内容正文:
9.B10.C
11.12212.4813.8614.3015.20°
16.∠EFC两直线平行,内错角相等∠EFC
两直线平行,同位角相等
17.(1)证明:.'∠BHD=∠BDH,∠CHG=∠C,
且∠BHD=∠CHG,.∠BDH=∠C,.AC∥
BE.(2)证明:.∠BHD=∠CHG,∠BHD+
∠HGF=180°,.∠CHG+∠HGF=180°,
∴.CD∥EF,∴.∠C+∠CFG=180°.
(3)解:由(2)得∠CFG=180°-∠C.,∠CFG十
30°=2∠BDH,∠BDH=∠C,.180°-∠C+
30°=2∠C,∴.∠C=70°
第八章实数
8.1平方根
第1课时平方根
知识梳理
1.x2=a两士√a
正、负根号a
2.(1)平方根(2)逆
3.(1)两相反数0没有平方根(2)aa
当堂达标
1.C2.A3.A4.B5.D6.D7.D
8.39.8110.±/19
11.(1)x=±
(2)x=2或x=-1
12.解:由题意,得y一2=0,2x十2=0,.x=一1,y
=2,∴.x2十y3=9,.x2十y3的平方根为士3.
第2课时算术平方根
知识梳理
1.两a算术平方根√a2.0
当堂达标
1.A2.C3.C4.B5.B6.B7.A8.A
9.010.111.a≥-2
12.112(213)号(40(5号
13.解:设每块地砖的边长是xm,则有120x2=10.8,
即x2=0.09.x>0,x=0.3.答:每块地砖的
边长是0.3m.
第3课时用计算器求一个
正数的算术平方根
当堂达标
1.C2.A3.A4.C5.C6.A7.B8.B
9.0.46410.>11.a=0.5477,b=173.2.
12.解:(1)10(2)不同意小明的说法.我认为小丽
不能用这块纸片剪出符合要求的纸片.理由:设
长方形纸片的长为2xcm,宽为xcm.根据题意,
得2x·x=72,.x=6(负值舍去),∴.长方形的
长为12cm,宽为6cm.,10<12,不符合题意,
.小丽不能用这块纸片剪出符合要求的纸片.
8.2立方根
第1课时立方根
知识梳理
1.xaa三次根号a被开方数根指数
2.开立方立方
当堂达标
1.D2.C3.B4.B5.D6.A7.C8.B
9.B10.A11.A12.2
13.解:.x+12的算术平方根是4,2x+y一6的立
方根是3,.x+12=16,2x+y-6=27,.x=
4,y=25,.4xy=4×4×25=400,∴.4.xy的平方
根是士20.
第2课时立方根的性质与估算
知识梳理
(1)正数负数0(2)-a9a
(3)互为相反数
当堂达标
1.C2.B3.A4.B
5.-26.(1)7(2)>7.-28.39.6
10.(1)3-3-550a
(2)-27-6427640a
1解::(±号)广-曾=2了,(士13)
7
(-13,(-3)9=-27.2)°=2.±号是
2号的平方根,士13是(-13)产的平方根,-27七年级数学下RJ
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第八章实数
8.1
平方根
第1课时
平方根
V知识梳理
81
6.16
的平方根是(
1.平方根的概念:一般地,如果一个数x的平方等
于a,即
,那么这个数x叫作a的平方根
A
c±
或二次方根.正数a有
个平方根,它们
7.当a<0时,一a的平方根是(
)
互为相反数.这两个平方根合起来可以记作
,读作“
A.a
B.-aC.±a
D.士√-a
2.开平方
8.化简:W(-3)2=
(1)求个数的
的运算,叫作开平方.
9.若一个正数的平方根是x十3和9一3x,则这
(2)平方与开平方互为
运算
个数是
3.平方根的性质
10.若√x+2=3,则2x十5的平方根
(1)正数有
个平方根,它们互为
为
;0的平方根是
;负数
11.求下列各式中x的值
(1)9x2-25=0
(2)4(2x-1)2=36
(2)Wa=
,(Wa)2=
(a≥0).
V当堂达标
1.121的平方根是士11,用数学语言表示
是(
)
A./121=11
B.√121=±11
C.±/121=±11
D.±/121=11
2.士2是4的(
A.平方根
B.相反数
C.绝对值
D.倒数
12.已知x,y是实数,且(y一2)2与√2x十2互为
3.若x没有平方根,则x的取值范围为(
相反数,求x2+y3的平方根
A.x为负数
B.x为0
C.x为正数
D.不能确定
4.下列说法中,正确的是()
A.3的平方根是√3
B.5的平方根是士√5
C.一7的平方根是士√一7
D.a的平方根是a
5.分别取9的一个平方根和4的一个平方根相
加,其可能的结果有()
A.1个B.2个C.3个
D.4个
·13·
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第2课时
算术平方根
V知识梳理
8.√/110是√/1.1的(
1.算术平方根的概念:正数a有
个平方
A.10倍
B.100倍
根,其中正的平方根
叫作a的
C.1000倍
D.10000倍
.正数a的算术平方根用
来
9.算术平方根等于它的相反数的数是
表示.
10.(成都中考)若m,n为实数,且(m+4)2十
2.规定:0的算术平方根是
√n一5=0,则(m十n)2的值为
3.算术平方根√a具有双重非负性:(1)被开方数
11.若a+2有算术平方根,则a的取值范围
a是非负数,即a≥0;(2)算术平方根√a本身
为」
是非负数,即√a≥0.
12.求下列各数的算术平方根,
V当堂达标
a14a180号(④0(5贵
1.9的算术平方根是()
A.3
B.-3
C.土3
D.81
2.下列各式中,无意义的是()
A月
B./(-2)2
C.√-6
D.-√6
3.已知一个数的算术平方根是7,这个数
是()
13.小丽的书房的面积为10.8m,她数了一下地
A√万
B.±√7
面所铺的正方形地砖正好是120块,请问每
C.49
D.±49
块地砖的边长是多少?
4.下列各式中,正确的是()
A.√(-3)2=-3
B.-√/32=-3
C.√(土3)2=士3
D.√32=±3
5.下列各数中,没有算术平方根的是(
A.2
B.-4
C.(-1)2
D.0.1
6.0.49的算术平方根的相反数是()
A.0.7
B.-0.7
C.±0.7
D.0
7.下列说法:①一个数的算术平方根一定是正
数;②100的算术平方根是10,记为士√/100=
10;③(-6)2的算术平方根是6;④a2的算术
平方根是a.其中正确的有()
A.1个B.2个C.3个
D.4个
·14
七年级数学下RJ
同行学案学练测巩固练习
第3课时用计算器求一个正数的算术平方根
V当堂达标
9.用计算器计算:√/13一3.142≈
.(结
1.用计算器计算√44.86的值为(结果保留小数
果保留小数点后三位)
点后两位)()
10.比较大小:4
√5.(填“>”“<”或
A.6.69B.6.7
C.6.70
D.±6.70
“=”)
2.在计算器上依次按键二□回固曰⑧
11.观察表格,并完成问题
曰,显示的结果是()
原式√0.003
√0.03
√0.3
√3
A.-3B.3
C.17
D.33
结果0.05477
0.1732
a
1.732
3.在计算器上依次按键如下,显示的结果在数轴上
原式
√30
√/300
√3000
√30000
对应点的位置介于(
结果
5.477
17.32
54.77
6
求a,b的值分别是多少,
A B C D E F
4方之之方
A.B与C之间
B.C与D之间
C.E与F之间
D.A与B之间
4.(扬州中考)已知a=√5,b=2,c=√3,则a,b,
c的大小关系是(
)
12.如图,用两块面积为50cm的小正方形纸片
A.ba>c
B.ac>b
拼成一块大正方形纸片.
C.a>b>c
D.b>c>a
5.一个正方形的面积为50平方厘米,则该正方
形的边长约为(
)
(1)填空:拼成的大正方形纸片的边长为
A.5厘米
B.6厘米
cm,
C.7厘米
D.8厘米
(2)小丽想:若沿此大正方形纸片的边的方向
6.用计算器计算,若按键顺序为√□国☒
剪出一块长方形纸片,能否使剪出的长方形
纸片的长、宽之比为2:1且面积为72cm?
3日可☒⑤已2目,则相应的算式是
她不知能否剪得出来,正在发愁.小明见了
()
说:“别发愁,一定能用一块面积大的纸片剪
A.√4×3-0×5÷2=
出一块面积小的纸片.”你同意小明的说法
B.(W4×3-0×5)÷2=
吗?你认为小丽能用这块纸片剪出符合要求
C.W4×3-0X5÷2=
的纸片吗?为什么?
D.(√/4×3-0X5)÷2=
7.(资阳中考)若√5<m<√I0,则整数m的值
为()
A.2
B.3
C.4
D.5
8.估计√6+1的值在(
)
A.2与3之间
B.3与4之间
C.4与5之间
D.5与6之间
·15·