，形成了人类历史上由少数资本主义国家控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。 6、影响（如何评价资本主义世界殖民体系） ①破坏性：给殖民地半殖民地带来了深重灾难，被压迫人民的反抗斗争不断高涨； （3）对殖民地半殖民地 资本主义世界体系：主要指资本主义国家在形成、发展、成熟的过程中，以全世界为活动舞台，通过文化制度输出，殖民扩张、商品倾销、原料掠夺、资本输出，瓜分世界，确立了一个无所不包的资本主义世界整体。 概念辨析：资本主义世界体系指19世纪六七十年代至20世纪初形成的资本主义政治体系，资本主义经济体系，资本主义殖民体系。 资本主义制度在 世界范围的确立过程 资本主义世界市场 的形成过程 资本主义经济的 开放性、扩张性的结果 资本主义政治体系 资本主义 经济体系 资本主义殖民体系 政治体系： 资本主义民主制度在世界范围的确立 (19世纪六七十年代） 经济体系： 新航路开辟特别是两次工业革命使亚非拉美成为资本主义商品销售市场和原料产地，资本的输出场所，卷入资本主义世界市场，资本主义世界经济体系形成。(19世纪末20世纪初） 资本主义世界市场的形成（资本主义生产方式确立） 殖民体系： 资本主义殖民体系的形成 (19世纪末20世纪初） 资产阶级革命和改革运动超越了西欧和北美的范围，以空前的广度和深度开展起来（英、法、美、德、意、俄、日等资本主义制度确立与巩固）。 资本主义世界体系 【资本主义世界体系】 指亚非拉广大地区沦为西方列强的殖民地、半殖民地。 始于新航路开辟，到19世纪末20世纪初最终形成。 1990年3月，纳米比亚的独立标志着这一体系最终崩溃。 世界市场的形成的过程 时 间 推动因素 途径或方式 形成过程 开始形成 （雏形出现） 初步形成 逐步形成 最终形成 世界市场形成的根本原因：资本主义的开放性和扩张性。 15—16世纪 新航路的开辟 殖民掠夺 工业革命 殖民扩张 暴力掠夺 17—18世纪 19世纪中期 早期殖民扩张 商品输出 掠夺原料 第二次工业革命 20世纪初 资本输出 瓜分世界 资本主义世界殖民体系的形成 拉丁美洲的殖民地化 亚洲沦为殖民地半殖民地 西方列强瓜分非洲 世界殖民体系的形成 西、葡在拉丁美洲的殖民统治 殖民侵略的影响 南亚：英国---印度 东南亚：荷、英、法、美 西亚：英、法、俄 东亚：中、朝 早期殖民 全面殖民：柏林会议 19世纪末20世纪初 瓜分非洲 形成原因、标志 评价殖民体系 英法美在亚洲的殖民活动 葡萄牙和西班牙的殖民侵略 【课堂小结】 小试牛刀 A 1.19世纪末20世纪初，资本主义列强把世界瓜分完毕，标志着( ) A．资本主义世界体系最终建立 B．亚非拉大部分地区沦为殖民地、半殖民地 C．列强开始了资本输出 D．新的生产方式在世界范围内出现 小试牛刀 A 2.多角度观察历史现象有助于形成全面、客观的认识。19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成。这个体系（ ） ①促进西方列强资本主义经济飞速发展 ②给殖民地半殖民半殖民地人民带来沉重灾难 ③推动世界越来越密切地连成一个整体 ④改变世界土地资源分布的不合理状态 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 链接高考 阅读材料，回答问题。 西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的。 然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。因此，西方崛起是比较晚近才突然发生的，这在很大程度上都要归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲本土上发生的事情。 ——摘编自杰克•戈德斯通《为什么是欧洲？—世界史视角下的西方崛起（1500～1850）》 评材料中关于西方崛起的观点。 （要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。） 链接高考 观点：我认为西方崛起是西方历史发展的结果，非洲、拉美、亚洲是被西方文明征服的。 评论：西方崛起的开端是新航路的开辟、资本主义的兴起。思想上：经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，资产阶级人文主义和理性主义成为思想核心，民主科学思想逐渐深入人心。政治上：通过资产阶级革命和改革运动，资本主义制度在世界范围内确立。经济上：工业革命极大地提高了生产力水平，又通过殖民扩张（外交）促使资本主义世界市场初步形成。所以，西方的崛起是西方历史发展的结果。 当西方崛起的时候，亚非拉各国相对落后。比如，中国明清时期是封建社会由盛转衰时期，资本主义萌芽虽然产生，但发展缓慢，主要受以下因素阻碍：①政治上，专制主义达到顶峰；②经济上，自给自足的小农经济占统治地位；③外交上，闭关锁国政策；④思想上，八股取士极大地束缚了人们的思想和创造力。 综上所述，亚非拉被殖民侵略，被迫卷入资本主义世界市场。所以，亚非拉是被西方文明征服的。 从资本主义世界殖民体系的形成所引发的世界文明碰撞的历史中，你对人类历史的发展有何体悟？ 在历史感悟中回望现实 中国智慧：构建人类命运共同体，实现共赢共享。 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 ——习近平2017年1月18日在联合国日内瓦 总部的演讲 Time to Study GOOD GOOD STUDY · DAY DAY UP 好好学习·天天向上 $