第3单元 核心素养强化训练-【口算心算速算天天练】2025-2026学年三年级下册数学同步练习（人教版·新教材）

人教版数学三年级下 第三单元核心素养强化训练 1.207÷3≈ 230×3= 900÷9= 720-15×4= 304×8≈ 285-173= 400×4= 27÷3×7= 199÷4≈ 572-366= 7300+400= 32×2×4= 297×4≈ 211×7= 6770-270= 368÷4÷4= 302÷2≈ 303÷3= 728÷8= (156+124)÷4= 2.填一填。 (1)长方形的( )相等，正方形的四条边都( (2)一个长方形的长与宽之和为42厘米，则它的周长是( )厘米。 (3)正方形的周长是边长的( )倍，一个正方形的周长是320米，它的 边长是( )米。 (4)用一根铁丝正好围成一个边长5厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一 个长6厘米的长方形，那么这个长方形的宽是( )厘米。 3.选一选。（把正确答案的序号填在括号里）》 (1)下面图形( )没有周长。 B (2)两根长20厘米的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形（均没有剩 余)。该长方形和正方形的周长相比，( )长。 A.长方形的周长 B.正方形的周长 C.一样 (3)用7个边长为1厘米的小正方形拼成的图形中，周长最长的是( 38 自我评价 用时 分 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ 第三单元核心素养强化训练 (4)下图中，甲、乙两部分周长相等的是( A B 4.计算右面图形的周长。 14米 36米 5.王叔叔靠墙用篱笆围了一个长方形花圃，宽12米，长是宽的3倍。至少要用 多少米篱笆？（先画一画，再计算)》 LLLLLLLLELLL∠墙 6.工人把一块长24分米，宽6分米的长方形铁皮，沿着中间剪开，把它分成两" 个一样的小长方形后，再拼到一起，做成一个正方形指路牌（如图），并在指 路牌的四周焊一圈钢条，钢条至少长多少分米？ 前方施工 请绕行！ 7.学校举行以“保卫绿水青山”为主题的画展，三年级有20幅作品入选，每幅 作品都是边长2分米的正方形，要把这些作品贴到一起展出绘上花边，怎样 设计画展，才能使贴的花边最少？ 自我评价 用时 分 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ 39参考答案 课堂跟踪练 3.(1)B(2)B(3)A(4)A 4.103..175...2214 5.1824260 2.略 6.837÷9×3=279(米) 整理和复习 7.25×4=100(厘米)30-25=5（厘米） 口算天天练 (5+25)×2=60(厘米) 四图形的面积 3910 >6560>>7850 > 训练1面积和面积单位（1) 4870<<7270 <<9640> 口算天天练 4850 < >6460 >>8040 > 202 1034400103108535011100 课堂跟踪练 640720101110123068013206500 1.18×4=72(分米) 7601101032822820120103699918 2.(10+8)×2=36(米)36÷4=9（米） 105420840124211024550524 第三单元核心素养强化训练 课堂跟踪练 1.706901006602400112160063 50 1.(1)略(2)②①④③ 2.(1)1261224 206770025612001477650023150 (2)相同正方 1019170 训练2 面积和面积单位（2) 2.(1)对边相等(2)84(3)480(4)4 口算天天练 3.(1)A(2)C(3)A(4)B 200202128 120 2002011302084041 4.(36+14+8)×2=116(米) 52855020020310506361001011224 5.画一画略12×3+12×2=60（米） 231050512170450077032001000 6.24÷2×4=48(分米) 3330345271046100102609496 7.把20幅作品每行贴5幅，一共贴4行时，能使贴的 课堂跟踪练 花边最少。 1.平方厘米平方米平方厘米平方分米 期中综合素养强化训练 2.6平方厘米6平方厘米6平方厘米6平方厘米 14厘米 14厘米 10厘米 14厘米 1.1143010191501101074111041 训练3长方形和正方形的面积（1) 8461203104905160305105103 口算天天练 2.(1)两十65 209206686610110215370102103 (2)8长方12 3201801011016003001021061200 (3)21 132010110299021002021054080 (4)>> 242420340745813690420120770903 79