第三单元 第6课时 10000以内数的认识（学习任务单）数学冀教版二年级下册（新教材）

第三单元 第6课时 10000以内数的认识 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·冀教版 授课班级 授课教师 年 级 二年级 学 期 下册 单 元 三 生活中的大数 课 题 第6课时 10000以内数的认识 一、课前任务 1.生活调查：在家或超市寻找3件价格在1000元以上的商品（如家电），记录名称和价格。 例：冰箱（ ）元 2.旧知复习：完成填空（可画计数器辅助）： 10个一是（ ） 10个十是（ ） 10个一百是（ ） 3. 实践准备：准备计数器（可用纸笔绘制）或1000个小正方体模型（可用积木替代）。 二、课中任务 学习任务一：认识10000以内数的组成 活动1：认读电器价格 1.观察图片，写出价格并读数： 空调：写作（ ）元 扫地机器人：写作（ ）元 活动2：分析数的组成 1.拆解空调2098元的组成： 2在（ ）位 → 表示（ ）个千 0在（ ）位 → 表示（ ）个百 9在（ ）位 → 表示（ ）个十 8在（ ）位 → 表示（ ）个一 2.独立完成：洗衣机4080元 = （ ）个千 + （ ）个百 + （ ）个十 + （ ）个一 学习任务二：认识10000及计数单位"万" 活动1：探究9999+1的结果 用计数器拨出9999，在个位加1颗珠子： 个位满十向（ ）位进一 → 十位满十向（ ）位进一 → 最终得到（ ）。 结论：9999 + 1 =（ ） 活动2：用计数器表示10000 在新增的"万位"拨（ ）颗珠子，表示（ ）。 活动3：理解10个千是一万 一千一千地数： 1000 → 2000 →（ ）→（ ）→ 5000 → …… →（ ）→ 10000 发现：10个一千是（ ），也就是（ ）个万。 3、 课后任务 基础性作业 1.填空： 5603 = （ ）个千 + （ ）个百 + （ ）个十 + （ ）个一 10个一千写作（ ），读作（ ）。 2.在计数器上画出2050的珠子（标注数位），并写出读数：__________ 拓展性作业 1.生活应用：根据课前调查的商品价格，任选1件分析组成： 商品名称：__________ 价格：__________元 （ ）= （ ）个千 + （ ）个百 + （ ）个十 + （ ）个一 2.人民币推算： 100张50元纸币捆一把是（ ）元； （ ）把这样的纸币是10000元。 4、 学习小贴士 1.数的组成：（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位 2. 10000的秘密： 9999 + 1 =（ ） 10个千 =（ ）个万 3. 计数器新朋友：万位1颗珠子 =（ ） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $