2.1 《只怕不抵抗》课件-2025-2026学年湘艺版三年级下册音乐

湘艺版新教材小学三年级下册 第二课 《只怕不抵抗》 1. 审美感知 通过学唱《只怕不抵抗》，感受2/4拍"神气地"的音乐风格；体会歌曲表现的抗日小英雄形象。 2. 艺术表现 能用神气有力的声音演唱歌曲；通过情境表演发展艺术表现力。 3. 文化理解 知道歌曲创作背景和冼星海的艺术成就；理解抗日战争时期儿童团的历史贡献。 4. 创意实践 能参与情境表演和动作创编；尝试用不同的方式表现歌曲内容。 核心素养目标 历史情境导入 观察导入 "同学们，请看这幅插图：头戴军帽、手持武器的小英雄正在吹响抗日的号角。这就是我们要学习的歌曲《只怕不抵抗》所描绘的英勇场景。让我们通过歌声回到那个战火纷飞的年代！" 歌曲介绍 "这首《只怕不抵抗》是1=F调，2/4拍，要唱得'神气地'。由麦新老师作词，人民音乐家冼星海作曲。" 歌曲学唱 旋律学唱 "学唱特色旋律：要唱得有力，要注意音准。要唱出小英雄的神气劲儿！" 象声词演唱 "学习象声词：'嗒嘀嗒嘀嗒'要唱得清脆响亮，'得龙得龙咚'要唱得铿锵有力。这些声音就像战场上的号角和战鼓！" 情境表演 角色体验 "情境体验：把自己当成抗日儿童团的一员。吹小喇叭怎么表演？打铜鼓用什么动作？拿刀枪冲锋怎样表现？要演出小英雄的气概！" 歌词理解 "理解歌词深意：'一刀斩汉奸'表现什么？'一枪打东洋'什么意思？'不怕年纪小'体现什么精神？" 音乐家介绍 冼星海生平 "认识人民音乐家冼星海：广东番禺人，1905-1945年，代表作《黄河大合唱》等。他用音乐作武器，鼓舞抗战士气。" 历史背景 "了解创作背景：这首歌创作于抗日战争时期，激励了无数少年儿童投身抗日救亡运动。" 综合展示 完整表演 "完整表演：边唱边做动作，要演出抗日小英雄的神气和勇敢。注意歌声与动作的协调！" 情感升华 "讨论思考：今天的幸福生活来之不易，我们应该怎样继承和发扬抗日小英雄的精神？" 课程总结 "今天通过学习《只怕不抵抗》，我们用歌声再现了抗日小英雄的英勇形象，通过表演体验了当年儿童团员的责任担当，更懂得了今天幸福生活的来之不易。希望同学们记住：不怕年纪小，只怕不抵抗！虽然战火已经远去，但小英雄们的爱国精神和勇敢品质永远值得我们学习！" 教师小结 下节课再见 湘艺版新教材小学三年级下册 null 97278.914 $