四川省彭州中学2016-2017学年高一10月月考生物试题

2016-10-21
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2016-2017
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 482 KB
发布时间 2016-10-21
更新时间 2016-10-21
作者 支金香
品牌系列 -
审核时间 2016-10-21
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四川省彭州中学高16级高一上期10月月考 生物试题 命题人: 审题人: 一、选择题(共40小题,前30小题每题1分,后10小题每题2分,共50分) 1.下列实例不能说明“生命活动离不开细胞”的是( ) A.流感病毒随飞沫在空气中传播 B.HIV在淋巴细胞中增殖 C.手触碰蜡烛火焰迅速缩回 D.胚胎发育过程中细胞不断进行分裂 2.缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( )   A. 单个细胞活动 B. 人体各系统配合   C.[来源:学。科。网Z。X。X。K] 神经细胞独立活动 D. 各种分化的细胞密切配合 3.最基本的生命系统是( ) A.种群 B.群落 C.生物圈 D.细胞 选项 a b c A 生物大分子 细胞 组织 B 个体 种群 群落 C 生态系统 群落 种群 D 组织 系统 器官 4.若以下表格代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是( ) 5.从生命系统的结构层次来分析,以下各自对应的层次是( ) (1)草原中的一只野兔 (2)草原中的所有生物 (3)草原中的所有蒲公英 (4)草原 (5)草原野兔的肺. A.个体、种群、群落、生态系统、器官 B.个体、群落、种群、生态系统、器官 C.细胞、种群、群落、生态系统、组织 D.细胞、群落、种群、生态系统、组织 6.一棵桃树的结构层次由小到大依次是( ) A. 细胞→个体 B.细胞→组织→系统→个体 C. 细胞→器官→组织→系统→个体 D.细胞→组织→器官→个体 7.下列叙述中,正确的是( )   A. SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征   B.[来源:Z,xx,k.Com] 一只草履虫就是一个细胞   C. 精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能   D. 细胞是一切生物的结构单位和功能单位[来源:学+科+网Z+X+X+K] 8.将低倍镜换上高倍镜后,一个视野内( ) A.细胞数目增多,体积变大,视野变暗 B.细胞数目增多,体积变小,视野变亮 C.细胞数目减少, 体积变大,

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