专题04 二次根式(专项训练)(辽宁专用)2026年中考数学一轮复习讲练测

2026-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 二次根式
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 241 KB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 🌷林老师
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2026-03-17
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内容正文:

第一章 数与式 专题04 二次根式 目 录 刷考点 精准巩固,扫清盲区 提能力 聚焦过程,优化策略 测综合 跨界融合,挑战创新 【题型1:二次根式有意义的条件】 1.(2025·江苏镇江·中考真题)使二次根式有意义的的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件“二次根式的被开方数是非负的”,熟练掌握二次根式的被开方数是非负的是解题关键.根据二次根式的被开方数是非负的求解即可得. 【详解】解:使二次根式有意义,则, 解得, 故选:A. 2.(2025·青海西宁·中考真题)当时,下列代数式在实数范围内有意义的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查代数式有意义的条件,根据二次根式有意义的条件:被开方数为非负数,分式有意义的条件:分式的分母不为零,逐一进行判断即可. 【详解】解:当时,,,故、和没有意义,不符合题意,有意义,符合题意; 故选B. 3.(2025·广东广州·中考真题)要使代数式有意义,则x的取值范围是__________. 【答案】且 【分析】本题考查了二次根式和分式有意义的条件,根据题意得出且,即可求解. 【详解】解:依题意,且, 解得:且, 故答案为:且. 4.(2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)若代数式有意义,则实数的取值范围是__________. 【答案】且 【分析】本题主要考查代数式有意义的条件,由二次根式及分式、零指数幂有意义的条件可得:且,求解即可得到答案. 【详解】解:∵代数式有意义, ∴且, ∴且. 故答案为:且. 【题型2:二次根式的性质】 1.(2025·河北邯郸·模拟预测)若,则a的值可以是(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】D 【分析】本题考查了二次根式的性质,熟练掌握性质是解答本题的关键.二次根式的性质有:,据此列不等式求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴的值可以是. 故选:D. 2.(2025·贵州毕节·三模)将化为最简二次根式是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了二次根式的性质、最简二次根式的定义,解答的关键是熟知最简二次根式应满足下列两个条件:1、被开方数不含分母;2、被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.根据二次根式的性质化简即可. 【详解】解:, 故选:C. 3.(2025·全国·一模)实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为(   ) A. B. C.0 D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了实数与数轴、二次根式的性质与化简、绝对值等知识点,掌握二次根式的性质是解题的关键. 由数轴得,,且,则,再根据二次根式的性质、绝对值化简,然后再计算即可. 【详解】解:由数轴得,,且,则, . 故选B. 4.(2025·浙江·模拟预测)若,则(   ) A. B. C.2 D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了化简绝对值、二次根式的性质、完全平方公式等知识,根据题意可得,,将整理为,根据绝对值的性质和二次根式的性质,化简求解即可. 【详解】解:∵, ∴,, ∴. 故选:C. 【题型3:二次根式的运算】 1.(2025·江苏徐州·中考真题)下列运算错误的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查二次根式的运算,根据二次根式的运算法则分别判断即可. 【详解】解:A.与不是同类二次根式,不能合并,运算错误; B.,运算正确; C.,运算正确; D.,运算正确; 故选:A. 2.(2025·甘肃兰州·中考真题)计算:(    ) A.6 B. C. D.1 【答案】B 【分析】本题考查二次根式的乘法运算,熟练掌握运算法则是解题的关键. 根据二次根式的乘法运算法则计算即可. 【详解】解:, 故选:B. 3.(2025·河北·中考真题)计算:(    ) A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】B 【分析】本题考查了二次根式的混合运算,利用平方差公式直接计算,即可求解. 【详解】解: 故选:B. 4.(2025·江苏南京·中考真题)计算的结果是____________. 【答案】2 【分析】本题考查了二次根式,掌握二次根式的乘法法则是解决本题的关键.先利用乘法法则,再化简二次根式,最后加减. 【详解】解: . 故答案为:2. 5.(2025·四川自贡·中考真题)计算:___________. 【答案】 【分析】本题考查的是二次根式的减法,先化简,再合并即可. 【详解】解:; 故答案为:. 6.(2025·青海·中考真题)计算: 【答案】 【分析】本题考查了含特殊角的三角函数值的混合运算,零指数幂,二次根式的运算等知识点,熟练掌握运算法则是解题的关键. 分别化简二次根式,计算零指数幂,绝对值,代入特殊角的三角函数值并相乘,最后再进行加减计算. 【详解】解: . 7.(2025·甘肃·中考真题)计算:. 【答案】 【分析】本题考查二次根式的混合运算,先化简二次根式,进行乘法运算,再合并同类二次根式即可. 【详解】解:原式 . 8.(2025·上海·中考真题)计算:. 【答案】 【分析】本题考查的是实数的混合运算,二次根式的混合运算,分数指数幂的含义,先分母有理化,计算分数指数幂,绝对值,负整数指数幂,再合并即可. 【详解】解: . 1.(2022·江苏徐州·中考真题)若二次根式有意义,则实数x的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,根据二次根式有意义的条件是被开方数非负,得到不等式,解不等式即可. 【详解】解:∵有意义, ∴, ∴. 故选:C. 2.(2025·河北·一模)若,则表示实数的点会落在数轴的( ) A.段①上 B.段②上 C.段③上 D.段④上 【答案】B 【分析】此题主要考查了二次根式的化简,减法运算及估算,先化简二次根式,计算出a的值,再估算出a的范围,再结合数轴即可得出结果. 【详解】解:∵, ∴, ,, , 即, 故实数a的点会落在数轴的段②上, 故选:B. 3.(25-26九年级上·重庆·期中)估计的值应在(    ) A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间 【答案】B 【分析】本题考查了二次根式的混合运算,无理数的估算,先简化表达式为 ,再估计 ,计算数值后判断区间. 【详解】解: , ∵ ∴ ∴ ∵ ∴ 值在2和3之间, 故选:B. 4.(2025·全国·一模)实数a,b在数轴上的对应点如图所示,则化简的结果为(   ) A. B. C.0 D. 【答案】C 【分析】本题考查实数与数轴,化简二次根式和绝对值,根据点在数轴上的位置,判断数的符号,式子的符号,再根据二次根式的性质,绝对值的意义,进行化简即可. 【详解】解:由数轴可知:, ∴, ∴; 故选C. 5.(2025·河北邯郸·模拟预测)已知一个长方形面积是,宽是,则它的长是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了二次根式的应用,解题时要熟练掌握并能根据题意列出关系式是关键. 依据题意,有一个长方形面积是,宽是,则它的长为:,进而得解. 【详解】解:由题意,一个长方形面积是,宽是, 它的长为:, 故选:A. 6.(2025·云南曲靖·二模)在一次科技展览会上,机器人利用编程展示了一组按规律排列的单项式形式信号代码,其单项 式依次为:,,,,……,则第n 个单项式是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了单项式规律探索,根据题干所给单项式得出规律即可,正确得出规律是解此题的关键. 【详解】解:由题意可得:,,,,,…, ∴第n 个单项式是, 故选:A. 7.(2025·吉林辽源·三模)计算:__________. 【答案】 【分析】本题考查了二次根式的减法,根据二次根式的性质以及二次根式的减法进行计算. 【详解】解: , 故答案为:. 8.(2025·广东·模拟预测)已知,则的平方根为______. 【答案】 【分析】本题考查了求一个数的平方根,二次根式的性质,根据二次根式的被开方数是非负数,确定的取值范围,从而求出和y的值,再计算的值,最后求其平方根,即可作答. 【详解】解:∵, ∴ 故, ∴, ∴, ∴4的平方根为, 故答案为:. 9.(24-25八年级下·吉林延边·期末)计算:______. 【答案】 【分析】本题考查二次根式的性质及应用,熟练掌握二次根式的性质是解题的关键,根据二次根式的性质求解即可得到答案. 【详解】解: ∵, ∴, 故答案为:. 10.(2025·新疆伊犁·模拟预测)已知,化简_______. 【答案】1 【分析】本题考查了二次根式性质和绝对值化简.根据二次根式性质和绝对值意义化简计算即可. 【详解】解:∵, ∴, 故答案为:1. 11.(2025·湖南衡阳·模拟预测)计算:. 【答案】 【分析】本题考查二次根式性质及加减乘除混合运算,熟练掌握相关性质及运算法则是解决问题的关键. 根据二次根式的性质化简,结合二次根式乘除法运算法则计算后,再利用二次根式加减运算法则计算,即可解题. 【详解】解:原式 . 1.(2025·天津西青·二模)阅读理解材料:把分母中的根号化掉叫做分母有理化,例如:①;②等运算都是分母有理化,根据上述材料,计算:______. 【答案】 【分析】本题考查二次根式的混合运算,解题的关键是掌握二次根式相关运算的法则.先分母有理化,再合并同类二次根式即可. 【详解】解: , 故答案为:. 2.(2025·福建宁德·二模)定义:若二次根式可以表式成的形式(其中,,,都是整数),则称为完整根式,是的完整平方根.例如:因为,所以是一个完整根式,是的完整平方根. (1)判断:是否是完整根式的完整平方根,并说明理由; (2)若完整根式的完整平方根是,请用含,的代数式分别表示,; (3)若是完整根式,证明:一定是完全平方数. 【答案】(1)是的完整平方根,奸恶计息 (2), (3)见解析 【分析】本题考查完整根式,完整平方根的理解; (1)利用完整根式,完整平方根的定义计算,即可解答; (2)利用完整根式,完整平方根的定义计算,即可解答; (3)利用完整根式,完整平方根的定义计算,即可解答; 【详解】(1)解:(1)是的完整平方根, 理由如下: 即. ∴是的完整平方根. (2)∵的完整平方根是, ∴. ∴. ∵,,,都是整数, ∴,. (3)∵是完整根式, ∴不妨设,其中,都是整数. 由(2)得,,. ∴. ∵,都是整数, ∴为完全平方数. ∴一定是完全平方数. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 第一章 数与式 专题04 二次根式 目 录 刷考点 精准巩固,扫清盲区 提能力 聚焦过程,优化策略 测综合 跨界融合,挑战创新 【题型1:二次根式有意义的条件】 1.(2025·江苏镇江·中考真题)使二次根式有意义的的取值范围是(   ) A. B. C. D. 2.(2025·青海西宁·中考真题)当时,下列代数式在实数范围内有意义的是(   ) A. B. C. D. 3.(2025·广东广州·中考真题)要使代数式有意义,则x的取值范围是__________. 4.(2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)若代数式有意义,则实数的取值范围是__________. 【题型2:二次根式的性质】 1.(2025·河北邯郸·模拟预测)若,则a的值可以是(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 2.(2025·贵州毕节·三模)将化为最简二次根式是(   ) A. B. C. D. 3.(2025·全国·一模)实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为(   ) A. B. C.0 D. 4.(2025·浙江·模拟预测)若,则(   ) A. B. C.2 D. 【题型3:二次根式的运算】 1.(2025·江苏徐州·中考真题)下列运算错误的是(    ) A. B. C. D. 2.(2025·甘肃兰州·中考真题)计算:(    ) A.6 B. C. D.1 3.(2025·河北·中考真题)计算:(    ) A.2 B.4 C.6 D.8 4.(2025·江苏南京·中考真题)计算的结果是____________. 5.(2025·四川自贡·中考真题)计算:___________. 6.(2025·青海·中考真题)计算: 7.(2025·甘肃·中考真题)计算:. 8.(2025·上海·中考真题)计算:. 1.(2022·江苏徐州·中考真题)若二次根式有意义,则实数x的取值范围是(   ) A. B. C. D. 2.(2025·河北·一模)若,则表示实数的点会落在数轴的( ) A.段①上 B.段②上 C.段③上 D.段④上 3.(25-26九年级上·重庆·期中)估计的值应在(    ) A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间 4.(2025·全国·一模)实数a,b在数轴上的对应点如图所示,则化简的结果为(   ) A. B. C.0 D. 5.(2025·河北邯郸·模拟预测)已知一个长方形面积是,宽是,则它的长是( ) A. B. C. D. 6.(2025·云南曲靖·二模)在一次科技展览会上,机器人利用编程展示了一组按规律排列的单项式形式信号代码,其单项 式依次为:,,,,……,则第n 个单项式是(   ) A. B. C. D. 7.(2025·吉林辽源·三模)计算:__________. 8.(2025·广东·模拟预测)已知,则的平方根为______. 9.(24-25八年级下·吉林延边·期末)计算:______. 10.(2025·新疆伊犁·模拟预测)已知,化简_______. 11.(2025·湖南衡阳·模拟预测)计算:. 1.(2025·天津西青·二模)阅读理解材料:把分母中的根号化掉叫做分母有理化,例如:①;②等运算都是分母有理化,根据上述材料,计算:______. 2.(2025·福建宁德·二模)定义:若二次根式可以表式成的形式(其中,,,都是整数),则称为完整根式,是的完整平方根.例如:因为,所以是一个完整根式,是的完整平方根. (1)判断:是否是完整根式的完整平方根,并说明理由; (2)若完整根式的完整平方根是,请用含,的代数式分别表示,; (3)若是完整根式,证明:一定是完全平方数. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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