第五单元 第2课时 亿以上数的认识和读写（分层作业）数学青岛五四版三年级下册（新教材）

第五单元 第2课时 亿以上数的认识和读写 分层作业 1.亿以上的计数单位有亿、（ ）、（ ）、千亿等。 2.数位顺序表采用四位分级的计数习惯，从右往左依次分为（ ）、（ ）、亿级等，每级包含（ ）个数位。 3.计数单位与进率：每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。 4.在读亿以上的数时，将数进行分级，先读亿级，再读（ ），最后读（ ）；亿级上数的读法和万级、个级上的数的读法一样；每级末尾不管有几个0，都（ ），其他数位上有一个0或连续几个0，都只读（ ）个0。 5.在写亿以上的数时，从（ ）写起，一级一级地往下写；哪一位上是几，就在那一位上写几；哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写（ ）占位。 1．地球与太阳的距离约是149600000千米，横线上的数读作( )。这是一个( )位数，9在( )位上，表示( )。 2．由8个亿，3个百万，5个万，7个十组成的数是( )。 3．第十五届全国运动会于2025年在广东、香港、澳门举办，赛事筹备期间，累计投入1205000000元用于场馆升级改造，这个数读作：( )，省略亿后面的尾数约是( )亿。本届全运会共设置五十六个竞赛大项，其中群众体育项目相关参与人数累计达八百零七万三千五百人，横线上的数写作：( )。 4．下面各数中，要读出两个零的是（    ）。 A．78000450 B．805407000 C．870040500 D．805070400 5．下面的数读作“六十五亿”的是（    ）。 A．650000000 B．65000000000 C．5600000000 D．6500000000 6．读读写写。 八百二十四亿五千万        写作： 九十万零六百              写作： 70035080                  读作： 265400000000              读作： 7．下面的数读数时各读出几个零？连一连。 8．连一连。 3个亿、8个百万和3个百     3008000003 30个亿、8个百万和3个一     308000300 3个亿、8个十万和6个十     300008060 3个亿、8个千和6个十     380000006 3个亿和6个一     300800060 3个亿、8个千万和6个一     300000006 9．在3和4之间添加( )个0，这个数才能成为三十亿零四。 10．一个数的亿位和千万位上的数字都是8，十万位和百位上的数字都是3，其余各位上都是0，这个数是( )位数，写作( )，读作( )。 11．关于数，下面说法错误的是（    ）。 ①80009000中的所有的“0”都不读。 ②由6个千万和7个十组成的数是60000070。 ③计数单位之间的进率都是10。 ④在“6”和“8”之间添7个0，这个数读作六十亿零八。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．小宇在写数时，把一个数的亿位和万位、十万位和千位交换了位置，读作：九亿一千零八十六万五千。这个数的正确读法是（    ）。 A．六亿一千零五十九万八千 B．六亿九千零八十一万五千 C．九亿一千零八十六万五千 D．九亿五千一百万六千八百 13．在计数器上拨数（在对应数位上画出相应个数的珠子）。 14．连一连。 15．亮亮在超市存包处得到一张小票，上面的开箱密码是一个九位数，他在购物时不小心把小票丢了，他只记得密码是由五个6和四个0组成的，并且万位上是6，读数时要读出四个0，票上的开箱密码是多少？ 16．用6个0和4，6，7，9组成符合条件的十位数（每个数字只能用一次）。 （1）组成最大的一个0都不读的十位数。 （2）组成最小的只读一个0的十位数。 （3）组成可以读出三个0的十位数，写一个即可。 【基础巩固】 1． 一亿四千九百六十万 九 百万 9个百万 【分析】整数的读法：读数之前先分级，从最高级读起，一级一级往下读，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个零。 在整数数位顺序表中，从右往左分别是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……；它们的计数单位分别是：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……，哪一位上的数字是几，就表示有几个相应的计数单位。这个数里有几个数字就表示几位数。 【详解】地球与太阳的距离约是149600000千米，横线上的数读作（一亿四千九百六十万）。这是一个（九）位数，9在（百万）位上，表示（9个百万）。 2．803050070 【分析】这是一个九位数，最高位是亿位，亿位上是8，百万位上是3，万位上是5，十位上是7，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；据此解答。 【详解】由8个亿，3个百万，5个万，7个十组成的数是803050070。 3． 十二亿零五百万 12 8073500 【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0； 省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数； 整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 【详解】由分析可知： 第十五届全国运动会于2025年在广东、香港、澳门举办，赛事筹备期间，累计投入1205000000元用于场馆升级改造，这个数读作十二亿零五百万，省略亿后面的尾数约是12亿。本届全运会共设置五十六个竞赛大项，其中群众体育项目相关参与人数累计达八百零七万三千五百人，横线上的数写作：8073500。 4．C 【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数，再判断选择。 【详解】A．78000450读作：七千八百万零四百五十，读一个零； B．805407000读作：八亿零五百四十万七千，读一个零； C．870040500读作：八亿七千零四万零五百，读两个零； D．805070400读作：八亿零五百零七万零四百，读三个零。 所以要读出两个零的是870040500。 故答案为：C 5．D 【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位有一个零或连续几个0都只读一个“零”。 【详解】A．650000000读作：六亿五千万，不符合题意； B．65000000000读作：六百五十亿，不符合题意； C．5600000000读作：五十六亿，不符合题意； D．6500000000读作：六十五亿，符合题意。 故答案为：D 6．82450000000； 900600； 七千零三万五千零八十； 二千六百五十四亿 【分析】大数的写作：如果有亿级，就先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。然后写出每一级末尾的0，其他数位连续几个0都只写一个0。如果没有亿级，就先写万级； 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个“零”。 【详解】八百二十四亿五千万        写作：82450000000 九十万零六百               写作：900600 70035080                    读作：七千零三万五千零八十 265400000000               读作：二千六百五十四亿 7．见详解 【分析】多位数的读法，从高位到低位，一级一级地读。先读亿级，再读万级，最后读个级。读亿级和万级按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或者“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续有几个0都只读一个零。据此解答。 【详解】1024105000读作：十亿二千四百一十万五千，所有的0都不读。 2150040读作：二百一十五万零四十，只读一个0。 2105040读作：二百一十万五千零四十，只读一个0。 240010005读作：二亿四千零一万零五，读两个0。 具体连线如下所示： 8．见详解 【分析】根据亿以上数的组成可知，亿位上是几就是几个亿，千万位上是几就是几个千万，百万位上是几就是几个百万，十万位上是几就是几个十万，万位上是几就是几个万，千位上是几就是几个千，百位上是几就是几个百，十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一，据此解答。 【详解】根据分析可知， 3个亿、8个百万和3个百    写作：308000300 30个亿、8个百万和3个一   写作：3008000003 3个亿、8个十万和6个十    写作：300800060 3个亿、8个千和6个十      写作：300008060 3个亿和6个一             写作：300000006 3个亿、8个千万和6个一    写作：380000006 连线如下： 【能力提升】 9．8 【分析】大数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此先写出三十亿零四，然后判断在3和4之间添加多少个0即可。 【详解】三十亿零四写作：3000000004 在3和4之间添加8个0，这个数才能成为三十亿零四。 10． 九 880300300 八亿八千零三十万零三百 【分析】亿以上数的写法：①从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。②哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 判断一个数是几位数，看写出的这个数有几位，就是几位数。 亿以上数的读法：①先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。②亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。③每级末尾不管有几个0，都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”。 【详解】一个数的亿位和千万位上的数字都是8，十万位和百位上的数字都是3，其余各位上都是0，这个数是九位数，写作880300300，读作八亿八千零三十万零三百。 11．D 【分析】①由8个千万和9个千组成的数为80009000，正确读法应为“八千万九千”，所有的“0”都不读； ②由6个千万和7个十组成的数是千万位是6，十位是7，其余各位是0，正确写法是“60000070”； ③相邻计数单位之间的进率是10，但非相邻的如：万与百万进率为100； ④在“6”和“8”之间添7个0，写作“600000008”，读作“六亿零八”。 【详解】①80009000读作八千万九千，所有的“0”都不读，说法正确。 ②由6个千万和7个十组成的数是60000070，说法正确。 ③相邻计数单位之间的进率都是10，不相邻不是。故原说法“进率都是10”说法错误。 ④在“6”和“8”之间添7个0，这个数读作六亿零八，不是读作六十亿零八，原说法错误。 说法错误的是③④。 故答案为：D 12．A 【分析】整数的读法是从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。多位数的写法：从高位起，一级一级地往下写；哪个数位上一个数也没有，就在哪个数位上写0。先把错误的数写出来，再调换亿位和万位、十万位和千位的数，再读出正确的数。 【详解】九亿一千零八十六万五千写作910865000，交换亿位和万位、十万位和千位数写作：610598000，读作：六亿一千零五十九万八千。 故答案为：A 13．画珠子见详解；850000；5000003；320600500 【分析】整数的写法：按照数位顺序表的顺序，从最高位开始写，依次写到低位，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”占位。所以八十五万写作：850000， 五百万零三写作：5000003，三亿二千零六十万零五百写作：320600500，根据写出的数画出珠子，哪个数位上是几就画几个珠子。 【详解】根据分析画图及写作如下： 14．见详解 【分析】写数时从高位到低位按照数位顺序写，有几个计数单位就在相应的数位上写几，没有就写0；读数时从高位到低位一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法来读，只要在后面加上“亿”或“万”，每级末尾的0都不读，其他数位上有一个或连续几个0都只读一个零。由此根据整数的读法或写法连线即可。 【详解】如图： 【思维训练】 15．606060606 【分析】0不能放在最高位，则最高位亿位上是6。根据整数的读法可知，要使组成的九位数读出四个0，则将0放在个级和万级的前面和中间，即把0放在千万位、十万位、千位和十位，剩余数位均是6。据此解答即可。 【详解】根据分析可知，小票上的开箱密码是606060606，读作六亿零六百零六万零六百零六，读出四个0。 16．（1）9764000000 （2）4000000679 （3）9004060700（答案不唯一） 【分析】大数的读法：先将大数从右往左按四个数字为一级依次分为个级，万级，亿级，从最高位读起，每一级都先按个级读法来读再在末尾添上“亿”或“万”，每一级开头和中间的“0”都要读，不管连续出现几个0都只读一个零，每一级末尾的“0”不读。 （1）要使组成的最大十位数一个0都不读，可以将4个非0数从大到小写在十位数的前四位，剩下的6个0写在后六位即可； （2）把非0数按从小到大排列，再把6个0分别放进去，只读1个0且数字要最小，0尽可能往高位放，把1个0放在亿位上，与4组成四十亿，接下来把剩下的5个0放在亿级后面，剩下的非0数再按从小到大往右排，组成4000000679； （3）如果组成的数要读出三个0，可以把0间隔开放在每级的中间或前面，据此解答。 【详解】（1）组成最大的一个0都不读的十位数：9764000000，读作：九十七亿六千四百万。 （2）组成最小的只读一个0的十位数：4000000679，读作：四十亿零六百七十九。 （3）组成可以读出三个0的十位数：9004060700（答案不唯一） 12 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $