7.鹿角和鹿腿（同步练）2025-2026学年统编版语文三年级下册

单元寄语： 寓言是一个魔袋，袋子很小，却能取出比袋子大得多的东西。《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我们：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断好坏。让我们一起走进这个故事，去发现外表背后的真相吧！

一、基础积累与运用（共55分）

1. 看拼音，写词语。（10分）

chí tánɡ      dào yìnɡ      xīn shǎnɡ      yún chèn       jīnɡ měi bié zhì

（         ） （        ）  （         ）  （         ）  （                ）

bào yuan       tàn qì        sā tuǐ        zhènɡ tuō      shī kǒu táo shēnɡ

（         ） （        ）  （         ）  （         ）  （                 ）

2. 用"√"选择括号里正确的读音。（8分）

（1）鹿对着池水欣赏自己美丽的倒（dǎo dào）影，它觉得自己的身段多么匀称（chēnɡ chèn）！

（2）鹿不禁（jīn jìn）皱（zòu zhòu）起了眉头，抱怨自己的腿太细了。

（3）狮子猛扑过来，鹿使劲一扯，才把两只角从树枝中挣（zhēnɡ zhènɡ）脱出来。

（4）他撒（sā sǎ）开长腿就跑，不一会儿就把狮子远远地甩在了后面。

3. 选择正确的字形，打"√"。（8分）

（1）鹿在池（唐 塘）边喝水，水面上（倒 到）映着它的影子。

（2）它（欣 欢）赏着自己美丽的角，觉得（致 至）精美别致。

（3）鹿的角被树枝（挂 桂）住了，它用尽全身力气才（争 挣）脱。

（4）狮子灰心（丧 伤）气，不想再追了。

4. 多音字填空。（根据语境填读音）（4分）

（1）鹿觉得自己的身段很匀称（   ），它对着池水称（   ）赞道："我的角真美啊！"

（2）鹿不禁（   ）赞叹自己的美丽，可它不知道，前面有一片禁（   ）区藏着危险。

5. 形近字辨析，选字填空。（6分）

【赏 常 尝】  欣（    ）    经（    ）    品（    ）

【致 到 倒】  别（    ）    （    ）达    （    ）影

【配 陪 赔】  分（    ）    （    ）伴    （    ）钱

6. 查字典小能手。（8分）

（1）如果你不认识"灰心丧气"的"丧"，可以用______查字法，先查______部，再查______画。"丧"在字典中的解释有：①丢掉，失去；②情绪低落，失意。在"灰心丧气"中应选第______种解释。

（2）如果你不会写"精美别致"的"致"，可以用______查字法，先查音序______，再查音节______。

"致"的结构是______结构。

7. 一字多义。（选择加点字的正确意思）（4分）

"配"在字典中的解释有：①按标准调和；②分派，安排；③够得上，符合；④衬托，陪衬。

（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（    ）

（2）妈妈正在厨房配料做菜。（    ）

（3）班长配合老师完成了这次活动。（    ）

（4）这朵红花配上绿叶，真好看！（    ）

8. 补充词语并按要求填空。（5分）

①没精打（   ）    ②灰心（   ）气    ③（   ）口逃生

（1）词语①的反义词是______。

（2）形容情绪低落、失望懊丧的词语是______。（填序号）

（3）仿写一个描写神态的四字词语：______。

9. 按要求完成句子练习。（10分）

（1）鹿的角被树枝挂住了。（改为"把"字句）

                                                                                   

（2）鹿看着自己的倒影。（扩句，至少两处）

                                                                                   

（3）鹿角很美丽。 鹿角差点儿让鹿送了命。（用关联词合并成一句话）

                                                                                   

（4）鹿一边喘气，一边休息。（用加点词仿写句子）

                                                                                    

（5）鹿不禁噘起了嘴，皱起了眉头："唉，这四条腿太细了！"（仿写句子，写出人物说话时的神态、动作）

妈妈                                                          ："这次考得不错！"

二、课文内容与综合实践（共15分）

10. 根据课文内容判断对错，对的打"√"，错的打"×"。（5分）

（1）鹿非常欣赏自己美丽的角，却抱怨四条难看的腿。 （    ）

（2）鹿的角被树枝挂住，帮助它脱离了狮子的追赶。 （    ）

（3）鹿腿虽然难看，但在关键时刻救了鹿的命。 （    ）

（4）鹿最后明白了：美丽的角比难看的腿更重要。 （    ）

（5）这个故事告诉我们：事物各有价值，不能只凭外表判断好坏。 （    ）

11. 综合性学习：小故事，大道理。（4分）

读完《鹿角和鹿腿》，我想对文中的鹿说："                                           "

这个故事让我明白了：                                                               

12. 修辞方法我知道。（6分）

（1）"我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！"这句话运用了______的修辞手法，把______比作______，写出了鹿角的______。

（2）"唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？"这是一个______句，表达了鹿______的心情。

三、阅读理解与感悟（共20分）

（一）课内阅读。（8分）

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说："两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！"

1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）

凶猛——（     ）     用力——（     ）

2.鹿的腿有什么作用？用"____"在文中画出来。（1分）

3."狮子赶紧抓住这个机会"中的"这个机会"指的是什么？（2分）

                                                                                    

4.鹿最后说的话告诉我们什么道理？（3分）

                                                                                    

                                                                                  

（二）课外阅读（一）：文言文阅读。（5分）

守株待兔

宋人有耕者。田中有株①。兔走触株，折颈而死。因释②其耒③而守株，冀④复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

——《韩非子》

【注释】①株：树桩。②释：放下。③耒（lěi）：古代的一种农具。④冀：希望。

1.下列句子停顿正确的一项是（     ）（1分）