内容正文:
第一部分 教材考点探究
主题一 物质的性质与应用
第1讲
空气和氧气
《顶尖中考攻略·化学》配套课件
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针对训练
1.(2025·市南区一模)空间站内的气体组成和地表空气基本一致,其
中含量最多的气体是( )。
A
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
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2.(2024·北碚区期中)生机勃勃的地球离不开空气,下列关于空气的
成分性质与用途不相符的是( )。
C
A. 氮气化学性质不活泼——用于食品保护气
B. 液氦温度低——作氩氦刀治疗肿瘤
C. 氧气能助燃——用作医疗救护
D. 稀有气体通电发光——制作霓虹灯
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3.(2025·河北邯郸期中)下列事实不能说明氧气的性质比氮气活泼的
是( )。
C
A. 氧气用于炼钢,氮气常用作保护气
B. 红磷在氧气中可以燃烧,在氮气中不能燃烧
C. 液氧的沸点高,液氮的沸点低
D. 食品包装防腐时充入氮气而不充入氧气
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4.(2025·日照期中)兴趣小组利用图1装置进行实验,测量木条和蜡
烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内 的体积分数,数据如图2。下列说法不
正确的是( )。
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A. 实验开始时,两集气瓶内的体积分数均约为
B. 木条、蜡烛均熄灭后,集气瓶内的体积分数:甲 乙
C. 时,甲集气瓶内的体积分数为
D. 可以通过调节 的体积分数调控燃烧
√
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5.(2024·成都月考)下列实验中水的主要作用解释错误的是( )。
D
A. 冷却溅落的熔
化物,防止瓶底
炸裂
B. 读出消耗氧气
的体积
C. 排出集气瓶中
的空气,收集的
气体更纯
D. 吸收热量,使
装置冷却
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6.(2025·福田区模拟)某小组使用氧气传感器探究“铁丝在氧气中的
燃烧”(如图1),测得实验过程中集气瓶内氧气体积分数随时间的变化
关系如图2,下列说法正确的是( )。
C
A. 发生反应的化学方程式:
B. 开始采集数据时,瓶内是纯净的氧气
C. 铁丝停止燃烧时瓶内氧气未耗尽
D. 集气瓶内放少量水,用于吸收有毒物质
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7.某品牌家用冰箱采用膜分离技术实现“气调保鲜”,通过降低温度和改
变气体成分,达到食品保鲜的目的,工作流程如图所示。下列说法正确
的是( )。
C
A. 通常,空气中氧气的质量分数为
B. 采用“气调保鲜”,进入冰箱保鲜室内的气体是富氧空气
C. 改变冰箱内气体成分,可以抑制储藏物细胞呼吸
D. 膜装置中发生了化学反应
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8.(2025·徐州期中)从空气中分离
出氧气有以下两种方法。
Ⅰ.分离液态空气法
(1)上述过程氮气蒸发时由液态变为气态,其微观实质是___________
_____。
分子间隔
增大
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Ⅱ.变压吸附法
变压吸附法利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。
在吸附塔中,通过加压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用。
(2)分子筛中发生的变化是______(填“物理”或“化学”)变化。
物理
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(3)变压吸附法制取的氧气中含有
___(填字母)。
A
A. 稀有气体 B. 二氧化碳 C. 氮气
(4)上述过程说明,分子筛对氮气的吸附能力随压强的减小而______。
(5)与分离液态空气法相比,变压吸附法的优点是_________________
_______________________________________________。
减弱
分子筛可以重复使
用,可以在常温下制得氧气,成本低等(合理即可)
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9.(2025·兰州模拟)阅读下面科普短文。
生活中有时需要用到高浓度 ,供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋
和制氧机。
氧气瓶和氧气袋中的 一般用深冷法制得,该方法利用物质沸点
差异,从空气中分离出 。#1.1.1
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制氧机有膜分离、变压吸附等制氧方式。膜分离制氧用到的膜材料
有陶瓷、聚苯胺等,其中混合导电陶瓷分离膜的工作原理示意如图甲。
变压吸附制氧常用的吸附剂是沸石分子筛。科研人员在一定条件下分别
将、通过某种沸石分子筛,测定其对、 的吸附情况、结果如
图乙(纵坐标数值越大,代表吸附量越大)。#1.1.2
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吸氧对于缺氧人群有一定作用,但健康人短期内高流量吸氧会对机体造
成不良影响,因此不能盲目吸氧。#1.1.3
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依据文章内容回答下列问题。
(1)供氧方式主要有________________________(写出一种即可)。
(2)深冷法制氧利用了物质的__________(填“物理性质”或“化学性
质”)差异。
氧气瓶或氧气袋或制氧机
物理性质
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(3)图甲中,表示氧分子变成氧原子的是___(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
Ⅱ
(4)由图乙可知,时吸附压越大越有利于分离和 ,证据是
_______________________________________________________________。
时,吸附压越大,氮气的吸附量越大,而氧气的吸附量变化不大
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10.(2025·江阴期中)某初三化学兴趣小组同学,对氧气性质进行探究。
(1)某同学用收集的氧气做铁丝燃烧的实验如图:
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反应现象是__________________________________。该反应的化学方程
式为____________________。实验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象的
原因可能是______________________________。
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
集气瓶的底部没有放水或铺沙子
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(2)某化学兴趣小组的同学探究带火星的木条在不同体积分数氧气中
的复燃情况,部分实验数据记录如表:
氧气体积分数/% 30 40 60 70
带火星的木条 不变 稍亮 复燃 复燃
①由表格可知,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,该气体
________(填“一定”或“不一定”)是纯氧气。
不一定
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②在集气瓶中注入占其容器 的水(如图2所示,空气中氧气的体积
分数为 ),用排水法收集氧气,将瓶内的水排尽,用带火星的木条
在该集气瓶中进行实验,通过计算,该集气瓶收集的气体中氧气体积分
数为______,推测带火星的木条____(填“能”或“不能”)复燃。
能
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(3)为保证潜水员长时间在水中工作,潜水艇里要配备氧气再生装置。
下列几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾制取氧气;②水通电制取氧
气;③氧化汞加热制取氧气;④过氧化钠二氧化碳 碳酸钠 氧气,
你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是____,与其他方法相比,该
方法的优点是__________(写一点)。
④
操作简单
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