精品解析：辽宁丹东市第五中学2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

辽宁丹东市第五中学2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 时间：50分钟 满分：50分 一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求，请将最符合题意要求的选项涂在答题卡指定位置上。每小题1分，共20分。) 1. 学生小楠在暑假参加了“行走的思政课”活动。以下是本次“行走的思政课”活动路线图，结合路线内容推测，本次活动的主题应是（ ） 路线一：体验科技魅力——参观丹东市科技馆 路线二：领略丹东之美——游览鸭绿江风景区 路线三：追寻英雄足迹——参观抗美援朝纪念馆 A. 走进社会生活，促进自我发展 B. 感悟文化魅力，继承所有文化 C. 走进社会生活，热心帮助他人 D. 宣传环保理念，增强环保意识 2. “原来这就是洛阳铲呀”“无人机也可以运用在考古工作中”“之前觉得考古工作枯燥又辛苦，但亲身体验之后，我感受到了考古的乐趣和考古工作者的责任”……参加完考古夏令营的小方收获满满。由此可见（ ） ①只有参与社会实践才是学习的唯一渠道 ②我们要通过不断的学习，促进自我的发展 ③在社会生活中，我们学习知识，锤炼品格 ④诠释了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是（ ） ①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） ①停船暂借问，或恐是同乡  ②登高山之巅，勿忘父母情 ③入成功之道，切记恩师意  ④僻巷邻家少，茅檐喜并居 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 刚出生时我们就像一张空白的画布，父母、老师和社会不断为我们画上各种“色彩”——教我们知识、培养我们的礼貌和规则意识，帮助我们成为有担当、守纪律的社会成员。从“空白画布”到“成熟公民”的转变说明（ ） A. 在社会生活中我们学到各种生活技能 B. 社会的进步与发展离不开我们的努力 C. 我们的成长是一个不断社会化的过程 D. 每个人在社会中都找到其相应的位置 6. “人不学，不知义。”在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观。这体现了在社会生活中我们（ ） A. 学习生活技能 B. 学习扮演社会角色 C. 学习行为规范 D. 学习完善社会规则 7. 2026年暑期，小云一家决定去北京旅游。行程决定后，小云妈妈就开始在网上购买火车票、预定酒店、购买旅途零食等，还在网上购买了一台相机....为外出旅游做了充分准备。从中我们能够解读出的信息是（ ） A. 网络对我们而言，利大于弊 B. 网络让我们的生活变得更加便利 C. 网络影响现实中的人际交往 D. 网络打破了传统人际交往的限制 8. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以用来收集整合信息、撰写文案。前不久“某国学生用ChatGPT写作业”一度掀起人们对学术造假的热议。对待人工智能，我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，理性使用人工智能 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，学会网络信息节食 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 9. 八年级学生小婷，每天除了上课、睡觉外，其他时间都在玩手机。最近她脖子疼、头昏，父亲带她去医院检查，结果显示她的颈椎出现了生理曲度改变，略呈反弓，发生了严重的脊椎变形。医生说这样的颈椎老化程度已相当于50岁的人。对此，你给小婷的建议是（ ） ①提高媒介素养，科学把控上网时间 ②切断外界联系，研究颈椎康复技巧 ③让谣言止于智者，自觉抵制不良信息 ④学会“信息节食”，不沉迷虚拟时空 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 如图漫画《直播诈骗》启示我们青少年（ ） A. 完善网络相关法律法规，实现良法之治 B. 严厉处罚网络犯罪分子，打击违法行为 C. 关爱家中老人，引导老人合理使用网络 D. 学会自我保护，拒绝网络暴力欺凌行为 11. 下列生活中的这些“禁令”旨在告诫我们要（ ） A. 漠视法律，束缚行动 B. 遵守规则，敬畏生命 C. 维护秩序，限制自由 D. 打破陈规，追求创新 12. 展演现场，有少数观众为抢占位置翻越护栏、推搡他人，被工作人员劝阻后很不服气，认为“看演出的位置是我的自由”。对此认识正确的是（ ） A. 只要目的正当，就可以不择手段 B. 规则是用来约束别人的，自己可以例外 C. 遵守规则就意味着失去自由，规则越少越好 D. 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 13. 某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。为了畅通消防通道这一“生命通道”，以下做法可行的是（ ） A. 小区物业要为畅通消防通道提供法律保障 B. 居民可以根据个人需要随意更改消防通道 C. 小区物业要严格执法，惩处占道停车行为 D. 每个公民都应将规则内化于心、外化于行 14. 兰兰从交警部门了解到，在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（ ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行，遵法守法保太平 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. “国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”这表明文明有礼（ ） ①是维系社会正常生活的道德行为规范 ②是一种传统美德，也是民法的一项基本原则 ③是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 中华民族自古就有懂礼、习礼、守礼、重礼的习俗，故被称为“礼仪之邦”。下列古语能表达这一意思的是（ ） ①凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（ ） ①观众文明有礼，维护公共秩序②社会加强引导，宣传文明礼仪 ③演员精益求精，提高演出水平④剧院建章立法，加大执法力度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 泉塘镇一家经营多年的粿条店坚持足斤足两、明码标价，从不以次充好，生意越做越红火，还被评为“诚信经营示范店”。这说明（ ） A. 诚信对企业经营没有实际意义 B. 只要讲诚信就一定能获得高额利润 C. 诚信只是道德要求，与法律没有关系 D. 诚信是企业的无形资产，能塑造企业良好的形象 19. 2026年3·15晚会以“放心消费品质生活”为主题，集中曝光了食品安全、健康欺诈等行业乱象。一夜之间，被曝光的商标产品销量骤减，甚至无人问津。这警示商家要（ ） ①保证产品质量 ②加大惩处力度 ③坚持诚信经营 ④完善惩戒机制 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. “先看病，先拿药，后支付。”北京某区推出信用医疗服务，市民可以凭借自己的“信用”在一定额度内，免除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程，实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施（ ） ①方便市民就医，增进社会互信 ②说明企业诚信经营才能够赢得客户 ③引导市民珍惜个人的信用记录 ④表明恪守诚信与保护隐私是对立的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(本题共4题，共30分) 21. 某校组织同学们开展以“亲近社会，融入社会”为主题的探究活动，某班搜集了以下材料。 材料一 社会通过建立学校、配备师资等，为人们提供受教育的机会；社会完善公共卫生服务体系，更好地保障群众身体健康；社会中存在各种类型的企业和组织，为人们提供丰富多样的就业岗位…… 材料二 黄旭华隐姓埋名30年，为中国核潜艇事业的发展作出了卓越贡献；张桂梅扎根边疆教育一线40余年，推动创办了中国第一所公立免费女子高中，帮助近2000名女孩走出大山、走进大学…… （1）结合“个人与社会”相关知识，说说材料一和材料二带给我们的启示。 材料三 同学们积极参与以“体验农耕文化”为主题的社会实践活动，同学们走进田间地头，认识各种果蔬；拿起农耕器具进行劳作，收获金灿灿的稻谷。对此，有的同学认为初中生距离步入社会还很遥远，参加这些活动是在浪费时间，没有必要，但小苗认为参与这样的活动是非常有意义的。 （2）结合所学知识，分析材料三中小苗认识的合理性。 材料四 小丽是该校一名八年级学生，她每天都会通过新闻、网络等渠道了解国内外大事和社会动态，还积极参与学校组织的校园提案活动，为学校发展提出积极建议。平时，她也遵守学校的各项规章制度和社会的公德规范，团结同学，尊敬师长，在公交车上主动给老人让座，积极参与各种社会实践活动。 （3）结合材料四说说，我们应如何养成亲社会行为。 22. 互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志.某校组织学生进行实践探究，邀请你一起参加。 【资料搜集】 资料卡一 借助互联网，不用舟车劳顿，我们可以查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐等。 资料卡二 我有时会打开“我向总理说句话”,就生活中的一些问题，向有关部门建言献策。 （1）两个资料卡的内容分别说明了网络是如何改变世界的? 【数据调查】 下面是1班同学暑期上网情况的调查数据。 每周上网时间 上网目的 浏览内容 10个小时以上 10个小时以内 学习 玩游戏 聊天 其他 经常浏览无用信息 看与学习有关的信息 76% 24% 35% 30% 18% 17% 46.6% 53.4% （2）46.6%的同学经常浏览无用信息，说明他们在使用网络的过程中存在什么问题? 【案例分析】 大连理工大学的四位大学生捡到游客遗失的手机后，在原地等候20余分钟。等待期间，他们录制寻人视频，缓解失主焦虑，最终顺利归还手机。大学生拾金不昧的视频经传播获全网点赞，成为网络正能量典范。 （3）上述材料启示我们要如何营造清朗网络空间?(写出两点) 23. 遵规守法，共促和谐。某班围绕“限燃令”搜集了以下材料： 材料一 对中国人而言，燃放烟花爆竹有其特定的含义。由于烟花爆竹燃放量不断增加，安全和环境压力越来越大，一些地方政府先后推出了“禁燃令”。随着时间推移，“让春节更有年味儿”“为燃放烟花爆竹解禁””等呼声越来越高。经过充分论证，部分地方政府陆续将原先的“禁燃令”调整为“限燃令”。 （1）结合所学知识，说说为什么一些地方从“禁燃令”调整到“限燃令”? 材料二 《烟花爆竹安全管理条例》(2016年修订)选摘如下： 第五条 公安部门、安全生产监督管理部门、质量监督检验部门、工商行政管理部门应当按照职责分工，组织查处非法生产、经营、储存、运输、邮寄烟花爆竹以及非法燃放烟花爆竹的行为。 第二十八条 燃放烟花爆竹，应当遵守有关法律、法规和规章的规定。县级以上地方人民政府可以根据本行政区域的实际情况，确定限制或者禁止燃放烟花爆竹的时间、地点和种类。 （2）结合材料二，运用“社会规则和社会秩序关系”相关知识，说明为什么要出台《烟花爆竹安全管理条例》? 材料三 网友点赞“限燃令” （3）根据他们的对话，说说对我们维护社会规则的启示。 24. 某校组织同学们开展以“崇德向善，担当责任”为主题的探究活动。某班围绕“社会生活讲道德”搜集了以下材料。 材料一 国庆假期，某校八年级同学们完成了一项创意实践性作业，为学校公共空间设计图文并茂的文明提示语或公约。下面是其中的三幅作品： （1）据以上三幅作品，请你为同学们的这项创意实践性作业设计一个主题。 材料二 林生丽于2020年8月获评诚实守信类“湖南好人”,后荣登第二季度“中国好人榜”,2025年5月获第九届全国道德模范提名奖。她经营平价餐馆数十年，坚守诚信，绝不拖欠工资货款，食材用料实在。她待人谦和有礼，长期推出低价套餐帮扶环卫工人与困难群众，友善体谅邻里，用行动践行美德。 （2）结合生活实际，谈谈作为青少年的我们，应该如何践行社会主义核心价值观?(请从诚信、友善任选一个角度回答) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁丹东市第五中学2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 时间：50分钟 满分：50分 一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求，请将最符合题意要求的选项涂在答题卡指定位置上。每小题1分，共20分。) 1. 学生小楠在暑假参加了“行走的思政课”活动。以下是本次“行走的思政课”活动路线图，结合路线内容推测，本次活动的主题应是（ ） 路线一：体验科技魅力——参观丹东市科技馆 路线二：领略丹东之美——游览鸭绿江风景区 路线三：追寻英雄足迹——参观抗美援朝纪念馆 A. 走进社会生活，促进自我发展 B. 感悟文化魅力，继承所有文化 C. 走进社会生活，热心帮助他人 D. 宣传环保理念，增强环保意识 【答案】A 【解析】 【详解】A：三条路线均属于走出校园、参与社会的实践活动，有利于拓宽视野、丰富知识，促进个人自我发展，故 A 说法符合题意； B：我们要继承和弘扬优秀传统文化，而非“所有文化”，且路线一侧重科技体验，故 B 说法错误； C：路线内容主要是参观、游览和学习，未直接体现“热心帮助他人”的志愿服务行为，故 C 说法不符合题意； D：仅路线二涉及自然景观，路线一和三与环保理念无直接关联，无法概括活动主题，故 D 说法不符合题意。 2. “原来这就是洛阳铲呀”“无人机也可以运用在考古工作中”“之前觉得考古工作枯燥又辛苦，但亲身体验之后，我感受到了考古的乐趣和考古工作者的责任”……参加完考古夏令营的小方收获满满。由此可见（ ） ①只有参与社会实践才是学习的唯一渠道 ②我们要通过不断的学习，促进自我的发展 ③在社会生活中，我们学习知识，锤炼品格 ④诠释了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性和重要性。 ①：学习可以通过多种途径，社会实践并非唯一渠道，故①说法错误； ②：小方通过实践学习促进自身发展，故②符合题意； ③：小方在考古活动中学习知识、培养责任感，体现社会生活对品格锤炼的作用，故③符合题意； ④：题干强调亲身体验的重要性，与诗句强调实践的观点一致，故④符合题意； 故本题选D。 3. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是（ ） ①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：诗句表达的是爱国情怀和临终嘱托，未直接体现个人离不开社会的道理，故①说法不符合题意； ②：诗句强调的是实践的重要性，与个人和社会的关系无关，故②说法不符合题意； ③：诗句说明人喜欢群居、互相扶持，体现个人离不开社会，故③说法符合题意； ④：诗句用比喻说明个体依赖群体生存，体现个人离不开社会，故④说法符合题意； 4. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） ①停船暂借问，或恐是同乡  ②登高山之巅，勿忘父母情 ③入成功之道，切记恩师意  ④僻巷邻家少，茅檐喜并居 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：“同乡”基于地域形成，属于地缘关系；“父母”基于血缘形成，属于血缘关系；“恩师”基于职业工作形成，属于业缘关系；“邻家”属于地缘关系。由以上分析可知，B说法正确，ACD说法错误。 5. 刚出生时我们就像一张空白的画布，父母、老师和社会不断为我们画上各种“色彩”——教我们知识、培养我们的礼貌和规则意识，帮助我们成为有担当、守纪律的社会成员。从“空白画布”到“成熟公民”的转变说明（ ） A. 在社会生活中我们学到各种生活技能 B. 社会的进步与发展离不开我们的努力 C. 我们的成长是一个不断社会化的过程 D. 每个人在社会中都找到其相应的位置 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人的社会化的相关知识。 C：题干强调人从出生时的“空白”到成为合格社会成员的过程，体现了通过家庭、学校和社会学习社会规范、技能，逐步适应社会，这正是“社会化”的核心含义，故C符合题意； A：学习生活技能是社会化的一部分，但未完整概括题干中“成为成熟公民”的转变本质，故A不符合题意； B：强调个人对社会的贡献，而题干侧重社会对个人的塑造，故B不符合题意； D：找到社会位置是社会化可能的结果，但题干强调过程而非结果，故D不符合题意； 故本题选C。 6. “人不学，不知义。”在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观。这体现了在社会生活中我们（ ） A. 学习生活技能 B. 学习扮演社会角色 C. 学习行为规范 D. 学习完善社会规则 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要涉及道德、法律及价值观的形成，未提及劳动技能或自理能力等生活技能，故 A 说法不符合题意； B：题干强调的是行为准则和价值观念的学习，而非特定社会身份或角色的扮演，故 B 说法不符合题意； C：题干中“了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范”等内容均属于社会行为规范的范畴，体现了学习行为规范的过程，故 C 说法符合题意； D：个人在社会化过程中主要是学习和遵守既有的社会规则，而非完善社会规则，故 D 说法错误。 7. 2026年暑期，小云一家决定去北京旅游。行程决定后，小云妈妈就开始在网上购买火车票、预定酒店、购买旅途零食等，还在网上购买了一台相机....为外出旅游做了充分准备。从中我们能够解读出的信息是（ ） A. 网络对我们而言，利大于弊 B. 网络让我们的生活变得更加便利 C. 网络影响现实中的人际交往 D. 网络打破了传统人际交往的限制 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干仅展示了网络购票、购物等积极行为，未涉及网络的弊端，无法得出利大于弊的结论，故 A 不符合题意； B：小云妈妈利用网络完成购票、预订酒店及购买物品等准备，体现了网络让生活变得更加便利，故 B 符合题意； C：题干主要描述网络在生活服务方面的应用，未涉及人际交往内容，故 C 不符合题意； D：题干未体现网络对人际交往限制打破的作用，与材料主旨不符，故 D 不符合题意； 8. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以用来收集整合信息、撰写文案。前不久“某国学生用ChatGPT写作业”一度掀起人们对学术造假的热议。对待人工智能，我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，理性使用人工智能 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，学会网络信息节食 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对理性参与网络生活的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，使用人工智能需遵守法律，避免学术造假等行为；同时，一分为二看待技术利弊，提升媒介素养是理性对待人工智能的态度，故②③说法正确； ①：远离人工智能忽略了其积极作用，如提高效率等，故①说法错误； ④：“顺其自然”是消极应对，未体现主动管理，故④说法错误； 故本题选C。 9. 八年级学生小婷，每天除了上课、睡觉外，其他时间都在玩手机。最近她脖子疼、头昏，父亲带她去医院检查，结果显示她的颈椎出现了生理曲度改变，略呈反弓，发生了严重的脊椎变形。医生说这样的颈椎老化程度已相当于50岁的人。对此，你给小婷的建议是（ ） ①提高媒介素养，科学把控上网时间 ②切断外界联系，研究颈椎康复技巧 ③让谣言止于智者，自觉抵制不良信息 ④学会“信息节食”，不沉迷虚拟时空 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：提高媒介素养，科学把控上网时间，能够帮助小婷减少手机使用，缓解颈椎问题，故①符合题意； ②：切断外界联系的做法过于极端，不符合实际需求，故②说法错误； ③：题干未涉及抵制不良信息的问题，与颈椎健康无直接关联，故③不符合题意； ④：学会“信息节食”强调控制上网时长，避免沉迷，直接针对小婷的问题，故④符合题意； 故本题选C。 10. 如图漫画《直播诈骗》启示我们青少年（ ） A. 完善网络相关法律法规，实现良法之治 B. 严厉处罚网络犯罪分子，打击违法行为 C. 关爱家中老人，引导老人合理使用网络 D. 学会自我保护，拒绝网络暴力欺凌行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：完善网络相关法律法规是国家立法机关的职责，并非青少年的行为，故A不符合题意； B：严厉处罚网络犯罪分子是执法机关的职权，青少年不具备此权力，故B不符合题意； C：漫画中“坑老骗局”显示直播诈骗针对老年人，青少年作为家庭成员，应关爱家中老人，引导其合理使用网络以避免被骗，符合青少年的责任范围，故C符合题意； D：漫画主题是直播诈骗，而非网络暴力欺凌，“拒绝网络暴力欺凌”与漫画内容无关，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 下列生活中的这些“禁令”旨在告诫我们要（ ） A. 漠视法律，束缚行动 B. 遵守规则，敬畏生命 C. 维护秩序，限制自由 D. 打破陈规，追求创新 【答案】B 【解析】 【详解】A：“漠视法律，束缚行动”说法错误，禁令的目的是引导遵守法律、规范行动，故A说法错误； B：图中的禁令：禁止攀爬、禁止触摸、禁止游泳等，都是为了保障人们的生命安全，体现了遵守规则和敬畏生命，故B符合题意； C：“限制自由”说法错误，规则是为了保障自由，故C说法错误； D：“打破陈规，追求创新”与题干禁令的目的无关，故D不符合题意； 12. 展演现场，有少数观众为抢占位置翻越护栏、推搡他人，被工作人员劝阻后很不服气，认为“看演出的位置是我的自由”。对此认识正确的是（ ） A. 只要目的正当，就可以不择手段 B. 规则是用来约束别人的，自己可以例外 C. 遵守规则就意味着失去自由，规则越少越好 D. 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 【答案】D 【解析】 【详解】A：行使自由权利必须采用合法手段，不能不择手段，故 A 说法错误； B：规则面前人人平等，规则是用来约束所有人的，自己不能例外，故 B 说法错误； C：社会规则是人们享有自由的保障，遵守规则并不意味着失去自由，故 C 说法错误； D：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，公民行使自由不能损害他人合法权益，故 D 说法符合题意。 13. 某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。为了畅通消防通道这一“生命通道”，以下做法可行的是（ ） A. 小区物业要为畅通消防通道提供法律保障 B. 居民可以根据个人需要随意更改消防通道 C. 小区物业要严格执法，惩处占道停车行为 D. 每个公民都应将规则内化于心、外化于行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 D：根据所学，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。据此，为了畅通消防通道这一“生命通道”，每个公民都应将规则内化于心、外化于行，所以D符合题意； A：小区物业不能提供法律保障，A错误； B：居民不能随意更改消防通道，B错误； C：小区物业没有权严格执法，C错误； 故本题选D。 14. 兰兰从交警部门了解到，在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（ ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行，遵法守法保太平 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、三种违法行为的相关知识。 ①：遵守规则既需要自律，也需要他律；自由不是随心所欲的，故①说法错误； ③：不戴头盔属于行政违法行为，惩恶扬善除了法律，还需要道德、纪律，故③说法错误； ②④：戴好头盔保安全，交通规则伴我行，这都是在保障安全，故②④符合题意； 故本题选D。 15. “国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”这表明文明有礼（ ） ①是维系社会正常生活的道德行为规范 ②是一种传统美德，也是民法的一项基本原则 ③是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：文明有礼体现国家形象和个人修养，是维系社会正常生活的道德行为规范，故①符合题意； ②：诚信是一种传统美德，也是民法的一项基本原则，故②说法错误； ③：法律是评价人们行为是否合法有效的准绳，文明有礼属于道德范畴，不能作为法律准绳，故③说法错误； ④：题干强调“尚礼”对国、家、身的积极作用，说明文明有礼有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，故④符合题意； 16. 中华民族自古就有懂礼、习礼、守礼、重礼的习俗，故被称为“礼仪之邦”。下列古语能表达这一意思的是（ ） ①凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”强调“礼”是人与禽兽的区别，直接体现对礼仪的重视，故①符合题意； ②：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达爱国气节，与礼仪无关，故②不符合题意； ③：“天生我材必有用，千金散尽还复来”体现自信豁达，与礼仪无关，故③不符合题意； ④：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁”从个人、国家层面强调礼的重要性，故④符合题意。 故本题选B。 17. 随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（ ） ①观众文明有礼，维护公共秩序②社会加强引导，宣传文明礼仪 ③演员精益求精，提高演出水平④剧院建章立法，加大执法力度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：观众是观演的主体，文明有礼、维护公共秩序是实现文明观演的基本要求，故①符合题意； ②：社会加强引导和宣传文明礼仪，有利于营造良好的社会氛围，促进文明观演，故②符合题意； ③：演员提高演出水平属于艺术追求，与观众是否文明观演无直接因果关系，故③不符合题意； ④：剧院是企业或事业单位，不是立法机关和执法机关，无权立法和执法，故④说法错误。 18. 泉塘镇一家经营多年的粿条店坚持足斤足两、明码标价，从不以次充好，生意越做越红火，还被评为“诚信经营示范店”。这说明（ ） A. 诚信对企业经营没有实际意义 B. 只要讲诚信就一定能获得高额利润 C. 诚信只是道德要求，与法律没有关系 D. 诚信是企业的无形资产，能塑造企业良好的形象 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中店铺因诚信生意红火，说明诚信对企业经营具有重要实际意义，故 A 说法错误； B：讲诚信有利于企业发展，但“只要⋯⋯就一定⋯⋯的说法过于绝对，故 B 说法错误； C：诚信既是道德要求，也是法律原则，与法律密切相关，故 C 说法错误； D：题干中店铺因坚持诚信经营生意红火且获表彰，说明诚信是企业的无形资产，能塑造企业良好的形象，故 D 符合题意。 19. 2026年3·15晚会以“放心消费品质生活”为主题，集中曝光了食品安全、健康欺诈等行业乱象。一夜之间，被曝光的商标产品销量骤减，甚至无人问津。这警示商家要（ ） ①保证产品质量 ②加大惩处力度 ③坚持诚信经营 ④完善惩戒机制 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：3·15 晚会曝光食品安全问题导致被曝光产品销量骤减，说明产品质量关乎企业生存，商家应保证产品质量，故①符合题意。 ②：加大惩处力度是政府相关执法部门的职责，商家无权实施惩处，故②说法错误。 ③：曝光健康欺诈等乱象表明失信行为会损害消费者利益并影响商家声誉，警示商家要坚持诚信经营，故③符合题意。 ④：完善惩戒机制属于国家或政府部门的职能，不是商家的义务，故④说法错误。 20. “先看病，先拿药，后支付。”北京某区推出信用医疗服务，市民可以凭借自己的“信用”在一定额度内，免除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程，实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施（ ） ①方便市民就医，增进社会互信 ②说明企业诚信经营才能够赢得客户 ③引导市民珍惜个人的信用记录 ④表明恪守诚信与保护隐私是对立的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①③：诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。题干中，信用医疗服务的实施方便市民就医，增进社会互信，引导市民珍惜个人的信用记录 ，故①③正确； ②：材料未涉及企业诚信经营才能够赢得客户，故排除②； ④：恪守诚信与保护隐私不是对立的，故排除④； 故本题选B。 二、非选择题(本题共4题，共30分) 21. 某校组织同学们开展以“亲近社会，融入社会”为主题的探究活动，某班搜集了以下材料。 材料一 社会通过建立学校、配备师资等，为人们提供受教育的机会；社会完善公共卫生服务体系，更好地保障群众身体健康；社会中存在各种类型的企业和组织，为人们提供丰富多样的就业岗位…… 材料二 黄旭华隐姓埋名30年，为中国核潜艇事业的发展作出了卓越贡献；张桂梅扎根边疆教育一线40余年，推动创办了中国第一所公立免费女子高中，帮助近2000名女孩走出大山、走进大学…… （1）结合“个人与社会”相关知识，说说材料一和材料二带给我们的启示。 材料三 同学们积极参与以“体验农耕文化”为主题的社会实践活动，同学们走进田间地头，认识各种果蔬；拿起农耕器具进行劳作，收获金灿灿的稻谷。对此，有的同学认为初中生距离步入社会还很遥远，参加这些活动是在浪费时间，没有必要，但小苗认为参与这样的活动是非常有意义的。 （2）结合所学知识，分析材料三中小苗认识的合理性。 材料四 小丽是该校一名八年级学生，她每天都会通过新闻、网络等渠道了解国内外大事和社会动态，还积极参与学校组织的校园提案活动，为学校发展提出积极建议。平时，她也遵守学校的各项规章制度和社会的公德规范，团结同学，尊敬师长，在公交车上主动给老人让座，积极参与各种社会实践活动。 （3）结合材料四说说，我们应如何养成亲社会行为。 【答案】（1）①人的生存和发展离不开社会。社会通过建立学校、完善医疗卫生服务、提供就业岗位……为个人提供物质支持和精神滋养，保障个人成长发展。②个人是社会的有机组成部分，个人的发展也会影响社会。黄旭华隐姓埋名 30 年，为中国核潜艇事业作出卓越贡献；张桂梅扎根边疆教育一线 40 余年，推动创办了中国第一所公立免费女子高中，帮助近 2000 名女孩走出大山、走进大学……他们用个人力量推动社会进步，实现社会价值。③个人与社会相互依存，我们依托社会成长，同时要积极奉献社会，实现个人价值与社会价值的统一。 （2）参与体验农耕这类社会实践，是亲社会行为，有利于我们了解社会，丰富社会知识；有利于锻炼实践能力，养成良好品格；有利于在实践中实现自身价值，更好融入社会，并不是浪费时间。 （3）主动了解社会，关注社会发展变化；遵守社会规则，热心帮助他人；积极投身社会实践，在社会生活中践行亲社会行为。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查个人与社会关系的相关知识，需要对材料内容进行提炼； 社会建学校、完善医疗、提供就业岗位，体现社会为个人发展提供保障。 黄旭华、张桂梅奉献社会做出巨大贡献，体现个人可以服务社会，推动社会进步；体现个人与社会相互依存。 【小问2详解】 从设问中可知要考查亲社会行为的重要性相关知识，需要对材料内容进行提炼； 走进田间地头，认识各种果蔬，可知有利于我们了解社会，丰富社会知识； 拿起农耕器具进行劳作，收获金灿灿的稻谷，可知有利于锻炼实践能力，养成良好品格；在实践中实现自身价值，更好融入社会。 【小问3详解】 从设问中可知要考查养成亲社会行为的方法相关知识，需要对材料内容进行提炼； 每天都会通过各种渠道了解国内外大事和社会动态，可知主动了解社会，关注社会发展变化； 遵守学校的各项规章制度和社会的公德规范，公交车上主动给老人让座，可知遵守社会规则，热心帮助他人； 积极参与各种社会实践活动，可知积极投身社会实践，在社会生活中践行亲社会行为。 22. 互联网是人类社会发展的重要成果，是人类文明向信息时代演进的关键标志.某校组织学生进行实践探究，邀请你一起参加。 【资料搜集】 资料卡一 借助互联网，不用舟车劳顿，我们可以查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐等。 资料卡二 我有时会打开“我向总理说句话”,就生活中的一些问题，向有关部门建言献策。 （1）两个资料卡的内容分别说明了网络是如何改变世界的? 【数据调查】 下面是1班同学暑期上网情况的调查数据。 每周上网时间 上网目的 浏览内容 10个小时以上 10个小时以内 学习 玩游戏 聊天 其他 经常浏览无用信息 看与学习有关的信息 76% 24% 35% 30% 18% 17% 46.6% 53.4% （2）46.6%的同学经常浏览无用信息，说明他们在使用网络的过程中存在什么问题? 【案例分析】 大连理工大学的四位大学生捡到游客遗失的手机后，在原地等候20余分钟。等待期间，他们录制寻人视频，缓解失主焦虑，最终顺利归还手机。大学生拾金不昧的视频经传播获全网点赞，成为网络正能量典范。 （3）上述材料启示我们要如何营造清朗网络空间?(写出两点) 【答案】（1）①资料卡一：网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 ②资料卡二：网络改进了社会治理方式。畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 （2）存在不能合理利用网络，缺乏辨别网络信息能力，浪费网络资源和时间的问题。 （3）①我们要在网络上传播正能量，积极分享积极向上、符合道德和法律的内容；②发现网络正能量行为时积极点赞、转发，营造崇德向善的网络氛围；③遵守网络道德和法律，不传播虚假、低俗信息。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 借助互联网，不用舟车劳顿，我们可以查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐等，可联系网络深刻改变着我们的生活方式。 我有时会打开“我向总理说句话”,就生活中的一些问题，向有关部门建言献策，可联系网络改进了社会治理方式。 【小问2详解】 从设问中可知要考查使用网络的问题，需要对材料内容进行关键词提炼； 46.6%的同学经常浏览无用信息，可联系存在不能合理利用网络，缺乏辨别网络信息能力，浪费网络资源和时间的问题。 【小问3详解】 从设问中可知要考查合理使用网络，需要对材料内容进行关键词提炼； 大学生拾金不昧的视频经传播获全网点赞，成为网络正能量典范，可联系在网络上传播正能量；营造崇德向善的网络氛围；遵守网络道德和法律。 23. 遵规守法，共促和谐。某班围绕“限燃令”搜集了以下材料： 材料一 对中国人而言，燃放烟花爆竹有其特定的含义。由于烟花爆竹燃放量不断增加，安全和环境压力越来越大，一些地方政府先后推出了“禁燃令”。随着时间推移，“让春节更有年味儿”“为燃放烟花爆竹解禁””等呼声越来越高。经过充分论证，部分地方政府陆续将原先的“禁燃令”调整为“限燃令”。 （1）结合所学知识，说说为什么一些地方从“禁燃令”调整到“限燃令”? 材料二 《烟花爆竹安全管理条例》(2016年修订)选摘如下： 第五条 公安部门、安全生产监督管理部门、质量监督检验部门、工商行政管理部门应当按照职责分工，组织查处非法生产、经营、储存、运输、邮寄烟花爆竹以及非法燃放烟花爆竹的行为。 第二十八条 燃放烟花爆竹，应当遵守有关法律、法规和规章的规定。县级以上地方人民政府可以根据本行政区域的实际情况，确定限制或者禁止燃放烟花爆竹的时间、地点和种类。 （2）结合材料二，运用“社会规则和社会秩序关系”相关知识，说明为什么要出台《烟花爆竹安全管理条例》? 材料三 网友点赞“限燃令” （3）根据他们的对话，说说对我们维护社会规则的启示。 【答案】（1）规则不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要加以调整和改进，使之更加符合社会发展的要求。 （2）社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现。燃放烟花爆竹存在一定的安全隐患，严重影响人民的休息，对环境也有一定的破坏。《烟花爆竹安全管理条例》出台明确了燃放烟花爆竹的相关内容，有利于保障良好秩序的实现，有利于减少对环境的污染，有利于维护人民群众生命财产安全，有利于传承优秀的传统文化习俗。 （3）遵守规则需要增强规则意识，对规则要心怀敬畏；从自己做起，自觉遵守规则，并用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查改进规则的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 为了呼应百姓心声，经过充分论证，部分地方政府陆续将原先的“禁燃令”调整为“限燃令”，可知改进规则的原因。 【小问2详解】 从设问可知考查社会规则和社会秩序的关系的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 《烟花爆竹安全管理条例》(2016年修订)中的相关规定，可知社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现；《条例》的出台有利于保障良好秩序的实现，减少环境污染，维护人民群众生命财产安全，传承优秀传统文化等。 【小问3详解】 从设问可知考查维护社会规则的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小红和小军积极响应《条例》的调整，表示要遵章守规，并呼吁亲朋好友一起遵守，可知增强规则意识，自觉遵守规则；提醒、劝导、帮助他人遵守规则等。 24. 某校组织同学们开展以“崇德向善，担当责任”为主题的探究活动。某班围绕“社会生活讲道德”搜集了以下材料。 材料一 国庆假期，某校八年级同学们完成了一项创意实践性作业，为学校公共空间设计图文并茂的文明提示语或公约。下面是其中的三幅作品： （1）据以上三幅作品，请你为同学们的这项创意实践性作业设计一个主题。 材料二 林生丽于2020年8月获评诚实守信类“湖南好人”,后荣登第二季度“中国好人榜”,2025年5月获第九届全国道德模范提名奖。她经营平价餐馆数十年，坚守诚信，绝不拖欠工资货款，食材用料实在。她待人谦和有礼，长期推出低价套餐帮扶环卫工人与困难群众，友善体谅邻里，用行动践行美德。 （2）结合生活实际，谈谈作为青少年的我们，应该如何践行社会主义核心价值观?(请从诚信、友善任选一个角度回答) 【答案】（1）文明校园，你我共建。 （2）诚信：①树立强烈的诚信意识，真诚待人、信守承诺，但凡自己答应他人的事要尽力做到，不轻易许诺；如果因特殊情况无法兑现约定，要及时坦诚说明缘由，主动承担相应责任，不逃避推诿；②讲究策略，注重方式方法，我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 友善：①学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作；宽容也是有原则的，在涉及道德底线和法律等原则问题上，我们应不止步、不迁就。②学会换位思考，我们要将心比心，设身处地地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人，善解人意，体会他人的感受，理解他人难处。③学会助人为乐，我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。 【解析】 【小问1详解】 设问要求为创意实践性作业设计一个主题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求青少年结合生活实际践行诚信、友善的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $