05 主题一 物质的性质与应用 跨学科实践活动 基于特定需求设计和制作简易供氧器-（配套课件）【顶尖中考攻略】2026中考化学

第一部分 教材考点探究 主题一 物质的性质与应用 跨学科实践活动 基于特定需求设计和制 作简易供氧器 《顶尖中考攻略·化学》配套课件 1 针对训练 1.（2024⋅ 中江）基于高原旅行者设计和制作简易供氧器，需要满足的 基本要求不包括( )。 C A. 制氧原材料价廉物美，方便携带 B. 能持续供氧，供氧过程不产生有害气体 C. 参加反应的相关化学物质必须易溶于水 D. 设计气流阀门，调控气流速度 2 2.（2025·仪征）“吸氧”是心肺类疾病的治疗方式。某医 用吸氧装置部分构造如图，下列有关说法不正确的是 ( )。 B A. 氧气湿化瓶有润湿氧气的作用 B. 分离液态空气法制液氧的过程是分解反应 C. 保持液氧化学性质的最小微观粒子是氧分子 D. 液氧的化学性质活泼，在运输时应注意安全 3 3.（2025·四川）化学小组开展“自制简易家庭制氧机”的项目式学科实 践活动。 活动一：探秘制氧原理 目前市场上常见的家用制氧机的工作原理有两种：分子筛制氧法和化学 试剂法。 4 （1）分子筛制氧法——当空气经过分子筛时，和 分离，获得高浓 度的氧气。微观示意图如图。从物质分类角度分析，该制氧机制得的 “氧气”属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 混合物 （2）化学试剂法——主要试剂一般是 溶液或过碳酸钠固体 （溶于水且在的催化作用下分解产生）。与 分解制氧 气相比较，该方法更适宜家庭制氧的理由是________________________ _______________（写一点）。 反应不需要加热、操作简 单（合理即可） 5 活动二：制氧剂的选择 【查阅资料】 ① 溶液的稳定性较差，浓度较大时具有一定的腐蚀性。 ②过碳酸钠具有无毒、无臭、无污染、易储存、水溶性好等特点。 6 【实验探究1】其他条件相同，向含等量的四组 溶液中分别 加入作催化剂，对比制氧效果，记录并处理 内的数 据，如图1。 （3）充分反应后，的质量为____ 。 0.2 7 【实验探究2】其他条件相同，向 过碳酸钠中分别加入不同量的 水，进行四次实验的制氧效果对比、记录并处理 内数据，如图2。 8 （4）从图2中可知，加水量与过碳酸钠的制氧效率的关系是__________ _______________________。 加水量越 多，过碳酸钠制氧率越高 （5）结合制氧剂相关性质的资料，综合分析图1、图2中的数据，写出 利用过碳酸钠做家用制氧机制氧剂的优点是________________________ ______________________________________________________________ ______________（写一点）。 过碳酸钠是固体便于携带、 可以获得平稳（持续、均匀）的氧气流、无毒、无臭、无污染、易储存 （合理即可） 9 活动三：自制制氧装置 如下图中1.0版所示，利用饮料瓶、吸管等废旧物品制作简易供氧器。 （6）通过观察1.0版洗气装置中的________________现象判断氧气的流速。 气泡产生的速率 10 $