8.1平行四边形(同步巩固练习)2025-2026学年苏科版数学八年级下册

2026-03-17
| 21页
| 530人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 8.1 平行四边形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 859 KB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 火星骓偉
品牌系列 -
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56864769.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏科版数学2025-2026学年八年级下册 8.1平行四边形 (同步巩固练习) 【典型例题】 【例1】口ABCD中,∠A:∠B=1:2,则∠C的度数为() A.30 B.45° C.60° D.120° 【例2】平行四边形一边长为12cm, 那么它的两条对角线的长度可以是() A.8cm和14cm B.10cm和14cm C.18cm和20cm D.10cm和34cm 【例3】已知平行四边形ABCD中,∠A-∠B=30°,则∠C=, 【例4】如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点0,A0=C0,添加条件 ,可得四边形ABCD为平行四边形(只需添加一个条件. B 【例5】己知如图,在ABCD中,点E、F分别在BC、AD上,AF=CE.求证:BF =DE. 第1页共21页 【例6】如图,在平行四边形ABCD中,H是边CD上一点,连接AH. D (I)尺规作图:请作出∠ABC的平分线,分别交AH,AD于点G,E,且交CD的延长 线于点F;(不写作法,保留作图痕迹) (2)若G恰好是线段AH的中点,求证:DF=CH. 【举一反三】 【变式1】平行四边形的对角线一定具有的性质是() A.相等 B.互相垂直 C.互相平分 D.以上都不对 【变式2】在四边形ABCD中,AB∥CD,添加一个条件不能判定四边形ABCD是平行 四边形的是() A.AB=CD B.AD∥BC C.∠B=∠D D.AC=BD 【变式3】如图,将ABC向右平移4个单位,得到aDEF,连接AD,BE,CF,则 图中有 个平行四边形. 第2页共21页 【变式4】如图,在平行四边形ABCD中,以点D为圆心,DC的长为半径画弧交对 角线BD于点E,若LCBD=40°,∠BAD=68°,则LBEC= B 【变式5】如图1为折叠便携钓鱼椅子,将其侧面抽象成几何图形,其示意图如 图2所示,己知BD∥CE∥GF,测得 EF=CG=50cm,BD=20cm,GF=80cm,∠ABD=118°,∠GFE=62°.求四边形CEFG的周长? G 图1 图2 【变式6】如图,在四边形ABCD中,点E,F分别是CA,AC延长线上的点,且 AE=CF,BE∥DF. (1)请你只添加一个条件(不另加辅助线),使得四边形ABCD为平行四边形,你添 加的条件是 (2)添加了条件后,证明四边形ABCD为平行四边形. 第3页共21页 【巩固练习】 1.在平行四边形ABCD中,若∠A与∠B的度数之比为5:4,则∠c的度数为() A.120° B.100 C.80° D.110° 2.如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,要使四边形ABCD成为平行四边形还需 要条件() A D A.AB=DC B.∠1=∠2 C.AD=BC D.∠D+LBCD=180° 3.如图,在口ABCD中,AB=3,AD=10,AE,DF分别平分∠DAB,∠ADC,那么EF 的长为() A B A.3 B.4 C.5 D.以上都不对 4.如图,平行四边形ABCD中,点E、F分别为边AD、BC的中点,则图中共有平行 四边形() A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 5.如图,在四边形ABCD中,AD=5,BC=14,AD∥BC,点G是BC的中点.点M以 每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿AD向点D运动,同时点N以每秒1个 单位长度的速度从点G出发,沿GB向点B运动.当点M停止运动时,点N也随之 第4页共21页 停止运动.设运动时间为t秒,当四边形MDGN是平行四边形时,t的值为() D GN B A.2 B.2.5 C.3 D.3.5 6.如图,己知AB=CD,那么添加一个条件 后,可判定四边形ABCD是 平行四边形. 7.如图,在ABCD中,点E在边BC上,AB=BE,作DF⊥AE于点F,若∠ADF= 54°,则∠B的度数为。. D 8.在平面直角坐标系中,已知A1,0),B-1,-2,C(2,-2,若以A,B,C,D为顶点 的四边形是平行四边形,则点D的坐标可以是 9.如图,在ABCD中,过对角线BD上一点P作EF∥BC,GH∥4B,且CG=2BG, S。EG=1,则SAEPM= H D G 1O.如图,将一张平行四边形纸片ABCD折叠,折痕为BD,折叠后,点A的对应点 为点E,DE交BC于点F,若AB=2,AD=4,LA=120°,则EF的长为 第5页共21页 11.如图,在四边形ABCD中,E,F分别为边AD,BC的中点,△ABF≌△CDE.求证: 四边形ABCD是平行四边形 I2.如图,在平行四边形ABCD中,点F是边BC的中点,连接AF并延长交DC的延长 线于点E,连接AC,BE.求证:CE=CD D 13.己知,ABCD中,DM1AC,BN⊥AC,M,N为垂足,AM=3 0 N M B (1)求CN的长; (2)若LCDA=130°,∠CAB=20°,求LCBN的度数. 1A.如图,在平行四边形ABCD中,点E在AB边上,且CE=CD,F为线段CE上一点, 第6页共21页 且∠DFC=∠B. D E B (1)求证:BCE≌FDC; (2)若AB=8,AD=5,CE平分LBCD,求AE的长. 15.如图,在平行四边形ABCD中,AB=BC=4cm,AE是∠BAD的角平分线,点P 从点E出发,沿Ec方向以1cms的速度向点C运动,点从点D出发,以5cms的运 动速度,沿射线D4方向运动,当点P运动到点C时,点Q随之停止运动,设运动 时间为t秒. B E A Q (1)求BE的长 (2)是否存在以A,E,P,Q为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出t的值; 若不存在,请说明理由. (3)当1= 时,线段P将平行四边形ABCD分成面积相等的两部分(直接写出 答案). 答案解析 第7页共21页 【典型例题】 【例1】口ABCD中,∠A:∠B=1:2,则∠C的度数为() A.30° B.45° C.60° D.120° 【答案】C 【例2】平行四边形一边长为12cm,那么它的两条对角线的长度可以是( A.8cm和14cm B.10cm和14cm C.18cm和20cm D.10cm和34cm 【答案】C 【例3】己知平行四边形ABCD中,∠A-∠B=30°,则∠C=一 【答案】105 【例4】如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点0,A0=C0,添加条件 ,可得四边形ABCD为平行四边形(只需添加一个条件). 0 B 【答案】D0=B0(答案不唯一) 【例5】己知如图,在口ABCD中,点E、F分别在BC、AD上,AF=CE.求证:BF =DE. E 【答案】.四边形ABCD是平行四边形,AF=CE, .∴.AD=BC,AD∥BC, ∴.AD-AF=BC-CE 第8页共21页 .'.FD=BE, ∴.四边形FBED是平行四边形, ∴.BF=DE 【例6】如图,在平行四边形ABCD中,H是边CD上一点,连接AH. D B (I)尺规作图:请作出∠ABC的平分线,分别交AH,AD于点G,E,且交CD的延长 线于点F;(不写作法,保留作图痕迹) (2)若G恰好是线段AH的中点,求证:DF=CH. 【答案】(1)解:如图所示. (2)证明:.四边形ABCD为平行四边形, ,∴.AB=CD,ABIICD, ,∴.LABG=∠HFG. G为AH的中点, .'.AG=HG, ,∠AGB=∠HGF, ,∴,△ABG≌△HFG(AAS), ..AB =HF, 第9页共21页 ∴.HF=CD, ,∴.HF-DH=CD-DH, 即DF=CH. 【举一反三】 【变式1】平行四边形的对角线一定具有的性质是() A.相等 B.互相垂直 C.互相平分 D.以上都不对 【答案】C 【变式2】在四边形ABCD中,AB∥CD,添加一个条件不能判定四边形ABCD是平行 四边形的是() A.AB=CD B.AD∥BC C.∠B=∠D D.AC=BD 【答案】D 【变式3】如图,将ABC向右平移4个单位,得到DEF,连接AD,BE,CF,则 图中有 个平行四边形. B 【答案】3 【变式4】如图,在平行四边形ABCD中,以点D为圆心,DC的长为半径画弧交对 第10页共21页

资源预览图

8.1平行四边形(同步巩固练习)2025-2026学年苏科版数学八年级下册
1
8.1平行四边形(同步巩固练习)2025-2026学年苏科版数学八年级下册
2
8.1平行四边形(同步巩固练习)2025-2026学年苏科版数学八年级下册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。