精品解析：浙江杭州市临平区2025-2026学年七年级第一学期期末学业水平测试社会试题

2025学年第一学期期末学业水平测试 七年级社会试题卷 考生须知： 1．本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟。 2．答题前，请务必将自己学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 3．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 4．考试结束，上交答题卷。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确） 1. 0°经线以东是东半球，以西是西半球。（ ） 2. 板块构造学说认为，板块交界处地壳比较活跃，是火山和地震多发地带。（ ） 3. 目前已知世界上最早的人工栽培的水稻、粟和黍均发现于中国。（ ） 4. 商朝甲骨文是我国已发现文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。（ ） 5. 西汉建立后，统治者采取休养生息政策，出现了“光武中兴”的局面。（ ） 6. “老师引领我们探索新知，我们想法也能启发老师，彼此尊重，共同进步。”这描述了师生交往理想而美好的状态。（ ） 7. “投我以木桃，报之以琼瑶”体现了友谊是平等的、双向的。（ ） 8. “友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这句话告诉我们交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 2025年12月7日，太阳系最大的行星木星携手月球出演“星月童话”，木星与地球卫星月球在天空中近距离相伴，形成“星月同框”的美丽画面，读下图完成下面小题。 9. 木星所在位置为（ ） A. a B. b C. c D. d 10. 这一天，杭州（ ） A. 昼夜平分 B. 昼长夜短 C. 昼短夜长 D. 出现极夜 下图为阿拉伯半岛某地区多年平均各月气温和降水量图，该地的传统民居为平屋顶的多层土楼，墙体较厚，窗户较小。请结合所学知识完成下面小题。 11. 这种建筑特点主要与当地的哪一自然环境特征密切相关（ ） A. 地形以高原山地为主，地势起伏大 B. 气候炎热干燥，昼夜温差大 C. 河流众多，降水丰富 D. 植被茂密，森林广布 12. 阿拉伯半岛传统民居采用平屋顶、厚墙、小窗的设计，其主要作用是（ ） A. 便于排水，防止雨水渗漏 B. 抵御洪水，保护房屋安全 C. 隔热保温，减少风沙进入 D. 美观大方，体现宗教信仰 13. 杭州某学校701班的小明发现，班里居然有三分之一同学的爸妈都是从外省来的。于是小明和同学们一起研究起这件事，下列说法正确的是（ ） A. 这种现象能说明浙江城里和乡下的经济差别不大 B. 这些外来的叔叔阿姨，不会给浙江带来任何城市问题 C. 城市建设需要劳动力，所以外来劳动力越多越好 D. 浙江是经济大省，能给大家提供更多的工作机会 德国科学家魏格纳提出的大陆漂移学说认为在两亿年前，地球上各个大洲是相互连接的一块大陆，后来原始大陆分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离。下图为两大洲古老地层和古生物分布示意图，据此完成小题。 14. 魏格纳为大陆漂移学说找到的两大洲示意图中大洋两岸的证据包括（ ） ①地层具有一致性 ②生物化石相似 ③沿岸有高大山脉 ④大洋两岸地震频发 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 图中乙是现今海陆格局中的（ ） A. 太平洋 B. 大西洋 C. 非洲 D. 南美洲 16. 一般来说，一个国家人口增长速度的快慢主要取决于该国的人口出生率和死亡率，人口增长过快或过慢都会带来不同程度的问题，下图为a国相关人口数据图。该国可能出现的问题是（ ） A. 交通严重拥堵 B. 资源异常短缺 C. 环境污染加剧 D. 养老负担加重 17. 北京人是我国境内重要古人类，已经会使用火。得出这一历史结论最可靠的证据是（ ） A. 神话传说 B. 考古发现 C. 文字记载 D. 史家论断 18. 《华阳国志·蜀志》记载“（都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。”从这则史料中可知都江堰（ ） A. 是由蜀郡郡守李冰主持修建 B. 利用地形与水势，实现无坝引水 C. 建成之后成都平原成为沃野 D. 至今还在发挥防洪、灌溉等作用 19. 中国古代历史上出现了许多以少胜多、以弱胜强的著名战役，对当时整个局势有关键性的影响。下列四幅战役示意图中为三国鼎立局面的形成奠定基础的是（ ） A. B. C. D. 20. 中华优秀传统文化源远流长，博大精深，是中华文明的智慧结晶。下列中国古代文化成果中评述正确的是（ ） 序号 成果 评述 ① 医学篇 《黄帝内经》 东汉“医圣”张仲景编著。介绍了针灸、按摩等治疗方法，是中医学的奠基之作。 ② 文学篇 《诗经》 分为“风”“雅”“颂”三部分，是我国现存第一部诗歌总集。 ③ 史学篇 《史记》 作者班固，是我国第一部纪传体断代史，对我国史学发展产生了深远影响。 ④ 艺术篇 《兰亭集序》 “书圣”王羲之的代表作品，被称为“天下第一行书”。 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 21. 《南北朝经济史》记载“随着北方人民的大量南徙，必然会把大量的生产工具携带而来。适合南方的可能有所推广，不适合的则会不断地改进，火耕已非唯一的杀虫施肥的方法，粪肥被广泛使用，绿肥也日益普及。”据此可知，南朝时期江南地区开发的主要原因是（ ） A. 北民南迁带来先进工具和技术 B. 南下移民和当地民众共同努力 C. 江南土壤、气候自然条件优越 D. 南朝社会稳定、重农政策保障 22. 制作历史示意图是历史学习的有效方法。下列示意图反映了（ ） A. 中华文明起源与发展 B. 奴隶制向封建制过渡 C. 统一多民族国家巩固 D. 政权分立与民族交融 23. 金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想步入初中，开启了我们的中学生活。下列有关初中生活的讨论，正确的是（ ） ①小钱：初中阶段是规划未来之路的重要时期 ②小刘：中学时代是我们人生最最重要的阶段 ③小王：初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” ④小李：中学生要把握机遇确立更高发展目标 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 进入初中后，小轩发现自己不像小学时那样成为班里的焦点，很是失落。在“认识自我”的心理辅导课上，老师引导同学们通过自我观察、同学互评和参加校园活动来了解自己。小轩通过这种方法，发现了自己的长处，重新找回了自信。这说明（ ） A. 初中阶段的主要任务是发现自己的缺点 B. 正确认识自己只能依靠他人评价来实现 C. 正确认识自己就是为了成为班级的焦点 D. 通过自我分析和实践能够正确认识自己 25. 也许你的梦想是成为一名企业家，缔造一个商业神话；也许你的梦想是想成为一名著名电影导演，留下不朽的光影；也许你的梦想只是不被柴米油盐所淹没，只要工作顺利、家人健康……而学习，会让梦想远行。这说明（ ） ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸学习行动 ②学习是青少年提升品德、启智增慧的重要途径 ③梦想激励我们前行，有梦想追求就一定能成功 ④每一个青少年都必须将全部时间用于书本学习 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 26. 中秋节前夕，某校七年级开展“我家的团圆故事”分享会。小华说：“我家每年中秋，爷爷奶奶都会准备传统美食，爸爸妈妈会讲讲家族老故事，我们小孩子则负责布置和表演节目。虽然平时大家工作学习很忙，但这晚总是特别温馨。”从小华的故事中，我们最能体会到（ ） A. 家庭仅是基于血缘关系共同居住的地方 B. 孝亲敬老是公民义务和民族的传统美德 C. 家是社会的细胞，家和则社会一定安定 D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 27. 2025年印度亚锦赛，孙颖莎勇夺桂冠。她在社交媒体发表感言：“感谢中国乒乓球队这个伟大的集体，感谢教练，感谢并肩作战的队友们。团队作战、为国而战总是带给人不一样的力量，荣誉属于我们每一个人。”她的感言生动说明了（ ） A. 集体是成员数量的简单相加，人越多力量就越大 B. 集体生活有助于我们发展个性、获得温暖与成长 C. 建设美好集体，要确定共同愿景和营造有序环境 D. 集体可以改变成员性格与习惯，实现所有目标 28. 下图漫画中，小张为了“节省时间”而选择“抄近道”，无视安全警告。以下理解最恰当的是（ ） A. 只要自己小心即可，偶尔违反规则不会影响安全 B. 如果自己技术够好，抄近道也不会危及生命安全 C. 遵守规则是对生命敬畏，不能因方便而忽视风险 D. 提高防护能力，需学习防护和急救的知识和技能 三、综合题（本大题有4小题，第29题12分，第30、31题各10分，第32题20分，共52分） 29. 秋假期间，杭州某中学的地理兴趣小组到学校附近的湖畔村开展了一次研学活动。阅读材料，回答问题。 材料一：湖畔村等高线地形图 材料二：湖畔村未来一周天气状况 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 （1）小组计划登山观赏日出，但日出景象极易受天气影响，结合材料二中未来一周的天气状况，最适合观日出的日期是________。 （2）看日出过程中，若从甲处登山，ABC三段路较陡的是________。 （3）乙山顶在湖畔村的________（方向），若量得乙丙两山峰的图上距离为5．6厘米，则乙丙两山峰的实际距离为________米。 （4）同学们登临观景台，不可能体验到的是（ ） A. 仰望飞瀑 B. 远眺湖景 C. 近观戏水 D. 俯瞰奇峰 （5）近年来，政府建议郑家村的村民搬迁至湖畔村，请你从地理角度分析湖畔村的优势条件。 30. 创新是推动社会发展的重要动力。阅读材料，回答问题。 【观物说史：经济领域的创新】 材料一： 图一 春秋时期青铜牺尊 图二 战国时期双镰铁范 （1）根据材料一，指出春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志。 【读文析史：思想观念的创新】 材料二： 人物 学派 言论及出处 思想主张 老子 道家 祸兮福所倚，福兮祸之所伏。 ——《道德经》 祸与福能够互相转化 孔子 儒家 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ——《论语》 ① 墨子 墨家 古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能者举之…… ——《墨子》 要选用贤能的人治理国家 韩非子 法家 明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。 ——《韩非子·五淼》 ② （2）材料二反映了当时思想文化领域出现了怎样的局面。依据材料中所给言论，将①②两处填写完整。 【看图察史：政治制度的创新】 材料三： （3）根据材料三，简要说明秦朝地方行政制度发生的变化。结合所学，简述这种变化对后世产生的影响。 （4）综上所述，谈谈你获得的历史启示。 31. 生命，是宇宙间最奇妙的礼物，也是最需要我们深思的课题。从认识生命的本质，到心中升腾起对生命的敬畏，再到用行动去守护生命，构成了我们对生命完整的思考与实践。下面，让我们通过三则材料，开启这段“生命之旅”。 【认识生命】阅读下面关于生命的经典格言，解读生命特点。 经典格言 体现的生命特点 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。 ①________ 人生没有彩排，每一天都是现场直播。 ②________ 人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。 体现了每个人的生命是有限的。 子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙 体现了人的生命是代代接续的。 （1）结合所学知识，请将表格中①②处的内容补充完整。 【敬畏生命】生活并不总是风平浪静，当灾难突降、危机来临，总有一些人选择逆流而上，在生死瞬间勇毅前行！用平凡之躯筑起生命的屏障。洪流中的守护者，汤伟鹏逆流而上，为转移村民，自己却被倾泻而下的山泥吞没；公交车上的正义使者，退休民警崔伯风勇夺白刃，有效保护了车内人员的安全；跨越国界的白衣天使，中国援坦桑尼亚医生张军桥为营救当地溺水女子，自己却被暗流卷入深海，用生命诠释了医者仁心的崇高品格。 （2）结合材料，运用“敬畏生命”的知识分析，为什么在危机来临时，总有人奋不顾身地选择“逆行”？ 【守护生命】某校学生会计划向全体同学征集“守护生命，健康成长”倡议书，请你参与其中。 “守护生命，健康成长”倡议书 亲爱的同学们： 生命是宝贵的，也是脆弱的。守护生命，不仅是对自己负责，也是对家庭和社会负责。为此，我们倡议： 一、增强安全意识，筑牢生命防线。我们要： 1．树立安全意识。注意日常安全，不携带管制刀具，不随意触碰电源插座，不玩火等。 2．树立规则意识。遵守交通规则，不闯红灯，不并排骑行，乘车系好安全带等。 3．增强风险意识。远离危险水域，不私自下水游泳，不到无安全设施的水域玩耍等。 二、提高防护能力，掌握自救技能。我们要…… 三、保持身心健康，奠基美好人生。我们要…… 让我们从现在做起，从点滴做起，共同守护我们宝贵的生命，绽放青春的绚丽光彩！ 校学生会 2025年9月15日 （3）结合生活经历，请你续写倡议书中第二点和第三点。要求：每点至少写出两项具体可行的措施。 32. 某校历史社以“中华英雄谱”为主题开展项目化学习，请你参与完成下列任务。 任务一：资料搜集——撰写英雄档案 材料一： 英雄档案 时空定位：部落联盟时期 职业身份：政治家 功业述要：大禹治水，化“堵”为“疏”，10年努力，终除水患。公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝，对我国历史产生了深远的影响。他的公而忘私、舍小家为大家的奉献精神为后人传颂。 时空定位：战国时期 职业身份：改革家 功业述要：在秦国进行了两次变法，使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。他的改革精神为后人传颂。 时空定位：南朝宋齐之间 职业身份：杰出科学家 功业述要：治学严谨，从不盲从，将圆周率精确计算到小数点后第七位数字，领先世界近千年。创制了当时最先进的历法《大明历》。精通机械制造，成功制造出指南车、水碓磨、千里船等。他的科学探究精神为后人传颂。 （1）根据材料一并结合所学，仿写一则张骞的“英雄档案”。 任务二：史料研读——体悟英雄功绩 材料二：（一位南朝官员到了洛阳后发出感慨）“自晋、宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷阜……” ——（东魏）杨炫之《洛阳伽蓝记》 （2）材料二中南朝官员感慨什么？结合所学，简要分析当时洛阳繁华原因。 任务三主题研讨——传承英雄精神 材料三：英雄精神的时代回响 在“中华英雄谱”中，从大禹“三过家门而不入”的公而忘私，到商鞅“极身无二虑，尽公不顾私”的革故鼎新；从祖冲之“搜炼古今，博采沈奥”的钻研精神，到孝文帝“断诸北语，一从正音”的文化担当。他们的具体行动各异，但精神内核相通。这种精神，体现为将个人理想与国家、民族命运紧密相连的自觉，体现为从各自领域的实际出发“干一行、爱一行、精一行”的执着，更体现为在面临艰难抉择时所展现出的奉献与担当。 （3）从“确立人生目标”的角度，分析材料三中大禹、商鞅、孝文帝等人物的事迹所体现的共同特点。 （4）材料三中“‘干一行、爱一行、精一行’的执着”和“面临艰难抉择时所展现出的奉献与担当”体现了怎样的人生态度？这对我们实现人生价值有何启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期期末学业水平测试 七年级社会试题卷 考生须知： 1．本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟。 2．答题前，请务必将自己学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 3．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 4．考试结束，上交答题卷。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确） 1. 0°经线以东是东半球，以西是西半球。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，不是0°经线，0°经线以东为东经，以西为西经。 2. 板块构造学说认为，板块交界处地壳比较活跃，是火山和地震多发地带。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】板块内部，地壳运动稳定；板块与板块交界处，地壳运动活跃，是火山和地震多发地带。 3. 目前已知世界上最早的人工栽培的水稻、粟和黍均发现于中国。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。 4. 商朝甲骨文是我国已发现文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】商朝甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，它是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。 5. 西汉建立后，统治者采取休养生息政策，出现了“光武中兴”的局面。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】西汉建立后，汉高祖、汉文帝、汉景帝推行休养生息政策，出现是“文景之治”的局面。“光武中兴”是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，和西汉无关。 6. “老师引领我们探索新知，我们的想法也能启发老师，彼此尊重，共同进步。”这描述了师生交往理想而美好的状态。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学，彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。分析可知，“老师引领我们探索新知，我们的想法也能启发老师，彼此尊重，共同进步。”这描述了师生交往理想而美好的状态。 7. “投我以木桃，报之以琼瑶”体现了友谊是平等的、双向的。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】“投我以木桃，报之以琼瑶。”意思是对方给予自己帮助，那自己也要帮助对方，说明了友谊的平等的、双向的。 8. “友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这句话告诉我们交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】分析可知，“友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”意思是：与正直、诚信、见识广博的人交友是有益的，与谄媚逢迎、虚伪圆滑、花言巧语的人交友是有害的。这句话启示我们交友需要慎重选择。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 2025年12月7日，太阳系最大的行星木星携手月球出演“星月童话”，木星与地球卫星月球在天空中近距离相伴，形成“星月同框”的美丽画面，读下图完成下面小题。 9. 木星所在位置为（ ） A. a B. b C. c D. d 10. 这一天，杭州（ ） A. 昼夜平分 B. 昼长夜短 C. 昼短夜长 D. 出现极夜 【答案】9. D 10. C 【解析】 【9题详解】 图中中心是太阳。“地球”位于从内向外数第三条轨道。太阳系目前有八颗大行星，按距离太阳由近及远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，木星所在位置为d。 【10题详解】 2025年12月7日，位于秋分（9月23日）和冬至（12月22日），此时太阳直射点位于南半球，向南移动，北半球的杭州昼短夜长，该地没有极昼极夜现象。昼夜平分是在春分日或秋分日这两天才有。 下图为阿拉伯半岛某地区多年平均各月气温和降水量图，该地的传统民居为平屋顶的多层土楼，墙体较厚，窗户较小。请结合所学知识完成下面小题。 11. 这种建筑特点主要与当地的哪一自然环境特征密切相关（ ） A. 地形以高原山地为主，地势起伏大 B. 气候炎热干燥，昼夜温差大 C. 河流众多，降水丰富 D. 植被茂密，森林广布 12. 阿拉伯半岛传统民居采用平屋顶、厚墙、小窗的设计，其主要作用是（ ） A. 便于排水，防止雨水渗漏 B. 抵御洪水，保护房屋安全 C. 隔热保温，减少风沙进入 D. 美观大方，体现宗教信仰 【答案】11. B 12. C 【解析】 【11题详解】 该地全年高温，降水稀少，气候炎热干燥，昼夜温差大。平屋顶适应少雨的气候，厚墙、小窗可隔热、减少风沙，与气候炎热干燥，昼夜温差大这一自然环境特征密切相关，B正确；地形、河流、植被均不是该建筑特点的主要成因，A、C、D错误。 【12题详解】 平屋顶适应少雨气候，无需考虑排水；厚墙可隔热保温，抵御昼夜温差；小窗能减少风沙和热浪进入，因此主要作用是隔热保温，减少风沙进入，C正确；该地降水稀少，无需防洪、排水，A、B错误；建筑设计主要为适应环境，并非体现宗教信仰，D错误。 13. 杭州某学校701班的小明发现，班里居然有三分之一同学的爸妈都是从外省来的。于是小明和同学们一起研究起这件事，下列说法正确的是（ ） A. 这种现象能说明浙江城里和乡下的经济差别不大 B. 这些外来的叔叔阿姨，不会给浙江带来任何城市问题 C. 城市建设需要劳动力，所以外来劳动力越多越好 D. 浙江是经济大省，能给大家提供更多的工作机会 【答案】D 【解析】 【详解】浙江经济发达，就业岗位多，对外省人口吸引力强，D正确；班里外省家长多是人口迁移现象，不能说明城乡经济差别不大，A错误；外来人口在提供劳动力的同时，也可能带来交通、住房等城市问题，B错误；外来劳动力需与城市资源、环境承载力相适应，并非越多越好，C错误。 德国科学家魏格纳提出的大陆漂移学说认为在两亿年前，地球上各个大洲是相互连接的一块大陆，后来原始大陆分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离。下图为两大洲古老地层和古生物分布示意图，据此完成小题。 14. 魏格纳为大陆漂移学说找到的两大洲示意图中大洋两岸的证据包括（ ） ①地层具有一致性 ②生物化石相似 ③沿岸有高大山脉 ④大洋两岸地震频发 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 图中乙是现今海陆格局中的（ ） A. 太平洋 B. 大西洋 C. 非洲 D. 南美洲 【答案】14. A 15. B 【解析】 【14题详解】 根据所学知识结合图可知，魏格纳找到大洋两岸相吻合的证据包括：大西洋两岸的轮廓线、古老地层、生物化石等都极其相似，①②对应的A正确；大陆漂移说与沿岸有高大山脉分布、大洋两岸地震频发无关，③和④所在的BCD错误。故选A。 【15题详解】 依据大洲大洋的轮廓及位置，读图分析可知，图中甲为南美洲大陆，丙为非洲大陆，乙为大西洋。B正确，排除ACD，故选B。 【点睛】大陆漂移理论最早由德国科学家魏格纳提出的，地球上的大陆并不是静止不动的，而是在漫长的地质历史中发生过相对运动。根据这一假说，所有大陆曾经连接在一起形成了一个超大陆，随后，由于地壳的运动，大陆开始分离并漂移到它们现在的位置。 16. 一般来说，一个国家人口增长速度的快慢主要取决于该国的人口出生率和死亡率，人口增长过快或过慢都会带来不同程度的问题，下图为a国相关人口数据图。该国可能出现的问题是（ ） A. 交通严重拥堵 B. 资源异常短缺 C. 环境污染加剧 D. 养老负担加重 【答案】D 【解析】 【详解】据图根据人口自然增长率的计算公式可知，a地区的人口自然增长率=出生率－死亡率=1.0%－2.0%=﹣1.0%，人口出现负增长，人口总数缓慢减少，养老负担加重，D正确；人口出现负增长，可以一定程度缓解交通拥堵、环境污染和资源短缺问题，ABC错误；故选D。 17. 北京人是我国境内重要的古人类，已经会使用火。得出这一历史结论最可靠的证据是（ ） A. 神话传说 B. 考古发现 C. 文字记载 D. 史家论断 【答案】B 【解析】 【详解】考古发现是通过发掘北京人遗址中的灰烬、烧石、烧骨等实物遗存，直接证明北京人已经会使用火，这是研究史前历史最科学、最可靠的依据，故本题选B。 18. 《华阳国志·蜀志》记载“（都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。”从这则史料中可知都江堰（ ） A. 是由蜀郡郡守李冰主持修建 B. 利用地形与水势，实现无坝引水 C. 建成之后成都平原成为沃野 D. 至今还在发挥防洪、灌溉等作用 【答案】C 【解析】 【详解】A.李冰主持修建是史实，但题干史料未提及修建者，无法从这则史料得出，错误。 B.无坝引水是都江堰的技术特点，题干未涉及修建技术，无法得出，错误。 C.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年”直接说明都江堰让成都平原成为丰产的沃野，正确。 D.至今仍在发挥作用是现实意义，题干史料只描述了建成后的古代状况，错误。 19. 中国古代历史上出现了许多以少胜多、以弱胜强的著名战役，对当时整个局势有关键性的影响。下列四幅战役示意图中为三国鼎立局面的形成奠定基础的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.该战役是牧野之战，周灭商的决定性战役，属于商周时期，错误。 B.该战场位于长江流域（江陵、赤壁、樊口等地），作战双方为刘备、孙权联军与曹操大军，符合赤壁之战的地理范围与参战势力。赤壁之战后，曹操无力南下，刘备占据荆州、益州，孙权巩固江东，三方势力均衡，为三国鼎立奠定了基础，正确。 C.该战役是官渡之战，曹操大败袁绍，为统一北方奠定基础，错误。 D.该战役是淝水之战，东晋以少胜多击败前秦，属于南北朝时期，错误。 20. 中华优秀传统文化源远流长，博大精深，是中华文明的智慧结晶。下列中国古代文化成果中评述正确的是（ ） 序号 成果 评述 ① 医学篇 《黄帝内经》 东汉“医圣”张仲景编著。介绍了针灸、按摩等治疗方法，是中医学的奠基之作。 ② 文学篇 《诗经》 分为“风”“雅”“颂”三部分，我国现存第一部诗歌总集。 ③ 史学篇 《史记》 作者班固，是我国第一部纪传体断代史，对我国史学发展产生了深远影响。 ④ 艺术篇 《兰亭集序》 “书圣”王羲之的代表作品，被称为“天下第一行书”。 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①《黄帝内经》成书于战国至西汉时期，并非东汉张仲景编著；张仲景的代表作是《伤寒杂病论》，他被称为“医圣”。所以①的评述是错误的。②《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分，内容丰富，反映了当时的社会生活。所以②的评述是正确的。③《史记》的作者是西汉司马迁，它是我国第一部纪传体通史；而第一部纪传体断代史是《汉书》，作者是班固。所以③的评述是错误的。④东晋王羲之被尊为“书圣”，《兰亭集序》是他的代表作，被誉为“天下第一行书”。所以④的评述是正确的。综上，②和④的评述正确，故本题选D。 21. 《南北朝经济史》记载“随着北方人民的大量南徙，必然会把大量的生产工具携带而来。适合南方的可能有所推广，不适合的则会不断地改进，火耕已非唯一的杀虫施肥的方法，粪肥被广泛使用，绿肥也日益普及。”据此可知，南朝时期江南地区开发的主要原因是（ ） A. 北民南迁带来先进工具和技术 B. 南下移民和当地民众共同努力 C. 江南土壤、气候自然条件优越 D. 南朝社会稳定、重农政策保障 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干核心信息为“北方人民的大量南徙，必然会把大量的生产工具携带而来……适合南方的可能有所推广，不适合的则会不断地改进”，直接指向北民南迁带来了先进的生产工具与耕作技术，推动了江南地区的开发，正确。 B.材料未提及南下移民与当地民众的共同努力，属于过度推断，错误。 C.江南自然条件优越是江南开发的客观基础，但并非题干所强调的核心原因，错误。 D.南朝社会稳定和重农政策在材料中无体现，属于江南开发的背景因素，而非题干指向的直接原因，错误。 22. 制作历史示意图是历史学习的有效方法。下列示意图反映了（ ） A. 中华文明起源与发展 B. 奴隶制向封建制过渡 C. 统一多民族国家巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.中华文明起源与发展对应的是史前时期和夏商周时期，与图中时代不符，错误。 B.奴隶制向封建制过渡主要在春秋战国时期完成，与图中时代不符，错误。 C.统一多民族国家巩固对应的是秦汉、隋唐、元明清等大一统时期，与图中政权分立的时代特征不符，错误。 D.示意图展示了三国两晋南北朝时期的政权更迭脉络.这一时期，北方少数民族内迁、中原人口南迁，各民族在生活习俗、文化等方面相互交流学习，出现了民族交融的历史趋势，正确。 23. 金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想步入初中，开启了我们的中学生活。下列有关初中生活的讨论，正确的是（ ） ①小钱：初中阶段是规划未来之路的重要时期 ②小刘：中学时代是我们人生最最重要的阶段 ③小王：初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” ④小李：中学生要把握机遇确立更高发展目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：初中阶段是规划未来之路的重要时期，符合青少年发展规律，学生在此时期开始形成自我认知和未来方向，故①符合题意； ②：中学时代是我们人生最最重要的阶段，该说法过于绝对，人生各阶段均有其重要性，过度强调中学时代可能忽视整体发展，故②说法错误； ③：初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，比喻身心快速发展和价值观形成的关键期，符合道德与法治课程对青少年成长阶段的描述，故③符合题意； ④：中学生要把握机遇确立更高发展目标，体现积极进取和成长规划的理念，符合课程倡导的主动发展观，故④符合题意； 24. 进入初中后，小轩发现自己不像小学时那样成为班里的焦点，很是失落。在“认识自我”的心理辅导课上，老师引导同学们通过自我观察、同学互评和参加校园活动来了解自己。小轩通过这种方法，发现了自己的长处，重新找回了自信。这说明（ ） A. 初中阶段的主要任务是发现自己的缺点 B. 正确认识自己只能依靠他人评价来实现 C. 正确认识自己就是为了成为班级的焦点 D. 通过自我分析和实践能够正确认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】A：初中阶段的任务是全面发展，发现缺点只是认识自我的一个方面，且题干中小轩是通过发现长处找回自信，故A说法错误； B：题干中明确提到"自我观察"（自我评价）和"实践活动"，说明认识自我并非只能依靠他人评价，故B说法错误； C：正确认识自我的目的是促进自我发展（如找回自信），而非成为焦点，故C说法错误； D：题干中"自我观察"对应自我分析，"参加校园活动"对应实践，二者结合帮助小轩正确认识自己，故D符合题意； 25. 也许你的梦想是成为一名企业家，缔造一个商业神话；也许你的梦想是想成为一名著名电影导演，留下不朽的光影；也许你的梦想只是不被柴米油盐所淹没，只要工作顺利、家人健康……而学习，会让梦想远行。这说明（ ） ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸学习行动 ②学习是青少年提升品德、启智增慧的重要途径 ③梦想激励我们前行，有梦想追求就一定能成功 ④每一个青少年都必须将全部时间用于书本学习 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“学习会让梦想远行”强调行动的重要性，说明少年有梦需要通过学习付诸行动，故①符合题意； ②：学习是提升品德、增长智慧的重要途径，题干中不同梦想的实现均需通过学习支撑，故②符合题意； ③：“有梦想就一定能成功”表述绝对化，梦想是动力但非必然成功条件，故③说法错误； ④：“必须全部时间用于书本学习”忽略实践、休息等必要性，表述片面极端，故④说法错误； 26. 中秋节前夕，某校七年级开展“我家的团圆故事”分享会。小华说：“我家每年中秋，爷爷奶奶都会准备传统美食，爸爸妈妈会讲讲家族老故事，我们小孩子则负责布置和表演节目。虽然平时大家工作学习很忙，但这晚总是特别温馨。”从小华的故事中，我们最能体会到（ ） A. 家庭仅是基于血缘关系共同居住的地方 B. 孝亲敬老是公民义务和民族的传统美德 C. 家是社会的细胞，家和则社会一定安定 D. 家是代代传承、血脉相连生活共同体 【答案】D 【解析】 【详解】A：家庭不仅是基于血缘的共同居住地，更是情感交流的场所，材料强调温馨氛围与传统传承，故A说法错误； B：孝亲敬老虽是美德和义务，但材料未直接体现晚辈对长辈的“敬养”行为，故B不符合题意； C：“家和则社会一定安定”表述绝对化，且材料仅聚焦家庭内部温馨场景，未涉及社会层面，故C说法错误； D：材料中“传统美食”“家族故事”“代代布置表演”均体现代际文化传承与血脉联结，且“温馨”突出情感共同体属性，故D符合题意； 27. 2025年印度亚锦赛，孙颖莎勇夺桂冠。她在社交媒体发表感言：“感谢中国乒乓球队这个伟大的集体，感谢教练，感谢并肩作战的队友们。团队作战、为国而战总是带给人不一样的力量，荣誉属于我们每一个人。”她的感言生动说明了（ ） A. 集体是成员数量的简单相加，人越多力量就越大 B. 集体生活有助于我们发展个性、获得温暖与成长 C. 建设美好集体，要确定共同愿景和营造有序环境 D. 集体可以改变成员的性格与习惯，实现所有目标 【答案】B 【解析】 【详解】A：集体力量并非成员数量的简单相加，而是源于共同目标和团结协作。题干未体现"人越多力量越大"的观点，且该说法本身错误，故A说法错误； B：孙颖莎感谢集体和队友带来的力量，体现了集体提供支持、促进个人成长的作用，符合"集体生活有助于发展个性、获得温暖与成长"的表述，故B符合题意； C：题干聚焦集体对个人的积极影响，未涉及"建设美好集体"的具体方法（如确定愿景、营造环境），故C不符合题意； D：集体可影响成员，但"改变所有性格习惯""实现所有目标"的说法过于绝对，题干仅体现集体赋予力量而非改变个人，故D说法错误； 28. 下图漫画中，小张为了“节省时间”而选择“抄近道”，无视安全警告。以下理解最恰当的是（ ） A. 只要自己小心即可，偶尔违反规则不会影响安全 B. 如果自己技术够好，抄近道也不会危及生命安全 C. 遵守规则是对生命敬畏，不能因方便而忽视风险 D. 提高防护能力，需学习防护和急救的知识和技能 【答案】C 【解析】 【详解】A：偶尔违反规则也可能带来安全隐患，规则的制定是为了保障安全，不能因“小心”而忽视规则，故A说法错误； B：“技术够好”不能成为违反规则的理由，抄近道本身就存在安全风险，危及生命安全的可能性依然存在，故B说法错误； C：漫画中小张为“节省时间”抄近道、无视安全警告，是不遵守规则、忽视生命安全的表现，遵守规则是对生命的敬畏，不能因一时方便而忽视潜在风险，故C符合题意； D：题干强调的是违反规则的行为，而非防护能力不足，与学习防护和急救知识无关，故D不符合题意； 三、综合题（本大题有4小题，第29题12分，第30、31题各10分，第32题20分，共52分） 29. 秋假期间，杭州某中学的地理兴趣小组到学校附近的湖畔村开展了一次研学活动。阅读材料，回答问题。 材料一：湖畔村等高线地形图 材料二：湖畔村未来一周天气状况 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 （1）小组计划登山观赏日出，但日出景象极易受天气影响，结合材料二中未来一周的天气状况，最适合观日出的日期是________。 （2）看日出过程中，若从甲处登山，ABC三段路较陡的是________。 （3）乙山顶在湖畔村的________（方向），若量得乙丙两山峰的图上距离为5．6厘米，则乙丙两山峰的实际距离为________米。 （4）同学们登临观景台，不可能体验到的是（ ） A. 仰望飞瀑 B. 远眺湖景 C. 近观戏水 D. 俯瞰奇峰 （5）近年来，政府建议郑家村的村民搬迁至湖畔村，请你从地理角度分析湖畔村的优势条件。 【答案】（1）周四 （2）B （3） ①. 西北 ②. 5600 （4）D （5）湖畔村所在地等高线稀疏，地势平坦；有公路经过，交通便利；临河临湖，水源充足。 【解析】 【小问1详解】 在未来一周中，只有周四为晴天，周一到周六均有雨或阴天的天气，周日有雪。日出景象极易受天气影响，在晴天观察日出比较合适。 【小问2详解】 图中ABC三段路线，AC处等高线比较稀疏，坡度较缓。B处等高线密集，坡度较陡。 【小问3详解】 图中没有指向标，按照上北下南，左西右东来判断方向，乙山顶在湖畔村的西北方向。实际距离=图上距离/比例尺，比例尺是1：100000，实际距离=图上距离÷比例尺=5.6厘米÷(1/100000)=560000厘米=5600米。 【小问4详解】 图中观景台在瀑布下方，可以仰望飞瀑；观景台在高处，比湖泊海拔高，视线没有阻挡，可远眺湖景；观景台建在清水河边，可以近距离看人戏水；“俯瞰”是从高处往下看，“奇峰”一般是山峰，观景台在山上时，可俯瞰山下或远处，图中山峰海拔比观景台高，并非“俯瞰”，“俯瞰奇峰”难以实现。 【小问5详解】 图中湖畔村所在地海拔位于200米以下，等高线稀疏，地势平坦；临近清水河和小东湖，水源充足，有公路经过，水陆交通便利。 30. 创新是推动社会发展的重要动力。阅读材料，回答问题。 【观物说史：经济领域的创新】 材料一： 图一 春秋时期青铜牺尊 图二 战国时期双镰铁范 （1）根据材料一，指出春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志。 【读文析史：思想观念的创新】 材料二： 人物 学派 言论及出处 思想主张 老子 道家 祸兮福所倚，福兮祸之所伏。 ——《道德经》 祸与福能够互相转化 孔子 儒家 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ——《论语》 ① 墨子 墨家 古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能者举之…… ——《墨子》 要选用贤能的人治理国家 韩非子 法家 明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。 ——《韩非子·五淼》 ② （2）材料二反映了当时思想文化领域出现了怎样的局面。依据材料中所给言论，将①②两处填写完整。 【看图察史：政治制度的创新】 材料三： （3）根据材料三，简要说明秦朝地方行政制度发生的变化。结合所学，简述这种变化对后世产生的影响。 （4）综上所述，谈谈你获得的历史启示。 【答案】（1）重要标志：牛耕和铁制农具的使用。 （2）局面：百家争鸣。填空：①以德治国（或为政以德）；②以法治国。 （3）变化：秦朝废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。 影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（或：加强中央集权，奠定后世政治制度的框架。） （4）启示：创新是推动中华文明发展的不竭动力；我们应该坚持在政治、经济、文化等领域全面创新。 【解析】 【小问1详解】 重要标志：“图一 春秋时期青铜牺尊”“图二 战国时期双镰铁范”→提炼出“牛耕和铁制农具的使用。” 【小问2详解】 局面：“道家”“儒家”“墨家”“法家”→提炼出“百家争鸣” 填空：“为政以德，譬如北辰”→提炼出“以德治国（或为政以德）”；“明主之国，无书简之文，以法为教”→提炼出“以法治国”。 【小问3详解】 变化：“西周主要诸侯国示意图”“晋、卫、齐、鲁”→“秦朝形势图”“桂林郡”“南海郡”→提炼出“秦朝废除西周以来实行分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖” 影响：秦朝郡县制实施的意义，来自教材原文 【小问4详解】 启示：从历史发展规律角度，结合经济、思想、政治领域的创新史实，提炼出创新是中华文明发展的核心动力，强调应坚持多领域全面创新的启示。 31. 生命，是宇宙间最奇妙的礼物，也是最需要我们深思的课题。从认识生命的本质，到心中升腾起对生命的敬畏，再到用行动去守护生命，构成了我们对生命完整的思考与实践。下面，让我们通过三则材料，开启这段“生命之旅”。 【认识生命】阅读下面关于生命的经典格言，解读生命特点。 经典格言 体现的生命特点 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。 ①________ 人生没有彩排，每一天都是现场直播。 ②________ 人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。 体现了每个人的生命是有限的。 子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙 体现了人的生命是代代接续的。 （1）结合所学知识，请将表格中①②处内容补充完整。 【敬畏生命】生活并不总是风平浪静，当灾难突降、危机来临，总有一些人选择逆流而上，在生死瞬间勇毅前行！用平凡之躯筑起生命的屏障。洪流中的守护者，汤伟鹏逆流而上，为转移村民，自己却被倾泻而下的山泥吞没；公交车上的正义使者，退休民警崔伯风勇夺白刃，有效保护了车内人员的安全；跨越国界的白衣天使，中国援坦桑尼亚医生张军桥为营救当地溺水女子，自己却被暗流卷入深海，用生命诠释了医者仁心的崇高品格。 （2）结合材料，运用“敬畏生命”的知识分析，为什么在危机来临时，总有人奋不顾身地选择“逆行”？ 【守护生命】某校学生会计划向全体同学征集“守护生命，健康成长”倡议书，请你参与其中。 “守护生命，健康成长”倡议书 亲爱的同学们： 生命是宝贵的，也是脆弱的。守护生命，不仅是对自己负责，也是对家庭和社会负责。为此，我们倡议： 一、增强安全意识，筑牢生命防线。我们要： 1．树立安全意识。注意日常安全，不携带管制刀具，不随意触碰电源插座，不玩火等。 2．树立规则意识。遵守交通规则，不闯红灯，不并排骑行，乘车系好安全带等。 3．增强风险意识。远离危险水域，不私自下水游泳，不到无安全设施的水域玩耍等。 二、提高防护能力，掌握自救技能。我们要…… 三、保持身心健康，奠基美好人生。我们要…… 让我们从现在做起，从点滴做起，共同守护我们宝贵的生命，绽放青春的绚丽光彩！ 校学生会 2025年9月15日 （3）结合生活经历，请你续写倡议书中第二点和第三点。要求：每点至少写出两项具体可行的措施。 【答案】（1）①生命是独特的；②生命是不可逆的。 （2）在危机来临时，总有人奋不顾身地选择“逆行”，这体现了人们对生命的敬畏。敬畏生命是因为：①生命是脆弱和艰难的。逆行者深知，灾难和危机瞬间就能夺走生命（如山泥、刀刃、暗流），人们必须行动起来保护和挽救生命，对生命要有敬畏的情怀。②生命是坚强、崇高和神圣的，值得用行动去守护。逆行者勇毅前行（如牺牲、夺刀、跨国救援）彰显了生命的坚强、崇高和神圣，践行了对生命的敬畏。 （3）第二、提高防护能力，掌握自救技能。我们要：①提高危险预判能力。主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患未然。②提高避险和逃生能力。积极参加学校组织的防火、防震应急疏散等安全演练活动，熟悉逃生路线等。③学习防护和急救的知识与技能。如止血、包扎、心肺复苏等。 第三、保持身心健康，奠基美好人生。我们要：①爱护身体方面：关注自己的身体状况，定期体检，合理利用卫生保健服务维护自身健康；养成健康的生活方式，注重饮食有节、起居有常、动静结合等；应积极、主动、科学地锻炼身体；等等。②滋养心灵方面：保持心理健康，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助等；还需要磨炼意志，增强生命韧性。不断丰富自己的精神世界，学知识、长见识，练胆识，提升自己的底气和能力；要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界。等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查生命的特点，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人，可链接生命是独特的。 人生没有彩排，每一天都是现场直播，可链接生命是不可逆的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 从设问中可知要考查敬畏生命，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 当灾难突降、危机来临，总有一些人选择逆流而上，在生死瞬间勇毅前行，可链接体现了人们对生命的敬畏+为什么要敬畏生命。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 从设问中可知要考查提高防护能力、爱护身体、滋养心灵的有关知识，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 提高防护能力，掌握自救技能，可链接提高危险预判能力；提高避险和逃生能力；学习防护和急救的知识与技能。 保持身心健康，奠基美好人生，可链接如何爱护身体+如何滋养心灵。 第三步：整合信息，组织答案。 32. 某校历史社以“中华英雄谱”为主题开展项目化学习，请你参与完成下列任务。 任务一：资料搜集——撰写英雄档案 材料一： 英雄档案 时空定位：部落联盟时期 职业身份：政治家 功业述要：大禹治水，化“堵”为“疏”，10年努力，终除水患。公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝，对我国历史产生了深远的影响。他的公而忘私、舍小家为大家的奉献精神为后人传颂。 时空定位：战国时期 职业身份：改革家 功业述要：在秦国进行了两次变法，使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。他的改革精神为后人传颂。 时空定位：南朝宋齐之间 职业身份：杰出科学家 功业述要：治学严谨，从不盲从，将圆周率精确计算到小数点后第七位数字，领先世界近千年。创制了当时最先进的历法《大明历》。精通机械制造，成功制造出指南车、水碓磨、千里船等。他的科学探究精神为后人传颂。 （1）根据材料一并结合所学，仿写一则张骞的“英雄档案”。 任务二：史料研读——体悟英雄功绩 材料二：（一位南朝官员到了洛阳后发出感慨）“自晋、宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷阜……” ——（东魏）杨炫之《洛阳伽蓝记》 （2）材料二中南朝官员感慨什么？结合所学，简要分析当时洛阳繁华的原因。 任务三主题研讨——传承英雄精神 材料三：英雄精神的时代回响 在“中华英雄谱”中，从大禹“三过家门而不入”的公而忘私，到商鞅“极身无二虑，尽公不顾私”的革故鼎新；从祖冲之“搜炼古今，博采沈奥”的钻研精神，到孝文帝“断诸北语，一从正音”的文化担当。他们的具体行动各异，但精神内核相通。这种精神，体现为将个人理想与国家、民族命运紧密相连的自觉，体现为从各自领域的实际出发“干一行、爱一行、精一行”的执着，更体现为在面临艰难抉择时所展现出的奉献与担当。 （3）从“确立人生目标”的角度，分析材料三中大禹、商鞅、孝文帝等人物的事迹所体现的共同特点。 （4）材料三中“‘干一行、爱一行、精一行’的执着”和“面临艰难抉择时所展现出的奉献与担当”体现了怎样的人生态度？这对我们实现人生价值有何启示？ 【答案】（1）时空定位：西汉（汉朝、汉武帝时期） 职业身份：外交家（或探险家、和平友好使者、丝绸之路的开拓者） 功业述要：张骞历经艰辛两次出使西域，促进了汉朝与西域的相互了解与往来，后世的“丝绸之路”得以开通。他“持汉节不失”的精神和坚决克服困难的意志为后人传颂。 （2）感慨：原来以为洛阳很荒芜，长江以北都是夷狄；出使后发现洛阳经济繁荣，文化发达，人口众多。 原因：孝文帝迁都洛阳，进行政治、经济和文化改革；北方地区的民族交融。 （3）①他们的人生目标都与国家、民族和人民的利益相结合。②他们都从实际出发，通过具体行动（治水、变法、改革）来实现自己的人生目标。③他们的人生目标都与人类的福祉相统一（或志存高远，胸怀天下，与人类的发展进步紧密相连）。④他们都能够正确认识个人与社会的关系，在个人与社会的统一中明确人生目标。（意思相近即可） （4）态度：体现了乐观向上、认真务实、勤奋进取的积极人生态度。 启示：①在劳动中创造人生价值；②在奉献中成就精彩人生（或：把小我融入大我；立足岗位作奉献；在踏实奋进中绽放人生光彩）；③正确对待顺境和逆境，在奋斗中创造和实现人生价值。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 时空定位：张骞→西汉汉武帝时期的人物，两次出使西域都在汉武帝在位期间。 职业身份：他的核心贡献→出使西域、开辟丝绸之路，所以可定位为外交家（或探险家、和平友好使者、丝绸之路的开拓者）。 功业述要：可从是主要事迹、对丝绸之路的贡献、精神品质等角度进行分析。 【小问2详解】 感慨：“自晋、宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷阜”→南朝官员原本认为洛阳是荒土、长江以北是“夷狄”，但到洛阳后发现这里经济繁荣、礼仪兴盛、人物殷阜（人口众多、文化发达），因此发出惊叹。 原因：可从北魏孝文帝迁都洛阳、民族交融等角度进行分析。 【小问3详解】 共同特点：可从目标与国家/民族利益结合、立足实际，付诸行动、志存高远，胸怀天下、 在个人与社会的统一中定位目标等角度进行分析。 【小问4详解】 态度：“干一行、爱一行、精一行”和“奉献与担当”→体现了乐观向上、认真务实、勤奋进取、敬业奉献、勇于担当的积极人生态度。 启示：本题是开放性试题→可从劳动、奉献、价值观等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $