4.9.3 植物的繁殖 第1课时（教学课件）生物新教材苏教版七年级下册

该初中生物学课件聚焦绿色开花植物的繁殖，核心知识点包括花的结构（重点雄蕊和雌蕊）、果实与种子的形成过程。课堂导入通过蜜蜂传粉实例提问，搭建从生活现象到科学原理的学习支架，衔接植物生命周期与繁殖的知识脉络。 其亮点是结合科学思维与探究实践，通过观察实验（如用镊子解剖桃花识别结构）和实例分析（如“麻屋子”谜语解析果实组成），帮助学生理解花与果实的对应关系。融入态度责任教育，引导爱护花草，既提升学生动手与思维能力，又为教师提供清晰教学路径，提高课堂效率。

null 新教材苏教版七年级下册 第4单元 植物的生活 第9章 绿色开花植物的生命周期 第3节 植物的繁殖 （第1课时） 目录 1 学习目标 2 重点难点 3 课堂导入 4 探究新知 5 归纳总结 6 课堂练习 学习目标 观察花的结构，理解花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊； 一 观察果实和种子的结构，阐述果实和种子形成的过程； 二 三 通过梳理花和果实、种子之间的关系，形成爱护花草珍稀果实，热爱大自然的情感。 重点难点 重点： 观察花的结构，理解花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊。 观察果实和种子的结构，阐述果实和种子形成的过程。 1 难点： 通过观察果实和种子的结构，梳理花和果实、种子之间的关系，阐述果实和种子形成的过程。 2 课堂导入 蜜蜂采食花蜜时，毛茸茸的足和身体都会沾上花粉；它从一朵花飞到另一朵花，也是在帮助绿色开花植物传粉。经过传粉，植物可以结出果实，再通过果实里的种子完成自身的繁殖。 植物传粉后是怎样形成种子的？除了通过种子，植物还可以通过什么方式进行繁殖? 探究新知 花的结构 春季的水仙花 夏季的荷花 秋天的菊花 冬天的梅花 花虽然在形态、大小、颜色、气味等方面各不相同，但主要结构是相同的。 探究新知 花的结构 花的结构示意图 花柄 花托 花萼(萼片) 花冠(花瓣) 花丝 柱头 花柱 胚珠 雌蕊 雄蕊 花药 子房壁 子 房 探究新知 观 察 花的结构 花的结构 目标： 认识花的结构。 器材： 镊子、放大镜、新鲜的桃花、玫瑰花或茶花等。 步骤： 1.取一朵新鲜的花，按照从外向内的顺序观察结构。 2.用镊子依次取下花萼、花冠，观察颜色，并数一数萼片和花瓣的数量，再用放大镜观察雄蕊的形态。然后用镊子取下雄蕊，用放大镜观察雌蕊的形态。 3.对照图9-8，认识花的各部分结构，并填写表9-4。 讨论： 花中最重要的结构是什么？为什么？ 探究新知 花的结构 雄蕊由花药和花丝组成，花药里面有花粉，花粉中有精子。 子房壁 珠被 卵细胞 胚珠 花粉 （精子） 、 与植物繁殖直接相关，是花中最重要的结构。 雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房中有胚珠，胚珠中有卵细胞。 雄蕊 雌蕊 探究新知 果实和种子 观察比较：下列花朵有何不同之处？ 雌蕊 雄蕊 雄蕊 雌蕊 一朵花既有雄蕊又有雌蕊，称为 ； 一朵花只有雄蕊或雌蕊，称为 。 两性花 单性花 探究新知 果实和种子 传粉： 雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊的柱头上的过程,叫 。 传粉 传粉方式： 自花传粉 异花传粉 探究新知 果实和种子 异花传粉媒介有哪些？它们分别具有什么特点？ 风媒花——玉米的花 虫媒花——油菜花 探究新知 果实和种子 受精：雄蕊产生的 与雌蕊产生的 结合，形成 ，这一过程称为受精。 是植物发育的起点。 精子 卵细胞 受精卵 受精卵 探究新知 果实和种子 受精卵形成后，花的各部分会发生明显的变化，如花瓣、雄蕊逐渐凋落，而雌蕊的 继续发育，形成 。 子房 果实 探究新知 果实和种子 果实 番茄 葡萄 西瓜 西瓜籽 葡萄籽 番茄籽 种子 探究新知 果实和种子 绿豆 果 实 种 子 豌豆 芝麻 探究新知 果实和种子 种子 果皮 果实 子房是如何发育成果实的呢？ 探究新知 观 察 果实和种子 果实和种子 目标：说出花的结构与果实、种子的对应关系。 器材：镊子、刀片、放大镜、桃花、桃等。 步骤： 1.用镊子摘去桃花的花萼、花冠和雄蕊，对照图9-9，观察雌蕊子房、花柱和柱头的结构。 2.用刀片分别对子房进行横切和纵切，用放大镜观察横切面和纵切面，特别注意观察胚珠等结构。 3.对桃进行纵切，对照图9-9，识别果实和种子的结构。 4.分析桃花的子房、胚珠与果实、种子的关系。 讨论： 果实和种子的各部分分别是由花的哪个部分发育而成的？ 图9-9 果实和种子的发育示意图 探究新知 果实和种子 雌蕊 花粉粒 花柱 柱头 子房 子房壁 胚珠 珠被 极核 卵细胞 传粉 +精子 受精极核 +精子 受精卵 胚乳 胚 种皮 果皮 果实 种子 探究新知 果实和种子 麻屋子、红帐子、里面住个白胖子。 果皮 种皮 胚 猜谜语 探究新知 果实和种子 有的植物的果实中有多粒种子(如花生、大豆等的果实)，原因是其子房中含有多个胚珠。 探究新知 果实和种子 有些种子的种皮和果皮是紧密贴合在一起的，如玉米、水稻、小麦的种子。严格来说，这些种子也就是果实。 探究新知 果实和种子 绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。不论生命周期是长是短，大多数绿色开花植物都能通过种子产生后代，生生不息。 归纳总结 植物的繁殖 花的结构 花冠 雌蕊 雄蕊 花萼 花托 柱头 花柱 子房（里有胚珠，胚珠里有卵细胞） 花药（里有花粉，花粉里有精子） 花丝 子房 最重要 的结构 果实和种子 传粉、受精后，其它部分都凋落 子房壁 果皮 胚珠 种子 果实 课堂练习 1.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。花的主要结构是（　　） A．花柱和柱头 B．柱头和子房 C．花冠和花柱 D．雄蕊和雌蕊 D 雌蕊和雄蕊直接参与植物的生殖过程，通过传粉和受精形成果实与种子，因此是花的主要结构。 2.“柳色黄金嫩，梨花白雪香”出自李白的《宫中行乐词八首•其二》。梨花中能产生花粉的结构是（　　） A．花药 B．花萼 C．花丝 D．花柱 A 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，花药中含有花粉，所以梨花中能产生花粉的结构是花药. 课堂练习 A 传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 3.青椒是我们日常炒菜时会用到的蔬菜之一，如图为青椒果实的结构示意图，青椒花中能发育成青椒果实中a结构的是（　　） A．胚珠 B．子房 C．子房壁 D．花药 4.腾冲北海冬桃为人们带来了美好的味蕾享受。如图为冬桃的果实和种子，根据图中果实和种子的结构示意图，下列描述中错误的是（　　） A．整个果实是由雌蕊的胚珠发育形成的 B．冬桃果皮由子房壁发育而来 C．种子的种皮由珠被发育而来 D．种子中的胚是由受精卵发育而成 A 受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中，子房壁发育成果皮，子房里的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚 THANKS 感谢观看 第9章 第3节 植物的繁殖 新教材苏教版七年级下册 $植物的受精指的是黑猪里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成受精卵的过程。受精的过程分为三步，花粉管萌发、花粉管伸长和完成受精。我们先来说说第一步，花粉管的萌发。花粉落到雌蕊柱头上后，柱头上的粘液会不断的刺激花粉，花粉就开始萌发，长出花粉管。接着花粉管穿过花柱进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。这就是第二步花粉管的伸长。第三步就是完成受精了，胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成受精卵，这个过程就叫做受精。这三步完成后，受精过程就大功告成了。说到这儿，咱们得说一个特殊现象，你看在子房的胚珠中央有两个核，它们叫做集合。在绿色开花植物的受精过程中，它的花粉管破裂会释放出两个精子。一个精子与卵细胞结合形成受精卵，将来发育成胚。另一个精子会与两个集合结合形成受精集合，将来发育成胚乳，这个过程叫做双受精，这是被子植物特有的受精方式。