第2单元 梨园瑰宝（四） 《昭君出塞》-教学课件 2025-2026学年粤教花城版初中音乐八年级下册

昭君出塞 初中音乐八年级下册·粤教花城版 梨园瑰宝(四)·京剧经典 走进京剧 国粹之美 京剧是中国传统戏曲的代表,被称为"国粹",集 唱、做、念、打于一体,是综合性的舞台艺术 艺术特色 以北京方言为基础,唱腔高亢激昂,表演程 式化强,脸谱、服饰、道具都有严格规范 世界影响 2010年被联合国教科文组织列为"人类非物质 文化遗产代表作" 京剧的艺术特色 唱腔 以西皮、二黄为主,唱腔高亢激昂,旋律优美,富有感染力 表演 程式化表演,讲究手眼身法步,动作精准,表现力强 用色彩和图案表现人物性格,红脸代表忠义,白脸代 表奸诈,黑脸代表刚直 脸谱 戏服华丽精美,蟒袍、靠旗等都有严格等级规范,体 现人物身份 服饰 《昭君出塞》与历史 历史背景 王昭君是西汉时期的美女,汉元帝时期,为了 民族和睦,自愿出塞和亲 和亲故事 公元前33年,昭君远嫁勾奴首领呼韩邪单于, 促进了汉匈两族长达60多年的和平相处 戏曲改编 京剧《昭君出塞》就是根据这个历史故事改编的, 歌颂昭君的爱国精神和牺牲精神 京剧《昭君出塞》简介 剧目特点 《昭君出塞》是京剧旦角的经典剧目,唱腔 优美,表演细腻,是旦角演员必演剧目之一 行当要求 主演是旦角(青衣),要求唱功精湛,身段 优美,情感真挚,表现昭君的忧国忧民情怀 艺术价值 该剧融合了唱、做、念、打,充分展现了 京剧的艺术魅力,是教学和演出的经典剧目 主要人物介绍 王昭君:西汉美女,聪明美丽, 胸怀大志。为了民族和睦,毅然出 塞和亲,体现了崇高的爱国主义精神 呼韩邪单于:匈奴首领,敬重 昭君的品德和才华,与她相敬如 宾,共同维护汉匈和平 剧情脉络 2 1 汉元帝选妃,昭 君因不愿贿赂画 师,未被选中 匈奴要求和亲,昭 君主动请缨,愿意 出塞 3 4 昭君辞别故土, 踏上漫长旅途 昭君与单于成婚, 汉匈和睦相处 昭君在宫中 昭君出塞 昭君请缨 和亲场景 经典唱段·离别 【西皮流水】 王昭君,离汉宫,怀抱琵琶出长城。 路远山遥,马蹄声碎,故土难离,泪湿衣襟。 唱段赏析 这段唱词表现了昭君离开故土时的依依不舍之情, 唱腔婉转悲伤,体现了昭君的忧国忧民情怀 经典唱段·出塞 【西皮二六】 风卷黄沙,漫天扬,马蹄踏破塞外 霜。琵琶声里,思故乡,为了和平, 我出塞边疆。 唱段赏析:这段唱词描绘了昭君 出塞途中的艰苦环境,表现了她 坚定的信念和崇高的牺牲精神 经典唱段·思乡 【二黄慢板】 故土难离,情难舍,爹娘恩情记心头。 愿得和平,万民安乐,我愿牺牲,换得 长久。 唱段赏析 这段唱词表达了昭君对亲人的思念和对和 平的渴望,唱腔深情婉转,情感层层递进 旦角表演艺术 身段特点:旦角表演要求身段优雅, 手势柔和,步伐轻盈,整体造型端庄大方 水袖艺术:水袖是旦角的重要表现手段, 通过抖袖、抛袖、收袖等技巧表达人物 情感 情感表达:旦角演员要通过眼神、表情、 唱腔等艺术手段,展现人物丰富的内 心世界 京剧的行当 生 男性角色,分老生、小生、武生等 女性角色,分青衣、花旦、武旦等 花脸角色,性格刚直豪爽 喜剧角色,诙谐幽默 王昭君的旦角塑造 昭君属于青衣行当,以唱功为主, 表演端庄优雅,情感细腻真挚 青衣特点 身段优雅,手势柔和,眼神含情, 整体造型典雅高贵 表演要求 通过水袖、眼神、唱腔等艺术手段, 展现昭君从离别到出塞,再到为 和平而牺牲的情感历程 情感表达 京剧的音乐特点 伴奏乐器 以京胡为主奏乐器,配以京二胡、月琴、 三弦、鼓板等,形成独特伴奏体系 音乐风格 旋律高亢激昂,节奏明快,富有激情和 和感染力 曲牌体式 采用西皮、二黄两种腔调,每种腔调有 有多种板式,如慢板、原板、流水板等 互动环节·听辨唱腔 活动任务 播放三个经典唱段的音频片段,请 同学们说出它们分别是什么板式 板式列表 1.西皮流水2.西皮二六3.二黄慢板 听辨要点 注意每个板式的节奏特点和情感表 从达,感受京剧唱腔的艺术魅力 互动环节·唱段模仿 活动任务 学习模仿【西皮流水】的经典唱段, 体会京剧的演唱技巧 学习要点 1.注意咬字清晰,字正腔圆2. 2.掌握京剧特有的润腔技巧 3.表达昭君的情感变化 分组练习 将全班分成小组,每组练习后进行展示交流 互动环节·水袖体验 活动任务 用水袖或长布条体验水袖的基本动作, 感受京剧表演的魅力 体验内容 1.抖袖:表达激动情绪2. 2.抛袖:表达失望情绪3. 3.收袖:表达含蓄情绪 注意事项 注意动作的连贯性和流畅性,体会水袖 的艺术美感 互动环节·剧情表演 活动任务: 分组表演《昭君出塞》的经典片段, 体验京剧的综合艺术魅力 表演要求: 1.选择经典唱段进行演唱2. 2.配合适当的身段动作 3.表达人物的情感变化 展示评价:小组展示后,全班进行评 价交流,分享学习体会 作品的思想内涵 爱国主题 《昭君出塞》歌颂了昭君的爱国主义精 神,她为了民族和睦,毅然牺牲个人 幸福,体现了崇高的家国情怀 和平追求 作品表达了对和平的渴望和对民族团结的 珍视,体现了中华民族的和平理念 女性力量 昭君作为女性,用自己的智慧和勇气 促进了民族和睦,展现了女性的力 量和价值 京剧的文化价值 文学价值 京剧剧本文学性极强,唱词讲究对仗工整,富有诗意, 是是中国古典戏曲文学的重要组成部分 音乐价值 京剧音乐体系完整,唱腔丰富,对 中国戏曲音乐的发展影响深远 艺术价值 京剧集唱、做、念、打于一体, 是中国传统美学的集大成者 京剧的传承与发展 保护传承国家重视京剧的保护与传承,建立 了多个京剧院团,培养了新一代京剧演员 创新发展京剧在保持传统的基础上不 断创新,融入现代元素,吸引年轻观众 国际传播京剧作为中华文化的代表,多次出 国演出,向世界展示中国传统艺术的魅力 拓展欣赏·其他京剧名作 《霸王别姬》: 讲述楚霸王项羽与虞姬的爱情悲 剧,是旦角和净角的经典合作剧目 《贵妃醉酒》: 杨贵妃的独角戏,展现了旦角的 精湛唱功和优美身段 《空城计》: 诸葛亮的智谋故事,是老生的经 典剧目,唱腔高亢激昂 霸乎别姬 杨妃独风 城楼拍琴 课堂小结 京剧特色 国粹之美,艺术瑰宝 《昭君出塞》 爱国颂歌,和平使者 艺术魅力 唱做念打,精彩纷呈 文化价值 传统艺术,传承发扬 课后作业 观看完整的《昭君出塞》演出视 频或聆听经典唱段,写下欣赏心得 欣赏作业 学习一段京剧经典唱段,录制演 唱视频,下节课展示 实践作业 (选做)查阅资料,了解其他中 国传统戏曲剧种,如昆曲、越剧 、黄梅戏等,做一个简单的介绍 研究作业 思考题 问题一《昭君出塞》表达了怎样的爱国精神? 你认为这种精神在现代社会还有意义吗? 问题二京剧作为非物质文化遗产,我们应该如何 保护和传承这一传统艺术? 问题三比较京剧与其他戏曲剧种(如昆曲、越剧) 的异同,谈谈你对京剧艺术特色的理解。 结读 传承京剧艺术, 弘扬传统文化 感谢聆听 初中音乐八年级下册·粤教花城版 $