江西省南丰县第一中学2025-2026学年八年级上学期期末物理模拟试卷

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普通解析文字版答案
2026-01-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 抚州市
地区(区县) 南丰县
文件格式 DOCX
文件大小 1.28 MB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-22
作者 xkw_080025486
品牌系列 -
审核时间 2026-01-22
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年江西省抚州市南丰一中八年级(上)期末物理模拟试卷 一、单选题:本大题共4小题,共8分。 1.小华同学对于身边的物理量进行了估测,下列估测中接近实际的是(    ) A. 教室地面到天花板的高度大约为2000mm B. 初中物理课本的质量约为200g C. 一个保温杯的容积约为50L D. 冰箱冷冻室的温度约为 2.如图是“泼水成冰”的游戏,游戏时在零下以下的极寒环境下将滚烫的开水泼出,将看到成片的冰晶徐徐飘落。下列与“泼水成冰”的相关说法正确的是(    ) A. 与“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有露的形成 B. 滚烫的开水相较于冷水,开水能在短时间内能提供更多的水蒸气 C. 图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝固成小冰晶 D. 开水提供的水蒸气发生的物态变化过程是升华,升华需要吸热 3.如图所示,汽车电子后视镜通过摄像头成像,将车后方路况呈现在显示屏上,下列说法正确的是(    ) A. 一只苍蝇停在摄像头上,显示屏会出现苍蝇清晰的像 B. 屏上的彩色画面是由红、黄、蓝三种色光混合而成 C. 当后方车靠近摄像头时,显示屏上车的像变大 D. 普通后视镜与电子后视镜成像原理相同 4.在物理学习中,我们用到了多种科学研究方法,下列说法不正确的是(    ) A. 用乒乓球显示音叉的振动,运用了转换法 B. 探究“影响蒸发快慢的因素”实验,运用了控制变量法 C. 在“探究平面镜成像特点”实验中寻找像的位置,运用了等效替代法 D. 用一根带箭头的直线表示光的传播方向和路径,运用了理想实验法 二、多选题:本大题共2小题,共6分。 5.如图所示,对于下面四幅图涉及的物理知识,下列说法中正确的是(    ) A. 甲图中人观察地平线位置的日出时,太阳实际在图中a位置 B. 乙图中光发生了漫反射,遵守光的反射定律 C. 丙图中平面镜成的虚像,是反射光线实际相交而成的 D. 丁图表示太阳光经过三棱镜,色散后的光带排列情况 6.关于密度,下列说法正确的是(    ) A. 根据密度公式,某物质的密度跟其质量成正比 B. 根据密度公式,等质量的不同物质,体积大的密度小 C. 密度是物质的一种特性,所以液态的氧气和气态的氧气密度一样大 D. 生活中说“铁比棉花重”,是在说“体积相等时,铁比棉花质量大” 三、填空题:本大题共8小题,共16分。 7.南北朝傅翕的绝句:“空手把锄头,步行骑水牛;牛从桥上过,桥流水不流。”其中“步行骑水牛”一句,人骑在牛背上,以牛为参照物,人是      的;“桥流水不流”一句,桥流是以      为参照物的。 8.在试管中放入一些干冰固态二氧化碳,将气球套在试管口上,过一会儿看到气球越来越大,这是由于干冰发生了      现象,过一段时间发现试管壁外面结了一层霜,试管外壁结霜的现象说明      选填“空气”或“水蒸气”发生了凝华现象。 9.在织布厂里,常有干湿泡湿度计,干湿泡湿度计是用两个相同的温度计并列构成的,使用时,其中一个温度计的玻璃泡包着湿布,因为水在蒸发时要吸热,所以,包着湿布的温度计的示数要比另一个温度计的示数        填“高”或“低”,在相同室温的条件下,两个温度计的示数差值越大,就表明室内空气越        填“潮湿”或“干燥”。 10.在森林中旅游时,导游会提醒你,不要随意丢弃饮料瓶。这是由于下雨时瓶内灌了雨水后,相当于一个______选填“凸透镜”或“凹透镜”,太阳出来后,它对光线有______作用,可能会引起森林火灾。 11.如图所示,是人眼在A处透过水面看见的河底的一块白色鹅卵石所成的虚像。若在A处用激光灯对准虚像照射,则激光灯发出的光______选填“能”或“不能”照射到河底的那块鹅卵石上,这个现象说明光折射时,光路是______。 12.如图甲为手机防窥膜结构图,采用了超细百叶窗光学技术,其原理类似百叶窗,结构简图如图乙。两侧之所以看不清屏幕内容,是由于光的      填写光的原理;为了让防窥效果更好可视范围减小,可以适当地      选填“增大”或“减小”超细百叶窗的间距。 13.科技的高速发展使得我们的生活越来越便捷。如图所示为某校园中学生刷脸付款的情境,人脸通过摄像头成一个倒立      填“放大”“缩小”或“等大”的像,若镜头焦距为10cm,为了能成清晰的像,人到镜头的距离应满足的条件是      填“小于10cm”“大于10cm且小于20cm”或“大于20cm”。 14.质量是        选填“物体”或“物质”的物理属性。1791年,规定体积为1L的纯水在时的质量为1kg,并用铂铱合金制成如图所示的“国际千克原器”,当它的温度升高时,质量        选填“变大”、“变小”或“不变”。 四、实验探究题:本大题共4小题,共28分。 15.同学们用图甲中装置做“测量物体运动的平均速度”实验,小车从光滑斜面的上部A处自由下滑经AC中部的B处滑到斜面的下端C处。 练习停表使用时,小明的停表如图乙所示,停表的示数为______ s; 图甲中组装器材时,将带有刻度的长木板一端用小木块垫起来,使它保持“较小”的坡度,这是为了______; AB段的距离______ cm,如果测得时间,,则小车通过BC段的平均速度为______; 如图丙所示,能反映出小车在斜面上从A到C的运动图象的是______。 实验时小车放在斜面上部A处,若小车过了A点才开始计时,则测得小车通过前半段AB的平均速度会偏______选填“大”或“小”。 实验结束后,小霞同学用刻度尺多次测量小车的长度,若四次读数分别是、、、,该小车的长度应记为______ cm。 16.某同学在进行光学实验的探究过程中。 如图1甲探究“光的反射”实验中要使用硬纸板显示光路,在硬纸板上发生的是______选填“镜面”或“漫”反射。如果硬纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着硬纸板入射时,此时反射光线、入射光线和法线______选填“在”或“不在”同一平面内; 接着他又探究了“平面镜成像特点”,如图1乙所示实验时,为确定像的位置,应在图中的______选填“a”“b”或“c”处观察蜡烛A的像,若用物理书挡在玻璃板的后面,那么小明在该处______选填“还能”或“不能”看到蜡烛A的像; 随后他完成了凸透镜成像的实验,实验时凸透镜不动,不断改变物距,测出对应的像距,绘制出物距u和像距v关系图象如图2甲所示,则凸透镜的焦距为______ cm。图2乙所示,光屏上有清晰的像未画出,所成的像是倒立______的实像;保持蜡烛和光屏不动,只将凸透镜移到______ cm刻度处,就可以在光屏上再次成清晰的像。 17.实验探究是物理课程内容的重要组成部分,实验考查的角度也是多方位的。 探究平面镜成像的特点。如图1所示,组装器材时,应将玻璃板______放置在水平白纸上。益军在玻璃板前放棋子 A,他发现棋子A成像不够清晰,可将手电筒对着______选填“棋子A”“棋子B”或“平面镜”照射;再拿一只完全相同的棋子B在玻璃板后面移动,直至与棋子A的像重合,这样做是为了探究像与物的______关系。 为进一步探究液体沸腾规律,小琴设计了如图2所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水,甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。 ①组装器材时,酒精灯应______选填“点燃”或“熄灭”,以确定烧杯的位置。 ②当甲温度计的示数达到时,烧杯中的水开始沸腾,大量气泡______选填“由小变大”或“由大变小”从杯底往上升。 ③当乙温度计示数达到时,示数保持不变,但试管内的水始终没有沸腾,其原因是______。 ④当小琴往烧杯中的水加入少量食盐后,发现试管中的水能够沸腾,说明加入食盐后水的沸点______选填“升高”“降低”或“不变”。 18.小凌利用托盘天平和图甲所示的注射器测量鸡蛋清的密度。 将天平放在          台面上,把          移至标尺的零刻度线处,发现指针静止时的位置如图乙所示,小凌应将平衡螺母向          端调节,直至天平横梁平衡。 接下来进行了如下操作: A.用天平测出注射器的质量为10g; B.用注射器吸取部分蛋清,从注射器上读出体积为16mL; C.用天平测出蛋清和注射器的总质量为m,如图丙所示,          g。 根据以上数据可知,蛋清的密度          。实验后,小凌发现注射器的尖端还有一点小“空隙”,“空隙”里也充满了蛋清,这样测得蛋清的体积会          ,从而导致测得蛋清的密度          后两空均选填“偏大”或“偏小”。 五、计算题:本大题共2小题,共15分。 19.交通部门监控道路超速常用两种方法:一是“定点测速”,即监测汽车通过某一地点时的速度;二是“区间测速”,即监测汽车通过某段路程的速度。小云坐父亲的车通过甲、乙两监测点时,他看到路旁的交通指示牌及当时的时间如图所示,已知两监测点相距12km,汽车经过甲、乙监测点时速度分别为和。问: 图甲图中限速标志的具体含义是什么? 采用“定点测速”,小云乘坐的车通过甲监测点和乙监测点时会不会被判超速? 采用“区间测速”,小云乘坐的车通过甲、乙监测区间时会不会被判超速?请通过计算回答 20.小红在艺术展上看到一个实心铜合金制成的艺术品,质量为5t,艺术品边上配有该铜合金制成的实心小球。小红测得实心小球的质量为64g,他将小球放入装满水的溢水杯中,测得溢出水的质量为8g。 请问该合金的密度是多大? 该艺术品的总体积是多少? 小红在展厅内买了一个用该铜合金制作的摆件作为纪念,测得摆件质量为,体积为,请通过计算判断此摆件是实心还是空心?若空心,空心部分体积为多少? 六、综合题:本大题共1小题,共7分。 21.某校课后延时3D打印兴趣小组选用如图所示的ABS塑料来打印自己设计的作品——“南昌八一起义纪念碑”模型。 从条状的塑料到制作成型,塑料经历了怎样的物态变化? 一共消耗了42g塑料材料,在无损耗的情况下,该纪念碑模型的质量是多少? 已知42g实心ABS塑料体积为,求这种ABS材料的密度是多少? 答案和解析 1.【答案】B  【解析】解:一层楼的高度在3m左右,教室地面到天花板的高度与此差不多,大约为,故A不正确; B.一个苹果的质量在200g左右,初中物理课本的质量与一个苹果的质量差不多,约200g,故B正确; C.一个保温杯的容积约为500mL,故C不正确; D.电冰箱冷冻室的温度为左右,故D不正确。 故选:B。 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道。 2.【答案】B  【解析】解:A、“泼水成冰”形成原理是水蒸气的凝华现象,露是水蒸气的液化现象,故A错误; B、用滚烫的开水而不用冷水是因为开水更容易汽化为水蒸气,在短时间内能提供大量的水蒸气,故B正确; C、图中的水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶,故C错误; D、开水提供水蒸气的物态变化过程是汽化,汽化需要吸热,故D错误。 故选:B。 物质由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固,由液态变为气态叫汽化,由气态变为液态叫液化,由固态直接变为气态叫升华,由气态直接变为固态叫凝华; 六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华。 分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 3.【答案】C  【解析】解: A、一只苍蝇停在摄像头上,苍蝇在凸透镜的一倍焦距之内,成正立、放大的虚像,虚像不能成在光屏上,显示屏不会出现苍蝇清晰的像,故A错误; B、屏上的彩色画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的,故B错误; C、当侧后方车靠近摄像头时,物距变小,像距变大,则显示屏上车的像变大,故C正确; D、普通后视镜是凸面镜,其成像原理是光的反射;而电子后视镜利用的是凸透镜成像,其原理是光的折射,两者的原理不相同,故D错误。 故选:C。 物距小于焦距,凸透镜成正立、放大的虚像; 光的三原色是红、绿、蓝; 凸透镜成实像时,物距变小,像距变大,像变大; 普通后视镜是凸面镜,其成像原理是光的反射。 本题考查了凸透镜成像规律的应用、光的三原色,要求学生会用学过的知识分析日常生活中的相关现象,平时多注意观察,将知识活学活用。 4.【答案】D  【解析】解: A、用乒乓球显示音叉微小的振动,用“转换法”,故A正确; B、液体蒸发快慢与三个因素有关,在研究蒸发的快慢与哪些因素有关时,用“控制变量法”,故B正确; C、在“探究平面镜成像特点”实验中寻找像的位置,运用了“等效替代法”,故C正确; D、用一根带箭头的直线表示光的传播方向和路径,运用了“模型法”,故D错误。 故选:D。 物理研究中常常用到“转换法”、“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法。 本题主要考查学生对物理学研究方法的了解和掌握,属于基础知识的考查。 5.【答案】BD  【解析】解:地球表面上有不均匀的大气层,太阳光射入不均匀的大气层时会发生折射现象,人观察地平线位置的日出时,太阳实际在图中b位置,故A错误; B.乙图光发生了漫反射,但每条光线仍然遵循光的反射定律,故B正确; C.平面镜成像的实质是物体发出的光被平面镜反射后,反射光线的反向延长线相交而成,但不是光线实际相交而成的,故C错误; D.太阳光经过三棱镜色散后,红光偏折程度最小,应在下方,紫光的偏折程度应最大,应在上方,故D正确。 故选:BD。 折射现象是指当光由一种介质比如水斜射入第二介质比如空气时,在界面上部份光发生偏离原来路线而与原来路线产生夹角的现象。 漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律。 平面镜成像的实质是光的反射。 太阳光经过三棱镜色散后,紫光的偏折程度应最大,应在上方。 此题考查了光的折射、漫反射、平面镜成像及光的色散,属于常考题目。 6.【答案】BD  【解析】解:密度是物质的一种特性,某物质的密度与质量无关,故A错误; B.由密度公式可知:在质量一定时,不同物质的体积越大,则其密度越小,故B正确; C.同种物质的状态发生变化,一般体积会发生变化,而质量不变,所以液态的氧气和气态的氧气密度不同,故C错误; D.人们平常所说的“铁比棉花重”是指体积相同的铁和棉花,铁比棉花的质量大,其实质为“铁的密度比棉花的密度大”,故D正确。 故选:BD。 密度是物质的一种特性,对于确定的某种物质,它的密度不随质量、体积的改变而改变。 是密度的定义式,在分析各物理量的正反比关系时,一定要结合物理规律及生活实际,切不可脱离现实而一味分析其数学关系。 7.【答案】静止 水   【解析】解:人骑在牛背上,以牛为参照物,人相对于牛的位置没有发生变化,所以人是静止的; “桥流水不流”,研究对象应该是桥,这里是以水为参照物,桥的位置发生了变化,所以桥相对于流水是运动的。 故答案为:静止;水。 研究物体的运动情况时,需要先选取一个标准做为参照物,物体与参照物的位置发生了变化,物体就是运动的;物体与参照物的位置没有发生变化,物体就是静止的。 判断物体是运动还是静止,关键是看所选取的参照物,二者之间的位置发生了变化,就是运动,没有发生变化就是静止的。 8.【答案】升华 水蒸气   【解析】解:干冰常温下易升华,在升华过程中吸收热量,使周围物体的温度降低,空气中的水蒸气遇到冷的试管外壁凝华为小冰晶形成霜。 故答案为:升华;水蒸气。 物质由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固,由液态变为气态叫汽化,由气态变为液态叫液化,由固态直接变为气态叫升华,由气态直接变为固态叫凝华。 分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 9.【答案】低 干燥   【解析】解:干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的大致原理: 干泡温度计放置在空气中,显示的是空气的正常温度; 湿泡温度计下端包着湿布,打开湿布后,湿泡上的水分蒸发吸热,因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低; 当空气中的水蒸气含量较高时,湿泡温度计上的水分蒸发较慢,温度下降的较少,干湿温度计的示数差较小; 反之,当空气中的水蒸气含量较低时,湿泡温度计上的水分蒸发较快,温度下降的较多,两个温度计的示数差较大。 故答案为:低;干燥。 蒸发是一种汽化现象,蒸发的过程要吸收热量; 液体蒸发的快慢还与空气的湿度和液体种类有关。 本题主要考查学生对:蒸发吸热在生活中的应用的了解和掌握,是一道基础题。 10.【答案】凸透镜  会聚  【解析】解:因为瓶内灌了雨水后,瓶中水的形状是中间厚、边缘薄,符合凸透镜的形状特点,对光线有会聚作用,如果热量集中,会造成树叶燃烧,造成火灾。 故答案为:凸透镜;会聚。 透明圆塑料瓶装水后,中间厚而边缘薄,类似于凸透镜,凸透镜对光线有会聚作用。 此题联系实际考查了凸透镜的会聚作用,物理知识渗透在生活的每个角落,同学们要注意思考、积累。因此在森林中旅游,导游向你提醒不要随意丢弃玻璃瓶,就是这个道理。 11.【答案】能  可逆的  【解析】解:根据折射定律可得,看到水中的鹅卵石是光的折射现象;根据光路的可逆性,A处的激光灯发出的光能射到河底的鹅卵石上。 故答案为:折射;可逆的。 光从一种介质斜射入另一种介质,光路会发生改变,所以看到水中的鹅卵石是由光的折射形成的;从鹅卵石上反射的光线会进入眼睛,由于光路是可逆的,所以A处的激光灯发出的光会照射到鹅卵石上。 此题主要考查了光的折射现象在日常生活中的应用。知道光路的可逆性,会熟练运用折射定律解决相关现象。 12.【答案】直线传播 减小   【解析】解:由图丙可知,两侧之所以看不清屏幕内容,是由于光的直线传播;此防窥膜贴在手机屏幕上,由于屏幕正上方在可视范围内,所以不能防止上方的窥视;为了让防窥效果更好可视范围减小,可以适当地减小超细百叶窗的间距。 故答案为:直线传播;减小。 光在同种均匀的介质中沿直线传播; 此防窥膜贴在手机屏幕上,由于屏幕正上方在可视范围内,所以不能防止上方的窥视; 为了让防窥效果更好可视范围减小,可以适当地减小超细百叶窗的间距。 本题考查光的直线传播的应用,是基础题。 13.【答案】缩小 大于20cm   【解析】解:摄像头实际上是一个凸透镜,人在凸透镜的二倍焦距以外,人脸成倒立、缩小的实像; 若镜头焦距为10cm,为了能成清晰的像,人到镜头的距离应大于二倍焦距,即大于20cm。 故答案为:缩小;大于20cm。 凸透镜成像时,,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像头。 凸透镜成像的三种情况和应用,在凸透镜成像习题中有重要的应用,一定要熟练掌握。 14.【答案】物体 不变   【解析】解:物体所含物质的多少叫质量,质量是物体的一种基本属性。 物体的质量不随温度、位置、状态等的变化而变化,则当合金温度升高时,质量不变。 故答案为:物体;不变。 质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。质量大,物体含有物质多;质量小,物体含有物质少。 本题主要考查学生对质量及其特性的了解和掌握,难度不大,是一道基础题。 15.【答案】  减小测量时间的误差      D  大    【解析】解:由图乙可知,停表的分度值为,分针刚过3分钟不过半刻度线,所以记为,秒针读数为,所以时间为:; 使斜面的坡度较小,延长小车在斜面上运动时间,减小测量时间的误差; 由甲图可知AB段的距离;BC段的距离;BC段的时间:; 可以计算出小车通过BC段的平均速度为:; 计算出小车通过AB段的平均速度为:;由此可知小车的运动速度越来越快,所以是D图; 小车过了A点才开始计时,会导致时间偏下,路程不变,根据公式计算平均速度偏大; 分析题目中该的数据和其他的数据差距比较多,应该舍去,剩下的数据求平均值,则小车的长度应记; 故答案为:;减小测量时间的误差;;;;大;。 停表的读数,首先明确分钟,注意分针有没有过半刻线,没过半刻线秒针读数小于30s,过半刻线的话秒针读数大于30s; 使斜面的坡度较小,延长小车在斜面上运动时间,减小测量时间的误差,刻度尺读数时明确量程以及分度值,视线与刻度面垂直,估读到分度值下一位; 使用公式计算平均速度; 小车的运动情况为计算运动,根据运动情况判断或图像; 误差分析,明确时间和路程的误差,根据平均速度公式定性判断误差; 测量物体的长度时应该多次测量求平均值。 本题考查了平均速度的测量,属于基础实验,难度一般。 16.【答案】漫  在  a  还能  10  缩小  35  【解析】解:实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线,是由于硬纸板表面凹凸不平,光在这里发生了漫反射的缘故; 如果纸板与平面镜不垂直,则镜面的法线不在纸板上,入射光沿纸板照射后,反射光线不在纸板上,则我们在纸板上看不到反射光线;但此时入射光线、法线、反射光线在同一平面内; 实验时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,把另一个相同的蜡烛B放到玻璃板的另一侧,边移动、边观察,使它与A的像重合,因平面镜成像属于光的反射,观察时,眼睛应该在如图1乙中a 处观察; 平面镜成像原理是光的反射,若用物理书挡在玻璃板的后面,不影响平面镜成像,所以小明还能看到蜡烛A的像; 由图2甲可知,,根据,成倒立、等大的实像,即,故该凸透镜的焦距为; 图2乙所示,光屏上有清晰的像未画出,此时物距,成倒立、缩小的实像; 保持蜡烛和光屏不动,只将凸透镜移到35cm刻度处,此时物距等于原来的像距,像距等于原来的物距,根据在光的折射中,光路是可逆的可知,光屏上能再次成清晰的像。 故答案为:漫;在;;还能;;缩小;35。 在不同方向都能看到光的传播路径,是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里;在光的反射中,入射光线、法线、反射光线在同一平面上; 因为平面镜成像原理是光的反射,平面镜后面放不透明的物体不影响物体成像; 根据,成倒立、等大的实像,据此确定凸透镜的焦距;根据,成倒立、缩小的实像;在光的折射中,光路是可逆的。 本题主要考查了探究光的反射规律、平面镜成像的特点以及凸透镜成像知识点考查很全面,知识点多,综合性很强。 17.【答案】竖直  棋子A  大小  点燃  由小变大  温度虽然达到沸点,但无法继续吸热  升高  【解析】解:探究平面镜成像的特点。如图1所示,组装器材时,应将玻璃板竖直放置在水平白纸上;物体成像时,物体越亮,物体射出的光线越强,成像越清晰,所以实验时,将手电筒对着棋子A照射,棋子的像会更清晰;再拿一只完全相同的棋子B在玻璃板后面移动,直至与棋子A的像重合,这样做是为了比较像与物的大小关系; ①要用酒精灯的外焰加热,用图甲所示的装置探究液体沸腾规律,组装器材时,酒精灯应点燃以确定试管的位置; ②当甲温度计的示数达到时,烧杯中的水开始沸腾,大量气泡由小变大从杯底往上升; ③当试管中的水与烧杯中的水均达到沸点后,烧杯中的水可以从酒精灯继续吸热,能够沸腾,试管中的水无法从烧杯的水中继续吸热,因此试管中的水最终不会沸腾; ④在烧杯的水中加入少量的食盐后,发现试管中的水能够沸腾,说明烧杯中水的沸点高于,即加入食盐后,水的沸点升高。 故答案为:竖直;棋子A;大小;①点燃;②由小变大;③温度虽然达到沸点,但无法继续吸热;④升高。 将玻璃板竖直放置在水平桌面上,这样能透过玻璃板观察到像,便于确定像的位置;要使像更清晰,就要使物体更亮一些,物体射出的光线会更强;平面镜所成的像与物体大小相等; ①组装器材时,根据酒精灯外焰的位置确定试管的位置; ②沸腾时有大量的气泡产生,并且气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂; ③沸腾的条件是达到沸点,继续吸热; ④加入食盐后水的沸点会升高。 本题主要考查了平面镜成像特点和液体沸腾规律的实验,这是初中物理两个重点实验,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用。 18.【答案】水平 游码 右 偏小 偏大   【解析】解:将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到零刻度线处,根据天平调平衡时遵循的原则:左偏右调,右偏左调,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向右调; 由图乙所示可知,食用油和瓶的总质量:, 蛋清的质量:, 蛋清的体积:, 蛋清的密度: ; 由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,使得针筒内测量的蛋清体积偏小,由可知,质量不变,体积偏小,密度会偏大。 故答案为:水平;游码;右;;;偏小;偏大。 用天平称量物体的质量前要通过调节横梁两端的螺母使横梁平衡。天平调平衡时遵循的原则是:左偏右调,右偏左调; 物体的质量等于砝码的总质量与游码对应的刻度值之和; 蛋清和注射器的总质量减去注射器的质量就是蛋清的质量,从注射器上读出蛋清的体积,然后由密度公式可以求出蛋清的密度;根据操作过程分析测量的物理量,由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,造成所测体积偏小,根据密度公式即可判断密度是偏大还是偏小。 本题是测量液体的密度实验,考查了天平的使用以及密度公式的应用,一定要熟练掌握。 19.【答案】解:图甲图中限速标志的具体含义是限速; 小云乘坐的车通过甲监测点的速度,通过乙监测点的速度,故均不会被判超速; 采用“区间测速”,小云乘坐的车通过甲、乙监测区间所用时间::, 平均速度,故会被判超速。 答:图甲图中限速标志的具体含义是限速; 采用“定点测速”,小云乘坐的车通过甲监测点和乙监测点时不会被判超速; 采用“区间测速”,小云乘坐的车通过甲、乙监测区间时会被判超速。  【解析】图甲图中限速标志的具体含义是限速; 小云乘坐的车通过两监测点的速度与限速比较得出答案; 采用“区间测速”,得出小云乘坐的车通过甲、乙监测区间所用时间,利用速度公式得出平均速度,与限速比较得出答案。 本题考查速度公式的应用,是一道综合题。 20.【答案】解:实心小球的体积:, 则合金密度:; 艺术品总质量:, 由可得,该艺术品的总体积:; 铜合金摆件的质量为,则摆件中所含铜合金的体积实心部分的体积:, 已知摆件的体积, 因为,所以,该摆件是空心的, 其空心部分的体积:。 答:该合金的密度是; 该艺术品的总体积是; 该摆件是空心的,空心部分体积为。  【解析】由题意可知,小球的体积等于溢出水的体积,利用密度公式求出溢出水的体积,然后利用密度公式计算该合金的密度; 已知艺术品的质量和合金的密度,利用密度公式计算该艺术品的总体积; 已知铜合金摆件的质量,利用公式求出摆件中所含铜合金的体积实心部分的体积,与摆件的体积相比较,若,则说明摆件是空心的,若,则说明摆件是实心的;若是空心的,根据求出空心部分体积。 此题考查密度公式的应用,判断物体是否空心的方法很多,也可以用比较密度大小或比较体积大小的方法。 21.【答案】从条状的塑料到制作成型,塑料经历了先熔化后凝固物态变化  在无损耗的情况下,该纪念碑模型的质量是42g  这种ABS材料的密度是  【解析】解:从条状的塑料到制作成型的过程:条状塑料被加热先熔化,后降温凝固就制作出了模型; 在无损耗的情况下,形状改变,质量不变,所以,该纪念碑模型的质量是:; 这种ABS材料的密度是:。 答:从条状的塑料到制作成型,塑料经历了先熔化后凝固物态变化; 在无损耗的情况下,该纪念碑模型的质量是42g; 这种ABS材料的密度是。 由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固; 质量是物体所含物质的多少,与其形状无关,物体形状改变,质量不变; 知道质量和体积,根据密度公式可求出其密度。 此题考查了物态变化、质量的特点、密度公式的应用等,需要清楚质量与物质多少有关,密度与物质种类、状态和温度有关。 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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江西省南丰县第一中学2025-2026学年八年级上学期期末物理模拟试卷
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