精品解析：海南省澄迈县2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

海南省澄迈县2024-2025学年七年级下学期期中考试 道德与法治试题 时间：60分钟 内容：第一、二单元 考试形式：闭卷 满分：100分 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，每小题3分，共48分） 1. 属于青春期带来的心理变化的是（ ） A. 身体外形发生变化 B. 认知能力得到提高 C. 体内机能的增强 D. 性的发育和成熟 【答案】B 【解析】 【详解】A：身体外形发生变化属于生理变化，不属于心理变化，故A不符合题意； B：认知能力得到提高属于心理变化，是青春期心理发展的表现，故B符合题意； C：体内机能的增强属于生理变化，不属于心理变化，故C不符合题意； D：性的发育和成熟属于生理变化，不属于心理变化，故D不符合题意； 2. 某校七年级开展了“关注心理，健康成长”的主题活动，以下做法符合该活动主题的有（ ） ①小明不开心的时候，约同学一起打篮球 ②林林喜欢阅读，心里烦闷的时候会读自己喜欢的书 ③小刚积极参加学校的集体活动 ④小秦最近一直闷闷不乐，却不敢主动找心理老师谈心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小明通过运动转移注意力，合理宣泄情绪，有利于心理健康，故①符合题意； ②：林林通过阅读调节情绪，放松身心，有利于心理健康，故②符合题意； ③：小刚参加集体活动，融入集体，有利于身心健康发展，故③符合题意； ④：小秦遇到心理困扰不敢求助，不利于解决心理问题和健康成长，故④不符合题意； 3. 在“男生女生·快乐同行”主题班会活动中，同学们畅所欲言，以下同学的认识正确的有（ ） A. 小强与同桌小艳经常在教室探讨学习问题，这是早恋现象 B. 在异性面前有表现自己欲望是不正常的青春期心理现象 C 男生女生虽有不同，但各有优势，我们要相互学习 D. 异性间的友谊容易让人误解，为保护自己，要少跟异性同学交往 【答案】C 【解析】 【详解】A：小强与同桌小艳经常在教室探讨学习问题，属于正常的同学交往，不是早恋现象，故 A 说法错误； B：在异性面前有表现自己的欲望是青春期正常的心理现象，故B说法错误； C：男生女生虽有不同，但各有优势，我们要相互学习，共同进步，故C说法符合题意； D：异性间的友谊只要把握原则，正常交往是有益的，不应少跟异性同学交往，故D说法错误。 4. 未成年女生与陌生的异性交往时，注意（ ） ①穿着不要过于暴露 ②不要随意约见网友 ③言谈举止不越界 ④预防性骚扰和性侵害 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：未成年女生在与陌生异性交往时，着装得体大方，避免过于暴露，有助于减少潜在风险，故①说法正确； ②：网络环境复杂，随意约见网友可能危及人身安全，应保持警惕，故②说法正确； ③：交往过程中言谈举止文明适度，不超越界限，有利于维护自身尊严和安全，故③说法正确； ④：增强安全意识，掌握防范技能，预防性骚扰和性侵害是自我保护的重要内容，故④说法正确。 5. 近年来，青春期学生遭遇性骚扰和性侵害的事件时有发生。比如，有的学生在上下学途中被陌生人骚扰，有的学生在学校里遭到不良同学的不当行为。如果你遭遇了青春期性骚扰，下列哪些做法是正确的（ ） ①勇敢说“不”，坚定地拒绝  ②忍气吞声，希望事情快点过去 ③立即向信任的人如父母、老师报告 ④找机会报复对方 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：遭遇性骚扰时应勇敢说“不”，坚定拒绝，保护自身安全，故①符合题意； ②：忍气吞声会纵容违法犯罪行为，不利于保护自己，故②说法错误； ③：及时向父母、老师等信任的人报告，寻求帮助，是正确的处理方式，故③符合题意； ④：报复对方可能触犯法律，且会带来更大危险，不可取，故④说法错误； 6. 下列诗句与情绪表达一致的有（ ） 序号 诗句 情绪表达 ① 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 喜 ② 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 怒 ③ 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 哀 ④ 十年生死两茫茫，不思量，自难忘 惧 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”表达了诗人考中进士后的喜悦心情，与“喜”一致，故①符合题意； ②：“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”表达了岳飞对敌人的愤怒之情，与“怒”一致，故②符合题意； ③：“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”表达了诗人听到收复失地后的欣喜若狂，属于喜，而不是哀，故③不符合题意； ④：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”表达了苏轼对亡妻的深切怀念和悲伤，属于哀，而不是惧，故④不符合题意； 7. 下列图示中空白处适合填写的内容有（ ） ①看了一场自己喜欢的音乐剧表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④好友安慰他说“我也感到很焦虑” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对调节情绪的方法。 ①③：根据题文、结合所学可知，小华考前感到焦虑，心情低落，这时应认识到有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑是一种正常心理现象，要学会坦然面对；我们可以通过观看自己喜欢的音乐剧表演或者敞开心扉与父母进行一次长谈来缓解学习压力，从而可以逐渐变得平静下来，故①③说法正确； ②④：将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶是没有做到合理宣泄情绪的表现；好友安慰：“我也感到很焦虑”的做法不利于缓解紧张、焦虑的情绪，故②④说法错误； 故本题选B。 8. 下面漫画中调控情绪的方法属于（ ） A. 放松训练 B. 认知调节 C. 合理宣泄 D. 转移注意 【答案】C 【解析】 【详解】A：放松训练指通过深呼吸、渐进式肌肉放松等方式舒缓情绪，漫画中没有体现相关内容，故A说法错误； B：认知调节是指通过改变对事件的认知和评价来调整情绪，漫画中未涉及改变对事情的看法，故B说法错误； C：合理宣泄是指通过合理的方式将不良情绪释放出来，漫画中劝说有负面情绪的人把感受说出来，属于通过倾诉的方式合理宣泄情绪，故C说法符合题意； D：转移注意是指通过做其他事情将注意力从引发负面情绪的事件上移开，漫画中没有体现转移注意力的相关做法，故D说法错误； 9. 当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，甚至想哭。这说明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情绪影响着我们的观念和行动 C. 我们无法做自己情绪的主人 D. 我们要学会合理表达情绪 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干描述的是个人不同情绪下的表现，未涉及人与人之间的情绪感染，故A不符合题意； B：题干中快乐和悲伤时不同的表现，体现了情绪影响着我们的观念和行动，故B符合题意； C：我们可以通过调节成为情绪的主人，该说法本身错误，且题干未体现，故C说法错误； D：题干强调的是情绪产生的影响，而非强调如何表达情绪，故D不符合题意； 10. 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（ ） A. 情感与我们的想象力、创造力无关 B. 情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 C. 情感反映着我们对人、对事的态度和观念 D. 情感只有在诗词中才能表达得更好 【答案】C 【解析】 【详解】A：情感与我们的想象力、创造力密切相关，丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知，故A说法错误； B：情感是不断积累、相对稳定，是比情绪更深刻、稳定的内心体验，情绪往往是短暂的、不稳定的，随着情境的改变而变化，故B说法错误； C：情感反映着我们对人、对事的态度和观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，题干中诗句体现了作者的爱国情感及态度，故C符合题意； D：情感的表达方式多种多样，可以通过诗词、音乐、绘画等多种方式表达，并非只有在诗词中才能表达，故D说法错误； 11. 关注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。下列行为不符合要求的有（ ） A. 周末参加社区组织的孝老敬老志愿活动 B. 参加学校组织的研学活动 C. 看望生病的同学,并带上课堂笔记帮他补习 D. 暑假期间每天宅家熬夜追剧 【答案】D 【解析】 【详解】A：参加孝老敬老志愿活动是服务社会、奉献爱心的表现，能传递情感正能量，属于美好情感体验，故A说法不符合题意； B：参加研学活动能丰富生活体验，开阔视野，积累美好情感，故B说法不符合题意； C：看望并帮助生病同学体现了关爱他人，能传递温暖与正能量，故C说法不符合题意； D：每天宅家熬夜追剧是不健康的生活方式，不利于身心健康，无法创造美好情感体验或传递正能量，故D说法符合题意； 12. 下列行为中，属于维护自尊的是（ ） A. 作业没有按时完成，找理由应付老师 B. 面对他人的批评，虚心接受并改正错误 C. 考试作弊，取得好成绩 D. 为了面子，与同学发生冲突 【答案】B 【解析】 【详解】A：作业未完成找借口是逃避责任且不诚信的行为，损害了个人形象，不是维护自尊，故A说法错误； B：正确对待他人评价，通过改正错误来提升自我价值，是知耻而后勇的表现，属于维护自尊，故B符合题意。 C：作弊违背诚信原则，虽然可能获得暂时的好成绩，但失去了真实的自我尊重，属于虚荣而非自尊，故C说法错误。 D：因面子与同学冲突是虚荣心强的表现，不能理性控制情绪，不利于建立良好的人际关系，并非真正的自尊，故D说法错误。 13. 下列行为属于虚荣心表现的是（ ） A. 小航代表本组进行成果展示，获得学校科技比赛第一名后说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名” B. 小明从小树立远大志向，认真学习，成绩优异 C. 小红参加学校运动会，获得女子组800米第一名，为班级赢得荣誉 D. 小李积极参加志愿者活动，默默为他人服务，不追求任何回报 【答案】A 【解析】 【详解】A：小航夸大个人作用，忽视集体力量，追求表面荣耀，属于虚荣心表现，故A符合题意。 B：小明树立志向认真学习，是积极向上的表现，不属于虚荣心，故B不符合题意。 C：小红为班级赢得荣誉，是集体主义精神的体现，不属于虚荣心，故C不符合题意。 D：小李默默服务不求回报，是无私奉献的表现，不属于虚荣心，故D不符合题意。 14. 2024年，在巴黎举行了第33届夏季奥运会。在男子100米自由泳比赛中，潘展乐以破世界纪录的成绩勇夺金牌。他赛前就霸气表示“世界纪录终将属于我，我有信心游得更快”，面对对手的挑衅轻视，他用实力证明自己，赛后还主动走向对手握手致意，充满自信和大度。他自信的来源包括（ ） ①他的自以为是，好高骛远 ②个人成长积累的实力 ③和他人交往中获得的否定 ④国家繁荣带来的自豪感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：自以为是、好高骛远是自负的表现，不利于成长，不是自信的来源，故①说法错误； ②：实力是自信的重要支柱，潘展乐通过努力积累实力从而获得自信，故②说法正确； ③：他人的否定通常会带来压力，不是自信的直接来源，自信源于肯定与实力，故③说法错误； ④：国家繁荣能为个人提供强大后盾，增强民族自豪感和个人自信，故④说法正确。 15. 自强，是青春的我们必备的品质之一。下面同学的说法体现自强的是（ ） A. 小勇：自己的事情自己做 B. 小德：坚持不断超越自我 C. 小法：明白是非对错 D. 小治：相信自己我能行 【答案】B 【解析】 【详解】A：小勇的说法强调独立处理自己的事情，属于自立的表现，与自强无关，故A 不符合题意； B：小德的说法强调坚持不断超越自我，体现了不断克服弱点、战胜自己、超越自己的自强品质，故B符合题意； C：小法的说法强调明白是非对错，属于道德判断或行己有耻的表现，与自强无关，故C不符合题意； D：小治的说法直接表达了对自身能力的信心，属于自信的表现，与自强无关，故D不符合题意。 16. 小秦在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的有（ ） A. 小松生病住院的时候也没有落下功课 B. 小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀 C. 小英为了给小组加分，单词听写时作弊 D. 小洛在年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球 【答案】A 【解析】 【详解】A：小松生病住院仍坚持学习，体现了战胜困难、意志坚强，是自强的表现，故A符合题意； B：小晶取得成绩后到处炫耀，是骄傲自满的表现，不符合自强的要求，故B错误； C：小英听写作弊，是不诚信的行为，违背了道德规则，不符合自强的要求，故 C错误。 D：小洛比赛淘汰后不再练球，是缺乏意志、轻易放弃的表现，不符合自强的要求，故D错误。 二、简答题（共9分） 17. 某校初中生小明在学习和生活中遇到了一些困惑和烦恼，请你运用所学知识，为他答疑解惑。 小明的困惑和烦恼 正确做法 1有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯懦 ① 2.最近脸上长了很多小痘痘，为此整天生活在烦恼中 ② 3.对异性同桌产生好感，不知道应不应该向她表白 ③ 【答案】①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 ②我们不因自己的生理变化而焦虑或自卑。 ③面对可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 【解析】 【详解】从设问中可知考查青春期生理心理变化、异性情感的有关知识，分析材料回答，需要对材料内容进行关键词提炼； 有时很勇敢，有时比较害羞、怯懦，可知青春期矛盾心理的调适方法：可参加集体活动；求助老师、家长和心理医生；学会自我调节等。 长了很多小痘痘、烦恼，可知要正确对待自身生理变化，不因之焦虑自卑。 异性好感、表白，可知要慎重理智处理朦胧情感。 三、辨析题（共12分） 18. 小红认为，“青春期我们要学会自我保护，避免与异性交往，我们的情绪也经常发生变化，但是我们无法调节情绪。”请你对小红的观点进行辨析。 【答案】小红的观点是错误的；青春期我们要学会自我保护。青少年身心发育尚未成熟，缺乏社会阅历。我们应当自重自爱，言谈举止不越界。我们应该增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范；与异性交往对我们的成长有积极作用。有助于增进对异性的了解，可以扩大交往范围，提高交往能力，有助于完善自身，让我们共同成长；情绪受多方面因素影响。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪，我们的情绪也经常发生变化；情绪是可以管理和调节的。我们可以通过注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方法来调节情绪。 【解析】 【详解】小红的观点是错误的；青春期要学会自我保护，增强自我保护意识；与异性交往可以促进我们健康成长；情绪受多方面影响，可以掌握方法来调节情绪。 四、材料分析题（共16分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 某校学生“我心中的美”认知情况的调查数据 材料二 刚上初一，小红幸运地竞选上了班干部，满心欢喜，想着大展拳脚。有一次学校要求每个班级组织一场图书分享会，她自告奋勇揽下组织工作。她按照自己的想法，匆忙确定了分享主题、流程，还指定了几位同学上台分享。分享会上分享的同学准备不充分，台下的同学也缺乏兴趣，整个场面十分尴尬。老师活动结束后批评了她，指出她组织不力、缺乏对同学的了解和尊重。回家后小红认真地分析原因，第二天，她在班级里诚恳地向同学们道歉，承认自己工作上的不足。为了提升组织能力，小红开始主动向老师和有经验的班干部请教，学习他们的方法和技巧。每次组织活动前，她都会提前和同学们沟通，了解大家的想法和建议。现在，她已经能熟练地组织各种班级活动，和同学们相处也越来越融洽，赢得了同学们的信任和尊重。 （1）材料一的数据反映了什么？ （2）结合材料二，运用所学知识，说说小红的做法对我们如何做自尊的人有何启示？ （3）请谈谈你对“行己有耻”的认识。 【答案】（1）该校大部分学生过分关注外在美，说明该校大部分学生对美的认识存在偏差，忽视了品德和文化修养等方面的内在美。 （2）①材料“小红被老师批评后认真分析原因，承认自己工作上的不足”说明我们要有平和、豁达的心态面对他人的议论或批评，学会维护自己的人格尊严。 ②材料“为了提升组织能力，小红主动向老师和有经验的班干部请教，学习他们的方法和技巧”说明我们要不断提升自己。 ③材料“每次组织活动前，小红都会提前和同学们沟通，了解大家的想法和建议”说明我们要学会尊重他人。 （3）“行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查正确认识美、外在美与内在美的相关知识，需要分析材料数据，需要对材料内容进行关键词提炼； 长相漂亮（57%）、打扮时尚（22%）、发型张扬（12%）可知大部分学生过度关注外在形象。 学识渊博（4%）、心地善良（5%）可知大部分学生忽视品德、文化修养等内在美。 【小问2详解】 从设问中可知考查自尊、正确对待他人评价、尊重他人的相关知识，需要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 被老师批评后分析原因、承认不足可知正确对待他人批评，维护人格尊严。 主动请教、学习方法技巧可知提升自身能力，完善自我。 提前和同学沟通、了解想法可知尊重他人。 【小问3详解】 略。 五、实践探究题（共15分） 20. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(3)班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 ★仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【铸就青春品质】奋斗有担当，人生贵自强 青年兴则国家兴，青年强则国家强。2024年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年，向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。 习近平强调，今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 （2）作为青少年，我们应该怎样做自强的中国人？ 【青春的样子】 青春是强健的体魄，是运动场上奔跑的身影；青春是书中的探险，是每一个让人充满好奇与期待的故事⋯⋯ （3）请参照上述看法，续写一句你对青春的认识。 【答案】（1）①上述诗句共同体现了自信这一品格。 ①自信让人乐观坚定。②自信让人远离自负与自卑。③青春的探索需要自信。④自信可以帮助我们发掘自己的潜力、直面困难，从容迎接挑战。 （2）①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长、砥砺前行。 （3）青春是无畏的勇气，是每一次跌倒后重新站起来的坚强。 青春是敏捷的思维，是课堂上的专注。 青春是乐观的心态，是困境中嘴角扬起的微笑。 青春是强烈的好奇，是实验室的钻研。 【解析】 【小问1详解】 问题一：从设问中可知要考查自信的知识，并且材料内容进行关键词提炼；题干表述的三句诗词都体现了对自我价值的肯定、对前途充满信心，对应自信的品格。 问题二：从设问中可知要考查自信的作用的知识，并且材料内容进行关键词提炼；三句诗词都体现了自信的品格，需要运用自信的作用的知识作答。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 设问要求续写对青春的认识，需要参照题干中对青春的描述格式，从青春的特质、具体表现等角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省澄迈县2024-2025学年七年级下学期期中考试 道德与法治试题 时间：60分钟 内容：第一、二单元 考试形式：闭卷 满分：100分 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，每小题3分，共48分） 1. 属于青春期带来的心理变化的是（ ） A. 身体外形发生变化 B. 认知能力得到提高 C. 体内机能的增强 D. 性的发育和成熟 2. 某校七年级开展了“关注心理，健康成长”的主题活动，以下做法符合该活动主题的有（ ） ①小明不开心的时候，约同学一起打篮球 ②林林喜欢阅读，心里烦闷的时候会读自己喜欢的书 ③小刚积极参加学校的集体活动 ④小秦最近一直闷闷不乐，却不敢主动找心理老师谈心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 在“男生女生·快乐同行”主题班会活动中，同学们畅所欲言，以下同学的认识正确的有（ ） A. 小强与同桌小艳经常在教室探讨学习问题，这是早恋现象 B. 在异性面前有表现自己欲望是不正常的青春期心理现象 C. 男生女生虽有不同，但各有优势，我们要相互学习 D. 异性间的友谊容易让人误解，为保护自己，要少跟异性同学交往 4. 未成年女生与陌生的异性交往时，注意（ ） ①穿着不要过于暴露 ②不要随意约见网友 ③言谈举止不越界 ④预防性骚扰和性侵害 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 5. 近年来，青春期学生遭遇性骚扰和性侵害的事件时有发生。比如，有的学生在上下学途中被陌生人骚扰，有的学生在学校里遭到不良同学的不当行为。如果你遭遇了青春期性骚扰，下列哪些做法是正确的（ ） ①勇敢说“不”，坚定地拒绝  ②忍气吞声，希望事情快点过去 ③立即向信任的人如父母、老师报告 ④找机会报复对方 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 下列诗句与情绪表达一致的有（ ） 序号 诗句 情绪表达 ① 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 喜 ② 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 怒 ③ 却看妻子愁何,漫卷诗书喜欲狂 哀 ④ 十年生死两茫茫，不思量，自难忘 惧 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下列图示中空白处适合填写的内容有（ ） ①看了一场自己喜欢的音乐剧表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④好友安慰他说“我也感到很焦虑” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下面漫画中调控情绪的方法属于（ ） A. 放松训练 B. 认知调节 C. 合理宣泄 D. 转移注意 9. 当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，甚至想哭。这说明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情绪影响着我们的观念和行动 C. 我们无法做自己情绪的主人 D. 我们要学会合理表达情绪 10. 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（ ） A. 情感与我们的想象力、创造力无关 B. 情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 C. 情感反映着我们对人、对事的态度和观念 D. 情感只有在诗词中才能表达得更好 11. 关注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。下列行为不符合要求的有（ ） A. 周末参加社区组织的孝老敬老志愿活动 B. 参加学校组织的研学活动 C. 看望生病的同学,并带上课堂笔记帮他补习 D. 暑假期间每天宅家熬夜追剧 12. 下列行为中，属于维护自尊的是（ ） A. 作业没有按时完成，找理由应付老师 B. 面对他人的批评，虚心接受并改正错误 C. 考试作弊，取得好成绩 D. 为了面子，与同学发生冲突 13. 下列行为属于虚荣心表现的是（ ） A. 小航代表本组进行成果展示，获得学校科技比赛第一名后说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名” B. 小明从小树立远大志向，认真学习，成绩优异 C. 小红参加学校运动会，获得女子组800米第一名，为班级赢得荣誉 D. 小李积极参加志愿者活动，默默为他人服务，不追求任何回报 14. 2024年，在巴黎举行了第33届夏季奥运会。在男子100米自由泳比赛中，潘展乐以破世界纪录的成绩勇夺金牌。他赛前就霸气表示“世界纪录终将属于我，我有信心游得更快”，面对对手的挑衅轻视，他用实力证明自己，赛后还主动走向对手握手致意，充满自信和大度。他自信的来源包括（ ） ①他自以为是，好高骛远 ②个人成长积累的实力 ③和他人交往中获得的否定 ④国家繁荣带来的自豪感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 自强，是青春的我们必备的品质之一。下面同学的说法体现自强的是（ ） A. 小勇：自己的事情自己做 B. 小德：坚持不断超越自我 C. 小法：明白是非对错 D. 小治：相信自己我能行 16. 小秦在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的有（ ） A. 小松生病住院的时候也没有落下功课 B. 小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀 C. 小英为了给小组加分，单词听写时作弊 D. 小洛年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球 二、简答题（共9分） 17. 某校初中生小明在学习和生活中遇到了一些困惑和烦恼，请你运用所学知识，为他答疑解惑。 小明的困惑和烦恼 正确做法 1.有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯懦 ① 2.最近脸上长了很多小痘痘，为此整天生活在烦恼中 ② 3.对异性同桌产生好感，不知道应不应该向她表白 ③ 三、辨析题（共12分） 18. 小红认为，“青春期我们要学会自我保护，避免与异性交往，我们的情绪也经常发生变化，但是我们无法调节情绪。”请你对小红的观点进行辨析。 四、材料分析题（共16分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 某校学生“我心中的美”认知情况的调查数据 材料二 刚上初一，小红幸运地竞选上了班干部，满心欢喜，想着大展拳脚。有一次学校要求每个班级组织一场图书分享会，她自告奋勇揽下组织工作。她按照自己的想法，匆忙确定了分享主题、流程，还指定了几位同学上台分享。分享会上分享的同学准备不充分，台下的同学也缺乏兴趣，整个场面十分尴尬。老师活动结束后批评了她，指出她组织不力、缺乏对同学的了解和尊重。回家后小红认真地分析原因，第二天，她在班级里诚恳地向同学们道歉，承认自己工作上的不足。为了提升组织能力，小红开始主动向老师和有经验的班干部请教，学习他们的方法和技巧。每次组织活动前，她都会提前和同学们沟通，了解大家的想法和建议。现在，她已经能熟练地组织各种班级活动，和同学们相处也越来越融洽，赢得了同学们的信任和尊重。 （1）材料一的数据反映了什么？ （2）结合材料二，运用所学知识，说说小红的做法对我们如何做自尊的人有何启示？ （3）请谈谈你对“行己有耻”的认识。 五、实践探究题（共15分） 20. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(3)班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 ★仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【铸就青春品质】奋斗有担当，人生贵自强 青年兴则国家兴，青年强则国家强。2024年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年，向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。 习近平强调，今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 （2）作为青少年，我们应该怎样做自强的中国人？ 【青春的样子】 青春是强健的体魄，是运动场上奔跑的身影；青春是书中的探险，是每一个让人充满好奇与期待的故事⋯⋯ （3）请参照上述看法，续写一句你对青春的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $