4.9.3 植物的繁殖 第1课时（导学案）生物新教材苏教版七年级下册

4.9.3 植物的繁殖（第1课时）（导学案） 1. 观察花的结构，理解花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊。 2. 观察果实和种子的结构，阐述果实和种子形成的过程。 3. 通过梳理花和果实、种子之间的关系，形成爱护花草珍稀果实，热爱大自然的情感。 【学习重点】 观察花的结构，理解花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊。 观察果实和种子的结构，阐述果实和种子形成的过程。 【学习难点】 通过观察果实和种子的结构，梳理花和果实、种子之间的关系，阐述果实和种子形成的过程。 1.花是绿色开花植物的 器官。开花是指花瓣等展开来的现象。 2.一朵花一般由雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼、花托、花柄等结构组成，其中 和 是花的最重要的结构，因为它们与 直接相关。 3.绿色开花植物经过 、 和 ，结出果实和种子。 4.⑩ 发育成种子，⑨ 发育成果实。 5.一个果实里有很多种子，这与 里的 的数量和发育有关。 6. ( 花生果实的结构 )小麦、玉米、水稻、葵花籽、西瓜、黄瓜、葡萄是 ；黄豆、蚕豆、西瓜子、杏仁、芝麻等是 。 1、 花的结构 1.观察与思考：观察老师提供的花（如桃花），按照从________向________的顺序，用镊子依次取下________、________，然后观察________和________。 2.合作探究：与小组同学合作，完成下表（可参考教材表9-4）。 结构名称 数量 颜色 主要特征 花柄 花托 花萼（萼片） 花冠（花瓣） 雄蕊 雌蕊 3.深入探究： · 用放大镜观察雄蕊，它由________和________组成，________里有花粉。 · 轻轻剖开雌蕊下部的________，用放大镜观察内部，可以看到________。 4.小组讨论：一朵花中，最重要的结构是什么？为什么？ 结论： 花中最重要的结构是________和________，因为它们与植物________直接相关。 二、果实和种子 1.观看视频，梳理过程：观看传粉与受精过程的视频，完成下题。 · 传粉：雄蕊________里的花粉传到雌蕊________上的过程。 · 受精：花粉萌发长出________，将________输送到胚珠内，与________结合形成________。________是植物新生命的起点。 2.观察与解剖：纵切老师提供的桃（或其他果实），识别果皮和种子，并对照教材图9-9，分析其发育来源。 · 我们食用的桃肉部分属于________，它是由花的________发育而来的。 · 桃核的硬壳是________，里面的“桃仁”是________，它是由花的________发育而来的。 3.推理巩固：将下列花的各部分结构写出将来发育成的结构。 花的各部分 将来发育成 子房 子房壁 胚珠 受精卵 4.小组讨论： · 为什么西瓜、花生等植物一个果实里会有多粒种子？ · 谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”中，“麻屋子”是由________发育而来，“红帐子”是由________发育而来，“白胖子”是由________发育而来。 1.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。花的主要结构是（　　） A．花柱和柱头 B．柱头和子房 C．花冠和花柱 D．雄蕊和雌蕊 2. “柳色黄金嫩，梨花白雪香”出自李白的《宫中行乐词八首•其二》。梨花中能产生花粉的结构是（　 ） A．花药 B．花萼 C．花丝 D．花柱 3.青椒是我们日常炒菜时会用到的蔬菜之一，如图为青椒果实的结构示意图，青椒花中能发育成青椒果实中a结构的是（　　） A．胚珠 B．子房 C．子房壁 D．花药 4.腾冲北海冬桃为人们带来了美好的味蕾享受。如图为冬桃的果实和种子，根据图中果实和种子的结构示意图，下列描述中错误的是（　　） A．整个果实是由雌蕊的胚珠发育形成的 B．冬桃果皮由子房壁发育而来 C．种子的种皮由珠被发育而来 D．种子中的胚是由受精卵发育而成 【背景资料】人工辅助授粉 一、什么是人工辅助授粉？ 人工辅助授粉是指用人工方法把植物花粉传送到雌蕊柱头上，以提高坐果率和果实品质的技术措施。当自然传粉不足（如阴雨天气影响昆虫活动、风力不足、缺乏传粉媒介等）时，农民会采用人工辅助授粉的方法来弥补自然传粉的不足，保障作物产量。 二、为什么要进行人工辅助授粉？ 自然传粉不足：恶劣天气（阴雨、大风、低温）会影响昆虫活动和花粉传播。 传粉媒介缺乏：设施农业（如温室大棚）内缺乏蜜蜂等传粉昆虫。 雌雄花期不遇：某些作物雌花和雄花开放时间不一致。 提高产量和品质：充分授粉可使果实饱满、籽粒充实，减少畸形果和缺粒现象。 杂交育种需要：人工控制授粉可培育优良品种。 三、常见的人工辅助授粉方法 作物类型 授粉方法 具体操作 玉米 抖粉法 在雄花盛开期，于晴天上午采集花粉，用授粉器或直接抖动雄穗，使花粉散落到雌穗花丝上 向日葵 粉扑法 用软毛刷或棉球蘸取花粉，涂抹在盘状花序的每一朵小花上，或直接将两个花盘面对面轻轻摩擦 大棚蔬菜 （番茄、辣椒等） 振动授粉法 使用电动授粉器或毛笔，在开花当天上午振动花柄，促进花粉散出；或用毛笔蘸取花粉涂抹柱头 果树 （苹果、梨、桃等） 点授法 用毛笔、橡皮头或授粉工具蘸取花粉，逐一点在刚开放的雌花柱头上 水稻 拉绳法 两人拉绳在开花期的稻田中行走，绳端扫动稻穗，帮助花粉传播 四、人工辅助授粉的最佳时间 时间选择：一般在晴天上午8:00-11:00进行，此时花粉生命力最强，柱头分泌黏液最多，授粉成功率最高。 花期把握：在作物的盛花期，选择当天刚开放的新鲜花朵进行授粉。 天气要求：避免在雨天或大风天进行，以免花粉被冲刷或吹散。 五、人工辅助授粉的优点 提高坐果率：可使玉米增产10%-20%，向日葵增产20%-30%，大棚番茄增产30%以上。 改善果实品质：果实更饱满、均匀，减少畸形果。 弥补自然不足：在恶劣天气下保障作物产量。 可控性强：可根据需要选择优质花粉，进行杂交育种。 六、生活中的实例 玉米地里的“拉绳人”：在北方玉米产区，农民常在玉米开花期两人一组，拉着绳子在田间穿行，用绳子抖动玉米植株，帮助花粉散落。 大棚里的“电动授粉器”：现代农业中，菜农使用手持式电动授粉器，通过振动使番茄、辣椒等自花授粉作物的花粉散出。 果园里的“毛笔点花”：在苹果、梨等果园，果农用毛笔蘸取采集好的花粉，一朵一朵地点在刚开放的雌花上，确保每一朵花都能结果。 七、趣味小知识 你知道吗？在农业生产中，除了人工辅助授粉，农民还会利用熊蜂、蜜蜂进行“生物授粉”。一个大棚里放一箱熊蜂，它们每天勤劳地穿梭于花朵之间，比人工授粉更高效、更均匀。因此，保护蜜蜂等传粉昆虫，也是在保护我们的粮食安全！ 【思考与讨论】 · 如果你是一位农民，在连续阴雨天气后，发现地里的玉米出现了缺粒现象，你会采取什么措施？ · 为什么在大棚里种植的番茄，往往需要进行人工辅助授粉或放蜂授粉？ · 除了人工辅助授粉，你还知道哪些提高作物产量的农业技术？ / 学科网（北京）股份有限公司 $ 4.9.3 植物的繁殖（第1课时）（导学案） 1. 观察花的结构，理解花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊。 2. 观察果实和种子的结构，阐述果实和种子形成的过程。 3. 通过梳理花和果实、种子之间的关系，形成爱护花草珍稀果实，热爱大自然的情感。 【学习重点】 观察花的结构，理解花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊。 观察果实和种子的结构，阐述果实和种子形成的过程。 【学习难点】 通过观察果实和种子的结构，梳理花和果实、种子之间的关系，阐述果实和种子形成的过程。 1.花是绿色开花植物的 生殖 器官。开花是指花瓣等展开来的现象。 2.一朵花一般由雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼、花托、花柄等结构组成，其中 雄蕊 和 雌蕊是花的最重要的结构，因为它们与 繁殖 直接相关。 3.绿色开花植物经过开花 、传粉 和受精 ，结出果实和种子。 4.⑩胚珠 发育成种子，⑨子房 发育成果实。 5.一个果实里有很多种子，这与 子房 里的 胚珠 的数量和发育有关。 6. ( 花生果实的结构 )小麦、玉米、水稻、葵花籽、西瓜、黄瓜、葡萄是果实 ；黄豆、蚕豆、西瓜子、杏仁、芝麻等是种子。 1、 花的结构 1.观察与思考：观察老师提供的花（如桃花），按照从外向内的顺序，用镊子依次取下花萼、花冠，然后观察雄蕊和雌蕊。 2.合作探究：与小组同学合作，完成下表（可参考教材表9-4）。 结构名称 数量 颜色 主要特征 花柄 1 绿色或褐色 连接茎与花，支持、输导 花托 1 绿色 花的各部分着生部位 花萼（萼片） 多为5片 多为绿色 位于花的最外层，开花前保护花内部结构 花冠（花瓣） 多为5片 鲜艳（如粉色） 吸引昆虫传粉 雄蕊 多枚 黄色（花药） 由花药和花丝组成，花药中有花粉 雌蕊 1枚 绿色 由柱头、花柱、子房组成，子房内有胚珠 3.深入探究： · 用放大镜观察雄蕊，它由花药和花丝组成，花药里有花粉。 · 轻轻剖开雌蕊下部的子房，用放大镜观察内部，可以看到胚珠。 4.小组讨论：一朵花中，最重要的结构是什么？为什么？ 结论： 花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与植物繁殖（或形成果实和种子）直接相关。 二、果实和种子 1.观看视频，梳理过程：观看传粉与受精过程的视频，完成下题。 · 传粉：雄蕊花药里的花粉传到雌蕊柱头上的过程。 · 受精：花粉萌发长出花粉管，将精子输送到胚珠内，与卵细胞结合形成受精卵。受精卵是植物新生命的起点。 2.观察与解剖：纵切老师提供的桃（或其他果实），识别果皮和种子，并对照教材图9-9，分析其发育来源。 · 我们食用的桃肉部分属于果皮，它是由花的子房壁发育而来的。 · 桃核的硬壳是种皮，里面的“桃仁”是胚，它是由花的受精卵发育而来的。 注：桃核的硬壳实际是内果皮，教学简化时常作种皮处理；严格意义上桃核是内果皮，里面种子有种皮。 3.推理巩固：将下列花的各部分结构写出将来发育成的结构。 花的各部分 将来发育成 子房 果实 子房壁 果皮 胚珠 种子 受精卵 胚 4.小组讨论： · 为什么西瓜、花生等植物一个果实里会有多粒种子？ 因为这些植物的子房中含有多个胚珠，每个胚珠受精后发育成一粒种子。 · 谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”中，“麻屋子”是由子房壁发育而来，“红帐子”是由珠被发育而来，“白胖子”是由受精卵发育而来。 1.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。花的主要结构是（　　） A．花柱和柱头 B．柱头和子房 C．花冠和花柱 D．雄蕊和雌蕊 【答案】D 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分。 【解答】解：花柄是花与茎相连的短柄，起支持和输导作用；花托是花柄顶端的膨大部分，其他花部依序着生其上；花萼和花冠在花未开放前保护花蕊，开放后通过鲜艳的花瓣吸引传粉者；雄蕊由花药和花丝组成，花药内含花粉粒；雌蕊由柱头、花柱和子房构成，子房内含胚珠。雌蕊和雄蕊直接参与植物的生殖过程，通过传粉和受精形成果实与种子，因此是花的主要结构。故D正确，ABC错误。 故选：D。 2. “柳色黄金嫩，梨花白雪香”出自李白的《宫中行乐词八首•其二》。梨花中能产生花粉的结构是（　 ） A．花药 B．花萼 C．花丝 D．花柱 【答案】A 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。 【解答】解：花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，花药中含有花粉，所以梨花中能产生花粉的结构是花药，A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 3.青椒是我们日常炒菜时会用到的蔬菜之一，如图为青椒果实的结构示意图，青椒花中能发育成青椒果实中a结构的是（　　） A．胚珠 B．子房 C．子房壁 D．花药 【答案】A 【分析】1、花开放后，必须完成传粉和受精才能结出果实和种子。传粉是雄蕊花粉落到雌蕊柱头上的过程，受精是精子与卵细胞结合成受精卵的过程。传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 2、图中a结构为种子。 【解答】解：A．胚珠发育成种子，A正确； B．子房发育成果实，而a是种子，B错误； C．子房壁发育成果皮，而a是种子，C错误； D．花药产生花粉，D错误。 故选：A。 4.腾冲北海冬桃为人们带来了美好的味蕾享受。如图为冬桃的果实和种子，根据图中果实和种子的结构示意图，下列描述中错误的是（　　） A．整个果实是由雌蕊的胚珠发育形成的 B．冬桃果皮由子房壁发育而来 C．种子的种皮由珠被发育而来 D．种子中的胚是由受精卵发育而成 【答案】A 【分析】受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中，子房壁发育成果皮，子房里的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚1、2果皮，3种子。 【解答】解：冬桃受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 【背景资料】 人工辅助授粉 一、什么是人工辅助授粉？ 人工辅助授粉是指用人工方法把植物花粉传送到雌蕊柱头上，以提高坐果率和果实品质的技术措施。当自然传粉不足（如阴雨天气影响昆虫活动、风力不足、缺乏传粉媒介等）时，农民会采用人工辅助授粉的方法来弥补自然传粉的不足，保障作物产量。 二、为什么要进行人工辅助授粉？ 自然传粉不足：恶劣天气（阴雨、大风、低温）会影响昆虫活动和花粉传播。 传粉媒介缺乏：设施农业（如温室大棚）内缺乏蜜蜂等传粉昆虫。 雌雄花期不遇：某些作物雌花和雄花开放时间不一致。 提高产量和品质：充分授粉可使果实饱满、籽粒充实，减少畸形果和缺粒现象。 杂交育种需要：人工控制授粉可培育优良品种。 三、常见的人工辅助授粉方法 作物类型 授粉方法 具体操作 玉米 抖粉法 在雄花盛开期，于晴天上午采集花粉，用授粉器或直接抖动雄穗，使花粉散落到雌穗花丝上 向日葵 粉扑法 用软毛刷或棉球蘸取花粉，涂抹在盘状花序的每一朵小花上，或直接将两个花盘面对面轻轻摩擦 大棚蔬菜 （番茄、辣椒等） 振动授粉法 使用电动授粉器或毛笔，在开花当天上午振动花柄，促进花粉散出；或用毛笔蘸取花粉涂抹柱头 果树 （苹果、梨、桃等） 点授法 用毛笔、橡皮头或授粉工具蘸取花粉，逐一点在刚开放的雌花柱头上 水稻 拉绳法 两人拉绳在开花期的稻田中行走，绳端扫动稻穗，帮助花粉传播 四、人工辅助授粉的最佳时间 时间选择：一般在晴天上午8:00-11:00进行，此时花粉生命力最强，柱头分泌黏液最多，授粉成功率最高。 花期把握：在作物的盛花期，选择当天刚开放的新鲜花朵进行授粉。 天气要求：避免在雨天或大风天进行，以免花粉被冲刷或吹散。 五、人工辅助授粉的优点 提高坐果率：可使玉米增产10%-20%，向日葵增产20%-30%，大棚番茄增产30%以上。 改善果实品质：果实更饱满、均匀，减少畸形果。 弥补自然不足：在恶劣天气下保障作物产量。 可控性强：可根据需要选择优质花粉，进行杂交育种。 六、生活中的实例 玉米地里的“拉绳人”：在北方玉米产区，农民常在玉米开花期两人一组，拉着绳子在田间穿行，用绳子抖动玉米植株，帮助花粉散落。 大棚里的“电动授粉器”：现代农业中，菜农使用手持式电动授粉器，通过振动使番茄、辣椒等自花授粉作物的花粉散出。 果园里的“毛笔点花”：在苹果、梨等果园，果农用毛笔蘸取采集好的花粉，一朵一朵地点在刚开放的雌花上，确保每一朵花都能结果。 七、趣味小知识 你知道吗？在农业生产中，除了人工辅助授粉，农民还会利用熊蜂、蜜蜂进行“生物授粉”。一个大棚里放一箱熊蜂，它们每天勤劳地穿梭于花朵之间，比人工授粉更高效、更均匀。因此，保护蜜蜂等传粉昆虫，也是在保护我们的粮食安全！ 【思考与讨论】 · 如果你是一位农民，在连续阴雨天气后，发现地里的玉米出现了缺粒现象，你会采取什么措施？ · 为什么在大棚里种植的番茄，往往需要进行人工辅助授粉或放蜂授粉？ · 除了人工辅助授粉，你还知道哪些提高作物产量的农业技术？ / 学科网（北京）股份有限公司 $