精品解析：2025年4月广西南宁市中考适应性训练卷历史试题

2025年4月南宁市中考适应性训练卷 历史 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考生号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 三、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 旧石器时代的北京人、山顶洞人居住在山洞里，即以“穴居”为主；新石器时代的河姆渡原始居民和半坡居民生活在平原上，并形成了固定的聚落。发生这种变化的主要原因是（ ） A. 人类学会建造房屋 B. 自然环境的变化 C. 能够掘井引水 D. 原始农耕得到发展 2. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A. 中央集权制度的影响 B. 统一六国的历史贡献 C. 政权统治的长治久安 D. 万里长城的坚不可摧 3. 汉武帝在平抑物价、统一铸造五铢钱的同时，也征收工商业者的营业税和财产税。他的这 些 举 措 （ ） A. 实现了思想上的大一统 B. 改善了中央财政状况 C. 加强了对地方官吏监察 D. 消除了边疆匈奴之患 4. 唐初岭南、黔中、福建等南方地区的州县官不经吏部选拔，多由都督（地方官）补授。唐高宗以后，这些地区的官员改由中央吏部授予官职。这一变化反映出唐朝（ ） A. 进一步完善了科举制 B. 实行开放的对外政策 C. 加强对边疆地区治理 D. 形成外重内轻的局面 5. 魏晋南北朝时期士族庶族间互不通婚，极其讲究门当户对，“婚姻必由于谱系”的风气一直绵延到唐朝。北宋以后，则出现“榜下捉婿”的现象，根本不问阴阳吉凶及其家世。该变化（ ） A. 得益于科举制度的不断发展 B. 标志着门阀制度在中国结束 C. 促进了士农工商地位的平等 D. 反映了封建等级观念的淡化 6. 从地图获取有效信息是学习历史的重要方法。以下选项中，对下图所示历史事件解读正确的是（ ） A. 船队航行的出发点是明朝都城南京 B. 开辟了大西洋与印度洋间的交通线 C. 增进了中国与欧洲国家的友好往来 D. 最远到达了非洲东海岸和红海沿岸 7. 史学家陈旭麓认为鸦片战争是中国历史的一块界碑。这是因为，鸦片战争（ ） A. 揭开了中国近代史的序幕 B. 激化了中国社会的矛盾 C. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会 D. 标志着中国近代化的开端 8. 19世纪末20世纪初，“中华”一词在中国社会逐渐流行。1902年梁启超最早提出了“中华民族”的概念，1894年兴中会提出“驱除鞑虏，恢复中华”的口号，1912年“中华民国”成为亚洲第一个民主共和国国号。这些现象说明（ ） A. 共和观念深入人心 B. 维新变法启迪思想 C. 革命浪潮蓬勃发展 D. 民族意识逐渐觉醒 9. 五四时期，进步学生举行游行示威、公开演讲、文艺演出，组建社团等爱国活动。在他们的带动下，工人，资产阶级、商人、教育界、新闻界甚至贩夫走卒也都参与政治请愿、抵制日货等行动，由此可见（ ） A. 五四运动成为新民主主义革命的开端 B. 五四运动凝聚了各阶层的革命力量 C. 五四运动促成了革命统一战线的建立 D. 五四运动促使民族意识的开始觉醒 10. 位于广西兴安县的湘江战役纪念馆再现了湘江战役的历史画卷，不仅创造了可歌可泣的战争史诗，而且铸就了伟大的精神激励着我们，引领我们民族走向复兴。铸就的精神指的是（ ） A. 五四精神 B. 红船精神 C. 长征精神 D. 抗战精神 11. 某班同学正在编排历史情景剧：“1951年，青年杨某积极响应国家号召，踊跃参军，赴朝作战。战争胜利后，他回国并被部队安排到西藏，积极投入到川藏公路的建设，因表现优异，荣获部队表彰。”该剧中杨某经历的历史事件有（ ） A 土地改革、西藏和平解放 B. 抗美援朝、三大改造 C. 抗美援朝、第一个五年计划 D. 第一个五年计划、三大改造 12. 2024年4月11日上午，“广西三月三•八桂嘉年华”文化旅游品牌活动开幕式在南宁青秀山举行，活动以“潮起三月三奋进新征程”为主题。为了庆祝今年的“壮族三月三”，于4月11日至12日放假两天，与周末连休，共享节日文化盛宴。广西的这一活动与国家的哪一政策有关？（ ） A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 中国特色社会主义制度 D. 政治协商制度 13. “当今世界变乱交织，中国作为负责任大国，中国积极推动全球治理变革，深化全球南方团结合作。我们推进高质量共建‘一带一路’走深走实，成功举办中非合作论坛北京峰会，在上合、金砖、亚太经合组织、二十国集团等双边多边场合。”从2025年习近平主席发表新年贺词中可以看出中国（ ） A. 贯彻了开放共享的新发展理念 B. 展示了大国的责任担当意识 C. 展示了社会主义制度的优越性 D. 贯彻了各民族共同繁荣政策 14. 公元前18世纪，古巴比伦王国国王实现了两河流域的统一，建立了强大的奴隶制国家。为巩固统一和维护奴隶主的利益，他颁布了世界上第一部较为完整的成文法典，即（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 陶片放逐法 D. 《罗民法典》 15. 中世纪大学学生首先要在艺学系学习。该学院课程算数和几何一般占8到10周时间，《物理学》占三个学期，《论天》占一个学期，《论动物》占6周。这说明中世纪大学（ ） A. 受到基督教会的影响 B. 具有孕育科学的土壤 C. 享有较大的自治权利 D. 宣扬欧洲的古典艺术 16. 伴随着英国成长的历史，我们看到：17世纪资产阶级政体的建立令它引领潮流；18世纪经济的突飞猛进让它独占鳌头……材料中17世纪“引领潮流”和 18世纪“独占鳌头”的原因是（ ） A. 确立君主立宪制和发展工业生产 B. 确立君主立宪制和开始殖民掠夺 C. 确立民主共和制和发展工业生产 D. 确立民主共和制和开始殖民掠夺 17. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用 B. 1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车 C. 1848年，马克思、恩格斯共同发表《共产党宣言》 D. 马克思主义推动了国际共产主义运动的兴起和发展 18. 2025年2月6日，联合国秘书长古特雷斯就刚果（金）东部持续恶化的安全和人道主义危机召开发布会，呼吁国际社会紧急采取行动，制止暴力，并重申《联合国宪章》所载原则。这反映出联合国（ ） A. 宗旨是维护国际和平与安全 B. 可以根除国家间武力冲突 C. 是处理全球冲突的军事组织 D. 能够解决国际贸易中的争端 二、非选择题（本大题共3小题，共39分） 19. 文明的起源具有多样性，人类文明在交流互鉴中发展进步。某中学以“起源·交流·互鉴”为主题设计了下面的历史探究活动，请你完成相关任务。 【任务一 文明起源】 文明古国 发源地 出现奴隶制国家的时间 文明成就 古代埃及 尼罗河流域 约公元前3500年 金字塔、象形文字等 古代两河流域 两河流域 约公元前3500年 《汉谟拉比法典》、楔形文字等 古代印度 印度河流域 约公元前2300年 种姓制度、佛教、阿拉伯数字等 古代中国 黄河、长江流域 约公元前2070年 青铜器、甲骨文等 （1）根据任务一表格内容拟定一个合适主题，并概括以上文明起源的共同特点。结合所学知识，选择表格中的一项文明成就，阐述其对历史价值。 【任务二 文明交流】 （2）根据任务二两幅图片，分别分析这两幅图片所反映史实的历史意义。比较这两个史实，指出古代中外文明交流方式的区别。 【任务三 文明互鉴】 中华文明源远流长，在五千多年发展史中以开放包容的胸怀不断与其他文明交流互鉴，为人类文明进步作出了巨大贡献。中华优秀文化中“民为邦本”“天人合一”“和而不同”“仁者爱人”“扶贫济困”“与人为善”等理念，阐释了中国的天下观、发展观、文明观、和平观，可以与人类命运共同体实现共通。提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。 ——摘自习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》 （3）根据任务三并结合所学知识，指出材料中“仁者爱人”出自的中国古代学派思想。结合所学知识，举一例中华文明“在五千多年发展史中以开放包容的胸怀不断与其他文明交流互鉴”的史实。综合上述材料，谈谈在当今文明的交流互鉴中，我们应如何展现可信、可爱、可敬的中国形象。 20. 改革是推动历史发展进步的强大动力。每一个国家，每一个民族，要发展进步，就必须与时俱进，勇于改革。阅读下列材料，回答问题。 【商鞅变法与秦国富强】 材料一 战国时期，秦孝公即位以后，决心改革图强，便下令招贤。商鞅自魏国入秦，提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任。秦孝公任命商鞅为左庶长，在公元前356年和公元前350年，先后两次实行以.“废井田，开阡陌；确立县制；鼓励耕织，奖励军功；实行连坐之法”为主要内容的变法。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的集权国家。 （1）根据材料一、概括商鞅变法涉及的领域。结合所学知识，分析商鞅变法的影响。 【苏联模式与苏联发展】 材料二 苏联模式是以动员型经济为基础，以工业化为核心……的现代化模式。它的特点是具有高度集中的管理体制，经济任务严格服从政治目的……苏联实行这一模式后，以10多年时间就初步实现了经济上的现代化，即工业化，成为欧洲第一、世界第二的工业强国。凭借达一成就，苏联模式在当时对全世界产生了巨大的影响。在很长时期内，苏联模式被很多国家的人民当作振兴国家和民族的样板。 （2）根据材料二、概括苏联模式的特点。结合所学知识，分析这一模式对苏联的影响。 【中国发展与中国道路】 材料三 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出；“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态……在一百年的非凡奋斗历程中，中国共产党团结带领中国人民创造的中国式现代化新道路，对于实现中华民族伟大复兴，对于推动人类文明进步，都具有重大而深远的意义。 ——摘编自任理轩（中国共产党与中国式现代化新道路） （3）根据材料三、指出“中国式现代化新道路”是什么。概括创造中国式现代化新道路的重要意义。 （4）综合以上材料，谈谈你对改革的看法。 21 中国式现代化 材料一 中国式现代化大事年表 时间 事件 时间 事件 1949年 中华人民共和国成立 1978年 中共十一届三中全会召开 1953年 第一个五年计划开始实行 1992年 提出建立社会主义市场经济体制 1954年 第一届全国人大召开 2001年 加入世界贸易组织 1956年 三大改造基本完成 2013年 提出“一带一路”倡议 材料二 以1949年为节点，中国实现了从半殖民地半封建社会到人民当家作主新社会的历史性转变；从新民主主义社会到社会主义社会的历史性转变；从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的历史性转变；从高度集中的计划经济体制到明确提出建立社会主义市场经济体制的历史性转变；从封闭半封闭到迈出对外开放步伐的历史性转变。中国，在“北京时间”跳跃的数字中迈开奋进的脚步。 ——摘编自《人民日报：世界通过“北京时间”感受“中国奇迹”》 材料三 “中国式现代化是走和平发展道路的现代化。我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，那种损人利己、充满血腥罪恶的老路给广大发展中国家人民带来深重苦难。我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，高举和平、发展、合作、共赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。 ——节选自中共二十大报告 （1）阅读分析材料二中不同时期“历史性转变”，从材料一中选出这些“历史性转变”的标志性事件及时间。 （2）据材料三，分别指出西方国家的“老路”和“中国式现代化”道路，并分析“中国式现代化”道路对世界产生的影响。 （3）有同学认为中国式现代化是一个工业化过程，据材料及所学知识，选择至少2个历史史实论证该观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年4月南宁市中考适应性训练卷 历史 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考生号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 三、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 旧石器时代的北京人、山顶洞人居住在山洞里，即以“穴居”为主；新石器时代的河姆渡原始居民和半坡居民生活在平原上，并形成了固定的聚落。发生这种变化的主要原因是（ ） A. 人类学会建造房屋 B. 自然环境的变化 C. 能够掘井引水 D. 原始农耕得到发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，河姆渡原始居民和半坡原始居民已经在从事原始的农耕，饲养和纺织，决定了他们过稳定的定居生活，D项正确；自然环境的变化不是河姆渡原始居民和半坡居民国定居生活的原因，排除B项；学会制造房屋、能够掘井饮水是河姆渡原始居民和半坡居民国定居生活的原因之一，但不是主要原因，排除AC项。故选D项。 2. 毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A. 中央集权制度的影响 B. 统一六国的历史贡献 C. 政权统治长治久安 D. 万里长城的坚不可摧 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，毛泽东和钱穆都肯定了秦朝实行的中央集权制度，加强了对全国的统治，A项正确；“百代皆行秦政制”指的是秦朝建立的中央集权制影响深远，秦朝统一六国与此无关，排除B项；毛泽东和钱穆是对秦朝政治制度的评价，题干没有反映政权统治的长治久安，排除C项；题干未涉及万里长城的信息，万里长城的坚不可摧和题意中对秦朝中央集权制度的肯定不符，排除D项。故选A项。 3. 汉武帝在平抑物价、统一铸造五铢钱的同时，也征收工商业者的营业税和财产税。他的这 些 举 措 （ ） A. 实现了思想上的大一统 B. 改善了中央财政状况 C. 加强了对地方官吏监察 D. 消除了边疆匈奴之患 【答案】B 【解析】 【详解】由题干材料“汉武帝在平抑物价、统一铸造五铢钱的同时，也征收工商业者的营业税和财产税”并结合所学可知，汉武帝时期把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；盐铁官营、专卖；统一调配物资，平抑物价。使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。B项正确；汉武帝在思想上把儒家学说立为正统思想，实现了思想上的大一统，排除A项；汉武帝设立刺史制度加强了对地方官吏监察，排除C项；汉武帝通过发动对匈奴的战争，消除了边疆匈奴之患，排除D项。故选B项。 4. 唐初岭南、黔中、福建等南方地区的州县官不经吏部选拔，多由都督（地方官）补授。唐高宗以后，这些地区的官员改由中央吏部授予官职。这一变化反映出唐朝（ ） A. 进一步完善了科举制 B. 实行开放的对外政策 C. 加强对边疆地区治理 D. 形成外重内轻的局面 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“唐初岭南、黔中、福建等南方地区的州县官不经吏部选拔，多由都督（地方官）补授。唐高宗以后，这些地区的官员改由中央吏部授予官职。”可知，唐高宗以后，南方地区的官员改由中央吏部授予，体现了中央对地方的直接管辖，说明加强了对南方边疆地区治理，C项正确；科举制是通过考试选拔人才的制度，而题干反映的是唐朝中央吏部授予地方官职，排除A项；题干反映的是唐朝加强了对南方边疆地区治理，与“对外政策”无关，排除B项；加强对边疆地区治理说明唐朝加强中央集权，不能说明形成外重内轻的局面，排除D项。故选C项。 5. 魏晋南北朝时期士族庶族间互不通婚，极其讲究门当户对，“婚姻必由于谱系”的风气一直绵延到唐朝。北宋以后，则出现“榜下捉婿”的现象，根本不问阴阳吉凶及其家世。该变化（ ） A. 得益于科举制度的不断发展 B. 标志着门阀制度在中国结束 C. 促进了士农工商地位的平等 D. 反映了封建等级观念的淡化 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“魏晋南北朝时期士族庶族间互不通婚，极其讲究门当户对，‘婚姻必由于谱系’的风气一直绵延到唐朝。北宋以后，则出现‘榜下捉婿’的现象，根本不问阴阳吉凶及其家世”和所学知识可知，魏晋南北朝至唐朝的婚姻严格遵循“门当户对”，士族通过九品中正制和家族谱系垄断政治权力与社会地位。而北宋“榜下捉婿”现象的出现，反映了科举成为社会流动的核心渠道。科举取士使寒门子弟可通过考试跻身官僚阶层，士族对政治资源的垄断被打破，社会评价标准从“出身门第”转向“科举功名”，婚姻选择也随之更注重个人才能而非家世。因此，材料中的变化得益于科举制度的不断发展，A项正确；“榜下捉婿”是门阀制度衰落的结果，而非其结束的标志，排除B项；宋代商人地位虽有所提升，但“士农工商”的等级秩序未根本改变，婚姻观念变化未直接促进士农工商地位的平等，排除C项；封建等级观念的核心是维护统治阶层特权，北宋婚姻转向“重才轻门第”只是标准变化，而非等级制度本身的淡化，排除D项。故选A项。 6. 从地图获取有效信息是学习历史的重要方法。以下选项中，对下图所示历史事件解读正确的是（ ） A. 船队航行的出发点是明朝都城南京 B. 开辟了大西洋与印度洋间的交通线 C. 增进了中国与欧洲国家的友好往来 D. 最远到达了非洲东海岸和红海沿岸 【答案】D 【解析】 【详解】分析图片可知，图片反映了明朝时期郑和下西洋的历史，从图片所示可知，郑和下西洋最远到达红海沿岸和非洲东海岸，D项正确；从图片显示，郑和下西洋船队出发地是刘家港，排除A项；郑和下西洋没有达到大西洋地区，排除B项；d地图中没有出现欧洲国家，从地图无法获取增进了中国与欧洲国家的友好往来的信息，排除C项；故选D项。 7. 史学家陈旭麓认为鸦片战争是中国历史的一块界碑。这是因为，鸦片战争（ ） A. 揭开了中国近代史的序幕 B. 激化了中国社会的矛盾 C. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会 D. 标志着中国近代化的开端 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，鸦片战争是中国近代史的开端，英国以武力打开中国大门，清政府被迫签订《南京条约》，中国主权和自然经济开始解体，社会性质从封建社会转变为半殖民地半封建社会，这一转折标志着中国近代史的起点，A项正确；鸦片战争确实加剧了阶级矛盾，但“激化矛盾”是战争的直接后果，并非对中国历史进程的根本性标志，排除B项；使中国完全沦为半殖民地半封建社会的是《辛丑条约》的签订，排除C项；洋务运动标志着中国近代化的开端，排除D项。故选A项。 8. 19世纪末20世纪初，“中华”一词在中国社会逐渐流行。1902年梁启超最早提出了“中华民族”的概念，1894年兴中会提出“驱除鞑虏，恢复中华”的口号，1912年“中华民国”成为亚洲第一个民主共和国国号。这些现象说明（ ） A. 共和观念深入人心 B. 维新变法启迪思想 C. 革命浪潮蓬勃发展 D. 民族意识逐渐觉醒 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“'中华'一词在中国社会逐渐流行。1902年梁启超最早提出了‘中华民族’的概念，1894年兴中会提出‘驱除鞑虏，恢复中华’的口号，1912年‘中华民国’成为亚洲第一个民主共和国国号”和所学知识可知，1894年兴中会提出“驱除鞑虏，恢复中华”，体现对“中华”身份的强调；1902年梁启超提出“中华民族”概念，主张各民族融合为统一整体；1912年“中华民国”的建立，以“中华”为国号，标志着民族国家意识的正式确立。这些现象共同说明，在列强侵略和救亡图存的背景下，中国人的民族意识逐渐觉醒，从传统王朝认同转向现代民族国家认同，D项正确；辛亥革命的胜利，使共和观念深入人心，题干强调的是中华民族意识的觉醒，排除A项；维新变法启迪思想主张变法图强，提倡学习西方的先进政治制度，题干强调的是中华民族意识的觉醒，排除B项；革命浪潮蓬勃发展符合兴中会提出“驱除鞑虏，恢复中华”的口号，但无法全面涵盖材料中民族认同发展的核心主题，排除C项。故选D项。 9. 五四时期，进步学生举行游行示威、公开演讲、文艺演出，组建社团等爱国活动。在他们的带动下，工人，资产阶级、商人、教育界、新闻界甚至贩夫走卒也都参与政治请愿、抵制日货等行动，由此可见（ ） A. 五四运动成为新民主主义革命的开端 B. 五四运动凝聚了各阶层的革命力量 C. 五四运动促成了革命统一战线的建立 D. 五四运动促使民族意识的开始觉醒 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“五四时期，进步学生举行游行示戚、公开演讲、文艺演出，组建社团等爱国活动。在他们的带动下，工人，资产阶级、商人、教育界、新闻界甚至贩夫走卒也都参与政治请愿、抵制日货等行动”可知，五四运动时期各阶层广泛参与爱国活动，说明五四运动凝聚了各阶层的革命力量，B项正确；五四运动成为新民主主义革命的开端，是五四运动对民主革命的影响，与题干信息不符，排除A项；革命统一战线是1924-1927年第一次国共合作时期的统一战线，与题干五四运动信息不符，排除C项；“开始觉醒”表述不准确，甲午战后民族意识已经开始觉醒，排除D项。故选B项。 10. 位于广西兴安县的湘江战役纪念馆再现了湘江战役的历史画卷，不仅创造了可歌可泣的战争史诗，而且铸就了伟大的精神激励着我们，引领我们民族走向复兴。铸就的精神指的是（ ） A 五四精神 B. 红船精神 C. 长征精神 D. 抗战精神 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“湘江战役”相关知识可知，湘江战役发生于长征期间，因此铸就的时长征精神，C项正确；五四精神产生于1919年爆发于北京的五四运动，排除A项；红船精神产生于1921年召开于浙江嘉兴南湖游船上的中共一大，排除B项；抗战精神产生于1931-1945年抗日战争期间，排除D项。故选C项。 11. 某班同学正在编排历史情景剧：“1951年，青年杨某积极响应国家号召，踊跃参军，赴朝作战。战争胜利后，他回国并被部队安排到西藏，积极投入到川藏公路建设，因表现优异，荣获部队表彰。”该剧中杨某经历的历史事件有（ ） A. 土地改革、西藏和平解放 B. 抗美援朝、三大改造 C. 抗美援朝、第一个五年计划 D. 第一个五年计划、三大改造 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1951年，青年杨某积极响应国家号召，踊跃参军，赴朝作战”，结合所学知识，1950年，中央决定中国人民志愿军入朝作战，进行抗美援朝，所以这个事件是抗美援朝；根据材料“回国并被部队安排到西藏，积极投入到川藏公路的建设”，结合所学知识，1953年开始的第一个五年计划，修建了川藏、青藏、新藏三条公路，所以这个事件是第一个五年计划，综上杨某经历的历史事件有抗美援朝、第一个五年计划，C项正确；土地改革指的是1950年至1952年进行的，将地主土地分配给农民的事件，与材料无关，排除A项；三大改造指的是对农业、手工业、资本主义工商业进行的社会主义改造，1956年完成，与材料无关，排除BD项。故选C项。 12. 2024年4月11日上午，“广西三月三•八桂嘉年华”文化旅游品牌活动开幕式在南宁青秀山举行，活动以“潮起三月三奋进新征程”为主题。为了庆祝今年的“壮族三月三”，于4月11日至12日放假两天，与周末连休，共享节日文化盛宴。广西的这一活动与国家的哪一政策有关？（ ） A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 中国特色社会主义制度 D. 政治协商制度 【答案】A 【解析】 【详解】从材料“广西三月三•八桂嘉年华”结合所学知识可知，材料活动与民族区域自治制度相关，新中国成立后，为了解决民族问题而制定基本国策是民族区域自治制度，充分尊重少数民族的风俗习惯，A项正确；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，与少数民族习惯无关，排除B项；中国特色社会主义制度包含的内容较多，而材料只提到与少数民族有关的民族区域自治制度，排除C项；政治协商制度是我国的基本政治制度，与少数民族无关，排除D项。故选A项。 13. “当今世界变乱交织，中国作为负责任大国，中国积极推动全球治理变革，深化全球南方团结合作。我们推进高质量共建‘一带一路’走深走实，成功举办中非合作论坛北京峰会，在上合、金砖、亚太经合组织、二十国集团等双边多边场合。”从2025年习近平主席发表的新年贺词中可以看出中国（ ） A. 贯彻了开放共享的新发展理念 B. 展示了大国的责任担当意识 C. 展示了社会主义制度的优越性 D. 贯彻了各民族共同繁荣政策 【答案】B 【解析】 【详解】由题干“中国作为负责任大国，中国积极推动全球治理变革，深化全球南方团结合作”等信息可知，习近平主席的新年贺词主要强调了中国在国际事务中的积极作为，包括推动全球治理变革、深化国际合作、推进“一带一路”建设等，这体现了中国作为负责任大国的担当，B项正确；“贯彻了开放共享的新发展理念”虽然部分相关，但题干更侧重国际责任，而非发展理念，排除A项；展示了社会主义制度的优越性”，题干未直接体现制度比较，排除C项；“贯彻了各民族共同繁荣政策”主要针对国内民族政策，与题干国际合作的语境不符，排除D项。故选B项。 14. 公元前18世纪，古巴比伦王国国王实现了两河流域的统一，建立了强大的奴隶制国家。为巩固统一和维护奴隶主的利益，他颁布了世界上第一部较为完整的成文法典，即（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 陶片放逐法 D. 《罗民法典》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了巩固统一和维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上第一部较为完整的成文法典，A项正确；《十二铜表法》是古罗马共和国时期的法律，大约颁布于公元前450年左右。它是罗马成文法发展的起点，但与古巴比伦王国无关，排除B项；陶片放逐法是古希腊雅典等城邦实施的一项政治制度，目的是防止个人专权，与古巴比伦王国没有关系，排除C项；不存在《罗民法典》这样的法典，排除D项。故选A项。 15. 中世纪大学学生首先要在艺学系学习。该学院课程算数和几何一般占8到10周时间，《物理学》占三个学期，《论天》占一个学期，《论动物》占6周。这说明中世纪大学（ ） A. 受到基督教会的影响 B. 具有孕育科学的土壤 C. 享有较大的自治权利 D. 宣扬欧洲的古典艺术 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“算数和几何一般占8到10周时间，《物理学》占三个学期，《论天》占一个学期”，结合所学可知，算学、几何、物理学、《论天》《论动物》等，涉及了数学、物理、天文、生物等科学学科，这表明中世纪大学设计的课程具有孕育科学的土壤，B项正确；中世纪大学的确还要受到基督教会的影响，但题干材料没有提及这一点，排除A项；中世纪大学的确享有较大的自治权利，比如司法独立等，但材料提及的是课程设计，与此关联不大，排除C项；题干材料提及的课程属于科学范畴的内容，而非古典艺术领域，排除D项。故选B项。 16. 伴随着英国成长的历史，我们看到：17世纪资产阶级政体的建立令它引领潮流；18世纪经济的突飞猛进让它独占鳌头……材料中17世纪“引领潮流”和 18世纪“独占鳌头”的原因是（ ） A. 确立君主立宪制和发展工业生产 B. 确立君主立宪制和开始殖民掠夺 C. 确立民主共和制和发展工业生产 D. 确立民主共和制和开始殖民掠夺 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“17世纪资产阶级政体的建立令它引领潮流；18世纪经济的突飞猛进让它独占鳌头”结合所学知识可知，通过资产阶级革命，英国议会1689年颁布《权利法案》，《权利法案》为限制王权提供了法律保证，英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体；18世纪60年代开始于英国的第一次工业革命，促进了英国资本主义的发展，成为世界头号资本主义强国。因此17世纪“引领潮流”和18世纪“独占鳌头”的原因是确立君主立宪制和发展工业生产，A项正确；新航路开辟后，英国走上殖民扩张道路，并不是英国18世纪“独占鳌头”的原因，排除B项；英国资产阶级革命后确立的是君主立宪制，与民主共和制无关，排除CD项。故选A项。 17. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用 B. 1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车 C. 1848年，马克思、恩格斯共同发表《共产党宣言》 D. 马克思主义推动了国际共产主义运动的兴起和发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，马克思主义推动了国际共产主义运动的兴起和发展，不仅仅是在陈述历史事实，更是对马克思主义这一理论产生的作用和影响进行了分析和评判，是基于对相关历史资料的研究和理解，对马克思主义与国际共产主义运动之间的关系做出的一种客观认识和解释，属于历史解释，D项正确；“1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用”只是在说明瓦特改进的蒸汽机开始投入使用这一具体事件，没有对该事件进行任何解释、评价或分析，属于历史叙述，排除A项；“1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车”是在陈述斯蒂芬森设计的蒸汽机车进行正式试车这一事实，没有涉及对该事件的意义、影响等方面的解释，属于历史叙述，排除B项；“1848年，马克思、恩格斯共同发表《共产党宣言》”只是告知了《共产党宣言》发表的时间和作者等基本信息，没有对其发表的背景、意义、影响等进行深入的分析和解释，属于历史叙述，排除C项。故选D项。 18. 2025年2月6日，联合国秘书长古特雷斯就刚果（金）东部持续恶化的安全和人道主义危机召开发布会，呼吁国际社会紧急采取行动，制止暴力，并重申《联合国宪章》所载原则。这反映出联合国（ ） A. 宗旨是维护国际和平与安全 B. 可以根除国家间的武力冲突 C. 是处理全球冲突的军事组织 D. 能够解决国际贸易中的争端 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，联合国的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。材料中联合国秘书长就刚果（金）的安全和人道主义危机呼吁国际社会采取行动制止暴力，这体现了联合国在努力维护国际和平与安全，与联合国的宗旨相符合，A项正确；联合国只能通过调解、维和等方式尽量缓解冲突，减少武力冲突的发生，但不能保证彻底消除，排除B项；联合国是一个综合性的国际组织，其主要职能包括维护国际和平与安全、促进国际合作与发展、保护人权等多个方面，并非单纯的军事组织，排除C项；解决国际贸易中的争端主要是世界贸易组织（WTO）的职责范围，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共3小题，共39分） 19. 文明的起源具有多样性，人类文明在交流互鉴中发展进步。某中学以“起源·交流·互鉴”为主题设计了下面的历史探究活动，请你完成相关任务。 【任务一 文明起源】 文明古国 发源地 出现奴隶制国家的时间 文明成就 古代埃及 尼罗河流域 约公元前3500年 金字塔、象形文字等 古代两河流域 两河流域 约公元前3500年 《汉谟拉比法典》、楔形文字等 古代印度 印度河流域 约公元前2300年 种姓制度、佛教、阿拉伯数字等 古代中国 黄河、长江流域 约公元前2070年 青铜器、甲骨文等 （1）根据任务一表格内容拟定一个合适的主题，并概括以上文明起源的共同特点。结合所学知识，选择表格中的一项文明成就，阐述其对历史价值。 【任务二 文明交流】 （2）根据任务二两幅图片，分别分析这两幅图片所反映史实的历史意义。比较这两个史实，指出古代中外文明交流方式的区别。 【任务三 文明互鉴】 中华文明源远流长，在五千多年发展史中以开放包容的胸怀不断与其他文明交流互鉴，为人类文明进步作出了巨大贡献。中华优秀文化中“民为邦本”“天人合一”“和而不同”“仁者爱人”“扶贫济困”“与人为善”等理念，阐释了中国的天下观、发展观、文明观、和平观，可以与人类命运共同体实现共通。提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。 ——摘自习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》 （3）根据任务三并结合所学知识，指出材料中“仁者爱人”出自的中国古代学派思想。结合所学知识，举一例中华文明“在五千多年发展史中以开放包容的胸怀不断与其他文明交流互鉴”的史实。综合上述材料，谈谈在当今文明的交流互鉴中，我们应如何展现可信、可爱、可敬的中国形象。 【答案】（1）主题：古代亚非文明或大河流域文明 共同特点：地处大河流域，以农业经济为主；建立了统一的奴隶制国家；都创造出了属于自己的文字。 价值：金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 （2）历史意义：图一，张骞出使西域促进了汉朝与西域各民族的友好关系；为汉朝对西域地区进行有效管辖创造了条件；为丝绸之路的开辟奠定了基础。图二，新航路开辟促进了欧洲经济的繁荣和资本主义的发展；使欧洲与美洲之间建立了直接联系，推动了欧洲与美洲之间的贸易、移民和文化交流；使世界连成一个整体；同时也带来了殖民扩张和资源掠夺。 区别：张骞的出使西域体现了和平、平等的文化交流，而哥伦布的航行则带有殖民扩张的性质。 （3）学派：儒家。 举例：唐朝时，日本多次派遣唐使来华学习中国先进的文化。 做法：立足五千多年中华文明，高举人类命运共同体旗帜，充分展示新时代中国为解决全人类问题贡献的智慧和力量。 【解析】 【小问1详解】 主题：根据任务一表格“文明古国”“发源地”“文明成就”并结合所学知识可知，任务一中的文明古国都位于亚非地区，都处于大河流域，并创造了辉煌灿烂的文明成果。因此，可拟定的主题为：古代亚非文明或大河流域文明。 共同特点：根据任务一“发源地”并结合所学知识可知，这些文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，因此，共同点是都地处大河流域，以农业经济为主；根据任务一“出现奴隶制国家的时间”可知，它们都建立了统一的奴隶制国家；根据任务一“文明成就：象形文字、楔形文字、阿拉伯数字、甲骨文”可知，它们都创造出了属于自己的文字。 价值：结合所学，任选一项，作答其历史价值即可。如选择金字塔，结合所学可知，古埃及的金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 【小问2详解】 历史意义：根据任务二图片“图一张骞拜别汉武帝出使西域图”可知，图片所反映的史实是张骞出使西域。根据所学知识可知，张骞的出使成功打通了中国与西域之间的交通路线，为后来的丝绸之路奠定了基础。丝绸之路不仅促进了中国与中亚、西亚、欧洲之间的贸易往来，还推动了文化、科技和宗教的交流。 通过丝绸之路，中国的丝绸、瓷器、造纸术等传入西方，同时西方的葡萄、苜蓿、音乐、宗教（如佛教）等也传入中国，丰富了中西方文化。张骞的出使帮助汉朝了解了西域的政治、军事情况，为汉朝在西域地区建立影响力提供了重要信息，有助于巩固边疆安全。故张骞出使西域的意义是：促进了汉朝与西域各民族的友好关系；为汉朝对西域地区进行有效管辖创造了条件；为丝绸之路的开辟奠定了基础。 根据任务二图片“图二哥伦布登上美洲大陆”可知，图片所反映的史实是新航路开辟。根据所学知识可知，哥伦布的航行开启了欧洲人对美洲的探索和殖民，标志着地理大发现时代的开始，这一事件改变了世界历史进程，推动了全球化的加速发展；哥伦布的航行使欧洲与美洲之间建立了直接联系，推动了欧洲与美洲之间的贸易、移民和文化交流，同时也带来了殖民扩张和资源掠夺。故新航路开辟的意义是：促进了欧洲经济的繁荣和资本主义的发展；使欧洲与美洲之间建立了直接联系，推动了欧洲与美洲之间的贸易、移民和文化交流；使世界连成一个整体；同时也带来了殖民扩张和资源掠夺。 区别：根据所学知识可知，张骞通西域有的重要的历史意义是促进了汉朝与西域各民族的友好关系，为汉朝对西域地区进行有效管辖创造了条件，为丝绸之路的开辟奠定了基础。因此，古代中国的交流采取友好和平的方式。新航路开辟后，西方国家开始了大规模的殖民扩张，给这些亚非拉国家带来了沉重的灾难和长期的落后，逐渐使得东方从属于西方。因此，古代西方文明交流伴随着殖民扩张。故中外两种文明交流方式的区别是：张骞出使西域体现了和平、平等的文化交流，而哥伦布的航行则带有殖民扩张的性质。 【小问3详解】 学派：根据所学知识可知，儒家学派的创始人孔子提出了“仁者爱人”。 举例：结合所学，举一个中外交流的例子即可。如，唐朝时，日本多次派遣唐使来华学习中国先进的文化，显示了中华民族讲信修睦、亲仁善邻的博大胸怀。 做法：本题为开放性题目，言之有理即可，但答案不能过于空泛，可通过任务三“中华文明源远流长，在五千多年发展史中以开放包容的胸怀不断与其他文明交流互鉴，为人类文明进步作出了巨大贡献。中华优秀文化中‘民为邦本’‘天人合一’‘和而不同’‘仁者爱人’‘扶贫济困’‘与人为善’等理念，阐释了中国的天下观、发展观、文明观、和平观，可以与人类命运共同体实现共通”来作答。如，立足五千多年中华文明，高举人类命运共同体旗帜，充分展示新时代中国为解决全人类问题贡献的智慧和力量。 20. 改革是推动历史发展进步的强大动力。每一个国家，每一个民族，要发展进步，就必须与时俱进，勇于改革。阅读下列材料，回答问题。 【商鞅变法与秦国富强】 材料一 战国时期，秦孝公即位以后，决心改革图强，便下令招贤。商鞅自魏国入秦，提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任。秦孝公任命商鞅为左庶长，在公元前356年和公元前350年，先后两次实行以.“废井田，开阡陌；确立县制；鼓励耕织，奖励军功；实行连坐之法”为主要内容的变法。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的集权国家。 （1）根据材料一、概括商鞅变法涉及的领域。结合所学知识，分析商鞅变法的影响。 【苏联模式与苏联发展】 材料二 苏联模式是以动员型经济为基础，以工业化为核心……的现代化模式。它的特点是具有高度集中的管理体制，经济任务严格服从政治目的……苏联实行这一模式后，以10多年时间就初步实现了经济上的现代化，即工业化，成为欧洲第一、世界第二的工业强国。凭借达一成就，苏联模式在当时对全世界产生了巨大的影响。在很长时期内，苏联模式被很多国家的人民当作振兴国家和民族的样板。 （2）根据材料二、概括苏联模式的特点。结合所学知识，分析这一模式对苏联的影响。 【中国发展与中国道路】 材料三 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出；“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态……在一百年的非凡奋斗历程中，中国共产党团结带领中国人民创造的中国式现代化新道路，对于实现中华民族伟大复兴，对于推动人类文明进步，都具有重大而深远的意义。 ——摘编自任理轩（中国共产党与中国式现代化新道路） （3）根据材料三、指出“中国式现代化新道路”是什么。概括创造中国式现代化新道路的重要意义。 （4）综合以上材料，谈谈你对改革的看法。 【答案】（1）领域：政治、经济、军事。影响：推动秦国经济发展，使秦国国力增强，提高了军队战斗力；秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后统一全国奠定了基础。 （2）特点：高度集中，经济服从政治。影响：在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展；为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用；没有尊重经济规律，随着时间推移，弊端日益暴露，成为苏联经济社会发展的严重体制障碍。 （3）中国式现代化新道路：坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明，精神文明、社会文明、生态文明协调发展。意义：推动实现中华民族伟大复兴；推动人类文明进步。 （4）看法：改革是历史发展、人类进步的强大动力；古今中外，符合国情的改革之路是国家强盛、人民进步之路。（言之有理亦可） 【解析】 【小问1详解】 领域：根据材料一“实行统一度量衡和建立县制等一整套变法求新的发展策略”可概括出是政治领域；根据材料一“提出了废井田、重农桑”可概括出是经济；根据材料一“奖军功”可概括出是军事。影响：根据所学商鞅变法的相关知识，从国力、经济、军事等角度，概括商鞅变法的影响，如：推动秦国经济发展，使秦国国力增强，提高了军队战斗力；秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后统一全国奠定了基础。 【小问2详解】 特点：根据材料二“它的特点是具有高度集中的管理体制，经济任务严格服从政治目的”可概括出特点是高度集中，经济服从政治。影响：根据所学苏联模式相关知识，运用两分法，从积极和消极两方面分别概括出苏联模式对苏联的影响即可，如：在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展；为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用；没有尊重经济规律，随着时间推移，弊端日益暴露，成为苏联经济社会发展的严重体制障碍。 【小问3详解】 中国式现代化新道路：根据材料三“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路”可概括出“中国式现代化新道路”是坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明，精神文明、社会文明、生态文明协调发展。意义：根据材料三“中国共产党团结带领中国人民创造的中国式现代化新道路，对于实现中华民族伟大复兴，对于推动人类文明进步，都具有重大而深远的意义”可概括出意义是推动实现中华民族伟大复兴，推动人类文明进步。 【小问4详解】 看法：材料一反映了商鞅变法，材料二反映了苏联模式，材料三反映了中国式现代化新道路，综合以上材料信息，可以从改革的影响作用、改革要符合实际、改革的必然性、中国共产党对党的领导等角度，分析概括出对改革的看法，如：改革是历史发展、人类进步的强大动力；古今中外，符合国情的改革之路是国家强盛、人民进步之路等。 21. 中国式现代化 材料一 中国式现代化大事年表 时间 事件 时间 事件 1949年 中华人民共和国成立 1978年 中共十一届三中全会召开 1953年 第一个五年计划开始实行 1992年 提出建立社会主义市场经济体制 1954年 第一届全国人大召开 2001年 加入世界贸易组织 1956年 三大改造基本完成 2013年 提出“一带一路”倡议 材料二 以1949年为节点，中国实现了从半殖民地半封建社会到人民当家作主新社会的历史性转变；从新民主主义社会到社会主义社会的历史性转变；从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的历史性转变；从高度集中的计划经济体制到明确提出建立社会主义市场经济体制的历史性转变；从封闭半封闭到迈出对外开放步伐的历史性转变。中国，在“北京时间”跳跃的数字中迈开奋进的脚步。 ——摘编自《人民日报：世界通过“北京时间”感受“中国奇迹”》 材料三 “中国式现代化是走和平发展道路的现代化。我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，那种损人利己、充满血腥罪恶的老路给广大发展中国家人民带来深重苦难。我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，高举和平、发展、合作、共赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。 ——节选自中共二十大报告 （1）阅读分析材料二中不同时期“历史性转变”，从材料一中选出这些“历史性转变”的标志性事件及时间。 （2）据材料三，分别指出西方国家的“老路”和“中国式现代化”道路，并分析“中国式现代化”道路对世界产生的影响。 （3）有同学认为中国式现代化是一个工业化过程，据材料及所学知识，选择至少2个历史史实论证该观点。 【答案】（1）从半殖民地半封建社会到人民当家作主新社会的历史性转变：1949年，中华人民共和国成立；从新民主主义社会到社会主义社会的历史性转变：1956年，三大改造的完成；从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的历史性转变：1978年，中共十一届三中全会的召开。 （2）老路：通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化；中国式现代化道路：走和平发展的现代化道路； 影响：维护世界和平与发展。 （3）论点：中国式现代化是一个工业化的过程。 论述：新中国成立后，随着第一个五年计划的实施，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。1956年，我国完成了三大改造（农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造），确立了社会主义制度，为发展工业生产创造了社会条件。十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启建设社会主义现代化国家的新征程。1984年。城市经济体制改革，扩大国有企业生产经营自主权，增强企业活力，中国工业化建设开始向世界工业大国迈进。1992年建立社会主义市场经济体制，推动中国工业化向纵深发展。21世纪，我国探索新型工业化道路，全面建设社会主义现代化国家。 由此可见，中国式现代化是一个工业化的过程。 【解析】 【小问1详解】 从半殖民地半封建社会到人民当家作主新社会的历史性转变：根据材料二“中国实现了从半殖民地半封建社会到人民当家作主新社会的历史性转变”结合所学可知，1949年，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。故从材料一中选出从半殖民地半封建社会到人民当家作主新社会这一“历史性转变”的标志性事件及时间是：1949年，中华人民共和国成立。 从新民主主义社会到社会主义社会的历史性转变：根据材料二“从新民主主义社会到社会主义社会的历史性转变”结合所学可知，到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。故从材料一中选出从新民主主义社会到社会主义社会这一“历史性转变”的标志性事件及时间是：1956年，三大改造的完成。 从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的历史性转变：根据材料二“从‘以阶级斗争为纲’到‘以经济建设为中心’的历史性转变”结合所学可知，1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。故从材料一中选出从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”这一“历史性转变”的标志性事件及时间是：1978年，中共十一届三中全会的召开。 【小问2详解】 老路：据材料三“我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路，那种损人利己、充满血腥罪恶的老路给广大发展中国家人民带来深重苦难。”得出，西方国家的“老路”是：通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化。 中国式现代化道路：据材料三“中国式现代化是走和平发展道路的现代化。”得出，“中国式现代化”道路是：走和平发展的现代化道路。 影响：据材料三“我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，高举和平、发展、合作、共赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。”分析得出，“中国式现代化”道路对世界产生的影响是：维护世界和平与发展。 【小问3详解】 论点：首先，根据题目，明确论述的观点为：中国式现代化是一个工业化的过程。然后，据材料及所学知识，选择“一五计划、三大改造、改革开放”等史实，从“一五计划、三大改造、改革开放的概况、对工业化的作用”展开论述，如：新中国成立后，随着第一个五年计划的实施，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。1956年，我国完成了三大改造（农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造），确立了社会主义制度，为发展工业生产创造了社会条件。十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启建设社会主义现代化国家的新征程。1984年。城市经济体制改革，扩大国有企业生产经营自主权，增强企业活力，中国工业化建设开始向世界工业大国迈进。1992年建立社会主义市场经济体制，推动中国工业化向纵深发展。21世纪，我国探索新型工业化道路，全面建设社会主义现代化国家。最后，进行简单总结，呼应观点，得出结论，如：由此可见，中国式现代化是一个工业化的过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 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