专题2 4.小专题培优 基础语段综合练（含名著）-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文专题提优练配套课件（福建专用）

福建 语 文 专题提优练 1 一、【传统文化】阅读下面的文字，按要求作答。（13分） 毛笔，又名毛颖、玉管、寸翰等。相传，秦代蒙恬归①______（nà） 先民实践经验，用畜毛和竹管研制出书画工具，后经数代贤能巧匠的改造 完善，逐渐演进成今天的毛笔。 毛笔种类丰富，中国书画独树一②______（zhì）的艺术表达，离不开 笔锋的弹性和幻变。毛笔既为意象造型带来惊喜，又为创新技法提供空间。 因此，毛笔是成就传统书画东方艺术之美的第一首要工具——写出点线风 骨，绘出勾皴神韵。 小专题培优 基础语段综合练（含名著） 纳 帜 2 成功的书画作品，离不开毛笔性能的极致发挥。书写的线条是否有“笔 力”，关键在于“立锋顶纸”的行笔，反复摸索，方能谙熟运笔之窍。笔承 人意，墨记笔意。 浓墨使笔锋黏腻而涩滞， 写出的线条见厚重沉郁；淡墨 使笔锋舒展而流利， 写出的线条轻薄飘③______（yì）。 铺毫泼墨， 墨化 云阵前涌；颤笔破墨，墨似雨点下坠。笔法腾云，墨意兴风。笔墨（ ）， 则浑厚华滋的书画艺术语言魅力尽显。 正如清代刘熙载《艺概·书概》所云：“笔性墨情， 皆以其人之性情为 本。”毛笔是人抒发和传递情感的工具， 它蕴含着中国文化的柔软与坚韧， 必将以艺术性的书写，在传统与现代的碰撞中开辟一片新天地。#1.3 逸 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） 2.根据下面的提示，在文中括号内填入成语。（2分） 《辞海》对该成语释义：互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。 _______________________________________________________________ 相得益彰 3.文中画横线的句子语义重复，请找出并修改，不得改变原意。（3分） ________________________________________________________________ 删去“第一”。 4 4.【2025新考法】语段中说“毛笔是人抒发和传递情感的工具”。请你结合 读过的名著作品，分析小说作者是如何通过特定的“工具”传递情感的，具 体说明其象征意义及其对人物形象塑造和主题表达的作用。（要求：100 字左右）（5分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：《西游记》中“如意金箍棒”原是定海神针铁，后成为孙悟空 反抗天庭与降妖除魔的武器，象征他的反抗精神；金箍棒可大可小、随心 变化的特性映射孙悟空机智多变的性格。作品通过武器投射人物内心，强 化其形象，并暗喻打破封建束缚、追求自由的深层主题。 5 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中保尔的步枪伴随着他从一名普通的工人 成长为坚定的革命战士的过程。步枪不仅是保尔的战斗工具，更象征着他 的革命信仰与斗争精神，也呼应了作品“革命者在斗争中百炼成钢”的主题。 二、阅读下面的文字，按要求作答。（13分） 你看过山间的溪流吗？ 很多时候，它看似已被陡①______（qiào）的崖壁挡住去路，但仔细观 察：它或是从石缝间悄然渗出，无声地浸润着；或是从崖底的罅隙中钻出， 执着地流淌着；又或是积蓄力量，在岩石边缘漫②______（yì）开来，最终 汇成新的溪流…… 水千回百转、执着向远，也给人以启示。如果只看眼前路，便会在山重 水复中哀叹道尽途穷；但如果葆有破壁求新的锐气、另辟蹊径的智慧，便能 在看似绝境之处，为自己辟出一条前路，于山穷水尽处领略（ ）。 峭 溢 7 现实中，总有人遇到困难就止步不前。殊不知，这种选择背后藏着的 是安于现状的③______（qiè）懦，将导致进取心悄然消解。长此以往，思 维会陷入惯性，行动也会被陈规束缚。 要想“苟日新，日日新，又日新”，就要敢于挑战陈规、勇于打破权威。 虽千万人吾往矣，在“游者众”处不停脚，在“至者少”处还向前，由此，才 见“奇伟、瑰怪，非常之观”，才成非常之功。#1.4 怯 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） 2.根据下面的提示，在文中括号内填入成语。（2分） 《辞海》对该成语释义：形容柳树成荫、繁花耀眼的美景。后多用来 比喻在困境中出现转机，看到希望。 _______________________________________________________________ 柳暗花明 3.文中画横线的句子中动宾搭配不当，请找出并修改，使句子表达顺畅。 （3分） ________________________________________________________________ 将“陈规”与“权威”调换位置。 9 4.【2025新考法】班级组织名著阅读分享会，请你以“在‘游者众’处不停脚， 在‘至者少’处还向前”为主题，从读过的名著中选取让你印象深刻的内容为 例证，写一段叙议结合的评论性文字。（5分） 要求：①明确主题所传达的精神；②提出自己的观点并阐述理由；③100 字以内。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：《海底两万里》中尼摩船长驾驶“诺第留斯号”深入海底未被人类踏 足的区域，他以不畏艰险、英勇顽强的精神和沉着机智的心态一次次化解 了遇到的困难与危险，欣赏到了普通人不能看见的神奇、美丽的海底世界。 尼摩船长勇于探索、开拓未知世界的精神，正是这这一观点的生动实践。 10 三、阅读下面的文字，按要求作答。（13分） 数字技术带给阅读前所未有的便利，同时也提出了新课题。 如同电视诞生后电影依旧生机①______（ànɡ） 然， 数字阅读横空出 世，纸质图书依然拥趸众多。数字阅读并未终结和取代传统阅读，而是丰 富和拓展了阅读的方式。 阅读的本质是跨时空的信息、知识、文化的传递。从甲骨到简帛，从 纸张到手机，文字的②______（zài）体不断演化，而文明薪火相传。不管 技术如何进步，是读屏还是读书，人类通过阅读传承文明不会消失。 盎 载 11 数字化时代，社会节奏快，阅读方式也应因时而变，快慢结合、浅深 并用、碎片化与系统化互补。同时，应对“信息过载”“信息茧房”，我们需 要强大而敏锐的思考力、洞察力。通过阅读，培养独立思考能力，与智者 不断对话，在（ ）中造就精神世界的厚重与深邃，塑造宁静淡泊、开 阔高远的人格。 数字阅读让我们紧跟时代、获取资讯，传统阅读让我们沉③_______ （diàn）思想、深化理解。无论读屏还是读书，充实内核，提升素养，才 能真正收获成长与力量。#1.4 淀 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） 2.根据下面的提示，在文中括号内填入成语。（2分） 《辞海》对该成语释义：指人的思想或性格受到其他方面的感染而不 知不觉地起了变化。 潜移默化 3.文中画横线的句子结构不完整，请在恰当位置补写出所缺文字，使句子 结构完整，不得改变原意。（3分） _______________________________________________________________ 在“传承文明”的后面补“的需求”。 _______________________________________________________________ 13 4.【2025新考法】数字技术带给阅读前所未有的便利。在名著阅读课上， 同学们围绕“运用AI阅读名著之利弊”的话题展开了辩论。请你结合读过的 一部名著，为反方代表拟写一段辩论词。（5分） 要求：①阐述你的观点并说明理由；②100字左右。 正方：运用AI阅读名著利大于弊。以《朝花夕拾》为例，AI可以快速梳理 鲁迅的生平和创作背景，标注像“长妈妈”“衍太太”等关键人物形象，辅助 我们精准把握主题思想。这样不仅提高了阅读效率，也能激发我们主动阅 读的兴趣。 14 反方：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________#6 示例：运用AI阅读名著弊大于利。以《红星照耀中国》为例，若 依赖AI阅读则容易使我们陷入结论先行的陷阱，会简化像毛泽东等领袖形 象的多维特质，忽略书中精彩的细节。而名著的价值在于体悟文字背后的 历史温度，AI辅助易导致浅读，削弱我们对革命精神的深度理解和情感共 鸣。 四、阅读下面的文字，按要求作答。（13分） 历史愈前进，人类的精神①______（yí）产愈丰富，书籍愈浩繁，而 读书也就愈不易。 我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一 部却就是一部，口诵心惟，咀②______（jué）得烂熟，透入身心，变成一 种精神的原动力，一生受用不尽。现在书籍易得，有人就可夸口曾过目万 卷，“过目”的虽多，“留心”的却少，譬如饮食，不消化的东西积得愈多， 愈易酿成肠胃病。 遗 嚼 16 读书并不在多，最重要的是读得彻底，选得精。“好书不厌百回读，熟 读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用， 少读如果彻底，必能养成（ ）的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多 读而不求③______（shèn）解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心 花意乱，空手而归。 （摘编自朱光潜《谈读书》）#1.2.1 甚 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） 2.根据下面的提示，在文中括号内填入成语。（2分） 《辞海》对该成语释义：形容深入而反复的思索考虑。 深思熟虑 3.文中画横线的句子语序不当，请你找出并修改，但不得改变原意。（3分） ________________________________________________________________ 将“选得精”与“读得彻底”调换位置。 _______________________________________________________________ 18 4.【2025新考法】作者说“‘好书不厌百回读，熟读深思子自知’，这两句诗 值得每个读书人悬为座右铭。”其实读书方法有很多，有泛读、跳读、略 读、精读……请结合你读过的一部名著，说说你在阅读过程中运用了什么 读书方法。（5分） 要求：①明确所阅读的名著；②明确阅读方法，分享阅读体会；③80字以内。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：我阅读《骆驼祥子》运用了圈点批注的方法。阅读的时候在自 己认为有意思的句段处用笔圈画，并在旁边写出阅读感悟。这种方法帮助 我更好地品味祥子心理活动变化和作者的语言艺术。 19 五、阅读下面的文字，按要求作答。（13分） DeepSeek横空出世，带动我国人工智能走出一条“低成本、高性能”的 发展路①______（jìnɡ），也在全球人工智能产业界掀起一股“中国浪潮”。 近年来，我国人工智能综合实力已实现整体性、系统性跃升，但在基 础理论、关键核心技术等方面还存在短板弱项。也正因此，有人将我国人 工智能的发展比喻成“②______（liànɡ）跄奔跑”。既看到成绩、坚定信心， 也正视差距、加倍努力，才是正确的态度。 径 踉 20 看到成绩不是妄自尊大，正视差距也不是（ ），为的都是增强定 力、向上攀登。对于人工智能，既要看当下，也要看长远、看后劲。 如今，从展品到商品，人工智能技术正在渗透更多生活场景。未来， 在更多领域人工智能将精准洞察市场需求、有效提升生活质量。 有人说，预测未来的最好方式就是创造未来。人工智能潮流已然势不 可③_______（dǎnɡ）。 科创之路漫漫， 我们的选择应是永不停止奔跑的 脚步，在创新中引领，在前行中开拓。#5 挡 1.根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） 2.根据下面的提示，在文中括号内填入成语。（2分） 《辞海》对该成语释义：过分地看轻自己。 妄自菲薄 3.文中画横线的句子语序不当，请你找出病因并修改，但不得改变原意。 （3分） ________________________________________________________________ 示例：将“在更多领域”移至“精准”的前面。 _______________________________________________________________ 22 4.【2025新考法】某学习小组开展了利用人工智能读名著的学习探索活动。 （5分） （1）活动一：请你参考小语与DeepSeek的对话，从所学的名著中任选一 部，联系整本书阅读体验，自选角度，提出两个有深度、有价值的问题。 （注意：不得与示例雷同）（2分） 小语：我们应该带着哪两个问题去阅读《骆驼祥子》这本书？ 23 DeepSeek：在阅读《骆驼祥子》时，建议带着以下两个核心问题展开思考： ·祥子的堕落是个人性格的悲剧，还是社会压迫的必然结果？ ·老舍如何通过祥子的“车”与“骆驼”意象，揭示底层人物的生存困境？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：《朝花夕拾》:①鲁迅通过回忆童年与青年的经历，批判了什 么？②读这部散文集，我们能从鲁迅的童年经历中得到哪些有益的启示呢？ 示例二：《西游记》:①唐僧师徒四人历经磨难最终取得真经的故事，对 我们今天理解团队合作有什么帮助？②小说中的沙僧是如何维护取经团队 稳定的？ 24 （2）活动二：小语在整理人工智能给出的答案时，发现基于不同名著进 行提问，得到的答案有相似之处但又不完全一样。由此受到启发：阅读名 著时要善于分析比较，做到“异中求同”或“同中求异”。请你从读过的名著 中任选两部，自选角度，分享你的阅读心得。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：《红星照耀中国》中，埃德加·斯诺真实地记录中国西北革命 根据地实地采访的所见所闻，从多角度展现中国共产党人为民族解放而艰 苦奋斗和牺牲奉献的精神；《钢铁是怎样炼成的》塑造了以保尔·柯察金为 代表的革命者的光辉形象。虽然它们的体裁、创作背景等都不同，但都说 明了在历史的洪流中，信仰与革命的力量对个人成长具有非凡作用。 25 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________#4.2.1 示例二：《骆驼祥子》中的祥子和《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察 金虽然都遭遇了人生中的磨难和挫折，但他们的结局却完全不同。祥子没 有经受住挫折的考验，在经历三起三落后，最终沦为麻木、潦倒、狡猾、 自暴自弃的行尸走肉；而保尔却凭借钢铁般的意志，成为一名合格的布尔 什维克战士。 27 $