习作 我做了一项小实验&语文园地-【课时优练】2025-2026学年三年级下册语文同步课时作业(统编版·新教材)

2026-03-18
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陕西昊天图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 习作 我做了一项小实验,语文园地
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.19 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-18
作者 陕西昊天图书发行有限公司
品牌系列 课时优练·小学同步练习
审核时间 2026-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56867014.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时优练(RJ) 小学语文三年级下册 习作 我做了一项小实验 当科学遇上好奇心,每一个小实验都是一次神奇的魔法。让我们一起用文字重 现这奇妙的时刻吧! 一、审一审,选一选。 1(1)本次习作要求我们写( )。 A.我想象中的一项实验 B.我和老师做过的一项实验 C.我亲自做过的一项小实验 D.我从书上读到的一项实验 (2)你想要把这次实验写清楚,必须写清( )。(可多选) A.实验的名称和目的 B.实验前的准备工作 C.实验的具体过程 D.实验室的地理位置E.实验的结果或发现 2辨一辨。(用“V”选出适合写进本次习作的材料) (1)写实验过程中自己的心情由紧张到兴奋的变化。 ( ) (2)详细描写实验墙上的标语和窗外的风景。 ( (3)写看到有趣的现象时,同学们惊讶的表情和反应。 ( ) (4)写通过实验,我明白的一个科学道理或得到的启示。 ( (5)写我和同伴因为意见不同,尝试了不同的方法并对比了结果。 ( ) 二、请回顾你做过的一项小实验,借助下面的表格整理主要信息。 项目 实验名称 实验目的 实验准备 实验过程 实验结果 内容 三、有序表达,描写生动。 1请用“先…接着…然后…最后…”这样的句式,将你实验过程中的几 可剪 个关键步骤连成一段通顺的话。 用 X 2回忆实验中最有趣的或最神奇的瞬间,写出你看见的或听到的。 我的发现:我看见 我听见 32 第三单元 语文园地 学会发现,善于概括。用你的火眼金睛,捕捉文字中的关键信息。 一、课后,佳佳整理了关于“关键语句”的笔记,说法有误的一项是( )0 十十十 "十“十一十“十 十十十十十 十十 十十一十一十一十一十 A.可以直接 B.关键语句都 C.可以根据 D.关键语句可 用关键语句 在一段话的开 关键语句的 以在一段话的 概括一段话 头或结尾。 提示概括 中间。 十十十十十十十十 w十"十"十m十十m十"十"十 的大意。 段话的大意。 二、用“ ”画出下面这段话的关键语句,下列选项中对其主要意思的概括正确的 一项是( )。 苏州园林不仅风光如画,其造园艺术更是堪称一绝。园中亭台楼阁错落有 致,回廊花窗精巧别致,一山一水,一草一木都经过精心布置。漫步其中,仿佛 走入一幅流动的山水长卷图,令人沉醉不已。 A.苏州园林风光如画B.苏州园林造园艺术高超 C.苏州园林令人沉醉 三、用修改符号修改下面的语段。(提示:共四处错误) 门表示对调矿表示删除 口表示移动 表示改正 神舟二十一号载人飞船于2025年10月31日23时44分发射成功在酒泉 卫星发射中心,搭载了航天员张陆,武飞、张洪章三名航天员,兴高采烈地欢呼 起来。 四、请你根据提示写出你的观察和思考。 ①观察到的现象: 我的思考:这些蚊虫刚才下雨时躲在哪里?为什么雨一停就全都飞出来了? 2第十五届全运会开幕式上,一方晶莹剔透的环形“水舞台”惊艳亮相,我想: 五、补充古诗,完成练习。 下 滁州西涧 [唐]韦应物 使 用 独怜 深树鸣。 0 题目中的“涧”应读作 。加,点字“怜”是 (A.可怜B.喜爱)的意思;“深”是 (A.茂密B.深入)的意思。 2这首诗中描写春潮不断上涨,荒野渡口无人,只有一条小船横在水面上的诗 句是“ 33课时优练(R) 40e00e●0●年084年e0ee00。●8年年000年0000年●8 2.比喻示例:雨后的水珠挂在草叶尖上, 像一串串晶莹剔透的珍珠。 四、1.缸里的小虾十分有趣。 ①互相追逐②紧贴住缸壁 ③自在、悠闲④一张一张的 ⑤胡须 ⑥眼珠子⑦一突一突的 ⑧蹦到缸外的地面上 ⑨有趣 2.小虾在缸里的生活悠闲自在,受到惊扰 后和搏斗时的表现也很有趣 阅读理解训练(五) 燕子认路 1.科学家们发现,燕子是“看天”飞行的专家。 燕子有高超的认路本领,它们能利用太阳、 光线和地球磁场来辨别方向。 2.感知太阳位置感知光线偏振 拥有磁场地图用记忆力与观察力辅助 3.一批燕子:飞得犹豫不决,方向感变差 另一批燕子:没有绑磁铁顺利地找到了回 家的路 结论:地球磁场 习 作 我做了一项小实验 -、1.(1)C(2)ABCE 2.(1)V(3)V(4)V(5)V 二、示例:鸡蛋壳与白醋的反应实验 观察鸡蛋壳在白醋中的化学变化 鸡蛋壳、白醋、玻璃杯、镊子 先用镊子取一小块鸡蛋壳放入玻璃杯中, 接着倒入适量白醋,然后观察现象并记录, 最后清洗实验器具 鸡蛋壳表面产生大量气泡,鸡蛋壳逐渐 溶解 小学语文三年级下册 三、示例:1.我先用镊子小心地取一小块鸡蛋壳 放入玻璃杯中,接着缓缓倒入适量 白醋,然后仔细观察鸡蛋壳表面冒 出的大量气泡并逐渐溶解的现象, 最后整理记录并清洗实验器具。 2.鸡蛋壳一接触白醋,表面立刻冒出密密 麻麻的小气泡,不一会儿,鸡蛋壳边缘开 始变薄并逐渐消失 气泡“滋滋”的轻微响声,像悄悄耳语,又 像碳酸饮料打开的瞬间,持续而又欢快 语文园地 一、B 二、苏州园林不仅风光如画,其造园艺术更是 堪称一绝。 B 三、发射成功在酒泉卫星发射中心 搭载了航天员张陆,了 武飞、张洪章 人们 三名航天员,兴高采烈地欢呼起来。 四、示例:1.雨后的草丛里,蚊虫突然变得特别 多,成群结队地飞舞。 2.它是怎样控制,才能让水花跟着音乐跳 舞,还能像真的河流一样流动呢? 五、幽草涧边生上有黄鹂 春潮带雨晚来急野渡无人舟自横 1.jian B A 2.春潮带雨晚来急野渡无人舟自横 第四单元阅读 12.古诗三首 -、1.A 2.符逢佳倍春节示例:贴春联 放鞭炮拜年清明踏青扫墓

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