内容正文:
自测卷
小学语文三年级下册RJ
第八单元自主测评卷
时间:90分钟
满分:100分
得分:
咚咚咚!故事王国的大门已经为你打开!在这里,你将成为真正的“故事小
达人”。
第一部分:积累与运用
一、下面是老师发布的“活动倡议书”,请读一读,完成练习。(17分)
亲爱的同学们:
本单元的故事真精彩!慢性子裁缝不急不恼,面对要折腾布料、一再改
主意的gùke(
),他既不ièqi(
),也不争(辨辨辩)。老虎
和小贼被传说中的“漏”吓破了胆,颠跑中撞作一团,小paglǘ(
)却
在驴圈里安然吃草。岂料小小的枣核竞敢大闹县衙,县官(呀讶)异得目
瞪口呆!故事会上,同学们要踊跃发言,进行热烈的讨论与真诚的kua jicǎg
(
)。现在,就让我们一起纵情投入,chuang jin(
)这奇妙的故
事世界吧!
1.根据拼音补全“活动倡议书”。(5分)
2.下列加,点字的读音正确的一项是(
)。(3分)
A.小贼(z)
B.颠跑(dan)
C.岂料(qi)
D.枣核(hú)
3.用“V”画出“活动倡议书”括号内运用恰当的字。(2分)
4.同学们就“活动倡议书”里的部分汉字展开了讨论,请你补全对话。(7分)
我发现了一个多音字“缝”,它表示“用针线连缀”时读“
表示“物体接合的地方,裂开或自然露出的窄长口子”时读“
吴吴
还有一个多音字“折”,读“zhē”时可以组词为
读
图图忠
“zhé”时可以组词为
,在“折本”中读
“贼”字在“贼人”中的意思是
;在“贼亮”中的意思是
。(①偷东西的人;②很,非常)(填序号)
延优优
—33—
二、故事分享准备站。(29分)
1.让题目更吸引人:照样子,给下面的故事题目加上恰当的修饰词。(4分)
例:狼和小羊→凶狠的狼和善良的小羊。
(1)老虎和贼+
的老虎和
的贼。
(2)枣核和乡亲→+
的枣核和
的乡亲。
2.理清讲述顺序:复述故事要讲清顺序。复述《慢性子裁缝和急性子顾客》
可以按照
顺序:复述《漏》可以按照
顺序。(3分)
A.时间变化
B.地,点变化
C.故事发展
3.让讲述更生动:按要求完成练习,让你的故事分享更精彩。(12分)
(1)读词语,找规律。(6分)
①嘀咕唠叨呼吸
(写两个带“口”字旁的词)
②谚语说话讥讽
(写两个带“讠”字旁的字)
我发现:带“口”的字大多和
有关,
带“讠”的字大多和
有关。
(2)选拟声词,在句子中听声音。(填序号)(3分)
A.咔嚓
①树枝(
)一声,小猴子掉了下来。
B.扑通
②枣核(
)跳到了县官的胡子上。
C.噌的一下
③小偷脚下一滑,(
)掉进了水里。
十十十十+十
(3)学转述,换种方式说。(3分)
老婆婆说:“管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老婆婆说,
4.回顾故事内容:根据本单元所学内容填空。(10分)
(1)急性子顾客最后想让裁缝把布料做成
(2)老虎和小偷都认为“漏”是
,其实老公公和老婆婆说的
是
、0
(3)枣核虽然个子小,但很
,帮助乡亲们赶回了牲口。
(4)补全成语,再根据语境选择恰当的成语填空(填序号)。
A.眼见为实,
B.兵来将挡,
C.
,焉得虎子。
D
近墨者黑。
①科学课上,老师鼓励我们要勇于探究。他说:“想要了解蚂蚁搬家的
秘密,就得蹲在树下仔细观察,因为
》”
②遇到难题时,我们不要怕,要相信“
”,总有办法解决。
-34—
第二部分
阅读与鉴赏
三、品读故事,完成练习。(24分)
(一)漏(节选)(8分)
①老虎走着走着,走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿,正在下树,看见
走来一个黑乎乎的东西,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”他赶忙往
树梢上爬,总嫌离地太近,紧爬慢爬,咔嚓一声,树枝断了,一个倒栽葱摔了
下来,顺着山坡往下滚。
②老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,响声又这么
大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”赶紧逃跑。下
过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。
③老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身沾满泥水,撞在了一块
儿。他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇—”然后都吓昏了过去。
1.借助插图推测,选段中“倒栽葱”的意思是
。(2分)
2.判断下列说法的对错,对的画“V”,错的画“×”。(3分)
(1)第①②段中画线的句子是对贼和老虎的心理描写,从中能感受到他们
的贪婪。
(
(2)第③段中画线的句子是对老虎和贼的语言描写,从中能感受到他们的
惊恐。
(
3.老虎和贼为什么都会被吓得昏过去?用自己的话写一写。(3分)
(二)金瓜儿银豆儿(16分)
从前,铁柜山下住着一位老爷爷和一位老婆婆,他们
没儿没女,在山前的荒滩上开了一块田,过着苦日子。
七八月,瓜儿熟了,豆角饱了。老两口儿选了一个风
和日丽的好日子,来到菜园里,一个去摘金瓜,一个去采豆角。
老爷爷走到瓜架下,还没动手摘哩,金瓜自己落地了;老婆婆走到南墙
下,还没动手采哩,豆角自己离藤了。瓜儿落下地,一分两半,瓜壳里睡着一
个胖墩墩的男娃娃。豆角离了藤,裂开口儿,豆角里躺着一个嫩生生的俊
女儿。
老两口儿好欢喜啊!他们给哥哥取名叫“金瓜儿”,妹妹叫“银豆儿”。
转眼几年,金瓜儿、银豆儿都长大成人了。
—35—
金瓜儿帮爹爹务农:种蔬菜,种苹果,栽葡萄,侍(s)弄得蔬菜一片绿,
破破烂烂的小菜园变成整整齐齐的花果园。看风景,美得很;论出产,富得
很。春种秋收,不用爹爹再操心。
银豆儿帮妈妈管家:论针线,比裁缝;论茶饭,胜厨师;论气力,赛男儿。
南山打柴,西河担水;碾(nin)下的米,珍珠黄;磨下的面,雪花白。她又养
鸡鸭又养鹅…家中事事有条理,不用妈妈再操劳。
有了这样一对能干的好儿女,老两口儿欢欢乐乐,过着好光景。
(有删改)
1.结合短文内容,把下面的导图补充完整。(填序号)(4分)
①银豆儿帮妈妈管家
②金瓜儿和银豆儿长大成人
③欢欢乐乐好光景
④孤苦老两口儿摘金瓜,采豆角
⑤金瓜儿帮爹爹务农
⑥老两口儿喜得金瓜儿、银豆儿
2.读短文最后一个自然段,完成下面的练习。(4分)
(1)联系上文可知,加点的“好光景”的意思是
。(2分)
(2)阅读这一自然段时,应该用()的语气来读。(2分)
A.沉闷
B.忧伤
C.妒忌
D.欢快
3.请用“”画出短文中最让你意想不到的情节,并说说理由。(4分)
4.短文中的金瓜儿、银豆儿与《枣核》中的枣核有哪些相同和不同之处?选
一选,填在下图中的括号里。(填序号)(4分)
K
不同点:(
相同点:
w
金瓜儿、银豆儿
不同点:(
枣核
A.勤劳能千
B.心灵手巧
C.机智灵活
D.孝顺父母
第三部分
习作与表达
四、我是小小故事家。(30分)
如果动物失去了原来的主要特征,会发生什么奇异的故事呢?比如:蜗
牛健步如飞、老鹰胆小如鼠、蚂蚁的个头比树还大、母鸡能在天空飞翔…
请你选择一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事,题目自拟。
要求:故事完整,语句通顺,不少于300字。
—36—2.紧张、忐忑不安
3.按从上往下的顺序:想走又不安被叔
叔叫住决定还钱轻松自豪
4.示例:谢谢叔叔!我不该犹豫的,这枚
“好孩子”勋章,我要靠自己的诚实去拿。
5.示例:我认为文中的“我”最终可以得到
“好孩子”勋章。虽然“我”一开始犹豫
过,但最终战胜了内心的诱惑,主动承认
错误并归还了多找的钱。这恰恰体现了
诚实的可贵。
四、略。
第七单元自主测评卷
一、1.①钟声
②报告
③来临④乘凉
⑤颜色⑥刀剑⑦光芒
⑧昏暗
2.B
3.示例:(1)半青半紫半黑半白
(2)白茫茫灰蒙蒙
4.示例:黄昏,路灯在淡紫色的暮色里亮
起,像一串串被遗忘的橘色音符。
二、1.(1)jing
jin
(2)mèn
men
2.(1)咕咕(2)吱吱
3.D
4.示例:B雨下得真大,一会儿像瓢泼似
的,一会儿像撒豆似的,一会儿细密如
雾,一会儿倾盆如注。
三、1.葡萄灰梨黄茄子紫马大狗
大狮子
2.(1)V(2)×
3.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开
四、(一)1.天空划过一道闪电,预示着雷雨要
来了。人们要在雷雨到来前赶回家
22
参考答案及解析
2.比喻生动形象地写出了微风带来暴风
雨即将来临的消息,让描写更具体、更富
有画面感
3.凉凉地吹在急急赶路的人们的脸上。它
吹过树叶微微抖动的树梢。地上的尘土
被轻轻地吹起来。
4.C
(二)1.事先没有约定而突然到来,在文中
指闪电来得很突然。
2.(1)静谧热闹(2)ACEF
3.B
4.示例:草丛里,虫鸣声此起彼伏,好像正
在举行一场盛大的音乐会。
五、略。
第八单元自主测评卷
·、1.顾客泄气胖驴夸奖闯进
2.C
3.辩讶
4.fngfèng示例:折腾转折shé
①②
、1.示例:(1)凶猛狡猾
(2)聪明朴实
2.A B
【解析】本题考查复述故事。《慢性子
裁缝和急性子顾客》是按照时间顺序
来写的,所以我们可以按时间顺序提
取主要内容进行复述;《漏》是按照地
点的转换顺序来写的,因此我们可以
按照地,点转换的顺序进行复述。
3.(1)示例:①叮咚咕咚②讨论认识
声音或嘴部动作语言或说话
(2)①A②C③B
课时优练(R」)
小学语文三年级下册
4s0000008e000e●04年e0e
0●海●●●0●●●e●0●00●00●●后0●00●●00●。年●●●。●00●
(3)管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,
河上;有的平直如板凳,连接着青石板
就怕漏
路;有的桥身上还刻着精美的花纹,还有
4.(1)春装
的桥洞下荡着小船。
(2)可怕的怪物
房屋漏雨
(2)这些巧夺天工的石雕,真的让人赞叹
(3)勇敢、聪明
不已。
(4)A.耳听为虚
B.水来土掩
(3)雨后,在花园中散步,我们会发现,雨
C.不入虎穴
D.近朱者赤
水浇灌出这么清新的芬芳。
①A②B
4.示例:管理员权叔,这些石狮子为什么经
三、(一)1.头朝下摔下来
历这么多年风吹雨打,还能保持纹路
2.(1)×(2)V
清晰?
3.示例:他们滚下山坡,浑身沾满泥水,看
5.示例:小朋友,石狮子看起来很威武对不
不出原本的模样。撞在一起之后,他们
对?但它们已经在这里站了几百年了,
都把对方当成了“漏”,以为自己被“漏”
就像一位老爷爷,如果我们爬上去,它可
追上了,要活不成了。
能会“受伤”哦。你看,我们手上的汗会
(二)1.⑥②⑤①
让它的花纹慢慢消失。咱们一起在旁边
2.(1)好日子(2)D
和它合影,姿势更帅,还能保护它,好
3.瓜儿落下地,一分两半,瓜壳里睡着一个
胖墩墩的男娃娃。豆角离了藤,裂开口
不好?
儿,豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。
三、1.B
示例:瓜儿和豆角里竟然长着胖娃娃和
2.见善则迁
有过则改
俊女儿,真令人惊讶!
近朱者赤近墨者黑
4.B AD C
3.兔不可复得而身为宋国笑
四、略。
4.春风花草香上有黄鹂深树鸣
期末综合素养评估卷
四、1.青岛南沙群岛三亚喜爱
-、1.C
2.青岛海滨景色美丽不同的船海浪
2.仰望挨着惊叹建造
莫非状况
贝壳
3.C
3.蓝玉翡翠颜色湛蓝
4.变换坚固
4.示例:海滨城市傍海而生,渔业资源丰
5.B
富,旅游业发达。在海滨城市旅游,我们
二、1.C
可以品尝到新鲜美味的海鲜,体验丰富
2.①
多彩的海上娱乐活动。
3.示例:(1)有的弯弯的像月亮,横跨在小五、略。
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