化学-【一本·中考一模卷】2026年河南省初中学业水平模拟考试·考点预测卷

一本 中考一模预测卷·河南 化学 2026年河南省初中学业水平模拟考试 考点预测卷 息满分50分⊙考试时间50分钟 答案见P34 相对原子质量H:1C:12O:16Na:23Ca:40 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有 一个选项符合题意)】 弥1.被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的《天工开物》，记载了“和 目 泥造瓦”之法。下列步骤中，发生了化学变化的是 () A.踩土成泥B.拉线分割C.脱模出瓦D.点火烧制 2.2025年被称为人形机器人爆发元年，机器人的制作与金属材料息 息相关。下列制造机器人的材料中属于有机合成材料的是( A.铜丝导线B.玻璃镜头C.塑料外壳D.合金支架 3.胡辣汤是河南人酷爱的早餐之一，它承载着河南人的故乡情，主 要由牛肉、面筋、红薯粉条等食材制作而成，其中红薯粉条富含的 营养物质是 () A.油脂 B维生素 C.蛋白质 D.糖类 4.根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强生态环境分区管 封 控的意见》，河南省委和省政府提出，以高水平保护推动高质量发 展，努力建设人与自然和谐共生的美丽河南。下列做法不符合该 意见的是 A.开发荒地，植树造林 B.减少使用化石燃料，提倡绿色出行 C.工业废水处理达标后再排放 D.采用露天焚烧的方式处理塑料垃圾 5.下列物质燃烧能产生大量白烟的是 带 A.铁丝 B.红磷 C.硫粉 D.木炭 6.正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 线 镊子 实验台 pH试纸 777777777777力 A.连接仪器 B.熄灭酒精灯C.过滤泥水 D.测溶液的pH 剂 7.从微观粒子视角探析，下列各组物质中，构成物质的微观粒子种 类相同的是 ( A.氨气、水 B.水、汞 C.铜、氯化钠D.氧气、金刚石 8.2025年“中国水周”的主题为“推动水利高质量发展，保障我国水 安全”。下列有关水的说法正确的是 A.用活性炭可除去水中异味 B.地球上的总水储量很大，淡水资源丰富 C.硬水是含有少量可溶性钙、镁化合物的水 D.为了保护水资源，应禁止使用农药、化肥 9.“测土配方施肥”是科学施用配方肥的农业技术，化学兴趣小组在 实验室模拟该技术，根据测定结果确定化肥配方为一定质量的 硝酸钾(KNO3)和硝酸铵(NHNO3),配方中硝酸钾所属的化肥 种类是 A.钾肥 B.氨肥 C.磷肥 D.复合肥料 10.全新芯片材料硒氧化铋(BizO2Se)中的铋元素在元素周期表中 的信息如图所示。下列有关说法正确的是 ( A.铋属于金属元素 B.铋的元素符号是BI 83 Bi 铋 C.铋的相对原子质量为209.0g 209.0 D.铋原子的最外层电子数为83 11.生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的试剂或方法不合 理的是 A.食盐和纯碱：食醋 B.蚕丝和羊毛：灼烧闻气味 C.黄金和黄铜（铜锌合金）：灼烧，观察颜色 D.氧气和二氧化碳：燃着的木条 12.配制50g溶质质量分数为6%的NaOH溶液，并用该溶液配制 50g溶质质量分数为3%的稀溶液，可能用到的仪器如图所示。 下列说法正确的是 ①D ② ③ ④ 6 A.配制6%的溶液选择仪器①③⑤⑥ B.将NaOH固体倒入量筒中溶解 C.稀释时，用量筒量取48.5mL水 D.量取6%的溶液时仰视读数，所配稀溶液浓度偏大 13.海水中蕴藏着丰富的食盐资源。“盐田法”晒盐的流程如图所示， 下列说法正确的是 ( 粗盐 海水 ① ② 储水池 蒸发池 结晶池 母液 A.“盐田法”晒盐利用的原理是降温结晶 B.从①到②的过程中，氯化钠的质量分数一定不变 C,母液是该温度下氯化钠的饱和溶液 D.粗盐经溶解、过滤、蒸发操作提纯后，得到的是纯净的氯化钠 14.在冶金工业的废水处理中，常需去除其中的金属离子达标后再 排放。现有12.0g含氧化镁(MgO)和氧化铜(CuO)的工业废渣 样品（不含其他杂质），分析人员先用适量稀硫酸将其恰好完全 溶解，再向该混合溶液中加入NaOH溶液，使金属离子恰好沉 淀完全，生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的总质量为15.6g,则 参加反应的NaOH的质量为 A.3.6g B.8.0g C.16.0g D.18.0g 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15.空气中体积分数约占21%且能供给呼吸的气体是 ;为 了预防贫血，应适量摄入 (填“铁元素”或“钙元素”)。 16.某物质在纳米催化剂表面发生反应的微观示意图如图所示。纳 米催化剂的 在反应前后不发生变化；参加反 应的甲、乙的质量之比为 甲9 丙 ()碳原子 ○氧原子 。氢原子 乙0纳米催化剂号丁 17.某校实验小组借助数字化设备探究氢氧化钠溶液与稀硫酸反应 过程中H的变化，实验装置和测定结果如图所示。甲溶液 是 ,该反应的化学方程式为 25s时，所得溶液中含有的阴离子有 (填离子符号)。 甲溶液 25 50 75 时间/s 一乙溶液 18.硝酸钾固体的溶解度曲线如图1所示。20℃时，向15g硝酸钾 固体中加入50g水，充分溶解后，所得到的硝酸钾溶液是 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。将80℃时硝酸钾 的饱和溶液降温至20℃，此时溶液的溶质质量分数为 (只写出计算式)。图2中，弹簧测力计下悬挂小 化学·考点预测卷一1 一本中考一模预测卷·河南 木块，在温度不变的条件下向溶液中加入少量氯化钾固体，则弹 簧测力计示数会 (填“变大”“变小”或“不变”)。 0169 31.6 (20℃)饱和 硝酸钾溶液 02080 温度/℃ 硝酸钾固体 图1 图2 19.在汽油中加入适量乙醇(CH,OH)作为汽车燃料，可适当节省石 油资源，并能减少汽车尾气的污染。写出乙醇(CHOH)完全燃 烧的化学方程式： 现有乙烷(CH)和乙醇的混合物共200g,其中碳元素的质量分 数为60%，将其充分燃烧，则生成水的质量为 g 20.A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化 关系(“→”表示反应可一步实现，部分物质已略去)。已知：A为 常见的溶剂，B、C、D均属于碱，D俗称烧碱、火碱，C呈蓝色。则 A的化学式为 ;B的用途是 (写一条 即可)：A转化为B的基本反应类型属于 反应；B转化为 D的化学方程式为 B 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.(2分)深入学习化学知识后，我们发现，许多现象都能从化学的 角度得到透彻解释。 (1)请从微观角度解释，为什么气体容易被压缩，而固体和液体 难以被压缩。 (2)请用化学方程式解释正常雨水的pH≈5.6。 22.(3分)金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学实验等领 域，其应用推动了社会的发展。 (1)遗址博物馆展出的文物“青铜火锅”利用了铜的延展性和 性。 化学·考点预测卷一2 (2)唐宋时期流行的“湿法炼铜”的原理是铁和硫酸铜溶液的反 应，写出该反应的化学方程式。 (3)向A1(NO3)3和AgNO3的混合液中加入一定量的锌，充分反 应后过滤，得滤渣和滤液。若向滤液中滴加适量稀盐酸，有白色 沉淀生成，则滤液中含有的溶质有哪些？ 23.(2分)某化学小组用如图所示的实验装置进行探究实验。A装 置是用半截塑料瓶和电源做的简易电解水装置，瓶盖处有两枚 图钉连接电极，两电极、分别罩上带尖嘴的玻璃管；B装置中c、d 为白磷（着火点为40℃）。 水 半截 接 塑料瓶蠱 80℃热水 电源 c- 三3d B (1)点燃a口产生的气体，可观察到的现象是什么？ (2)实验开始后，B装置中c、d两处出现不同现象，对比此现象可 得出什么结论？ 24.(3分)实验室制取气体常用到下列装置，根据给出的装置回答下 列问题： (1)若用A装置制取O2,写出反应的化学方程式。 (2)若实验室制取CO2,则应选择的收集装置为 (填字母) (3)若用F装置收集一瓶氢气，气体从a口进入，请把F装置补画 完整。 四、综合应用题（共10分） 25.某活动小组开展了“低碳有我”的实践活动，请回答下列问题： 活动一：调查碳循环 (1)基于碳循环视角，实现碳中和可以从两方面进行：①减少二 氧化碳的排放；② (2)小组同学通过查阅资料，归纳出以下自然环境中的碳循环图。 岩 水 C02 物CH12O6C0, H.CO: C02 Ca(HCO) Caco 弥 ①生物圈中，二氧化碳通过 作用转化为葡萄糖 (CHO6)和氧气。 ②水圈中，海洋是地球上最大的“碳库”。请你谈谈利用海水吸收 大气中二氧化碳的利与弊。利： 弊： ③岩石圈中，石灰岩（主要成分是碳酸钙）高温转化为二氧化碳 时发生反应的化学方程式是 活动二：探究碳吸收 (3)小组同学根据二氧化碳的化学性质设计如图所示的实验对 比等量氢氧化钠饱和溶液和氢氧化钙饱和溶液吸收二氧化碳的 效果，观察到进入A中水的体积远大于进入C中水的体积。 氢氧化钠 氢氧化钙 封 饱和溶液 饱和溶液 氧 化碳 化碳 A B ①相同条件下，选择哪种溶液吸收二氧化碳的效果更好？ ②请设计实验检验实验结束后装置A中有新物质生成。（简要写 出实验步骤、现象和结论) (4)某工厂利用石灰乳吸收二氧化碳，进行“碳捕捉”并转化为碳线 酸钙固体。若用含氢氧化钙20%的石灰乳吸收13.2t二氧化 碳，理论上需要这种石灰乳的质量是多少？中考一模预测卷·河南 化 2026年河南省初中学业水平模拟考试 考点预测卷 题号 1 2 3 4 5 6 > C D B B 案速递 答案 D D 题号 8 9 10 11 12 13 14 答案 A D A B D C C 1.D【考点】化学变化与物理变化。 【解析】踩土成泥、拉线分割、脱模出瓦过程中只有形状发生变 化，没有新物质生成，都属于物理变化，A、B、C不符合题意；点 火烧制过程中包含物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化， D符合题意。 2.C【考点】有机合成材料。 【解析】铜丝和合金属于金属材料，玻璃属于无机非金属材料 塑料属于有机合成材料，C符合题意 3.D【考点】人体所需的六类营养物质。 【解析】红薯粉条由红薯淀粉加工而成，淀粉属于糖类，所以红 薯粉条富含糖类，D符合题意 4.D【考点】化学与环境保护。 【解析】开发荒地、植树造林有利于保护环境，A符合该意见； 减少化石燃料的使用可以减少污染物的排放，B符合该意见： 工业废水处理达标后再排放有利于防治污染，C符合该意见； 露天焚烧垃圾会产生有毒气体和烟尘，污染空气，D不符合该 意见。 5.B【考点】氧气的性质+物质燃烧的现象。 【解析】铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，在空气中不能燃烧， 化 A不符合题意；红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，B符合题 学 意；硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，C不符合题意； 木炭在空气中只能烧至红热，不能燃烧，且反应生成气体，D不 符合题意。 6.B【考点】化学实验基本操作。 【解析】不能将试管放在实验台上用力塞进橡胶塞，以免压碎 试管，手应捏橡胶塞，不能捏住导管，以免捏碎导管或扎伤手， A图示操作错误；熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，盖灭后轻提 一下灯帽，再重新盖好，B图示操作正确：过滤时要注意“一贴 二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，C图示操作错误； 用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或 玻璃片上放一小片H试纸，用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测 液点到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读 出pH,不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，D图 示操作错误。 7.A【考点】构成物质的微观粒子。 【解析】氨气、水均是由非金属元素组成的化合物，氨气是由氨 分子构成的，水是由水分子构成的，构成物质的微观粒子的种 类相同，A符合题意。水是由水分子构成的，汞属于金属单 质，是由汞原子直接构成的，构成物质的微观粒子的种类不 同，B不符合题意。铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的， 3 学 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，构成物质的微观粒子的 种类不同，C不符合题意。氧气属于气态非金属单质，是由氧 分子构成的，金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构 成的，构成物质的微观粒子的种类不同，D不符合题意。 8.A【考点】水的净化+保护水资源。 【解析】活性炭具有吸附性，可利用活性炭除去水中的色素和 异味，A正确：地球上的总水储量很大，但淡水资源并不丰富， 尤其是可直接利用的淡水资源非常有限，B错误：硬水是含有 较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性 钙、镁化合物的水，C错误；为了保护水资源，应合理使用化肥 和农药，化肥和农药在农业上起着重要作用，禁止使用化肥和 农药是不现实的，D错误。 9.D【考点】化学肥料。 【解析】硝酸钾(KNO3)中含有N、P、K中的N、K两种营养元 素，属于复合肥料。 10.A【考点】元素周期表。 【解析】铋带金字旁，属于金属元素，A正确：根据元素周期表 中的一格可知，右上角字母表示该元素的元素符号，元素符 号为Bi,B错误；根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的 数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为209.0，C错 误：根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子 序数，该元素的原子序数为83，原子中原子序数一核电荷数 质子数一核外电子数一83，最外层电子数一般不超过8个 (只有1层的，电子数不超过2个)，D错误 11.B【考点】物质的鉴别：盐、纤维、金属材料、气体。 【解析】食盐的主要成分为氯化钠，纯碱为碳酸钠的俗称，碳 酸钠能和食醋反应生成二氧化碳和水，氯化钠不与食醋反 应，现象不同，可以区分，A不符合题意：蚕丝和羊毛都富含 蛋白质，灼烧时都有类似烧焦羽毛的气味，现象相同，不能区 分，B符合题意；分别灼烧，若表面变黑，则为黄铜（铜在氧气 中加热生成黑色的氧化铜)，若无明显现象，则为黄金，可以 区分，C不符合题意；氧气支持燃烧，燃着的木条在氧气中燃 烧更旺，二氧化碳不支持燃烧且不能燃烧，能使燃着的木条 熄灭，现象不同，可以区分，D不符合题意。 12.D【考点】溶液的配制。 【解析】实验步骤为计算、称量、量取、溶解，在这些操作中需 要用到⑥托盘天平、①药匙、⑤量筒、③胶头滴管、②烧杯和 ④玻璃棒，A错误；应将NaOH固体倒入烧杯中溶解，不可 以在量筒中溶解，B错误：稀释时，需要6%的NaOH溶液的 质量为50g×3%÷6%=25g,需要水的质量为50g-25g 25g,需要水的体积为25g÷1gmL1=25mL,C错误；量取 6%的溶液时仰视读数，所取溶液质量偏大，所配稀溶液浓度 偏大，D正确。 13.C【考点】粗盐提纯+饱和溶液与不饱和溶液。 【解析】氯化钠的溶解度受温度变化的影响小，降温结晶，氯 化钠基本不析出，只能通过蒸发结晶的方法使氯化钠析出， A错误：蒸发池中的溶液为氯化钠的不饱和溶液，随着水分 4 的蒸发，氯化钠逐渐达到饱和状态，结晶析出，此过程氯化钠 的质量分数变大，B错误；结晶池中氯化钠已经析出，溶液为 氯化钠的饱和溶液，通过过滤得到母液，母液仍然是氯化钠 的饱和溶液，C正确；“溶解、过滤、蒸发”这三个操作只能除 去粗盐中的泥沙等难溶性杂质，无法除去氯化钙、氯化镁、硫 酸镁等可溶性杂质，得到的不是纯净的氯化钠，D错误。 14.C【考点】酸、碱的化学性质+化学综合计算。 【解析】Mg(OH)2可以看作MgO·HO,Cu(OH)2可以看作 CuO·H,O;MgO、CuO分别与稀硫酸反应生成MgSO4 CuSO4,继续与NaOH反应生成Mg(OH),(MgO·H,O)和 Cu(OH)2(CuO·HO);则由12gMgO和CuO的混合物到 15.6gMgO·HO和CuO·HO的混合物，增大的质量可看 作H,O的质量。设氢氧化钠的质量为x,根据化学反应可以 得出如下关系式： 2NaOH HO 80 18 15.6g-12g 91815.6g-12g1 解得x=16.0g,C正确。 ⑧审题指导 MgO、CuO分别与稀硫酸反应的化学方程式为MgO十 H SO=MgSO,HO CuO+HSO=CuSO, HO,MgSO、CuSO,分别与NaOH反应的化学方程式为 MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+NaSO4、CuSO4+ 2NaOH=Cu(OH)2Y十NaSO4,所以可得关系式： MgO~2 NaOH-Mg(OH)2、CuO2NaOH~Cu(OH)2。根 据此关系式中物质间的质量关系可进行计算」 15.【考点】空气成分的用途+化学元素与人体健康。 【解析】空气中体积分数约占21%且能供给呼吸的气体是氧 气；为了预防贫血，应适量摄入铁元素。 【答案】氧气（或O2)(1分）铁元素(1分) 16.【考点】微观反应示意图的分析：催化剂、质量守恒定律。 【解析】(1)催化剂在化学反应前后质量和化学性质保持不 变。(2)由题图可知，该反应是二氧化碳和水在纳米催化剂的 催化作用下反应生成甲醇和氧气，故反应的化学方程式为 2C0,十4H0纳来雀化剂2CH0H+30,参加反应的甲（二 氧化碳)和乙（水）的质量之比为(2×44)：(4×18)=11：9。 【答案】化学性质和质量(1分)11：9(1分》 17.【考点】坐标曲线的分析：中和反应+化学方程式的书写。 【解析】由图像可知，H开始时大于7，逐渐减小到等于7，然 后小于7可知，原溶液显碱性，然后不断加入酸性溶液，使pH 减小，说明是把稀硫酸滴到氢氧化钠溶液中，则甲溶液为稀 硫酸：氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学 方程式为HSO,十2NaOH=NaSO,十2HO;25s时，溶 液的>7，显碱性，说明氢氧化钠过量，此时溶质的成分是 硫酸钠和氢氧化钠，溶液中含有的阴离子有OH、SO?。 【答案】稀硫酸(1分)HSO.十2NaOH一NaSO,+2HO (1分)OH、SO(1分) ·35 中考一模预测卷·河南 18.【考点】溶解度曲线的应用+溶质质量分数的计算+溶质质量 分数的变化。 【解析】通过分析溶解度曲线可知，20℃时，硝酸钾的溶解度 是31.6g,50g水中最多溶解硝酸钾的质量为50g×316g 100g 15.8g,所以20℃时，向15g硝酸钾固体中加入50g水，充分 溶解后，所得到的硝酸钾溶液是不饱和溶液；将80℃时硝酸 钾的饱和溶液降温至20℃，仍是饱和溶液，此时溶液的溶质 31.6g。一×100%。硝酸钾的饱和溶液不 质量分数为31.6g+100g 能继续溶解硝酸钾，但能继续溶解氯化钾。少量氯化钾溶解 后，溶液的密度变大，木块受到的浮力变大，弹簧测力计的示 数为木块的重力减去浮力，重力不变，浮力变大，则弹簧测力 计的示数会变小 【告案1不能和溶液1分》60gX101分 变小(1分) 19.【考点】化学方程式的书写+化学综合计算。 【解析】乙醇(CHOH)完全燃烧生成二氧化碳和水；CH和 CHOH中碳元素和氢元素的质量比均为(12×2)：(1×6) 4:1,CH和CHOH的混合物中碳元素的质量为200g× 60%=120g,故该混合物中氢元素的质量为120g÷4=30g, 充分燃烧后，生成水的质量为30g-(层×10270g 【答案1CH0H+30,点尴2C0,十3H,0(1分)270(1分) 20.【考点】物质的推断：酸、碱、盐的性质。 【解析】A、B、C、D是中学化学常见的物质，已知：A为常见的 溶剂，可推出A为H,O;B、C、D均属于碱，D俗称烧碱、火碱， 化 可推出D为NaOH;C呈蓝色，D能转化为C,可推出C为 学 Cu(OH)2:B能转化为C、D,A能与B相互转化，可推出B为 Ca(OH)2a代入验证，推断正确。 【答案H,O(1分)改良酸性土壤（合理即可）(1分)化合 (1分)Ca(OH)2+NaCO—CaCO3￥+2NaOH(1分) 9技法点拨 推断题的解题思路 (1)寻题眼，根据题目所给信息确定题眼，先确定一部分物 质。题眼即物质的状态、颜色、气味、类别、特性、组成 元素、相对分子质量及元素含量、常见用途、反应特征 及物质间的相互转化关系等。 (2)推其他，根据物质之间的转化关系，结合已确定的物质 推出其他物质。 (3)代入验证，把推出的结果代入框图，检验是否符合题意。 21.【考点】微观粒子的性质+二氧化碳的性质。 【解析】(1)分子间存在着间隔，且气体分子间的间隔比固体和 液体分子间的间隔大很多，所以气体容易被压缩，而固体和液 体难以被压缩。(2)空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸。 【答案】(1)气体分子间的间隔较大，固体和液体分子间的间 隔较小。(1分) (2)CO2十HO=HCO3。(1分) 中考一模预测卷·河南 22.【考点】金属的性能+金属的化学性质。 【解析】(3)向AI(NO)3和AgNO,的混合液中加入一定量的 锌，锌的金属活动性强于银，弱于铝，不与AI(NO)反应，与 AgNO反应生成Zn(NO):和Ag;AgNO,与盐酸反应生 成白色沉淀AgC1,若向滤液中滴加适量稀盐酸，有白色 沉淀生成，说明AgNO,有剩余，则滤液中含有不发生反应的 AI(NO)3,剩余的AgNO和生成的Zn(NO,)2o 【答案】(1)导热(1分) (2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。(1分) (3)AI(NO)3、AgNO、Zn(NO3)2(1分) 23.【考点】水的电解+燃烧条件的探究。 【解析】(1)电解水实验中，根据“正氧负氢”可知，a、b管中产 生的气体分别是氢气、氧气，氢气具有可燃性，则，点燃口产 生的气体，可观察到的现象是气体燃烧，产生淡蓝色火焰 (2)由上述分析可知，b管产生的气体是氧气，则C处白磷与 氧气接触且温度达到其着火点，所以白磷燃烧，而d处白磷 温度达到其着火点，但没有与氧气接触，所以白磷不燃烧，对 比此现象说明可燃物燃烧需要与氧气接触 【答案】(1)气体燃烧，产生淡蓝色火焰。(1分)(2)可燃物燃 烧需要与氧气接触。(1分) 24.【考点】氧气、二氧化碳的实验室制取。 【解析】(1)A装置是固液常温型反应装置，则用A装置制取 氧气，应该利用过氧化氢制取氧气，用二氧化锰作催化剂 (2)二氧化碳能溶于水，密度比空气的大，只能用向上排空气 法收集，收集装置应选E。(3)若用F装置收集一瓶氢气，氢 气的密度比空气的小，气体应从短管进入，空气从长管排出， 则a导管为短管，b导管为长管。 【答案11)2H0,M02H0+0.+（1分) 化 (2)E(1分) 学 (3)a b(1分》 25.【考点】二氧化碳的转化+二氧化碳与碱反应+化学方程式的 计算。 【解析】(3)①观察到进入A中水的体积远大于进入C中水的 体积，说明A中消耗的二氧化碳更多，则吸收二氧化碳的效 果更好。A中是氢氧化钠饱和溶液，C中是氢氧化钙饱和溶 液，所以相同条件下，氢氧化钠饱和溶液吸收二氧化碳的效 果更好。②装置A中发生反应2NaOH+CO2一NaCO3十 H,O,要检验实验结束后有新物质生成，就是检验NaCO的 存在。可以用稀盐酸进行检验，加入后有气泡产生则说明装 置A中有新物质碳酸钠生成；也可以用可溶性的钙盐或钡 盐的溶液，加入后有白色沉淀产生则说明装置A中有新物 质碳酸钠生成。(4)根据化学方程式CO2十C(OH)2一 CCO3￥十H,O、二氧化碳的质量、氢氧化钙的百分含量，即 可列式计算石灰乳的质量。 【答案】(1)增加二氧化碳的吸收(1分)(2)①光合(1分) ②减缓大气中CO浓度上升（合理即可）(1分)会导致海水的酸 性增强（合理即可）1分)③CaC0,高温Ca0十C0,+(1分) (3)①氢氧化钠饱和溶液吸收二氧化碳的效果更好。(1分) ②实验结束后，取少量装置A中的溶液于试管中，滴加足量稀 盐酸，有气泡产生，说明装置A中有新物质碳酸钠生成。（合 理即可)(1分)》 (4)解：设需要这种石灰乳的质量为x。 CO2+Ca(OH)2=CaCO3￥+HO(1分) 44 74 13.2120%×x 44 13.2t (1分) 7420%×x x=1111(1分) 答：需要这种石灰乳的质量为111t。 2026年河南省初中学业水平模拟考试 趋势预测卷 题号12 3 4 5 6 > 答 答案 B D A D C C B 题号 8 91011 12 13 14 答案C A BD A B 1.B【解析】鲜肉富含蛋白质，B符合题意。 2.D【解析】屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾获诺贝尔生理学或 医学奖，A不符合题意：闵恩泽研发了多种用于石油化工生产 的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，B不符合 题意；侯德榜发明了“侯氏制碱法”，改进了纯碱（碳酸钠）生产 工艺，C不符合题意；徐光宪解决稀土元素分离难题，被誉为 “稀土之父”，D符合题意。 3.A【解析】工业废水中含重金属等有害物质，未经处理直接灌 溉农田会污染土壤和农作物，危害人类健康，A不符合绿色发展 理念；生活垃圾分类处理可提高资源利用率，减少污染，B符合 绿色发展理念；推广使用清洁能源，如太阳能、风能等，可减少 污染物和二氧化碳的排放，C符合绿色发展理念：植树造林扩大 绿化，可以改善空气质量，保护环境，D符合绿色发展理念。 4.D【解析】木已成舟、沙里淘金、滴水成冰过程中，没有新物质 生成，属于物理变化，A、B、C不符合题意；钻木取火，发生了燃 烧，一定有新物质生成，属于化学变化，D符合题意。 5.C【解析】铁丝燃烧时，火星四射，需要佩戴护目镜，A不符合 题意；铁丝燃烧需要点火引燃铁丝，需要注意明火，B不符合题 意；铁丝在氧气中燃烧，不需要使用电器，C符合题意：做完实 验，需要洗手，D不符合题意。 6.C【解析】塑料、合成纤雏、合成橡胶都属于合成材料，C符合 题意。 7.B【解析】磷肥是只含有氯、磷、钾三种营养元素中的磷元素 的化肥，B符合题意。 8.C【解析】移走蒸发皿应用坩埚钳，不能用手直接拿，防止烫 伤，A错误；加热液体时，用酒精灯外焰加热，且液体体积不能 超过试管容积的三分之一，B错误：倾倒液体时，取下的瓶塞倒 放在实验台上，将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口， 试剂瓶上的标签向着手心，C正确：不能用燃着的酒精灯去点 燃另一盏酒精灯，以免引起火灾，D错误 6·