内容正文:
周周大烤卷
R则二年级语文·下册
春天
专项梳理精练(三)
课外阅读
3.“回归大树地下的根”让你想到的成语是(
)。(填序号)
(一)做一片美的叶子
①落地生根
②叶落归根
③落地无声
4.你认为哪个季节的叶子最迷人?请你选用下面的词语,用一句
金波
话描写叶子迷人的样子。
远远望去,那棵大树很美。
精灵
彩色好像
千净
幸运
快乐
树像一朵绿色的云,从大地上升起。
我向大树走去。走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都
5.如果你是大树上一片美丽的叶子,你会对大树说些什么呢?
很美。每一片叶子形态各异一你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁
奉献给大树。
(二)神农尝百草
绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子
很久很久以前,人们靠打猎生存。有一个人叫神农,他帮助人
肥美;秋叶变黄;冬日飘零一回归大树地下的根。
们做出了各种农具,教人们种庄稼,使人们生存下去。
大树把无数的叶子结为一个整体。
人们不知道什么有害,经常因为乱吃东西生病。神农看到了,
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
非常焦急,便决定亲自尝遍百草,这样,就能知道什么可以吃,什么
我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、
不可以吃了。于是,神农做了两只大口袋,挂在身体两侧。他每尝
葱翠。大树站在太阳和土地之间。
一样东西,觉得可以当食物的,就放在左侧的口袋里,将来给人吃;
每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。
觉得能治病的,就放在右侧的口袋里,将来当药用。
为了我们的大树,做一片美的叶子吧!
经过他的努力,人们摆脱了疾病和饥饿。为了纪念神农,人们
1.短文描述了
和
的关系。
奉他为药王神。
2.叶子在不同的季节具有不同的特点,请你根据短文内容,完成思
1.神农做了两只大口袋,左侧的口袋里放
的东西,右侧的
维导图。
口袋里放
的东西。
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2.[新思维·逻辑梳理]根据短文内容,完成表格。
3.为什么猫头鹰到夜间就会自然醒来捕鼠?()(填序号)
起因
人们经常因为
生病。
①因为它有小闹钟。
②因为它知道老鼠的底细。
经过
神农尝遍百草,区分
和
③因为它有生物钟。
④因为猫头鹰都是这样子的。
结果
人们摆脱了
和
4.“植物知道时间,小动物也是如此。”这句话最适合放在文中第
0
自然段的开头。
3.下列对神农品质的描述,不正确的一项是(
)。(填序号)
5.你还知道哪些动植物的生物钟?请写出两种。
①热爱自然
②无私付出
③助人为乐
④为民着想
4.[新思维·开放探究]如果你受到过神农的帮助,你会对他说些
什么?
(四)节日礼品兑换券
某节日到来之际,乐乐妈妈的单位发了一张兑换券。请结合
(三)自然界的生物钟
兑换券的使用说明完成练习。
公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物
使用说明
活动,你会发现,大自然是一座奇妙的活时钟。
凭本券可以领取一盒价值200元的粽子
注意事项:1.克换时间:有效期内每天上午10点至下午3点
仔细观察一下各种花儿开放和调谢的时间,你就会发现它们
2.克换地,点:××大酒店一楼大厅
各有一张时间表。牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快中午时便
3.本券不能兑换现金
4.本券有数期至2026年6月30日
收拢了;五点钟野蔷薇绽开笑脸;七点钟芍药开始争妍斗丽;到了
1.根据“使用说明”可以知道,“某节日”指的是
节。
太阳当顶的中午,美丽的午时花才展示它的美貌;日落西山后,夜
2.乐乐的妈妈可以在(
)去兑换粽子礼盒。(填序号)
来香不声不响地开始吐香…
①6月29日上午11点
②6月28日下午4点
猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻
③7月1日下午1点
捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。
3.根据“使用说明”,判断下列说法的对(V)错(×)。
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和调谢的时间:
(1)即使乐乐家已经有很多粽子,也不能把兑换券换成现金。
辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。
在动植物生命的内部有一个“生物钟”,计量着时间。正是靠
(2)在有效期内,乐乐妈妈可以随时去酒店二楼兑换。(
着“生物钟”,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
4.下列图片中,与这个节日有关的是(
)。(填序号)
1.早晨七点钟起床时,我们或许能看到()正竞相开放。(填序号)
①野蔷薇
②芍药
③夜来香
④牵牛花
2.蜜蜂要在(
)的时候赶赴与午时花的“约会”。(填序号)
①凌晨
②早晨
③中午
④下午
5.除了上面提到的节日,我还知道:
322.有定位
3.不立
4.野火烧不尽春风吹又生
六、1.寻找
2.(2)V
3.示例:主动站起来给老人让座
七、1.神州
中华
2.黄河
长江
长城
珠峰
3.②
4.①
5.示例:在泰山上看日出时,泰山的云雾变
幻无穷,千姿百态。我为祖国的壮丽河山
而自豪。
八、1.③①②
2.色彩绚丽
3.它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现
自己身上生出了轻盈的翅膀,上面布满色
彩斑斓的花纹。
九、1.试了一次又一次,终于把车造了出来
2.②①③
3.①②
专项梳理精练(三)
(一)1.叶子大树
2.春天:嫩绿夏天:肥美秋天:变黄
冬天:飘零
3.②
4.示例:我认为春天的叶子最迷人。春天
的绿叶好像一个个快乐的小精灵,活泼
可爱,充满生命力。
5.示例:我会对大树说:“我会坚持做好自
己应该做的事情,为你输送营养,让你
茁壮成长。”
(二)1.可以吃能治病
2.乱吃东西食物药物疾病饥饿
3.①
4.示例:神农,我前几天喉咙痛,服用了您
推荐的草药,现在已经痊愈了,真的要
谢谢您啊!
(三)1.②2.③3.③4.3
5.示例:昙花开花的时间一般是晚上九点
左右,蟑螂在傍晚的时候最活跃。
(四)1.端午
2.①
3.(1)V(2)×
4
4.③
2.(1)天空被美丽的晚霞染成了彩色。
5.示例:中秋节重阳节
(2)示例:种满了各种各样的果树。
专项梳理精练(四)
3.(1)莲叶无穷碧别样红
-、③
(2)不知细叶二月春风剪刀
二,①(V)③(V)④(V)
三、1.②
三、③图图说话有礼貌,用“您能…吗”委
【解析】第①句表达方式生硬、不礼貌,
婉询问,态度诚恳
易引发冲突;第②句表达方式礼貌、尊
重对方且考虑周到,利于解决问题。
四、1.葫芦兄弟猫和老鼠疯狂动物城
故选②。
2.示例:《哪吒之魔童降世》哪吒被世人
2.②
误解为“妖怪”,却始终不放弃自我救赎,
四、1.×
最终用行动证明“我命由我不由天”,这
【解析】《雷雨》是按照“雷雨前一雷雨
段情节充满热血与感动。哪吒他虽
中一雷雨后”的顺序描写夏季雷雨景
然顽皮叛逆,但面对偏见时展现出的坚韧
象的文章,而不是秋季,故说法错误。
和勇气让我深受触动
2.V
期末综合性素养评估
3.×
-、1.①
4.V
2.女娲补天非遗小镇熊猫邮局
五、1.3
蹲
数
4.②④⑥③①⑤
2.按从左往右的顺序:惊慌月亮圆圆的
5.、火火
激动
6.热闹格外引人注目甘甜汁
3.小青蛙终于看清了,是大雁排成一个
买甲骨
“一”字,正从圆月亮中间飞过,圆月亮就
兴
好像被锯成了两半儿。③