内容正文:
是自测卷
小学语文三年级下册R则
第五单元自主测评卷
时间:90分钟
满分:100分
得分:
同学们,让我们乘坐“想象号”飞船,一起飞往奇妙的想象国度吧!
一、字词出发站。(12分)
1.根据拼音,补全登船广播。(6分)
十十十十十十十w十一十十十十十十十十十一
十十十一十十十一十十一
一十十十一十一十一十一十一十十
欢迎乘坐“想象号”飞船。请各位整理好您n6ngmi(
)的
思绪,不必为行程fa chou(
)。当您听到铃声响起,请您依次
进入船舱,我们iwàng(
)能为您提供一次完美的旅程。
dan xin(
)大家饥饿,我们为您准备了ling shi(
),供
大家享用。
为了quèbǎo(
)大家的安全,请各位旅客坐好,系好安全
带,飞行期间,请勿来回走动,以免给他人带来麻烦。
十十十十十十十十十十十十十十十十十
十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十
2.下列句子中,“麻烦”一词与登船广播中“以免给他人带来麻烦”中的“麻
烦”一词的意思相同的一项是()。(3分)
A.这个问题处理不好,可能会引起大麻烦。
B.能麻烦你把这封信转交给他吗?
夺
C.手续太麻烦了,跑了好几次都没办成。
3.飞船升空后,窗外出现了许多“词语云”,其中搭配有误的是(
)。(3分)
A.香喷喷的饭菜
B.匆匆忙忙地刮胡子
解
C.奇思妙想的声音
D.津津有味地读书
二、想象入境处。(12分)
1.飞船降落,我们来到了想象国度的入口,路牌上有几句提示语,下列提示语
中加,点字的读音有误的一项是(
)0
A.请晾(Iiàng)千被露水打湿的衣裳。
-21—
B.请掏(tā0)出你的奇思妙想,投入树洞。
C.小心!前方台阶容易震(heng)动。
D.请穿过椭(tuǒ)圆形的魔法拱门。
2.想象加工厂里,标点符号用错的句子会被视为“残次品”。下列句子属于
“残次品”的一项是()。
A.“这绳子够长了,就是不知道够不够结实。”小男孩说。
B.白菜小姐问:“你的胡子能借我用一下吗”?
C.“咕噜噜…”我的肚子里发出一种怪怪的声音。
D.妈妈对我眨了一下眼睛:“小馋猫,肚子饿了,对吧?”
3.在想象的国度,逆向思维总能给人带来惊喜,下列句子运用了逆向思维的
一项是()。
A.书包背着我,高高兴兴地去上学。B.春天来了,花儿开了,小鸟在唱歌。
C.我开心地笑了,因为我考了满分。D.铅笔在纸上认真地写字。
4.下列句子中,没有运用想象的表现手法的一项是()。
A.一阵风吹过,湖面上的水花好像顽皮的孩子一样跳跃着。
B.白云在天上飘来飘去,那是太阳公公带着云朵宝宝们玩游戏呢!
C.突然冒出来的声音吓了我一大跳,我低头一看,原来是只小甲虫。
D.夜晚的星星一闪一闪的,像是天空中有无数双明亮的眼睛。
三、创造实践园。(22分)
1.右图是林林想放在期刊上的插图,请你展开想象写一写。(10分)
①一阵风吹来,大树
。(4分)
②大树周围飞舞着多彩的蝴蝶。它们会怎样对话呢?想一
想,写下来。(6分)
蝴蝶:
大树:
2.在想象的国度,你可以变成任何事物,请完成你的“变身愿望清单”。(8分)
我想变成:
变身原因:
-22-
外形构想(用一句话描述):
最想做的事:
3.请发挥想象,把故事补充完整。(不少于50字)(4分)
一阵大风吹来,一个手掌印从画纸上跳了出来,它飘啊飘,落进了
,在那里,它看到了
于是它变成了
四、课文探秘岛。(在想象加工厂内,同学们展开了以下讨论)(9分)
1.《我变成了一棵树》中,“我”变成了一棵长满了
的树,
当“我”觉得妈妈不知道“我”变成了树时,“我”的心情是复杂的:“我”高
兴的是
;失望的是
2.《胡萝卜先生的长胡子》中,长胡子先后帮助了
和
五、想象阅读厅。(请你阅读下面的文章,探听想象国度的趣事)(15分)
在我睡着之后
陈诗歌
①每次夜(暮幕)降临,在我睡着之后,我知道,我的房间就会发生一
些惊天动地的事情。
②在我睡着之后,我的房间会长出草地,会长出大树,长出藤蔓(wà),
变成一个漆黑的森林,我听见虎啸(à0)龙吟,要不就是一片寂静,一双双发
光的眼睛在黑暗中看着我。但我知道,只要我一睁开眼睛,他们就会逃得没
有影儿。
③在我睡着之后,我的房间会灌满海水,海水像月光一样荡漾,而我的
床就变成了船,我躺在船上,在地球上(漂飘)流了整整一圈。虽然我什么
都没看见,但我听见海涛的激荡,狂风的怒吼。海水把我的衣服、头发都打
湿了。我还知道,各个部落的酋(qú)长都来拜见我,但我都没空接见他们,
因为我还在睡觉。
④在我睡着之后,可恶的强盗会从窗口跳进来,把我劫走,带我到遥远
的地方。那隐藏在屋角上方的、暗中守护着我的七武士会现身,手执宝剑,
-23-
骑上七匹颜色各异的骏马,翻过六座大山,(垮跨)过八条大河,勇敢地把
强盗击退,并在我醒来之前,把我稳稳当当地送回床上。
⑤在我睡着之后,我在书上读过的一些朋友会来看我:如木偶人匹诺
曹、穿靴子的猫、七个小矮人…嗯,还有孙悟空和猪八戒,等等,他们在我
的房间里举行晚会,真是开心呀,笑声一浪高过一浪…唉,真是可惜,我还
在睡觉。
⑥在我睡着之后,森林里的狮子、大象、老虎、犀牛、熊、长颈鹿都跑来看
我。他们又唱又跳,脚步声震天,我的杯子、玩具都在跳舞。可是,我还是没
有醒过来。
⑦天又黑了,在我睡着之后,又会发生什么呢?
(有删改)》
1.用“V”在文中的括号里选择恰当的汉字。(3分)
2.根据文章内容,梳理“我”睡着后发生的趣事。(4分)
书上的朋友和④
都
房间会灌满海水,床变成②
会来看“我”
在“我”睡着之后
房间会变成①
③
会把劫“我”的强盗击退。
3读一读文章中画“”的句子,体会句中加点词语的好处。(4分)
“跳舞”一词运用了
的修辞手法,赋予
的动作,生动形象地写出了森林里的狮子、大象等的脚步声非常
4.想一想在你睡着之后,你的房间还会发生哪些变化呢?(4分)
在我睡着之后,
六、习作畅想国。(30分)
题目:假如风有颜色
在想象国度里,一切皆有可能。请根据上面的题目,展开大胆的想象,
写一个有趣的故事。记得把故事写清楚、写完整,不少于300字。
-24-五、1.古典建筑的精品最长的画廊
便可观
雨景最大的一座桥
2.171508数量多、规模大
3.C
【解析】由第②段“走进颐和园,首先映
入眼帘的就是以佛香阁为中心的建筑
群”可知,A项说法正确;由第②段“佛
香阁是万寿山的主体建筑,位于山腰,
呈居高临下之势”可知,B项说法正
确:C项文中未提及。故选C。
4.示例:颐和园的主建筑佛香阁气势宏伟。
南边长廊有丰富多彩的彩绘;著名的十
七孔桥横跨在昆明湖上,望柱上的石狮
子更是精美传神,别有韵味。让我们一
同走进颐和园,感受它的独特魅力吧!
六、略。
阶段综合素养评估卷
一、1.chěn cheng
2.0
3.xian shao
二、约差异闲散拓展丧收拾是否
三、①不断②学富③竿数
④杞人⑤矛盾⑥问切
1.④2.⑥
四、1.C
2.(1)③(2)①(3)③(4)①
3.D
4.D
五、示例:1.跑过来,兴奋地说
2.像一个个小灯笼似的,在枝头欢笑
六、1.沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝
日出江花红胜火如毛千条万条
2
参考答案及解析
40004eee0 5855600e400e00e00000ee00000e00e00.0000°
红的白的黄的花赶集烂漫无比
2.琴棋书画造纸术赵州桥
清明上河图
七、1.③②①④
春节示例:拜年
2.g00◆o0to0t0o◆o0◆00ta0to0◆o0to0◆a◆o0◆o0◆0at00t00to0◆0teag
通知
请各班于6月1日前,将传统
节日制作好的卡片交到少先队活
动室,参加展览。
少先队大队部
人
5月15日:
¥o0◆o0◆o◆00◆oo◆o0◆oo◆o0◆o0◆o◆00◆oo◆oo◆00◆0o◆oo◆o0◆o0*ao
八、1.农历正月初一至十五元宵节灯会
喜上眉梢连年有余五谷丰登
烙画玉雕《出师表》
2.③②①
3.(1)V(2)×
4.烙画师们的技艺非常高超
5.示例:泥塑是我国古老的民间传统艺术,
它以泥巴、陶土等为主料,调成不同颜
色,泥塑师们用手和简单的工具塑造出
各种活灵活现的形象,是我国国家级非
物质文化遗产。
九、略。
第五单元自主测评卷
一、1.浓密发愁希望担心零食确保
2.A
3.C
二、1.C2.B3.A4.C
三、1.示例:①快乐地扭动着腰肢
②大树爷爷,我飞累了,想在你的树叶上
课时优练(R)
00e0008000年●年0840.0008
歇(x)一歇,可以吗?
那你就飞过来
吧,小蝴蝶,刚好我也觉得很无聊,我们
可以一起聊聊天。
2.示例:一朵会说话的云。
想去世界上所有地方旅游,还不用买票。
我是一朵像棉花糖一样的,胖乎乎的白
云,脸上总是挂着微笑。
飞到干旱的地方下一场及时雨,然后听
禾苗和人们对我说一声“谢谢”。
3.示例:学校空旷的操场上几个小朋友
因为抢一个足球而吵得面红耳赤
一个巨大的“暂停”手势图标
静静地躺在操场中央,小朋友们看到后
都愣住了,争吵声也停止了
四、1.各种形状的鸟窝
妈妈没有认出“我”
不能和妈妈分享这个秘密
2.小男孩鸟太太他自己
五、1.幕漂路
2.①一个漆黑的森林②船
③七武士
④森林里的动物们
3.拟人杯子玩具大
4.示例:我的房间会变成火箭,我的床会变
成太空舱,我会飞上太空,与星星们一起
玩捉迷藏的游戏。
六、略。
第六单元自主测评卷
一、1.悠远遍地一套雀儿翅膀抖
2.(1)jiòh xiong☑
(2)gidn xuan
(3)hu6heběhuo
3.示例:(1)金灿灿绿油油
21
小学语文三年级下册
000●●0●年0●●●000●●●00●00●8●●00●000●00●●●0●●。●●000
(2)胖乎乎白花花(3)银晃晃
、1.②③①④
2.(1)示例:清晨温热早餐的香气里
夜晚为我盖好的被子里
雨中向我倾斜的伞沿边
(2)示例:清晨的阳光洒在金黄的沙滩
上,雪白的浪花轻轻拍打着岸边,几
个光着脚丫的孩子们在沙滩上快乐
地奔跑,留下一串串欢快的脚印。
(3)①:有过则改
②:是谓过矣
③:过而能改
③
(4)B
、(一)1.①一个大球会分裂成两三个小球
②吹得太大,扇得太急
③无声地散裂
2.A
3.肥皂泡的表面是五颜六色的
轻盈、清亮、透明
示例:肥皂泡的表面呈现出丰富的色彩,
这些色彩在阳光的照射下不断变化,似
在乱转
4.肥皂水掉进了孩子们的眼睛里,孩子们
感到不适,揉出了眼泪孩子们看到肥
皂泡散裂后流出了伤心的泪水
(二)1.形容动作敏捷、利落。文中指卖肉
的叔叔砍排骨、称重、装袋的动作
非常快而熟练。
心里算计或筹划。文中指“我”递
给叔叔五十元钱后,在心里计算应
该找回多少钱。