第4节 微生物的结构与繁殖 第4课时(教学课件)科学新教材浙教版七年级下册

2026-03-17
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精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第4节 微生物的结构与生殖
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.01 MB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 xixi🍉
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56867566.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中科学课件聚焦单细胞生物的结构形态、生命活动特点及草履虫观察,通过复习病毒结构与繁殖引入,对比构建“无细胞结构-单细胞结构”知识支架,衔接前后知识点。 其亮点是以科学观念为核心,用表格比较多种细胞结构培养科学思维,结合显微镜观察草履虫的探究实践(如放棉花纤维控制运动)。典例含真题链接,助学生强化操作与思维,教师可直接用于教学提升效率。

内容正文:

第4节 微生物的结构与繁殖 第4课时 第1章 生物的结构与生殖 浙教版七年级下册 知识目标 单细胞生物的结构形态及其生命活动特点。 1 显微镜中观察䓍履虫外形和运动。 2 素养目标 了解单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动。 科学观念 认同细胞构成生物体的观点;举例说明单细胞生物与人类的关系。 科学思维 运用显微镜等手段观察䓍履虫,进一步强化显微镜的操作技能。 探究实践 复习导入 新课导入 在自然界中,有一些肉很难看见的生物,个体微小,所有生命活动在一个细胞内完成的,这些生物属于单细胞生物。 如细菌、真菌中的酵母菌都属于单细胞生物。 此外自然界中还有单细胞动物和单细胞植物存在。 细菌、真菌、病毒以及单细胞的动植物都属于微生物。 单细胞动植物 PART 1 探究新知 新知讲授 一、单细胞生物 1、概念: (1)个体微小,仅由一个细胞构成的生命体; (2)所有生命活动在一个细胞内完成; (3)单细胞生物既是一个细胞也是一个完整的生物个体; (4)单细胞生物都属于微生物。 微生物都是单细胞生物吗? 病毒不属于单细胞生物。 因为病毒仅由蛋白质外壳和里面的遗传物质构成,根本没有细胞结构。所以病毒属于生物,但不是单细胞生物。 新知讲授 二、常见的单细胞生物 衣藻、小球藻等属于单细胞植物,变形虫、 草履虫等属于单细胞动物。 新知讲授 三、单细胞生物的结构 1、结构简单,仅一个细胞组成,一般只在显微镜下才能看到; 2、不同的单细胞生物外形有较大差异,但都上仍细胞的基本结构,细胞内有细胞膜、细胞质、细胞核等结构,有些单有些单细胞生物有不成形的细胞核(如细菌),有些单细胞生物有液泡(如酵母菌),单细胞植物还有叶绿体;单细胞植物、酵母菌和细菌等还有细胞壁。 新知讲授 四、单细胞生物的繁殖 1、单细胞生物的繁殖方式多样化: 不同的单细胞生物的繁殖方式不同,如真菌一般用孢子繁殖,细胞一般利用分裂法繁殖,而酵母菌一般为出芽生殖,草履虫一般分裂繁殖,等。 2、单细胞生殖的繁殖方式与环境条件有关: 单细胞生物会根据环境的变化调整自己的繁殖策略,以提高生存和繁衍的机会。例如,在有利环境下:酵母菌等单细胞生物可能会进行出芽繁殖或孢子繁殖。在不利环境下:为了应对恶劣环境,单细胞生物可能会改变繁殖方式。例如,酵母菌在环境不利时可能会进行接合繁殖。 新知讲授 五、草履虫 1、草履虫是单细胞动物,身体仅由一个细胞构成; 2、草履虫的形态: 身体圆筒形,前端较圆,中后部较宽, 后端较尖,形似倒置的草鞋。 3、草履虫的分布: 草履虫一般生活在 有机质丰富、水流平缓的淡水中,如池沼、小河沟等。 4、草履虫的观察: 草履虫个体微小,一般可使用放大镜或显微镜进行观察。 新知讲授 五、草履虫 5、草履虫的结构: 身体表面包着一层膜,膜上有许多纤毛; 身体的一侧有“口沟”,口沟内的密长的纤毛; 口沟后端形成食物泡; 身体后端一侧还有胞肛; 体内有一对成形的细胞核:大核和小核; 体内还有伸缩泡等结构。 新知讲授 五、草履虫 6、草履虫的生命活动 (1)草履虫的生命活动全部在一个细胞内完成。 靠纤毛的划动在水中运动 摄食 消化食物 排出废物残渣 调节和排泄等功能 大核与营养有关,小核与生殖有关。 身体表膜: 吸收水中氧气,排出身体的二氧化碳 食盐 (甲) 白糖 (乙) 新知讲授 五、草履虫 (2)草履虫有很强的应激性: 当所处环境发生变化时,草履虫会作出适应性的反应和活动。 6、草履虫的生命活动 如图,把两滴草履虫培养液连通起来,在左侧液滴的边缘分别放白糖或食盐;试用箭头符号表达草履虫的可能运动方向。 新知讲授 1)从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,滴在载玻片上,用肉眼观察和放大镜观察; 2)盖上盖玻片,在低倍显微镜下观察草履虫的运动。若草履虫运动过快,不便观察,可以先在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察: ①草履虫运动时通常哪一端在前? ②当遇到障碍物时,它会怎么处理? 可观察到一些较大的草履虫 较圆的前端在前 先后退,改变方向,再试探前进 观察草履虫的运动 新知讲授 3)在显微镜下观察草履虫的外形和细胞结构,并将实际观察到的草履虫的形态结构画出来。 观察草履虫的运动 新知讲授 7、草履虫的繁殖: 草履虫的繁殖方式受环境条件的影响,其中生殖方式总是为了适应环境、繁殖更多的后代。 (1)环境条件适宜:细胞分裂的方式进行无性生殖。 五、草履虫 新知讲授 7、草履虫的繁殖: 草履虫的繁殖方式受环境条件的影响,其中生殖方式总是为了适应环境、繁殖更多的后代。 (2)环境条件恶劣:结合生殖的方式进行有性生殖。 五、草履虫 草履虫的接合生殖过程示意图 列表比较衣藻、番茄果肉细胞、细菌细胞、人体口腔上皮细胞、草履虫等生物的细胞结构。 新知讲授 结构 衣藻 番茄果肉细胞 细菌细胞 人体口腔上皮细胞 草履虫 细胞壁 有 有 有 无 无(表膜) 细胞膜 有 有 有 有 有(表膜) 细胞质 有 有 有 有 有 细胞核 有(成形) 有(成形) 无(只有 DNA 集中区) 有(成形) 有(大核 + 小核) 叶绿体 有 无 无 无 无 液泡 有 有(大液泡) 无 无 有(收集管、伸缩泡) 营养方式 自养(光合) 自养(植株光合) 异养 异养 异养 生物类型 单细胞藻类植物 多细胞植物(体细胞) 单细胞原核生物 多细胞动物(体细胞) 单细胞动物 单细胞生物既具有细胞共同的结构特点,也具有生物的共同特征,请举一例说明。 新知讲授 以草履虫为例: 具有细胞共同的结构特点:草履虫具有细胞膜(表膜)、细胞质、细胞核等细胞基本结构,与其他动物细胞的基本结构一致。 具有生物的共同特征:能从环境中摄取食物,进行呼吸、排泄,维持生命活动;能对外界刺激作出反应(如避开食盐、趋向肉汁);能通过分裂进行繁殖。 课堂小结 1.4 微生物的结构与发育(4) 1、单细胞生物: 一个细胞构成的生物体,全部生命活动在一个细胞内完成; 常见单细胞生物: 细菌:有细胞结构但没有成形的细胞核; 单细胞动物:草履虫、变形虫 单细胞植物:衣藻、小球藻 2、草履虫: 形态:圆筒形,前圆后尖中间宽; 分布:有机质丰富、水流平缓的淡水中(池沼、沟河) 结构与生命活动:纤毛运动、口沟摄食、食物泡消化、胞肛排废; 生殖:分裂生殖(无性生殖)为主,恶劣环境中接合生殖(有性生殖) 适应环境 典例分析 问题 1.如图所示为草履虫的结构示意图,下列说法正确的是(  ) A.草履虫属于单细胞植物 B.草履虫属于高等生物 C.草履虫的口沟属于器官 D.草履虫需要从外界摄取有机物 分析:草履虫是单细胞动物,只由单个细胞组成,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。 A 链接真题 问题 2.(2024·浙江·一模)小宁对草履虫、酵母菌、乳酸杆菌、青霉菌进行分类,设计了检索表,其中丙是(  ) A.草履虫 B.酵母菌 C.乳酸杆菌 D.青霉菌 分析:A.草履虫具有成形的细胞核、无细胞壁,属于乙,A不符合题意。 B.酵母菌具有成形的细胞核、有细胞壁、单细胞生物、出芽生殖,属于丙,B符合题意。 C.乳酸杆菌无成形的细胞核、以分裂方式繁殖,属于甲,C不符合题意。 D.青霉菌有成形的细胞核、有细胞壁、多细胞生物、利用孢子繁殖,属于丁,D不符合题意。 A THANKS 教师寄语 从微观到宏观, 层层探索生命的奇迹! $

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