第7单元 核心素养强化训练-【口算心算速算天天练】2025-2026学年三年级下册数学同步练习（北师大版·新教材）

北师大数学三年级下 第七单元核心素养强化训练 1.35×4= 520×2= 363÷3= 24×5×3= 640÷8= 250×4= 0÷521= 180÷2÷3= 104×5= 720÷8= 420×5= 73×4÷2= 633÷3= 497÷7= 739×0= 810÷9÷5= 2.中华姓氏申遗大会的举行，推动了中华姓氏文化走向世界。新的百家姓排 名公布后，圆圆利用课余时间调查了班里同学的姓氏，如图所示。（1个 “×”代表1个人) XXXXXXX- XXXXXX- XXX 张 王 陈 赵宋杜刘 姓氏 张 王 李 陈 赵 宋 杜 刘 人数/人 (1)请根据上图完成表格。 (2)圆圆班中姓( )的人数最多。 (3)圆圆班中姓张的同学与姓李的同学相差( )人。 3.学校食堂对学生最爱吃的蔬菜展开调查。随机调查了两个班的学生，每人只 能选择一种蔬菜（每个“×”代表1人）。下列说法你认为正确的是( )。 XXXXXX XXX ×× XXXXXXXx 番茄 胡萝卜 冬瓜生菜 A.圆圆说：“本次一共调查了60名学生。” B.松松说：“最爱吃番茄的人数最多。” 64 自我评价 用时 分 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ 第七单元核心素养强化训练 C.浩浩说：“因为吃冬瓜的人数最少，所以食堂以后可以不做与冬瓜相关 的菜。” D.宁宁说：“番茄和冬瓜我都喜欢吃，我可以不用吃其他蔬菜。” 4.根据数据记录表，先统计数据，再回答问题。 “绿色出行”是保护环境的重要举措。每年9月22日是“世界无车日”，在这 一天，某校调查了三(1)班和三(2)班的部分同学家长的出行方式。 三(1)班出行方式记录单 三(2)班出行方式记录单 编号 方式 编号 方式 编号 方式 编号 方式 1 地铁 7 地铁 1 开车 7 地铁 2 开车 8 开车 2 电动车 8 开车 3 地铁 9 电动车 3 地铁 9 地铁 4 电动车 10 公交 4 地铁 10 电动车 5 电动车 11 地铁 5 公交 11 地铁 6 开车 12 地铁 6 开车 12 地铁 (1)请你用画“×”的方式将上面的数据进行整理。（1个×代表1人) 地铁开车 电动车公交 (2)这次一共调查了( )人，其中选择()出行的人数最多，选择 ()出行的人数最少。 (3)通过以上整理，你有什么建议？ 自我评价 用时 分 秒 答错 道 评价☆☆☆☆☆ 65123M4AA 492661201304541331801440 900135300200625105360214 课堂跟踪练 1.(1)A E (2)370 2.￥ X XX XXX XX XXXX ① ② ③3 ④ ⑤ ⑥ 训练2 小小护旗手 口算天天练 14487 220 1150200510444 592309 2174079122133066 10516140650450500 360645 8271426001217016980816 32292855390109510 课堂跟踪练 1. XXXX + × 20:0020:30 21:0021:3022:00 2.8 3.示例：应该早点睡觉，这样能让大脑得到更好 的休息，使第二天的注意力更集中。 训练3抓得住吗 口算天天练 >> > = > 7 课堂跟踪练 1. XXXXXXX XXXXX 0厘米 1~20厘米 21~40厘米41~60厘米 2.3575 3.17 自我评价 参考答案 RAAAAA 综合实践制订我的家庭旅行计划 口算天天练 236182192103020199 250104121042122681 70262312301087510240 101836310652513220490 30111301040160(部分答案不唯一) 课堂跟踪练 1.B 2.（1)1181 (2)658-220×2=218(千米) 第七单元核心素养强化训练 1.1401040121 360801000030 520 902100 146 21171018 2.(1) 姓氏 张 王李 陈赵宋 杜 刘 人数/人7 3 2 1 2 (2)张(3)4 3.A 4.(1) ×× 地铁 开车电动车公交 (2)24地铁 公交 (3)示例：建议绿色出行，家长尽量选择公共 交通工具。 总复习 训练1 数与代数(1) 1.112 135 232 圈图略 20 7 示例：600÷3=200 5 10035 90÷3=30 100+35=135 6÷3=2 200+30+2=232 2.122419020397 3.> > 7 4.（1)125×3÷5=75(朵) 评价☆☆☆☆☆ 83