4.1 权利与义务相统一 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

石某的经历可知， 1.他依法行使了公民的哪些基本权利? 2.履行了哪些基本义务? 石某上学期间勤奋学习，以优异的成绩考上了大学。在大学毕业后，积极响应号召，应征入伍；退役后回到家乡开了一家小餐馆;他诚信经营，每月主动到税务部门缴纳各种税款;他为人正直，主动写信给工商局建议文明执法;他深得当地群众信任，被选为镇人大代表。在家里，他教育子女、孝敬父母。 受教育权 受教育义务 依法服兵役义务 劳动权 劳动义务 依法纳税义务 监督权 被选举权 父母抚养教育未成年子女义务 成年子女赡养扶助父母义务 温故知新 讲授新课 4.1 权利与义务相统一 第四课 依法行使权利和履行义务 第二单元 理解权利义务 导入新课 这个春天， 到广西赏花！ 怎样让这样的美景更持久、让更多人欣赏和喜欢？ Q1：赏花过程中， 我们行使了哪些权利？ 美的享受 拍照创作→文化权利 言论自由→政治权利 游览自由→人身权利 …… Q2：这些权利的实现， 有赖于哪些义务的履行？ 美的享受 拍照创作→文化权利 言论自由→政治权利 游览自由→人身权利 …… 游客履行 爱护环境、 爱护公共财产、遵守公共秩序等义务； 工作人员认真履行劳动义务 …… 权利和义务有什么关系？ 公民 义务 权利 履行 离不开 需要 相互依存、相互促进 享有者。承担者 公民 权利 义务 享有者 承担者 相互依存 相互促进 需要 离不开 实现 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 履行 促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 ①（依存促进）公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。 课堂笔记 1.权利和义务的关系 记忆导图 权利 义务 公民在法律上是二者的主体 是统一的，二者相对应而存在 实现需要履行 履行确保享有 a：公民权利的充分实现 激发 公民的主人翁意识 履行义务的积极性和主动性 对国家和社会的责任 调动 自觉 承担 b：公民自觉履行义务 促进 国家发展和社会进步 实现权利的更好的条件 提供 创造 【课堂笔记】2.权利与义务是相互依存、相互促进的意义是？ (1)行使权利：公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 (2)履行义务：公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 如何理解权利与务的关系?就以下两种观点说明你的看法。 探究与分享 权利和义务如影随形，我们享有权利，同时要履行义务。 权利与义务是完全对等的，我享有什么权利，就应履行相应的义务。 女生的观点是正确的。公民的权利与义务是统一的，二者相互依存、相互促进；公民既是权利的享有者，又是义务的承担者；公民的某些权利同时也是义务，如：劳动和受教育。 男生的观点是错误的。权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。 探究一 权利和义务的关系 公民 受教育 劳动 监督权 宗教信仰 人格尊严权 人身自由权 维护国家统一 遵守宪法法律 依法纳税 依法服兵役 公民的某些权利同时也是义务。 宪法第四十二条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 11 ②（享有承担）公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。 任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 课堂笔记 1.权利和义务的关系 下面法律规定如何体现权利与义务的关系？ 《中华人民共和国宪法》第四十九条 父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》第一百三十一条 民事主体行使权利是，应当履行法律规定的和当事人约定的义务。 《中华人民共和国劳动法》第三条 劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。 《中华人民共和国义务教育法》第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 公民的权利与义务相互依存、相互促进 公民既是权利的享有者，又是义务的承担者 公民的某些权利也是义务 如何“挑”担子？ 释义：主人公坚持权利和义务相统一，大步向前走 释义：主人公享有权利多，履行义务少，结果寸步难行 以上两幅图告诉我们什么道理、启示？ 探究分享2 课堂笔记 2．如何坚持权利和义务相统一 （如何处理权利义务的关系）（怎么做） ①坚持权利与义务的统一。 ②没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 ③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 下列漫画，你赞成哪幅漫画？ 反映出生活中存在的哪些问题？ 请你判断以下关于权利和义务的观点是否正确？ 1.权利即义务，义务即权利。 2.先享受权利再履行义务。 3.享权利比履行义务更重要。 4.享有多少权利就履行多少义务。 5.权利和义务都是可以放弃的。 6.没有无权利的义务：也没有无义务的权利。 × × × × × √ 义 务 权利 √ 权利与义务无法分割， 不应割裂二者的关系 应坚持权利与义务相统一！ 权利与义务相统一 关系 公民的权利与义务相互依存、相互促进 公民既是权利的享有者，又是义务的承担者 公民的某些权利同时也是义务 做法 公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利 我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务 课堂小结 坚持权利与义务相统一 1.（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）某社区部分居民在跳广场舞时步伐统一，别人却听不到音乐声。原来他们都佩戴了耳机，通过接收播放器的指定频道来听音乐。“静音模式”的广场舞受到了附近居民的赞赏，这主要是因为跳舞居民（     ） A．依法行使权利的同时尊重了他人权利 B．放弃权利的同时履行了应尽的义务 C．维护了社区居民的文化权利 D．维护了社区居民的住宅权 当堂演练 当堂演练 2.（2024·江苏盐城·中考真题）殷某因某软件公司将其声音智能化处理后对外出售，将软件公司告上法庭，法院判决该公司赔礼道歉并赔偿损失，殷某的行为告诉我们（     ） A．权利和义务是相统一的 B．人人守法已成为全民共识 C．诉讼是维权的最佳选择 D．应依法维护自身合法权益 当堂演练 当堂演练 3.塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（    ） A．小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 B．小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号 C．小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D．小兰经常在写完作业后与家人一起做家务 【答案】D 【解析】本题考查公民的权利和义务。D：劳动和受教育既是公民的权利，也是公民的义务。小兰写完作业、与家人一起做家务，体现了公民的权利和义务，故D说法正确；A：这是在履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务，故A不符合题意；B：这是公民的权利，不属于义务，故B不符合题意；C：这属于公民的道德义务，故C不符合题意；故本题选D。 当堂演练 当堂演练 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $