第二单元 第三课揭开青春的奥秘之身体意象课件2025-2026学年北师大版(2015)初中心理健康教育七年级全一册

2026-03-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 心理健康
教材版本 初中心理健康北师大版(2015)七年级全一册
年级 七年级
章节 第三课 揭开青春的奥秘
类型 课件
知识点 青春期
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.29 MB
发布时间 2026-03-17
更新时间 2026-03-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56860017.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 的青春期 2 目录 01. 生理变化 02. 身体意像 3 青春期:指由儿童阶段发展为成人阶段的过渡时期,年龄一般在十一二岁至十四五岁之间。在这个过程中,青少年会经历身体上的发育和心理上的发展及转变,包括第二性征的出现和其他性发育、体格发育、认知能力的发展、社会性的发展等。每个青少年进入青春期的年龄和时期都因遗传、营养和运动等因素有所不同。 一、生理变化 4 生理变化:体重 5 生理变化:身高 6 激素分泌情况 激素类别 主要激素名称 分泌增多的时间特点 主要生理作用 肾上腺激素 DHEA, 雄烯二酮 6-8岁开始(早于性腺功能2年) 辅助生长突增 性激素 睾酮 (男) / 雌二醇 (女) 贯穿青春期进行性上升 促进第二性征发育、生殖器官成熟 生长激素 GH, IGF-1 青春中期显著增加 促进身高突增、蛋白质合成 7 生长激素分泌情况 8 9 10 11 整形医院 10万元整形项目 1.整形项目:美白、瘦身、增脂、长高、眼睛、鼻子、嘴部、塑性塑身等 2.收费标准:每项2万元,不同人同一项目需要重复收费 3.整形规则: 每个小组只有10万元,小组商议整形方案并记录 在商议过程中,不能进行人身攻击和侮辱 项目可以参照明星海报 12 二、身体意像 一个人对自己身体的审美及感知,简单来说,它是你“觉得自己看起来怎么样”,以及你对这种样子的“感觉” 13 身体意像的不同层面 层面名称 定义 示例 感知觉层面 你对自己身体各部分大小、形状、比例的感知 你是否觉得自己不够白,即使对亚洲人而言是正常现象 认知层面 你对自己身体的主观评价和想法 “如果我瘦10斤,我就会更受欢迎” 情感层面 你对自己身体产生的情绪反应,如自豪、满意,或焦虑、羞耻、厌恶 因觉得自己不够苗条而感到羞耻,或因身材健壮而感到自信 行为层面 基于上述感知和情绪产生的行为 因为觉得自己胖而过度节食,或者因为在意痘痘而频繁照镜子、甚至想要整容 14 小组讨论: 1.美容整形医院那么多,如何解释 2.你的身体意象是什么样的 3.你认为应该如何看待自己的身体意象 每个人都有追求美的想法,很多人都有身体方面的焦虑,这种焦虑伴随着你的成长,不同阶段对于美的认识也不一样。 15 类型 特征描述 常见表现 积极身体意象 自我接纳、肯定 接受自己的身体形态,关注身体的功能(如健康、力量),自信,较少受外界审美标准影响。 消极身体意象 自我否定、排斥 对自己的外貌极度不满,常伴有自卑感,容易陷入“哈哈镜效应”(即扭曲地放大自己的所谓“缺陷”),甚至导致自我封闭。 小组讨论: 1.你想对自己的身体意象说些什么? 16 You can put picture here can put picture here 真正的美,从来不是千篇一律的复制,而是千姿百态的绽放。身体的存在,本身就是不完美的,每个人都需要接纳这种不完美,继续人生的旅程。 17 的青春期 18 下次课再见! 19 Lavf62.3.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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