整式的乘法题型突破2025-2026学年湘教版数学七年级下册(八大题型)

2026-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结与评价
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 324 KB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-03-17
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来源 学科网

内容正文:

整式的乘法题型突破2025-2026学年湘教版 七年级下册(八大题型) 题型一:单项式乘单项式 1.计算:(  ) A. B. C. D. 2.计算(﹣3x)•(﹣2x3)的正确结果为(  ) A.6x4 B.﹣6x4 C.6x3 D.﹣36x5 3.计算: . 4.一个矩形的边长分别为(x2y+y2)与4xy,则这个矩形的面积为    . 5.计算: 题型二:单项式乘多项式 1.计算: . 2.﹣5xy(2y+x﹣8)=﹣10xy2﹣5x2y□,□内应填写    . 3.现规定一种新的运算,,其中,为实数,那么等于 . 4.计算:. 5.计算: 题型三:多项式乘多项式 1.若,则,的值分别为(    ) A., B., C., D., 2.下列各式中,两式相乘得的是(   ) A. B. C. D. 3.如果,那么m、n的值分别是(    ) A.,12 B.11,12 C., D.11, 4.计算:(x+2y)(x2﹣2xy+4y2). 5.计算:(5xy)(25x2xyy2). 题型四:整式乘法综合计算 1.(1)计算:;(2) 2.计算: (1); (2). 3.计算:(1)       (2) 4.计算: (1); (2). 5.计算: (1)(a-1)(a2+a+1); (2)(2x+5)(2x-5)-(x+1)(x-4); (3)(3x-2)(2x+3)(x-2). 题型五:整式的乘法化简求值 1.已知:,则代数式 . 2.先化简,再求值:,其中,,. 3.先化简,再求值:,其中. 4.先化简,再求值:,其中. 题型六:利用整式乘法解决错看问题 1.小明在进行两个多项式的乘法运算时,不小心把乘以(x﹣2y)错抄成除以(x﹣2y),结果得到(3x﹣y),则正确的结果是(  ) A.3x2﹣7xy+2y2 B.3x2+7xy+2y2 C.3x3﹣13x2y+16xy2﹣4y3 D.3x3﹣13x2y+16xy2+4y3 2.在计算(2x+a)(x+b)时,甲错把b看成了6,得到的结果是2x2+8x﹣24;乙错把a看成了4,得到的结果是2x2+14x+20. (1)求a,b的值. (2)计算(2x+a)(x+b)的正确结果. 3.甲、乙两人共同计算一道整式:(x+a)(2x+b),由于甲抄错了a的符号,得到的结果是2x2﹣7x+3,乙漏抄了第二个多项式中x的系数,得到的结果是x2+2x﹣3.求(a﹣b)(﹣2a﹣b)的值. 4.小华和小明同时计算一道整式乘法题(2x+a)(3x+b).小华抄错了第一个多项式中a的符号,即把+a抄成了﹣a,得到结果为6x2+11x﹣10;小明把第二个多项式中的3x抄成了x,得到结果为2x2﹣9x+10. (1)求a,b的值; (2)请计算出这道题的正确结果. 5.在计算(ax﹣1)(2x+b)时,小泉同学看错了b的值,计算结果为2x2+2x﹣4;小张同学看错了a的值,计算结果为4x2﹣12x﹣5. (1)求a,b的值; (2)计算(ax﹣1)(2x+b)的正确结果. 题型七:利用整式乘法解决遮挡问题 1.在一次数学课上,学习了单项式乘多项式,小明回家后,拿出课堂笔记本复习,发现这样一道题:﹣3x(﹣2x2+3x﹣1)=6x3+□+3x,“□”的地方被墨水污染了,你认为“□”内应填写(  ) A.9x2 B.﹣9x2 C.9x D.﹣9x 2.今天数学课上,老师讲了单项式乘以多项式,放学后,小华回到家拿出课堂笔记,认真复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题3x2y(2xy2﹣xy﹣1)=6x3y3  ﹣3x2y,空格的地方被钢笔水弄污了,你认为横线上应填写   . 3.小红准备计算题目:(x2▅x+2)(x2﹣x),发现第一个因式的一次项系数被墨水遮挡住了,已知这个题目的正确答案是不含三次项的,请计算求出原题中被遮住的一次项系数. 4.小红准备完成题目:计算(■x﹣1)(﹣3x+1)时,她发现第一个因式的一次项系数被一滴墨水遮挡住了. (1)她把被遮住的一次项系数猜成2,请你帮她完成计算:(2x﹣1)(﹣3x+1); (2)老师说:“你猜错了,这个题目的正确答案是不含一次项的.”请通过计算说明原题中被遮住的一次项系数是多少? 5.下面是嘉嘉作业本上的一道习题及解答过程,部分被污染了. (1)被污染的整式________;________; (2)已知,判断整式与的和与1的大小关系,并说明理由. 题型八:整式乘法的应用 1.一个长方体的长,宽,高分别是3m,,,这个长方体的体积是(   ) A. B. C. D. 2.为做好乡村振兴工作,上级决定在一块长方形空坪上修建板房,作为扶贫办事务所.已知长方形空坪长为,宽为,则其面积为(   ) A. B. C. D. 3.如图是边长分别为a和b的两个正方形,则阴影部分的面积是(  ) A. B. C. D. 4.图中阴影部分的面积为 . 5.如图是在一片长方形空地上设计一个长方形花圃的设计方案,已知空地的长比宽的2倍少1米,周边的道路是等宽的. (1)设空地的宽是米,周边道路的宽度是米,请表示出花圃的面积; (2)在(1)的条件下,若要求花圃的宽是米,请用表示出花圃的面积. 【答案】 整式的乘法题型突破2025-2026学年湘教版 七年级下册(八大题型) 题型一:单项式乘单项式 1.计算:(  ) A. B. C. D. 【答案】C 2.计算(﹣3x)•(﹣2x3)的正确结果为(  ) A.6x4 B.﹣6x4 C.6x3 D.﹣36x5 【答案】A。 3.计算: . 【答案】 4.一个矩形的边长分别为(x2y+y2)与4xy,则这个矩形的面积为    . 【答案】2x2y2+4xy3。 5.计算: 【答案】 【详解】(1)解: ; 题型二:单项式乘多项式 1.计算: . 【答案】 2.﹣5xy(2y+x﹣8)=﹣10xy2﹣5x2y□,□内应填写    . 【答案】+40xy。 3.现规定一种新的运算,,其中,为实数,那么等于 . 【答案】 4.计算:. 【答案】解:原式x3y3•xy3x3y2•xy3xy3•xy3 x4y6+2x4y5x2y6. 故答案为:x4y6+2x4y5x2y6. 5.计算: 【答案】解:原式a2b2(a2b﹣12abb2) a2b2•(a2b)a2b2•12aba2b2•b2 =﹣8a4b3a3b3a2b4. 题型三:多项式乘多项式 1.若,则,的值分别为(    ) A., B., C., D., 【答案】A 2.下列各式中,两式相乘得的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 3.如果,那么m、n的值分别是(    ) A.,12 B.11,12 C., D.11, 【答案】A 4.计算:(x+2y)(x2﹣2xy+4y2). 【答案】解:原式=x3﹣2x2y+4xy2+2yx2﹣4xy2+8y3 =x3+8y3. 5.计算:(5xy)(25x2xyy2). 【答案】解:原式=125x3x2yxy2x2yxy2y3 =125x3y3. 题型四:整式乘法综合计算 1.(1)计算:;(2) 【答案】(1)3x2−2x;(2)2m-5 【详解】(1)x⋅2x+x(x−2)=2x2+x2−2x=3x2−2x. (2)(m+1)(m-5)-m(m-6) =m2-5m+m-5-m2+6m =2m-5; 2.计算: (1); (2). 【答案】解:(1)原式. . (2)原式. . 3.计算:(1)       (2) 【答案】解:(1) (2)(5x+2y)•(3x﹣2y) =15x2﹣10xy+6xy﹣4y2) =15x2﹣4xy﹣4y2. 4.计算: (1); (2). 【答案】解:(1)原式. . (2)原式. . 5.计算: (1)(a-1)(a2+a+1); (2)(2x+5)(2x-5)-(x+1)(x-4); (3)(3x-2)(2x+3)(x-2). 【答案】(1) a3-1;(2) 3x2+3x-21;(3)6x3-7x2-16x+12. 【详解】(1)原式=a·a2+a·a+a·1-a2-a-1=a3-1. (2)原式=4x2-25-x2+3x+4=3x2+3x-21. (3)原式=(6x2+9x-4x-6)(x-2) =(6x2+5x-6)(x-2) =6x3+5x2-6x-12x2-10x+12 =6x3-7x2-16x+12. 题型五:整式的乘法化简求值 1.已知:,则代数式 . 【答案】19 2.先化简,再求值:,其中,,. 【答案】, 【详解】解:原式 , 当时, 原式. 3.先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【详解】解: , 当时,原式. 4.先化简,再求值:,其中. 【答案】 【详解】解: 当,时, 原式. 题型六:利用整式乘法解决错看问题 1.小明在进行两个多项式的乘法运算时,不小心把乘以(x﹣2y)错抄成除以(x﹣2y),结果得到(3x﹣y),则正确的结果是(  ) A.3x2﹣7xy+2y2 B.3x2+7xy+2y2 C.3x3﹣13x2y+16xy2﹣4y3 D.3x3﹣13x2y+16xy2+4y3 【答案】C. 2.在计算(2x+a)(x+b)时,甲错把b看成了6,得到的结果是2x2+8x﹣24;乙错把a看成了4,得到的结果是2x2+14x+20. (1)求a,b的值. (2)计算(2x+a)(x+b)的正确结果. 【答案】解:(1)∵甲错把b看成了6,得到的结果是2x2+8x﹣24, (2x+a)(x+6) =2x2+12x+ax+6a =2x2+(12+a)x+6a, ∴6a=﹣24, ∴a=﹣4, (2x+4)(x+b) =2x2+2bx+4x+4b =2x2+(2b+4)x+4b, ∵乙错把a看成了4,得到的结果是2x2+14x+20, ∴4b=20, ∴b=5; (2)∵a=﹣4,b=5, ∴(2x﹣4)(x+5) =2x2+10x﹣4x﹣20 =2x2+6x﹣20. 3.甲、乙两人共同计算一道整式:(x+a)(2x+b),由于甲抄错了a的符号,得到的结果是2x2﹣7x+3,乙漏抄了第二个多项式中x的系数,得到的结果是x2+2x﹣3.求(a﹣b)(﹣2a﹣b)的值. 【答案】解:∵(x+a)(2x+b),由于甲抄错了a的符号,得到的结果是2x2﹣7x+3, ∴(x﹣a)(2x+b)=2x2﹣7x+3, ∴2x2+(b﹣2a)x﹣ab=2x2﹣7x+3, ∴b﹣2a=﹣7, ∵乙漏抄了第二个多项式中x的系数,得到的结果是x2+2x﹣3, ∴(x+a)(x+b)=x2+2x﹣3, ∴x2+(b+a)x﹣ab=x2+2x﹣3, ∴b+a=2, ∴a=3,b=﹣1, ∴a﹣b=﹣2,﹣2a﹣b=﹣29, ∴原式=(3+1)×(﹣6+1)=﹣20, ∴(a﹣b)(﹣2a﹣b)的值是﹣20. 4.小华和小明同时计算一道整式乘法题(2x+a)(3x+b).小华抄错了第一个多项式中a的符号,即把+a抄成了﹣a,得到结果为6x2+11x﹣10;小明把第二个多项式中的3x抄成了x,得到结果为2x2﹣9x+10. (1)求a,b的值; (2)请计算出这道题的正确结果. 【答案】解:(1)(2x﹣a)(3x+b)=6x2+11x﹣10, 6x2+(2b﹣3a)x﹣ab=6x2+11x﹣10, ∴2b﹣3a=11①,﹣ab=﹣10, (2x+a)(x+b)=2x2﹣9x+10, 2x2+(2b+a)x+ab=2x2﹣9x+10, ∴2b+a=﹣9②,ab=10, ①﹣②,得﹣4a=20, 解得a=﹣5, ∴b=﹣2; (2)由(1)知a=﹣5,b=﹣2, ∴(2x+a)(3x+b) =(2x﹣5)(3x﹣2) =6x2﹣4x﹣15x+10 =6x2﹣19x+10. 5.在计算(ax﹣1)(2x+b)时,小泉同学看错了b的值,计算结果为2x2+2x﹣4;小张同学看错了a的值,计算结果为4x2﹣12x﹣5. (1)求a,b的值; (2)计算(ax﹣1)(2x+b)的正确结果. 【答案】解:(1)(ax﹣1)(2x+b) =2ax2+abx﹣2x﹣b =2ax2+(ab﹣2)x﹣b, ∵小泉同学看错了b的值,计算结果为2x2+2x﹣4, ∴2a=2,即a=1. ∵小张同学看错了a的值,计算结果为4x2﹣12x﹣5, ∴﹣b=﹣5,即b=5. (2)当a=1,b=5时, (ax﹣1)(2x+b) =(x﹣1)(2x+5) =2x2+5x﹣2x﹣5 =2x2+3x﹣5. 题型七:利用整式乘法解决遮挡问题 1.在一次数学课上,学习了单项式乘多项式,小明回家后,拿出课堂笔记本复习,发现这样一道题:﹣3x(﹣2x2+3x﹣1)=6x3+□+3x,“□”的地方被墨水污染了,你认为“□”内应填写(  ) A.9x2 B.﹣9x2 C.9x D.﹣9x 【答案】B. 2.今天数学课上,老师讲了单项式乘以多项式,放学后,小华回到家拿出课堂笔记,认真复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题3x2y(2xy2﹣xy﹣1)=6x3y3  ﹣3x2y,空格的地方被钢笔水弄污了,你认为横线上应填写   . 【答案】﹣3x3y2,﹣3x3y2. 3.小红准备计算题目:(x2▅x+2)(x2﹣x),发现第一个因式的一次项系数被墨水遮挡住了,已知这个题目的正确答案是不含三次项的,请计算求出原题中被遮住的一次项系数. 【答案】解:设一次项系数为m, (x2+mx+2)(x2﹣x) =x4﹣x3+mx3﹣mx2+2x2﹣2x =x4+(m﹣1)x3+(2﹣m)x2﹣2x, ∵正确答案不含三次项, ∴m﹣1=0, ∴m=1. 4.小红准备完成题目:计算(■x﹣1)(﹣3x+1)时,她发现第一个因式的一次项系数被一滴墨水遮挡住了. (1)她把被遮住的一次项系数猜成2,请你帮她完成计算:(2x﹣1)(﹣3x+1); (2)老师说:“你猜错了,这个题目的正确答案是不含一次项的.”请通过计算说明原题中被遮住的一次项系数是多少? 【答案】解:(1)由题意知:(2x﹣1)(﹣3x+1)=﹣6x2+5x﹣1; (2)设被遮住的一次项系数为a, 即(ax﹣1)(﹣3x+1)=﹣3ax2+ax+3x﹣1, 因为这个题目的正确答案是不含一次项的, 所以ax+3x=0,所以a=﹣3, 所以被遮住的一次项系数为﹣3. 5.下面是嘉嘉作业本上的一道习题及解答过程,部分被污染了. (1)被污染的整式________;________; (2)已知,判断整式与的和与1的大小关系,并说明理由. 【答案】(1), (2)与的和大于1,见解析 【详解】(1)解:∵, ∴,; 故答案为:,; (2)解:与的和大于1 与的和大于1. 题型八:整式乘法的应用 1.一个长方体的长,宽,高分别是3m,,,这个长方体的体积是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 2.为做好乡村振兴工作,上级决定在一块长方形空坪上修建板房,作为扶贫办事务所.已知长方形空坪长为,宽为,则其面积为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 3.如图是边长分别为a和b的两个正方形,则阴影部分的面积是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 4.图中阴影部分的面积为 . 【答案】 5.如图是在一片长方形空地上设计一个长方形花圃的设计方案,已知空地的长比宽的2倍少1米,周边的道路是等宽的. (1)设空地的宽是米,周边道路的宽度是米,请表示出花圃的面积; (2)在(1)的条件下,若要求花圃的宽是米,请用表示出花圃的面积. 【答案】(1)平方米(2)平方米 【详解】(1)解:依题意,空地的长为米, ∵周边道路的宽度是米, ∴花圃的宽是米,花圃的长是米, ∴花圃的面积为平方米; (2)解:∵花圃的宽是米,且要求花圃的宽是米, ∴, 则, ∴花圃的面积为平方米. 学科网(北京)股份有限公司 $

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