2.1塑造地表形态的力量导学案2025-2026学年高中地理人教版选择性必修1

2026-03-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修1
年级 高二
章节 第一节 塑造地表形态的力量
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 853 KB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 芝士桔子🍊
品牌系列 -
审核时间 2026-03-17
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中地理导学案 制作人: 地理人教版选择性必修1 第2.1课 塑造地表形态的力量 导学案 【课前预习案】 【学习目标】 1.分析常见的三大类岩石和判断不同区域的营造地表形态的力量的差异。 2.掌握三大类岩石的形成条件,掌握岩石圈物质循环图的变式图。 3.明确地质作用并解释地貌和岩石的成因及描述其形成过程,分析地表形态与人类活动间如何相互影响。 【学习重难点】 重点:内力作用、外力作用的表现形式及各自对地表形态的影响 难点:内力作用、外力作用的表现形式及各自对地表形态的影响 【知识梳理】 一、内力作用 1.内力作用与外力作用的区别与联系 塑造地表形态的内力作用 对地表形态的塑造(实例) 表现形式 地壳运动 水平运动 岩层沿___于地表的方向运动 垂直运动 岩层沿___于地表的方向运动 变质作用 岩石在一定的温度、压力下发生变质 不能直接塑造地表形态 岩浆活动 岩浆沿破裂带侵入岩石圈或喷出地表 影响 使地表变得______ 二、外力作用 外力作用 形成的地貌形态 分布地区 风化作用 使地表岩石被破坏,碎屑物残留在地表,形成风化壳(注:土壤是在风化壳基础上演变而来的) 普遍(例:花岗岩的球状风化) 侵 蚀 作 用 风力侵蚀 戈壁、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡、雅丹地貌 干旱、半干旱地区 流 水 侵 蚀 侵蚀 V形谷、瀑布,黄土高原沟壑纵横的地表形态、丹霞地貌 湿润、半湿润地区 (例:长江三峡、黄土高原地表的千沟万壑) 溶蚀 漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌 可溶性岩石(石灰岩)分布地区 (例:桂林山水、路南石林、瑶琳仙境) 冰川侵蚀 冰斗、角峰、U形谷、冰蚀平原、冰蚀洼地、冰蚀湖(北美五大湖) 冰川分布的高山和高纬度地区 (例:挪威峡湾、中欧-东欧平原) 堆积 作 用 冰川堆积 冰碛地貌(芬兰冰碛湖) 冰川分布的高山和高纬度地区 流水堆积 冲积扇(出山口)、三角洲(河口)、冲积平原(中下游) 颗粒大比重大的先沉积,颗粒小比重小的后沉积 出山口和河流的中下游 (例:黄河三角洲、恒河平原等) 风力堆积 沙丘(静止沙丘、移动沙丘)和沙漠边缘的黄土堆积 干旱内陆及邻近地区 (例:塔克拉玛干沙漠、黄土高原的黄土) 3、 岩石圈的物质循环 1、岩石圈按成因分为___________、_________、_________三类,三类岩石之间可相互转化。 2、岩浆岩成因:岩浆侵入_________或_________,冷却凝固而成,类型有__________________和__________________。特点_________ 3、沉积岩是各种岩石在_________、_________、_________以及_________作用下,逐渐成为碎屑后,被风、流水等搬运沉积下来,经过_________作用形成岩石。主要有_____、______、______、_______。 特点_______________ 4、变质岩是已生成的岩石在_________、_________下发生变质作用生成。举例:______________ 5、岩石圈的物质循环过程: 号码 原物质 地质作用 生成物质 ① ② ③ ④ 【体系建构】 【课中探究案】 【探究一】 乌波卢岛位于太平洋板块向印度洋板块俯冲带。第四纪以来,岩浆沿西北—东南向断裂间歇性喷出,形成多期火山岩。其中,Q1火山岩抗蚀能力较弱,Q2、Q4火山岩垂直节理和裂缝发育。各期火山岩表面土层厚度分别约为900cm、90cm、35cm。岛屿年平均降水量超过3000mm。但水资源较贫乏,其分布受岩性、地貌影响较大。下图示意乌波卢岛地形及不同时期火山岩空间分布。 (1)指出乌波卢岛山脉的走向,并从内力作用的角度分析该山脉的形成过程。 (2)与西部相比,分析乌波卢岛东部地表储水条件较好的原因。 (3)从风化作用的角度,说明该岛东北部火山岩表面土层厚度远大于西部的原因。 【探究二】 鄱阳湖为我国第一大淡水湖,围绕其形成、特点、作用等问题,地理小组的同学们展开了深入地探究。一亿多年以来的地质作用,让我国东部大地地层错动,地形起伏,最终形成了的鄱阳湖盆地。图为鄱阳湖及周边区域地质构造示意图。 (1)列举图示区域中内力作用的主要表现。 (2)说明图中甲处地表形态的塑造过程。 (3)庐山北枕滔滔长江,东望浩浩鄱阳,为中国十大名山之一。请从岩石圈物质循环的视角,推测庐山的岩石在未来漫长的时期内将走过的“生命历程”。 【课后巩固案】 1、 选择题 1.天涯海角南天一柱位于海南三亚市。从“天涯”“海角”二石东走约三百米,一尊高大兀立的圆锥形奇石,象一支神笔直指苍穹,这便是“南天一柱”石,高约7米,正面看像一颗哲人的头颅,侧面看像一艘古船上升起的“双桅帆”。完成“南天一柱”的地貌景观形成过程中起主导作用的是( ) A.海水沉积 B.冰川沉积 C.海水侵蚀 D.风力沉积 2.下图中四种地貌与形成的外力配对正确的是( ) A.海浪侵蚀—Ⅰ—角峰 B.流水沉积—Ⅱ—冲积扇 C.风力侵蚀—Ⅲ—新月形沙丘 D.流水侵蚀—Ⅳ—三角洲 二、材料分析题 黄果树瀑布坐落于贵州省安顺市,是珠江水系打邦河瀑布群中规模最大的核心瀑布。该流域地层以海相碳酸盐岩为主,瀑布的形成是打邦河流域河谷演化与岩溶作用共同作用的结果。地质历史时期,地壳间歇性抬升导致区域侵蚀基准面发生变化,加之岩溶作用塑造出落水洞、竖井等垂直向岩溶负地形,地表河流汇入这些负地形后,逐渐形成了落水洞式瀑布,这便是黄果树瀑布的雏形。下图为黄果树瀑布演化过程示意图。据此完成下列问题。 (1)从岩石成因的角度,指出该区域代表性岩石的类型及其典型特征。 (2)结合材料,按地质演化顺序,说明黄果树瀑布的形成过程。 (3)安顺某中学计划组织“喀斯特地貌深度研学”活动,目的地为黄果树瀑布及周边区域。研学小组需提前筹备装备,以保障考察活动顺利开展。请列举三项核心必备装备,并分别说明其在本次研学中的具体作用。 【答案解析】 【课中探究案】 探究一: (1)西北-东南走向。过程:①位于板块俯冲地带,地质破碎,形成西北-东南向断裂带;②大量岩浆多次沿断裂带喷出;(或者火山喷发从东南向西北间歇性发生);③岩浆在火山口附近冷却凝固形成山脉。 (2)①东部以Q1 和 Q2 火山岩为主,节理和裂缝相对较少,地表水渗漏少;②东部Q1 火山岩抗侵蚀能力弱且(Q1和Q2)形成时间更早,地表经长期侵蚀形成大量的沟谷、洼地地貌,利于水的聚集和存储。③(土层更厚,降水丰沛)东部植被更丰富,利于下渗(/涵养水源的能力强);④东部土层更厚,土壤中的储水量大。 (3)①Q1火山岩形成时间早,经历风化作用时间长;②东北部降水丰富/地表水资源丰富,化学风化作用强;③(风化壳厚,降水丰沛)东北部植被茂盛,生物风化作用强;④东北部Q1抗侵蚀能力弱,易被风化侵蚀。所以东北部因风化作用强,风化壳厚,岩石表面土层厚。 探究二:(1)地壳运动(断层活动)、岩浆活动、变质作用 (2)甲处为向斜谷;首先地壳运动使岩层弯曲形成向斜构造,向斜槽部因受挤压,岩石坚硬,不易被侵蚀,后期经流水等外力侵蚀作用,形成谷地 (3)庐山岩石(变质岩、花岗岩等)经风化、侵蚀作用形成碎屑物质;碎屑物质经流水搬运至低处沉积,固结成岩形成沉积岩;沉积岩若被深埋地下,经变质作用形成变质岩;若受岩浆活动影响,可能发生重熔再生形成岩浆,岩浆冷却凝固又可形成新的岩浆岩,完成岩石圈物质循环 【课后巩固案】 1、 选择题 1.C 2.B 2、 材料分析题 (1)岩石类型:沉积岩(碳酸盐岩)。典型特征:层理构造明显,可能含有化石。 (2)形成过程:①区域地壳间歇性抬升,地表河流侵蚀基准面下降;②流域内碳酸盐岩受岩溶作用,形成落水洞、竖井等垂直负地形;③地表河流跌入落水洞,逐渐形成黄果树瀑布。 (3)必备装备及作用:①地质锤,用于敲击岩石,观察岩石结构与岩性;②放大镜,便于观察岩石微观特征及化石; ③地形图,帮助规划考察路线,了解地形分布。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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