第二单元 焕发青春活力 测试卷-【课课练】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步训练（统编版·新教材）

道德与法治 上年：钱下册 第二单元 一、选择题 1.《论语》中子贡问：“何如斯可谓之士矣？”子 曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士 矣。”羞耻心是做人的底线，是道德自律的基 础，有耻才能有所不为。人而无耻，就会无所 不为。这体现了自尊的人能够 第 A.认可自己 B.知廉耻、明是非 C.不爱慕虚荣 D.尊重他人 单 2.七年级(1)班为号召同学们向榜样学习，举行 班级榜样推荐活动，以下同学适合被推荐为班 级“自尊的榜样”的是 ( ①能客观看待自己的优点和不足的小雪 ②能够欣赏和包容别人，尊重同学的小龙 ③不认真听课并且不能正确对待老师的表扬 与批评的小李④喜欢给同学起难听的绰号 的小刚 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 3.我国首部民法典和老百姓的生活息息相关，把 对“人格尊严”的保护提升到全新高度。民法 典认可每一个人的人格都是平等的，享有平等 的权利，受到平等的保护。青少年为维护自己 的人格尊严应该 () ①格守为人之德，坚持人格独立②努力充实 自己，开阔视野，增长智慧③必要时运用法 律武器应对他人的侮辱和诋毁④忽视他人 所有的议论和批评 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 4.小区广场舞的音乐声严重影响了居民的休息。 经居委会工作人员劝说，舞者意识到自己的错 误，决定作出改变—佩戴一副能同步接收舞 曲的耳机。居民们纷纷为这种“静音模式”的 广场舞点赞。这告诉我们 A.要恪守为人之德，坚持人格独立 34 测试卷 B.要不断历练自己，增强人际交往能力 C.尊重他人，才可能赢得他人的尊重 D.尊重他人，就要尊重他人的人格 5.歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天，和太阳肩 并肩，世界等着我去改变。抛开烦恼，勇敢地 大步向前，我就站在舞台中间，我相信我就是 我…”歌词中“我相信我就是我”给我们的 启示是 () ①自信就是相信自己，是一个人对自身能力的 肯定②自信是一种“我能行”的信念，让人 乐观坚定③自信就是相信自己是完美的，骄 傲自满④自信是一个人精神风貌的体现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.“没有自信，人们便失去成功的可能；失去自 信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的 火焰。”自信之所以如此重要，是因为（) ①自信完全来源于我们和他人交往中获得的 肯定②自信完全来源于我们在成长过程中 积累的实力③自信让人乐观坚定，让我们充 满希望和力量④自信让人远离自负与自卑， 从容应对学习和生活中的各种问题 A.①② B.①③C.②④D.③④ 7.学校下个月将举行篮球比赛，如果你是班级篮 球队队员，你会建议队长选择以下哪些做法来 提升队员和球队的信心 () ①分析球队的实力和水平②寻找低水平的 教练指导③研究对手的实力和水平④加 强球队的技术指导 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.诗文穿越时光隧道，经浩瀚历史长河直抵人心， 唤醒我们的文化基因，滋养着我们的精神世界。 下列句子体现自信的是 () A.天生我材必有用，千金散尽还复来 B.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 9.“‘大象’躺下是很困难的，‘躺平’更是十分要 命的事情，我的人生词典里没有‘躺平’这个 词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道” 上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不 躺平的‘大象’”。任子威的寄语启示我们要 ( A.开发创新潜能 B.克服惰性，自强不息 C.培养批判精神 D.自信自立，追求独特 10.因意外失去双手的米师傅努力学捏泥人谋 生，经过十余年的坚持，他琢磨出一套适合自 己的手法。他说：“我虽然没有双手，但是学 会了一门技艺。我选择了努力，而不是遗 憾。”他的事迹告诉我们 () A.只要努力就能取得成功 B.自强关系民族的命运和国家的未来 C.自强的人，能够依靠自己的努力拼搏勇敢 面对生活 D.自强是青少年最重要的品质 11.“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民 族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传 统。下列成语体现自强不息的是 A.一语成谶 B.兔死狐悲 C.卧薪尝胆 D.唇亡齿寒 12.冬奥会上，中国某短道速滑运动员在短道速 滑男子1000米1/4决赛最后一个弯道上被 第二单艺，國 撞出赛道，险些失去晋级资格；之后的男子 1000米A组决赛中，他的冰刀折断，不得不 重新出发。尽管意外频出，但他始终不言放 弃，最终摘得该项目的银牌。该运动员以顽 强的拼搏，完美展现了奥林匹克精神。他的 故事启示我们 () A.条件越是艰苦，越能取得好成绩 B.要主动发掘自身力量，勇敢面对挑战 C.挫折是取得成功的决定性因素 D.困难面前我们都是自强不息的人 二、非选择题 3.黄莺2岁时因一场高烧导致视网膜色素变 性，双眼只剩下光感。在成长之路上，黄莺一 次次顽强面对挑战，一次次勇敢超越自我。 2015年，她以高出宁夏一本分数线85分的 成绩，考入武汉理工大学，成为全国首位参加 高考并考入重点大学的盲人学生；2019年， 黄莺被保送至武汉理工大学政治学专业就读 硕士研究生；2022年，27岁的她被武汉理工 大学管理科学与工程专业录取，成为一名博 士研究生。近年来，黄莺荣获“全国最美大学 生”“中国大学生年度人物”“自强之星标 兵”、湖北省“最美新生标兵”等称号和“国家 励志奖学金”。了解了黄莺的事迹后，同学们 纷纷发表自己的看法。小明认为，自己身体 健康、家庭富裕，没必要像黄莺一样自强。 请你结合所学知识，对小明的观点加以 辨别与分析。 35 。道他与法治上年浅下册 14.【放飞青春梦想谱写时代之歌】 在2024年五四青年节到来之际，中共中 央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代 表党中央，向全国广大青年致以节日祝贺和 诚挚问候。习近平总书记强调，今年是新中 国成立75周年，是五四运动105周年。广大 青年要…在推进强国建设、民族复兴伟业 中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力 第 量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青 春篇章。 单 某中学正在筹备以“青春奋起正当时” 元 为主题的演讲比赛，请你参与其中并完成下 列任务： (1)作为学校的宣传委员，请你为本次比赛 准备一条宣传标语。 (2)自信的青春最美丽，请你说说青春为什 么需要自信。 (3)比赛结束后，同学们自发地在横幅上签 下了自己的青春誓言。请你写下自己的 铮铮誓言。 (4)你认为青少年应如何扛起“建功新时代” 的青春之责？ 36 5.阅读材料，回答问题。 2024年4月8日，“感动中国”2023年度 人物揭晓。老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲 琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻 专家杨华德、老艺术家牛犇、友谊使者穆言 灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩， 以及蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队获 得“感动中国2023年度人物”荣誉。 为了解感动中国人物的先进事迹，某校 七年级(1)班开展主题探究活动，请你参与 进来，完成下列任务。 【学榜样我践行】 人物 张连钢 这一块好钢，用到了刀刃上。把买 不来的做出来，还要做到最快，最强，最 颁奖辞 智能，天降大任于己，何惜筋骨体肤，唯 心志所向，百折不回。中国式现代化之 路，就是这样走出来的！ 2013年，青岛港决定筹建全自动化码 头，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑 起重担。那时候，国外垄断自动化码头技 术，不信邪的张连钢带领团队迅速展开科 事迹 研攻关。2017年5月，青岛港自动化码头 一期投产，创下世界自动化码头开港作 业效率最高纪录。后来，张连钢团队多 次打破自己创造的世界纪录。 (1)张连钢的事迹启示我们应该如何做一个 自强不息的中国人？ 【知历史我行动】 孟子说：“无羞恶之心，非人也。”荀子 说：“人不知羞耻，乃不能成人。”宋代名儒陆 九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。” (2)结合所学知识谈谈，上述材料体现出自 尊的人有什么特点。 16.某校七年级(1)班开展分组学习，第四小组 围绕“迎接美好未来”开展以下活动。请你 参与进来并完成下列任务。 【青春烦恼】 校园“阳光心理信箱”收到小乐同学的 来信，他写道：“过几天，我要代表班级参加学 校的‘雷锋精神我践行’宣讲活动，我怕表现 得不好，辜负老师和同学们的期望，特别紧 张，要怎么办呀？” (1)请你结合所学知识，谈谈小乐应该怎样 做一个自信的人。 【荐学榜样】 2023年11月，陕西省延安市宝塔区宝 塔消防救援站被授予“时代楷模”称号。宝 塔消防救援站于1973年在革命圣地延安成 立，主要承担宝塔区消防执勤和应急救援任 务。建队50余年特别是党的十八大以来，全 体指战员聚焦主责主业、苦练技术本领，在灭 火救援、抗洪抢险等急难险重任务中冲锋在 第二单艺 前，守护了辖区红色革命旧址半个世纪的绝 对安全，累计接警出动1.25万余次，抢救被困 人员3200余人，保护财产价值197.4亿元， 组建“张思德消防服务队”开展志愿服务，解 民忧、纾民困、暖民心，受到老区人民广泛赞 誉。宝塔消防救援站先后荣立集体一等功2 次，被授予“全国先进基层党组织”“最美应 急管理工作者”等称号。 (2)小组同学拟将宝塔消防救援站的指战员 作为“荐学榜样”，号召同学们向他们学 习。请你结合宝塔消防救援站指战员的 事迹和所学知识，尝试为他们写一篇介 绍词。（不少于80字） 【励志笃行】 奋斗是青春最靓丽的底色，行动是青年 最有效的磨砺。让我们重温习近平总书记对 青年人的寄语，不负时代、不负韶华，在青春 的赛道上奋力奔跑。 青春寄语 寄语一青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲 水一样汲取知识。 寄语二青年时代，选择吃苦也就选择了收获， 选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历 ,点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。 (3)请你结合所学知识谈谈，习近平总书记 的寄语启示我们应该怎样做一个自强不 息的中国人。 37础；要关注现实问题和社会发展，提高解 决问题的能力。趁着青春年少，我们要 练就一身本领，更好地为民造福、为国争 光。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前 行。刀要在石上磨、人要在事上练，我们 要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 (3)略。 14.D【解析】刘玉虽然患有先天性脑瘫， 但她坚强乐观，坚持不懈，刻苦训练，最 终在杭州第四届亚洲残疾人运动会上夺 冠，并打破纪录。结合所学知识可知，刘 玉的经历告诉我们自强要靠坚强的意志 和不懈的坚持，故D符合题意。A、C说 法绝对，错误；B与题意无关。 15.A【解析】根据所学知识，桂海潮不畏 艰难、历经重重考核，成为我国首位执行 载人飞行任务的载荷专家的事迹启示我 们要激发潜能，超越自我；战胜困难，自 强不息。故①②符合题意。挫折无法避 免，故③错误。我们要积极应对挑战，不 是无视挑战，故④错误。 第二单元测试卷 1.B【解析】分析题千可知，“有耻才能有 所不为。人而无耻，就会无所不为”体现 自尊的人能够知廉耻、明是非，故B符合 题意。A、C、D与题意无关。 2.A【解析】根据所学知识，自尊的人能够 看到自己的缺点和不足，做自尊的人要学 会尊重他人。故①②符合题意。不认真学 习和不能正确对待老师的表扬和批评是不 自尊的表现，③错误；“给同学起难听的绰 号”的行为是不尊重他人的表现，④错误。 3.B【解析】根据所学知识，做自尊的人要 学会维护自己的人格尊严，我们要恪守为 人之德，坚持人格独立；面对他人的侮辱 泰专爷发 和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用 法律武器保护自己。故①③符合题意。 ②与题意无关。面对他人的议论或批评， 我们要有平和、豁达的心态，故④错误。 4.C【解析】分析题千并结合所学知识可 知，舞者佩戴能同步接收舞曲的耳机，赢 得了居民们的点赞，这告诉我们尊重他 人，才可能赢得他人的尊重。故C符合题 意。A、B、D与题意无关。 5.B【解析】分析题千并结合所学知识可 知，“我相信我就是我”启示我们自信就是 相信自己，是一个人对自身能力的肯定； 自信是一种“我能行”的信念，让人乐观坚 定；自信是一个人精神风貌的体现。故① ②④符合题意。自信让人远离自负与自 卑，故③错误。 6.D【解析】根据所学知识可知，自信之所 以如此重要，是因为自信让人乐观坚定， 让我们充满希望和力量；自信让人远离自 负与自卑，从容应对学习和生活中的各种 问题。故③④符合题意。①②说法绝对， 错误。 7.C【解析】分析题干可知，分析球队的实 力和水平，以及研究对手的实力和水平， 有利于球队找准自己的定位，认识到自己 的优势和不足，从而提升队员和球队的信 心，①③符合题意；加强球队的技术指导， 有利于提高队员个人以及球队整体的技 术水平，有利于提升队员和球队的信心， 故④符合题意。低水平的教练指导不利 于提高球队实力，会影响队员和球队的自 信心，②不符合题意。 8.A【解析】根据所学知识，“天生我材必 有用，千金散尽还复来”体现自信，故A符 合题意。B、C、D与题意无关。 9.B【解析】全国人大代表任子威给广大 17 通司道德与法治 上作钱下册 青年“做不躺平的‘大象’”的寄语启示我 们要克服惰性，自强不息，故B符合题意。 A、C与题意无关；“追求独特”不利于青少 年的健康成长，故D错误。 10.C【解析】分析题千并结合所学知识可 知，米师傅努力学捏泥人谋生，并且琢磨 出一套适合自己的手法，这告诉我们自 强的人，能够依靠自己的努力拼搏勇敢 面对生活，故C符合题意。A、D说法绝 对，错误。B与题意无关。 11.C【解析】根据所学知识，“卧薪尝胆” 形容人刻苦自励，立志雪耻图强，体现了 自强不息，故C符合题意。A、B、D与题 意无关。 12.B【解析】分析题千并结合所学知识可 知，中国某短道速滑运动员尽管意外频 出，但始终不言放弃，最终摘得银牌的故 事启示我们要主动发掘自身力量，勇敢 面对挑战，故B符合题意。A说法错误。 C、D说法绝对，错误。 13.小明的观点是错误的。①人生自强少年 始。少年强则国强，我们的未来与国家 发展紧密相连，自强的青春有未来。② 自强，使人自主自立。自强，使人奋发向 上。③自强不仅关系个人的成长，而且 关系民族的命运和国家的未来。正是一 代又一代中国人自强不息地接力传承， 中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难 而更强，自立于世界民族之林。 14.(1)示例：请党放心，奋进有我；展青春风 采，奋起正当时。 (2)①自信让人乐观坚定。自信是一种 “我能行”的信念。正是这种“我能行”， 让我们充满希望和力量，面对困难和失 败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 ②自信让人远离自负与自卑。自信表现 18 为能够实事求是地看待自己，坦然面对 真实的自己，从容应对学习和生活中的 各种问题。 (3)示例：奋勇拼搏，完善自我；朝气蓬 勃，创造未来；勤奋学习，勇于创造；自信 自强，展翅翱翔；战胜自己，超越自己； 等等。 (4)略。 15.(1)①树立远大理想。我们要怀有拳拳 爱国之心，立下报国之志，把个人命运与 祖国发展结合起来，找到青春进取的方 向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇 章。②求得真学问，练就真本领。我们 要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基 础；要关注现实问题和社会发展，提高解 决问题的能力。趁着青春年少，我们要 练就一身本领，更好地为民造福、为国争 光。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前 行。刀要在石上磨、人要在事上练，我们 要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 (2)自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人 是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合 适的行为感到惭愧和难为情，做到行己 有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己 的行为，主动培养美好的道德品行。 16.(1)①找准定位，扬长避短。我们可以在 与他人的交往和社会实践中客观认识自 己、准确定位自己，既要充分发挥自身的 优势，也要认清自己的不足，避免盲目自 信。②专注当下，积极行动。做自信的 人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛， 全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 ③勇于探索，增强底气。做自信的人，要 有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆 应对学习和生活中的新问题，积极探索， 在解决问题中展现实力、提升能力。 (2)示例：宝塔消防救援站的指战员们苦 练过硬本领，不懈英勇奋斗，为守护人民 群众生命财产安全始终冲锋在前；指战 员们迎险而上、向险而行，把延安精神融 入血脉，用实际行动做红色历史的守护 者，做红色基因的传承人；用赤诚和忠勇 践行救民于水火、助民于危难、给人民以 力量的铮铮誓言，他们在新的伟大征程 中为党旗添彩、为人民立功。 (3)①树立远大理想。我们要怀有拳拳 爱国之心，立下报国之志，把个人命运与 祖国发展结合起来，找到青春进取的方 向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇 章。②求得真学问，练就真本领。我们 要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基 础；要关注现实问题和社会发展，提高解 决问题的能力。趁着青春年少，我们要 练就一身本领，更好地为民造福、为国争 光。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前 行。刀要在石上磨、人要在事上练，我们 要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 第三单元传承中华优秀传统文化 第六课传承核心思想理念 第一框历久弥新的思想理念 1.B【解析】根据所学知识可知，中华优秀 传统文化的思想理念包括道法自然、天人 合一的思想；脚踏实地、实事求是的思想； 革故鼎新、与时俱进的思想；惠民利民、安 民富民的思想。故①②④符合题意。③ 不符合题意。 2.D【解析】本题为逆向选择题。根据所 学知识可知，“些小吾曹州县吏，一枝一叶 总关情”体现中华优秀传统文化的思想理 念中的惠民利民、安民富民的思想，故D 养青爷紫 错误，符合题意。 3.C【解析】分析题千并结合所学知识可 知，杭州亚运会、亚残运会在亚运史上首次 实现碳中和，这表明我国坚持走绿色发展 道路，追求与天地万物和谐共生；这体现出 中华优秀传统文化的思想理念中的道法自 然、天人合一的思想。故C符合题意。 4.C【解析】本题为逆向选择题。根据所 学知识，“人法地，地法天，天法道，道法自 然”体现了人与自然和谐共生，①正确，不 符合题意。“长太息以掩涕兮，哀民生之 多艰”未体现走和平发展道路，②错误，符 合题意。“仓廪实而知礼节，衣食足而知 荣辱”体现了物质文明和精神文明相协 调，③正确，不符合题意。“天地与我并 生，而万物与我为一”强调尊重、顺应大自 然运行的规律，与天地万物和谐共生，与 人口规模巨大无关，④错误，符合题意。 5.A【解析】分析题干并结合所学知识可 知，“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善 作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、 肯奋斗的新时代好青年”启示广大青少年 应该弘扬脚踏实地、实事求是的思想，故 A符合题意；B、C、D与题意无关。 6.D【解析】根据所学知识，弘扬、践行脚 踏实地、实事求是的思想需要我们做人做 事从每个人所处的环境、条件出发；既怀 抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知； 按照事物的实际情况正确对待和处理事 情。故②③④符合题意。①与题意无关。 7.B【解析】根据所学知识，中国的创新、 创造活力体现了中华优秀传统文化的思 想理念中的革故鼎新、与时俱进的思想， 故B符合题意；A、C、D与题意无关。 8.D【解析】分析题干并结合所学知识可 知，深圳通过改革开放从小渔村成为粤港 19